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古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在 天涯,秋词,刘禹锡,自古逢秋悲寂寥,,我言秋日胜春朝。,晴空一鹤排云上,,便引诗情到碧霄。,比较阅读天净沙秋思秋词,登 高 杜甫,风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。,万里悲秋常作客,百年多病独登台。,艰难苦恨繁双鬓,潦倒新停浊酒杯。,登 高,雨霖铃,柳永,寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。,多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说!,雨霖铃柳永 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初,秋风萧瑟,残荷听雨,,秋有声,。,霜叶黄花,秋草碧水,,秋有色,。,天高云淡,北雁南飞,,秋有形,。,郁达夫笔下的秋是怎样的情景?让我们一起来欣赏他的散文名篇,故都的秋,。,秋风萧瑟,残荷听雨,秋有声。霜叶黄花,秋草碧水,秋有色。天高,故都的秋,郁达夫,诗人说:,“,秋天就像一条深沉的河流在歌唱,河流两岸荡漾着我心思 。,美学家说:,“,一片自然风景就是一个心灵的世界,”,。,故都的秋郁达夫诗人说:“秋天就像一条深沉的河流在歌唱,河流两,鉴赏散文的一般方法,1,、朗读,有情感的朗读,深入领悟语 言和语感。,2,、联系背景,深入理解主旨。,3,、抓住关键句和词语进行品评和鉴赏。,4,、鉴赏语言特色、艺术手法,领会意境。,5,、深入体会作者的情感。,鉴赏散文的一般方法,?,解题:,“故都”二字表明描写的地点,作者用“故都”而不用北平或北京,更带有一种文化底蕴和历史沧桑感,也包含有深切的眷恋之情。,?解题: “故都”二字表明描写的地点,作者用“,郁达夫,(,1895,1945,) 原名,郁文,,现代著名,小说家、散文家,。浙江富阳人。,1921,年与郭沫若、成仿吾发起成立,创造社,,出版了新文学最早 的,白话短篇小说集,沉沦,,以其“惊人的取材、大胆的描写”而震动了文坛。,1922,年毕业于东京帝国大学经济部。回国后 参加编辑,创造,季刊、,创造周报,等刊物。,1923,年起在北京大学、武昌师范大学等校任教。,1927,年,8,月退出创造社。,1928,年与鲁迅合编,奔流,月刊,并主编,大众文艺,。,1930,年中国自由运动大同盟成立,为发起人之一,并参加,中国左翼作 家联盟。,1933,年初加入中国民权保障同盟。在白色恐怖威慑下由上海移居杭州,徜徉于浙、皖等地的山水之间,写有不少文 笔优美的游记。,郁达夫 (18951945) 原名郁文,现代,郁达夫、郭沫若、,成仿吾,1938,年底赴新加坡,从事报刊编辑和抗日救亡工作。,1942,年流亡到苏门答腊,化名赵廉隐居下来。不久,当地日本宪兵部强迫他去当翻译,暗中保护和营救了不少当地志士和华 侨,并获悉了日本宪兵部许多秘密罪行。,1945,年日本投降后被日本宪兵秘密杀害。,1952,年,中央人民政府追认他为“为民族解 放殉难的战士”,并在他的家乡建亭纪念。,郁达夫、郭沫若、 1938年底赴新加坡,从事报,郁达夫的创作风 格独特,成就,卓著,尤以小说和散文最为著称,影响广泛。其中以短篇小说,沉沦,、,春风沉醉的晚上,、,薄奠,、,迟桂花,,中篇小说,迷羊,、,她是一个弱女子,和,出奔,等最为著名。小说多以失意落魄的青年知识分 子作为描写对象,往往大胆地进行自我暴露,富于浪漫主义的感伤气息,笔调洒脱自然,语言清新优美,具有强烈的主观抒 情色彩。他本身对秋有偏爱,写下了很多关于“秋”的作品:,雁荡山的秋月,、,天凉好个秋,、,立秋之夜,、,故都的秋,、,北平的四季,。,郁达夫的创作风 格独特,成就,在文艺观和审美观方面,,他提倡,“,静的文学,”,,,写的也是,“,静止如水似的文学,。,”,郁达夫是个热忱的爱国主义者,他积极投身抗日救亡活动。,1933,年,4,月,由于国民党反动派白色恐怖的原因,作者从上海移居杭州。,在生活上,郁达夫也是居无定所,颠沛流离,,饱受人生愁苦和哀痛,。,1934,年,7,月,郁达夫,“,不远千里,”,从杭州经青岛去北平,再次饱尝了故都的,“,秋味,”,,并写下了本文。,因此,作者描写的心中的,“,悲凉,”,已不仅是故都赏景的心态,而是对,整个人生,的感受。,心中之秋,在文艺观和审美观方面,他提倡“静的文学”,写的,听读课文,思考:,揣摩散文的总体结构和作者在散文中体现出来的基本感情。,听读课文,思考: 揣摩散文的总体结构和作者在散,关键词语:,清,、,静,、,悲凉,思考题:,故都的秋是怎样的,?,请找出总体概括故都秋天的特点的词语。,文眼,关键词语:思考题:文眼,思考题:,真正写故都秋的在什么地方?,到,11,段,思考题:到11段,思考题:,1,到,2,段写的是什么?用什么手法?这样写的好处是什么?,北国秋和南,国秋的比较,思考题:北国秋和南,纵观全文,用最简练的文字概括北国和南国秋的特点。文中为何多次提到南国之秋?,北国秋,清、静、悲凉,(,文眼,),南国秋,慢、润、淡,作者运用对比的手法来表现对故都之秋的依恋之情。,多次提南国之秋是为了烘托对比北国秋的特点,点出北国之秋味的醇厚、浓郁。,纵观全文,用最简练的文字概括北国和南国秋的特,思考题:,结尾怎么写的?这样可以看出本文的思路了,全文可以分几部分?,也是用对比手法,思考题:也是用对比手法,作者用一支生花妙笔,把浓浓的秋味展现得淋漓尽致,但作者觉得这样仍然意犹未尽。因此在第,13,段,再次提到了北国的秋和南国的秋,与前文呼应,并运用形象的比喻,以排比的句式进行鲜明的对比来体现两者的不同。,南国的秋,北国的秋,本体,喻,体,黄酒,白干,甘甜可口,回味不永,稀饭,馍馍,食之有味,不浓易饿,鲈鱼,大蟹,黄犬,骆驼,玲珑如意,逗玩邀宠,味美细腻,剔刺而食,清香后劲足如秋之内蕴,有味耐饥,如秋之隽永,可大快朵颐,得秋之爽气,跋涉千万里,有秋之阔远,作者用一支生花妙笔,把浓浓的秋味展现得淋漓尽致,但作,总起,故都之秋清、静、悲凉,令人向往,江南之秋色味不浓,赏玩不足,分写,总写,记叙,议论,虽国有异,秋感略同,故都之秋,别有深味,南国之秋色味不如北国之浓,故都秋好,宁可减寿也要留住,清、静、悲凉,(五幅秋景图),总起故都之秋清、静、悲凉,令人向往江南之秋色味不浓,赏玩不足,划分层次段落,一、总起(,1-2,),总写作者对北国、江南之秋的不同感受,表达对北国之秋的向往之情。,二、分写(,3-12,),从记叙和议论两方面记叙故都纷繁多彩的秋天景象,赞美北国之秋。,三、总括(,13-14,),与总起部分照应,再次强调南国之秋的色味不及北国之秋,直抒作者对故都之秋无比眷恋之情。,划分层次段落 一、总起(1-2)二、分写(3-12)三、总括,解读秋景,提问:为了体现故都的秋味,作者选取了哪些景物,?,体会故都的秋“清”“静”“悲凉”的特点。,五幅秋景图解读,解读秋景提问:为了体现故都的秋味,作者选取了哪些景物?体会故,秋景图,小,院,清,晨,槐,树,落,蕊,秋,蝉,啼,唱,闲,话,秋,雨,秋,果,奇,景,秋景图,槐树落蕊,“微细”,“柔软”,“细腻”,“清闲”,“落寞”,静,清,悲凉,描写角度:视觉 触觉,槐树落蕊“微细”静清悲凉描写角度:视觉 触觉,秋蝉残鸣,秋蝉残鸣,秋蝉哀鸣,“衰弱”,“残声”,“啼唱”,(清、静、悲凉),描写角度:听觉,秋蝉哀鸣“衰弱”(清、静、悲凉)描写角度:听觉,秋雨话凉,秋雨话凉,秋雨话凉,那,灰沉沉,的天底下,忽而来一阵凉风,便,息列索落,的下起雨来。一层雨过,云渐渐,”,写出了环境的,静,悲凉,。,秋雨话凉那灰沉沉的天底下,忽而来一阵凉风,便息列索落的下起雨,秋日胜果,秋日胜果,秋日胜果,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄颜色的时,.”“,淡绿微黄”,视觉上给人一种清、静之感。,秋日胜果在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄颜色的时.,故都的秋,总写(,12,段),北国的秋:,清、静、悲凉,江南的秋:慢、润、淡,分写(,312,段),记叙,清晨静观,落蕊轻扫,秋蝉残鸣,秋雨话凉,佳日秋果,观秋色:清,听秋声:静,品秋味:悲凉,议论,人皆感秋,非到北方不可,中国文人尤甚,总写(,1314,段),南国之秋:色彩不浓,回味不永。,北国之秋:色彩浓,回味永。,向往,品味,赞美,眷恋,故都的秋总写(12段)北国的秋:清、静、悲凉江南的秋:慢、,“清、静、悲凉”,的特点是通过什么手法体现的?,“清、静、悲凉”的特点是通过什么手法体现的?,冷色调(清),秋色:青天(蓝绿)蓝朵(蓝色) 秋草(黄色)落蕊(灰白) 树影(暗灰)灰土(灰色) 灰沉沉的天(灰色)青布(蓝绿)枣树(淡绿微黄),以动衬静(静),秋声:“青天下驯鸽的飞声”“秋蝉的衰弱的残声”“息列索落”的雨声,“缓慢悠闲”的人声,冷色调(清),主观感受(悲凉),“细数”“静对”,(透露出悠闲、惬意)自然而然地也能感到十分的秋意,只能感出一点点极微细极柔软的触觉,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,视觉、听觉、触觉,多角度描写结合,加以主观感受的抒发,渲染出北国秋天的,“清、静、悲凉”,主观感受(悲凉)视觉、听觉、触觉,你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋?,文中的秋景中融入了作家,深情的眷恋,,对故都秋的,向往,;而作家的主观情感中又有秋的落寞,而且,全文的基调是忧伤的、悲凉的,,因此可以说本文是,作者对故都的秋的一曲悲凉的颂歌。,本文通过描写故都秋景,抒发了作者对故都之秋的无比怀念与眷恋之情,又寄寓了作者深远的忧思与孤独的落寞之感。,(,主旨,),你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋? 文中的,故都的秋景可谓色彩丰富,作者为什么只赞美清、静、悲凉的故都之秋呢?试从主客观原因加以评析。,思考题,1,:,思考题1:,客观方面,:,这是景物本身固有的特征,是北京秋天的自然色彩。,主观方面,,有三个因素:,第一,,跟旧中国时代环境的黑暗有关,这导致他思想苦闷,逃避现实;,第二,,也跟作家个人气质的抑郁善感有关。郁达夫早年(三岁)丧父,在日本十年的异地生活使他饱受屈辱和歧视;,第三,,还跟作家的文艺观和审美追求有关。郁达夫提倡“静”的文学,,“,一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。”,客观方面:这是景物本身固有的特征,是北京秋天的自然色彩。主观,“一切景语皆情语。” 文中的景物表面看都是秋的真实色彩,实际是北国的秋在作者心中的投影。是自然界的,客观色彩,与作者内心的,主观色彩,的自然融合。,五幅画面都染了冷色调,表现作者心中的悲凉,也体现了作者,对整个人生和时代的感悟。,“一切景语皆情语。” 文中的景物表面看都是秋的真,思考题,2,:,从文章中找到你最喜欢的句子,进行赏析,思考题2: 从文章中找到你最喜欢的句子,进行赏,拓展练习:,1,、拿起相机,去拍下故乡秋景中最美的画面,加以文字描述,记录下这个秋天最美丽的情怀吧!,拓展练习: 1、拿起相机,去拍下故乡秋景中最美的画面,,拓展练习,2,、,根据课文仿写:,透过你笔下牵牛花的蓝朵,我感到了你内心的落寞,透过你笔下,_,我感到了你内心的,_,透过你笔下,_,我感到了你内心的,_,透过你笔下,_,我感到了你内心的,_,拓展练习,作业:,1,、完成练习册,2,、拓展练习任选其一完成,3,、预习,囚绿记,作业:,主观上,1.,旧中国政治黑暗,作者思想苦闷,逃避现实。,2.,郁达夫个人气质上有多愁善感的一面。,3.,作家的文艺观和审美追求,。,客观上,季节是秋天,所以作者选取了秋天所特有的景物和特有的自然色彩。,主观上客观上,让我们走进秋天,让我们走进秋天,看万山红遍,层林尽染,看万山红遍层林尽染,一叶落而知天下秋。,太平御览,一叶落而知天下秋。,无边,落木萧萧,下,,,不尽,长江滚滚,来。,杜甫,登高,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。杜甫登高,落霞与孤鹜齐,飞,,秋水共长天一,色,。,王勃,滕王阁序,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。,
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