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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,25.,七律 长征,人教版五年级语文上册,25.七律 长征人教版五年级语文上册,1,共产党领导的,红一方面军、红二方面军、红四方面军和红二十五方面军分别从各苏区向陕甘苏区的战略撤退和转移。其中红一方面军行程为二万五千里，因此长征又常被称作二万五千里长征。,什么是长征？,新课导入,共产党领导的红一方面军、红二方面军、红四方面军和红二十,2,1931,年,1934,年期间，国民党反动派对红军发动了五次围剿，红军在毛泽东同志的正确指引下取得了四次反“围剿”的胜利。后来，由于王明的“左倾”错误，造成了第五次反“围剿”的失败，红军为了保存革命力量不得不转移北上，行走了两万五千里。,资料袋,1931年1934年期间，国民党反动派对红军,3,转移时经过：,瑞金,湘西,冲破四道封锁线,改向贵州,渡过乌江,夺取遵义,四渡赤水河,巧渡金沙江,强渡大渡河，飞夺泸定桥,翻雪山,过草地,到达陕北吴起镇,甘肃会宁。,资料袋,转移时经过：资料袋,4,毛泽东，字润之。中国人民的领袖，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。,资料袋,毛泽东，字润之。中国人民的领袖，中国共产党、中国人民解放,5,“,七律”也就是七言诗，七言八句。每行有七个字，一共有八句。七言诗中四句两两相对应，而且朗读的时候还有和谐的韵律和鲜明的节奏感。,“,七 律”,资料袋,“七律”也就是七言诗，七言八句。每行有七个字，一共有八句。七,6,1,2,3,指导朗读诗文，划分节奏。,播放音频，感知诗文。,自由朗读诗文，读准字音，读通句子。,初读感知,123指导朗读诗文，划分节奏。播放音频，感知诗文。自由朗读诗,7,长 征,红军,/,不怕,/,远征,/,难，万水,/,千山,/,只等闲。五岭逶迤,/,腾细浪，乌蒙磅礴,/,走,/,泥丸。金沙,/,水拍,/,云崖暖，大渡,/,桥横,/,铁索寒。更喜,/,岷山,/,千里雪，三军过后,/,尽,/,开,/,颜。,初读感知,长 征,8,诗文,主,要写了红军长征中遇到的艰难险阻，以及红军不畏艰险，英勇顽强的革命主义精神。,主要内容：,初读感知,诗文主要写了红军长征中遇到的艰难险阻，以及红军不畏艰险，,9,“,红军不怕远征难，,万水千山,只等闲。”,红军不怕长征过程中的艰难险阻，把翻越千山万水的艰难困苦只看做是平平常常的事。,译文：,感悟文本,“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”红军不怕长征过程,10,你如何理解“万水千山”？,“,万”“千”都不是实数，而是指代无数的山和水，实际指长征中遇到的困难。,感悟文本,你如何理解“万水千山”？“万”“千”都不是实数，而是指代无,11,经过这么多艰难险阻，红军却不怕，你体会到了什么？,体会到了红军战士不怕困难、藐视困难的精神。,感悟文本,经过这么多艰难险阻，红军却不怕，你体会到了什么？体,12,“,五岭,逶迤,腾细浪”,逶迤：弯弯曲曲延续不绝的样子。,五岭：大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭，,越城岭。,感悟文本,“五岭逶迤腾细浪”逶迤：弯弯曲曲延续不绝的样子。五岭：大庾岭,13,五岭山脉那样高低起伏、绵延不绝，可在红军眼里只不过像翻腾着的细小波浪。,“,五岭,逶迤,腾细浪”,感悟文本,五岭山脉那样高低起伏、绵延不绝，可在红军眼里只不过像翻腾着的,14,这逶迤的五岭怎么变成了翻腾的细浪了呢？,反衬了红军的英雄气概，突出红军藐视并战胜一切困难的精神,感悟文本,这逶迤的五岭怎么变成了翻腾的细浪了呢？反衬了红军,15,“,乌蒙,磅礴,走泥丸,”,乌蒙：,云贵间金沙江南岸的山脉。,走泥丸：,从斜坡滚下泥丸，形容跳动之快。,乌蒙山,感悟文本,“乌蒙磅礴走泥丸”乌蒙：云贵间金沙江南岸的山脉。乌蒙山感悟,16,乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。,“,乌蒙,磅礴,走泥丸,”,感悟文本,乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚,17,4,Lorem ipsum dolor sit amet,3,2,1,小组讨论：,红军是在什么情况下越过五岭和乌蒙山的,?,前有雪山,后有追兵,无粮无衣,人困马乏,感悟文本,4Lorem ipsum dolor sit amet321,18,气势雄伟的乌蒙山怎么是小小的泥丸了呢？,在红军眼里再大的困难也都算不了什么，体现了他们乐观的心态。,感悟文本,气势雄伟的乌蒙山怎么是小小的泥丸了呢？在红军眼,19,沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受。,“,金沙水拍云崖暖”,金沙江,感悟文本,沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖,20,这么湍急的水流的环境，红军为什么会感觉到温暖,？,因为渡江没费一枪一弹，因而用了“暖”。暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情。,感悟文本,这么湍急的水流的环境，红军为什么会感觉到温暖？因为,21,铁索：大渡河上的泸定桥，它是用十三根铁索组成的桥。,“,大渡桥横,铁索,寒”,感悟文本,铁索：大渡河上的泸定桥，它是用十三根铁索组成的桥。“大渡桥横,22,大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索,使人感到深深的寒意。,“,大渡桥横,铁索,寒”,感悟文本,大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索,使人感到,23,为什么用“寒”字来描写铁索桥呢,?,由“寒”字你联想到了什么,?,“,寒”字可以使我们想到那铁索寒光闪闪，阴森森的，令人有种毛骨悚然的感觉,联想到红军战士攀着十三根铁链、面对敌人的狂轰乱炸艰难前进，下面又是水流湍急的大渡河那是一场惊心动魄的战斗。,感悟文本,为什么用“寒”字来描写铁索桥呢?由“寒”字你联想到了,24,更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。,更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。,感悟文本,更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个,25,红军二、四方面军虽然还没越过岷山。但毛泽东相信他们必能取得胜利，与红一方面军胜利会师。所以，“三军”一词，充分表达了毛泽东对红军二、四方面军广大指战员的殷切希望和信任。,毛主席为什么说“三军过后”呢？,感悟文本,红军二、四方面军虽然还没越过岷山。但毛泽东相信他们,26,精读感悟,沁园春,雪,北,国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。,精读感悟 沁园春雪,27,在这两万五千里长征路上，战士们历尽艰难险阻，诗中虽然只描绘了,5,幅画面，却包含了所有的艰难困苦，让我们怀着敬畏的心，再来朗读全诗。,总结全文,在这两万五千里长征路上，战士们历尽艰难险阻，诗中虽然只,28,1,.,填空,“礴”,的部首是（,），第六笔,是,（）,。,“岷”的,部首是（,），第五笔,是（,）,。,“崖”,的部首是（,），第六笔,是（,）。,石 横,山 横,山 横,01,02,03,04,随堂练习,1.填空 石,29,乌蒙磅礴走泥丸,金沙水拍云崖暖,三军过后尽开颜,2.,原文填空。,（,1,）五岭逶迤腾细浪，（）。,（,2,）（），大渡桥横铁索寒。,（,3,）更喜岷山千里雪，（）。,随堂练习,乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖三军过后尽开颜2.原文填空。随堂,30,1.,有,感情的朗读,课文。,2.,完成课后习题。,课后作业,1.有感情的朗读课文。课后作业,31,红军不怕远征难，万水千山只等闲。,五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。,金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。,更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。,25.,七律,长征,板书设计,红军不怕远征难，万水千山只等闲。,32,
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