脊柱侧弯病人的护理课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,此处编辑母版单击标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,脊柱侧弯病人的护理,1、纪律是管理关系的形式。阿法纳西耶夫,2、改革如果不讲纪律，就难以成功。,3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。,4、学校没有纪律便如磨房里没有水。夸美纽斯,5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。陈鹤琴,脊柱侧弯病人的护理脊柱侧弯病人的护理1、纪律是管理关系的形式。阿法纳西耶夫,2、改革如果不讲纪律，就难以成功。,3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。,4、学校没有纪律便如磨房里没有水。夸美纽斯,5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。陈鹤琴脊柱侧弯病人的护理吴忠市人民医院骨II科,金戈正常脊柱,脊柱侧弯病人的护理1、纪律是管理关系的形式。阿法纳西耶夫,1,脊柱侧弯病人的护理课件,2,脊柱侧弯病人的护理课件,3,脊柱侧弯病人的护理课件,4,脊柱侧弯病人的护理课件,5,分型,特发性脊柱侧凸：脊柱结构基本没有异常，由于神经肌肉力量的失衡导致的。临床最常见。,先天性脊柱侧凸：脊柱结构异常。,神经肌肉型脊柱侧凸,后天性脊柱侧凸,分型特发性脊柱侧凸：脊柱结构基本没有异常，由于神经肌肉力量的,6,脊柱侧弯病人的护理课件,7,椎体发育畸形,椎体发育畸形,8,神经肌肉营养不良,神经肌肉营养不良,9,神经纤维瘤病,神经纤维瘤病,10,脊柱侧弯临床表现,1.,外观畸形：双肩双髋不等高、剃刀背畸形,脊柱侧弯临床表现 1.外观畸形：双肩双髋不等高、剃刀背畸形,11,脊柱侧弯临床表现,2.,内脏功能障碍：心肺功能不佳、全身发育不良、躯干瘦小、体力弱等,脊柱侧弯临床表现 2.内脏功能障碍：心肺功能不佳、全身发育,12,辅助检查：,CT,三维重建及,MRI,辅助检查：CT三维重建及MRI,13,脊柱侧弯的治疗方法,非手术治疗：,体操,电刺激,悬吊,按摩,肢具,唯一疗效肯定,脊柱侧弯的治疗方法非手术治疗：,14,二、术前护理,二、术前护理,15,心理护理,恐惧,1.针对不同患者的具体情况，采用不同的方法。,2.耐心介绍手术方法、效果及如何配合。,3.增强患者对疾病的认识。,4.提高患者的主观能动性。,心理护理恐惧,16,心肺功能训练,目的：增加肺活量，预防肺部并发症的发生,1.,有效咳嗽,2.,吹气球,3.,扩胸运动,心肺功能训练目的：增加肺活量，预防肺部并发症的发生,17,床上活动能力训练,1.,俯卧位训练,2.,轴线翻身训练,3.,床上大小便训练,4.,床上进食训练,床上活动能力训练1.俯卧位训练,18,三、术后护理,三、术后护理,19,生命征的观察,血氧,饱和度,血压,呼吸,脉搏,神志,密切观察,生命体征,生命征的观察血氧血压呼吸脉搏神志密切观察,20,体位护理,术后平卧,6,小时，,6,小时后,Q2h,轴线翻身，防 止过早翻身引起伤口活动性出血，预防压疮的发生。,体位护理术后平卧6小时，6小时后Q2h轴线翻身，防,21,脊髓神经功能的观察和护理,双下肢感觉及运动情况,术日清醒后（手,腕,足,踝）,术后,12,天（直腿抬高,关节屈曲,）,脊髓神经功能的观察和护理双下肢感觉及运动情况,22,引流管的护理,观察引流管的数量、位置，做好标记,严格无菌操作，保持引流袋位置低于引流部位,妥善固定，以防滑脱,引流管的护理观察引流管的数量、位置，做好标记,23,引流管的护理,观察记录引流出物质的颜色、性状和量,及时汇报：,外层敷料湿透,无引流物质引出,引流液为血性且流速快或多,引流液为淡黄色且量较多,引流管的护理观察记录引流出物质的颜色、性状和量 及时汇,24,健康教育,1.,出院后佩戴支具,3-6,个月或询问医生。,2.,保持正确姿势：,站,挺胸收腹，脊背平直。,坐,头正、肩平、身直、足安。,躺,硬板床优选。侧卧，双腿屈曲夹一 软枕；仰卧腘窝处垫一软枕；,健康教育1.出院后佩戴支具3-6个月或询问医生。,25,3.,指导病人及家属正确的功能锻炼方法。,4.,加强腹背肌锻炼。,3.指导病人及家属正确的功能锻炼方法。,26,谢 谢,谢 谢,27,6,、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。,斯宾诺莎,7,、自知之明是最难得的知识。,西班牙,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,Thank you,拯畏怖汾关炉烹霉躲渠早膘岸缅兰辆坐蔬光膊列板哮瞥疹傻俘源拯割宜跟三叉神经痛,-,治疗三叉神经痛,-,治疗,6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。斯宾诺,28,