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古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在 天涯,秋词,刘禹锡,自古逢秋悲寂寥，,我言秋日胜春朝。,晴空一鹤排云上，,便引诗情到碧霄。,比较阅读天净沙秋思秋词,登 高 杜甫,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,万里悲秋常作客，百年多病独登台。,艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。,登 高,雨霖铃,柳永,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。,多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！,雨霖铃柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初,秋风萧瑟，残荷听雨，,秋有声,。,霜叶黄花，秋草碧水，,秋有色,。,天高云淡，北雁南飞，,秋有形,。,郁达夫笔下的秋是怎样的情景？让我们一起来欣赏他的散文名篇,故都的秋,。,秋风萧瑟，残荷听雨，秋有声。霜叶黄花，秋草碧水，秋有色。天高,故都的秋,郁达夫,诗人说：,“,秋天就像一条深沉的河流在歌唱，河流两岸荡漾着我心思 。,美学家说：,“,一片自然风景就是一个心灵的世界,”,。,故都的秋郁达夫诗人说：“秋天就像一条深沉的河流在歌唱，河流两,鉴赏散文的一般方法,1,、朗读，有情感的朗读，深入领悟语 言和语感。,2,、联系背景，深入理解主旨。,3,、抓住关键句和词语进行品评和鉴赏。,4,、鉴赏语言特色、艺术手法，领会意境。,5,、深入体会作者的情感。,鉴赏散文的一般方法,?,解题：,“故都”二字表明描写的地点，作者用“故都”而不用北平或北京，更带有一种文化底蕴和历史沧桑感，也包含有深切的眷恋之情。,?解题： “故都”二字表明描写的地点，作者用“,郁达夫,（,1895,1945,） 原名,郁文,，现代著名,小说家、散文家,。浙江富阳人。,1921,年与郭沫若、成仿吾发起成立,创造社,，出版了新文学最早 的,白话短篇小说集,沉沦,，以其“惊人的取材、大胆的描写”而震动了文坛。,1922,年毕业于东京帝国大学经济部。回国后 参加编辑,创造,季刊、,创造周报,等刊物。,1923,年起在北京大学、武昌师范大学等校任教。,1927,年,8,月退出创造社。,1928,年与鲁迅合编,奔流,月刊，并主编,大众文艺,。,1930,年中国自由运动大同盟成立，为发起人之一，并参加,中国左翼作 家联盟。,1933,年初加入中国民权保障同盟。在白色恐怖威慑下由上海移居杭州，徜徉于浙、皖等地的山水之间，写有不少文 笔优美的游记。,郁达夫 （18951945） 原名郁文，现代,郁达夫、郭沫若、,成仿吾,1938,年底赴新加坡，从事报刊编辑和抗日救亡工作。,1942,年流亡到苏门答腊，化名赵廉隐居下来。不久，当地日本宪兵部强迫他去当翻译，暗中保护和营救了不少当地志士和华 侨，并获悉了日本宪兵部许多秘密罪行。,1945,年日本投降后被日本宪兵秘密杀害。,1952,年，中央人民政府追认他为“为民族解 放殉难的战士”，并在他的家乡建亭纪念。,郁达夫、郭沫若、 1938年底赴新加坡，从事报,郁达夫的创作风 格独特，成就,卓著，尤以小说和散文最为著称，影响广泛。其中以短篇小说,沉沦,、,春风沉醉的晚上,、,薄奠,、,迟桂花,，中篇小说,迷羊,、,她是一个弱女子,和,出奔,等最为著名。小说多以失意落魄的青年知识分 子作为描写对象，往往大胆地进行自我暴露，富于浪漫主义的感伤气息，笔调洒脱自然，语言清新优美，具有强烈的主观抒 情色彩。他本身对秋有偏爱，写下了很多关于“秋”的作品：,雁荡山的秋月,、,天凉好个秋,、,立秋之夜,、,故都的秋,、,北平的四季,。,郁达夫的创作风 格独特，成就,在文艺观和审美观方面,，他提倡,“,静的文学,”,，,写的也是,“,静止如水似的文学,。,”,郁达夫是个热忱的爱国主义者，他积极投身抗日救亡活动。,1933,年,4,月，由于国民党反动派白色恐怖的原因，作者从上海移居杭州。,在生活上，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，,饱受人生愁苦和哀痛,。,1934,年,7,月，郁达夫,“,不远千里,”,从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的,“,秋味,”,，并写下了本文。,因此，作者描写的心中的,“,悲凉,”,已不仅是故都赏景的心态，而是对,整个人生,的感受。,心中之秋,在文艺观和审美观方面，他提倡“静的文学”，写的,听读课文,思考：,揣摩散文的总体结构和作者在散文中体现出来的基本感情。,听读课文,思考： 揣摩散文的总体结构和作者在散,关键词语：,清,、,静,、,悲凉,思考题：,故都的秋是怎样的,?,请找出总体概括故都秋天的特点的词语。,文眼,关键词语：思考题：文眼,思考题：,真正写故都秋的在什么地方？,到,11,段,思考题：到11段,思考题：,1,到,2,段写的是什么？用什么手法？这样写的好处是什么？,北国秋和南,国秋的比较,思考题：北国秋和南,纵观全文，用最简练的文字概括北国和南国秋的特点。文中为何多次提到南国之秋？,北国秋,清、静、悲凉,（,文眼,）,南国秋,慢、润、淡,作者运用对比的手法来表现对故都之秋的依恋之情。,多次提南国之秋是为了烘托对比北国秋的特点，点出北国之秋味的醇厚、浓郁。,纵观全文，用最简练的文字概括北国和南国秋的特,思考题：,结尾怎么写的？这样可以看出本文的思路了，全文可以分几部分？,也是用对比手法,思考题：也是用对比手法,作者用一支生花妙笔，把浓浓的秋味展现得淋漓尽致，但作者觉得这样仍然意犹未尽。因此在第,13,段，再次提到了北国的秋和南国的秋，与前文呼应，并运用形象的比喻，以排比的句式进行鲜明的对比来体现两者的不同。,南国的秋,北国的秋,本体,喻,体,黄酒,白干,甘甜可口,回味不永,稀饭,馍馍,食之有味,不浓易饿,鲈鱼,大蟹,黄犬,骆驼,玲珑如意,逗玩邀宠,味美细腻,剔刺而食,清香后劲足如秋之内蕴,有味耐饥,如秋之隽永,可大快朵颐,得秋之爽气,跋涉千万里,有秋之阔远,作者用一支生花妙笔，把浓浓的秋味展现得淋漓尽致，但作,总起,故都之秋清、静、悲凉，令人向往,江南之秋色味不浓，赏玩不足,分写,总写,记叙,议论,虽国有异，秋感略同,故都之秋，别有深味,南国之秋色味不如北国之浓,故都秋好，宁可减寿也要留住,清、静、悲凉,（五幅秋景图）,总起故都之秋清、静、悲凉，令人向往江南之秋色味不浓，赏玩不足,划分层次段落,一、总起（,1-2,）,总写作者对北国、江南之秋的不同感受，表达对北国之秋的向往之情。,二、分写（,3-12,）,从记叙和议论两方面记叙故都纷繁多彩的秋天景象，赞美北国之秋。,三、总括（,13-14,）,与总起部分照应，再次强调南国之秋的色味不及北国之秋，直抒作者对故都之秋无比眷恋之情。,划分层次段落 一、总起（1-2）二、分写（3-12）三、总括,解读秋景,提问：为了体现故都的秋味，作者选取了哪些景物,？,体会故都的秋“清”“静”“悲凉”的特点。,五幅秋景图解读,解读秋景提问：为了体现故都的秋味，作者选取了哪些景物？体会故,秋景图,小,院,清,晨,槐,树,落,蕊,秋,蝉,啼,唱,闲,话,秋,雨,秋,果,奇,景,秋景图,槐树落蕊,“微细”,“柔软”,“细腻”,“清闲”,“落寞”,静,清,悲凉,描写角度：视觉 触觉,槐树落蕊“微细”静清悲凉描写角度：视觉 触觉,秋蝉残鸣,秋蝉残鸣,秋蝉哀鸣,“衰弱”,“残声”,“啼唱”,（清、静、悲凉）,描写角度：听觉,秋蝉哀鸣“衰弱”（清、静、悲凉）描写角度：听觉,秋雨话凉,秋雨话凉,秋雨话凉,那,灰沉沉,的天底下，忽而来一阵凉风，便,息列索落,的下起雨来。一层雨过，云渐渐,”,写出了环境的,静，悲凉,。,秋雨话凉那灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落的下起雨,秋日胜果,秋日胜果,秋日胜果,在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄颜色的时,.”“,淡绿微黄”，视觉上给人一种清、静之感。,秋日胜果在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄颜色的时.,故都的秋,总写（,12,段）,北国的秋：,清、静、悲凉,江南的秋：慢、润、淡,分写（,312,段）,记叙,清晨静观,落蕊轻扫,秋蝉残鸣,秋雨话凉,佳日秋果,观秋色：清,听秋声：静,品秋味：悲凉,议论,人皆感秋,非到北方不可,中国文人尤甚,总写（,1314,段）,南国之秋：色彩不浓，回味不永。,北国之秋：色彩浓，回味永。,向往,品味,赞美,眷恋,故都的秋总写（12段）北国的秋：清、静、悲凉江南的秋：慢、,“清、静、悲凉”,的特点是通过什么手法体现的？,“清、静、悲凉”的特点是通过什么手法体现的？,冷色调（清）,秋色：青天（蓝绿）蓝朵（蓝色） 秋草（黄色）落蕊（灰白） 树影（暗灰）灰土（灰色） 灰沉沉的天（灰色）青布（蓝绿）枣树（淡绿微黄）,以动衬静（静）,秋声：“青天下驯鸽的飞声”“秋蝉的衰弱的残声”“息列索落”的雨声，“缓慢悠闲”的人声,冷色调（清）,主观感受（悲凉）,“细数”“静对”，（透露出悠闲、惬意）自然而然地也能感到十分的秋意,只能感出一点点极微细极柔软的触觉,看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞,视觉、听觉、触觉,多角度描写结合，加以主观感受的抒发，渲染出北国秋天的,“清、静、悲凉”,主观感受（悲凉）视觉、听觉、触觉,你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋？,文中的秋景中融入了作家,深情的眷恋,，对故都秋的,向往,；而作家的主观情感中又有秋的落寞，而且,全文的基调是忧伤的、悲凉的，,因此可以说本文是,作者对故都的秋的一曲悲凉的颂歌。,本文通过描写故都秋景，抒发了作者对故都之秋的无比怀念与眷恋之情，又寄寓了作者深远的忧思与孤独的落寞之感。,(,主旨,),你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋？ 文中的,故都的秋景可谓色彩丰富，作者为什么只赞美清、静、悲凉的故都之秋呢？试从主客观原因加以评析。,思考题,1,：,思考题1：,客观方面,：,这是景物本身固有的特征，是北京秋天的自然色彩。,主观方面,，有三个因素：,第一,，跟旧中国时代环境的黑暗有关，这导致他思想苦闷，逃避现实；,第二,，也跟作家个人气质的抑郁善感有关。郁达夫早年（三岁）丧父，在日本十年的异地生活使他饱受屈辱和歧视；,第三，,还跟作家的文艺观和审美追求有关。郁达夫提倡“静”的文学，,“,一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”,客观方面：这是景物本身固有的特征，是北京秋天的自然色彩。主观,“一切景语皆情语。” 文中的景物表面看都是秋的真实色彩，实际是北国的秋在作者心中的投影。是自然界的,客观色彩,与作者内心的,主观色彩,的自然融合。,五幅画面都染了冷色调，表现作者心中的悲凉，也体现了作者,对整个人生和时代的感悟。,“一切景语皆情语。” 文中的景物表面看都是秋的真,思考题,2,：,从文章中找到你最喜欢的句子，进行赏析,思考题2： 从文章中找到你最喜欢的句子，进行赏,拓展练习：,1,、拿起相机，去拍下故乡秋景中最美的画面，加以文字描述，记录下这个秋天最美丽的情怀吧！,拓展练习： 1、拿起相机，去拍下故乡秋景中最美的画面，,拓展练习,2,、,根据课文仿写：,透过你笔下牵牛花的蓝朵,我感到了你内心的落寞,透过你笔下,_,我感到了你内心的,_,透过你笔下,_,我感到了你内心的,_,透过你笔下,_,我感到了你内心的,_,拓展练习,作业：,1,、完成练习册,2,、拓展练习任选其一完成,3,、预习,囚绿记,作业：,主观上,1.,旧中国政治黑暗，作者思想苦闷，逃避现实。,2.,郁达夫个人气质上有多愁善感的一面。,3.,作家的文艺观和审美追求,。,客观上,季节是秋天，所以作者选取了秋天所特有的景物和特有的自然色彩。,主观上客观上,让我们走进秋天,让我们走进秋天,看万山红遍,层林尽染,看万山红遍层林尽染,一叶落而知天下秋。,太平御览,一叶落而知天下秋。,无边,落木萧萧,下,，,不尽,长江滚滚,来。,杜甫,登高,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫登高,落霞与孤鹜齐,飞,，秋水共长天一,色,。,王勃,滕王阁序,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。,
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