职业信用产品及其价值教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,目 录,课程,背景与,需求理解,产,品设计理念及价值,产,品功能讲解,产,品机制说明,产,品畅想,课,程,内容回顾,1,通过客户应用实施后，引导企业及员工的积极向上、良性循环,影响社会（用的久）,职业信用理解,高,低,入门阶段,成长阶段,成熟阶段,精细阶段,产业感染力,产品理解力,强调产业愿景,打动客户（知并买）,针对产品价值及功能说明,-,引导客户（买而用）,深度发掘客户需求、结合产品设计机制特征深度介绍具体价值点，并能在应用过程中有针对性选择工具,-,帮到客户（用的好）,产品及客户分析力,产业产品社会融汇能力,我们目前所处阶段？,课程背景,2,目 录,课程,背景与,需求理解,产,品设计理念及价值,产,品功能讲解,产,品机制说明,产,品畅想,课,程,内容回顾,3,职业信用,职业成果,个人职业资本,职业信用,范畴,职业资质,职业行为,4,何为,职业信用,职业信用,是对职业人的职业资质、职业行为、职业成果等职业信息的真实、动态记录与认证，反映职业人在诚信度、合规度、践约度方面的信誉和能力,职业信用管理,是对职业信用信息进行采集、整理、分析和应用的活动，帮助职业人积累信用资本，满足组织对人才信用管理的需要，是以职业信用为主题的人力资源管理模式。,职业信用平台为庞大而复杂的社会“道德建设”和“信用建设”提供有力工具。,信徒已成为职业信用标准的实际制定者。,职业信用,标准,2024/8/7,中国职业信用公共管理平台,个人平台,【SNS,】,企业平台,【PCHR】,教育平台,【PCED】,政府平台,辖内统筹、和谐供需、辅助决策,教育平台,拥抱诚信、成就未来、辅助决策,个人平台,积累职业信用资本、成就人生,政府平台,【PCGD,】,企业平台,激励员工、规避风险、和谐用工,【政府引导、企业和教育结构主导、个人参与】,三位一体云数据中心,【政府引导、企业与教育机构主导、个人参与】,三位一体信息流通机制,【政府引导、企业与教育机构主导、个人参与】,三位一体数据建设方案,目 录,课程,背景与,需求理解,产,品设计理念及价值,产,品功能讲解,产,品机制说明,产,品畅想,课,程,内容回顾,主要功能,应用说明,第一步：完成注册,注册企业会员，建立企业的职业人档案库,。,注册资料准备。,企业营业执照复印件,组织机构代码证复印件,开始新的管理之旅,13,简易设置，一步到位,第二步：平台设置,导入职员基本信息（姓名、性别、身份证号、学历、入职时间、部门、职位、工作类型）。,1.,如员工已经建档，系统会自动带出已经建档好的信息。,2.,兼职员工的基本信息不可以编辑，只有在其全职服务的企业有权限编辑。,主要功能,应用说明,员工不可同时是两份或以上全职工作，可同时是两份或以上兼职工作。如：员工已是另一家企业的全职员工就不可以在本企业仍为全职员工，必须是兼职员工方可导入入职信息。,三步完成，立即见效,第三步：初始数据,职业人身份证真伪识别,查询前请确保企业账号有足够余额,详细充值流程参考充值环节。,主要功能,应用说明,识别身份，放心用人,公安部身份认证,职业人学历真伪识别,输入姓名、身份证号，点击“查询“即收费，仔细核对输入信息是否准确。,主要功能,应用说明,教育部学历认证,轻松验证，提高时效,考核数据单个输入,自定义考核指标,根据企业管理需要自行设置考核主题、考核周期及考核标准。,主要功能,应用说明,考核管理,工作成果，得以延续,1.,奖惩数据单个导入,2.,自定义奖惩等级,添加奖惩的详细内容或简要说明,主要功能,应用说明,奖惩管理,善用激励，良性竞争,自定义事件标题、事件内容,管理者可用关键事件来评估员工的绩效得分，也是讨论员工绩效的依据。,主要功能,应用说明,关键行为，企业见证,关键事件,1.,自定义培训标题、培训时间、培训内容、培训评语。,2.,培训信息搜集,企业可根据管理需要自定义培训项目及培训目的，通过培训管理功能充分调动员工学习的积极性。,主要功能,应用说明,见证资质，增加资本,培训管理,自定义调岗时间、调岗原因，调岗信息搜集,【,在职管理,】-【,调岗管理,】-,“,岗位调整,”。,主要功能,应用说明,见证成长，认识真我,调岗管理,对已经离职员工的追加评价，主要是离职后对本企业有影响的事件记录。,1.,自离职日起,5,年内可对历史员工作跟踪评价。,2.,评价内容自输入内容生效后,1,年内可编辑删除。,主要功能,应用说明,规避风险，增加好感,离职跟踪评价,主要功能,应用说明,黑名单名单添加,及上传文件附件（证明材料）,1.,严重影响该员工的职业信用记录。,2.,添加后不能修改，请慎重使用。,职业制裁，引人向善,黑名单管理,网上充值、余额查询、消费记录查询。,具体流程可参考,99bill/,主要功能,应用说明,员工关系，互动桥梁,认证充值,25,1、,及时、直观、简明反应公司运作与人力资源管理状况。,2、,清晰反应出企业的详细动态，帮助企业做数据分析与决策。,可选择所需类型的表现形式。,主要功能,应用说明,用工情况，一目了然,统计图表,信息流转机制,员工入职,黑名单搜索,档案搜索,导入员工基本信息,已建档,未建档,导入基本信息,直接,入职,生成员工个人账号,在职管理,离职管理,考核管理,奖惩管理,关键事件,培训管理,调岗管理,离职添加,跟踪评价,黑名单添加,黑名单申诉查询,认证管理,历史员工履历认证,历史员工培训认证,公安部身份认证,教育部学历认证,个人账号激活,员工发起认证,邮件/短信通知,申诉反馈,企业,员工,员工完善档案资料,查看档案记录,离职状态,控制流转,目 录,课程,背景与,需求理解,产,品设计理念及价值,产,品功能讲解,产,品机制说明,产,品畅想,课,程,内容回顾,平台信息控制,企业平台,个人平台,平台运转机制（,1,）,时间控制：,员工,入职、考核管理、奖惩管理、关键事件、培训管理、调岗管理、黑名单管理信息导,入后,15,个,自然日,自动生效，生效后将不可再作编辑与删除,。,跟,踪,评价自历史员工离职之日起,5年,内,可追加,。,员,工,黑名单申诉期为,1年,。,黑,名单,信息保留公开期限为,5年,。,（注：刑事犯罪,信息保留公开开时间为,7年）,查询控制：,在职,员工的职业档案系统将自动关闭，,其它企业无权查询,详情,。,企,业,可通过,“档案搜索”,查询本公司职业,人的详细档案资料,。,企,业,可通过,“黑名单搜索”,查询职业人的详细黑名单资料,。,企,业,查询已离职员工的职业档案时，需经职业人授权才可查询,。,企,业,可查询历史,员工在本企业就职时相关的信息。,（入职记录、考核记录、奖惩记录、关键事件记录、培训记录、调岗记录、黑名单记录、离职记录、跟踪评价记录）,平台运转机制（,2,）,开放控制：,在职,员工的职业档案不,对外开放,，,离职,员工的职业档案由职业人自行,设置,是否对外公开,。,兼,职员工基本信息,不可编辑，只可编辑全职员工信息,。,黑,名单,信息在员工提出黑名单申诉后，将不可再作,编辑修改，但是可删除（含,可,编辑,15,个自然,日,）。,普,通,操作员只可操作除系统管理模块功能以外的所有功能。,信息控制：,企业,导入员工信息时（除入职导入外）如无,“员工手机号、员工邮箱”,或,“未激活个人帐号”,时，系统自动提示须完成三项中的一项，确保信息的双向性,。,对,员工开通短信提醒功能。,输入控制：,由,企业输入员工基本信息，以邮件/短信形式知会员工,。,由,员工在个人平台输入历史工作履历、历史培训记录等其它信息，平台自动转至企业账户并由企业进行认证,。,由,企业认证历史员工工作履历、历史在职培训记录,。,企,业,导入员工身份证号码将自动带出身份信息无需手动添加其他身份信息。,组织机构设置部门与岗位错误时可以修改、删除吗？,可以，选中该部门或岗位直接点击删除或者修改即可。,（注意：如果该部门或岗位下已经有员工，需要先将部门或岗位下的,员工调岗才可以进行删除）,产品应用答疑（,1,）,职业人在个人平台上有哪些权限？,1,、对自己档案设置公开范围；,2,、维护历史工作履历和培训情况及发起认证。,3,、查阅和确认所在企业对其评价与记录的信息；,4,、预览个人全部职业信用信息；,5,、对黑名单提出申诉；,在机制上如何预防恶意整人现象？,目前职业生活中出现的恶意整人现象只出现在以下几个方面：,1,、被直接上级恶意整人,平台上所有信息的录入均由“职业信用管理师”操作，所有直,接上级提报的相关信息均需经过其审核之后方能录入系统。,2,、被,HR,恶意整人,所有企业负责职业信用平台操作的管理人员，均需持证上岗，,即需考取“职业信用管理师”执业资格证，如有违反职业操守将,吊销执业资格证，并从此不得再从事该职业。,3,、被老板恶意整人,企业老板没有平台的相关操作权限，若通过其他手段致使职业,人相关权利受损，可以提请劳动仲裁单位出面仲裁或提出法院申诉。,产品应用答疑（,2,）,产品应用答疑（,3,）,个人会员怎么激活？,企业导入员工基本信息后会自动生成个人账号并邮件或短信告知,员工账号信息，按照提示内容的网址输入账号、密码进行激活。,普通操作员如何登入企业平台？,普通操作员的登入账号与密码是与个人账号登入账号与密码绑定，,普通操作员登入时直接在企业版登入口输入个人账号与密码即可操作。,产品应用答疑（,4,）,导入员工基本资料没有输入手机、邮箱，员工能,收到信息或邮件提示吗？,不会收到提示。企业再次导入信息时平台会自动提示必须填写手,机或邮箱其中的一项才可以保存成功。,奖惩和绩效考核标准有没有统一的参考标准。,可以参照职业信用平台执行标准结合企业的制度来评定考核标准。,目 录,课程,背景与,需求理解,产,品设计理念及价值,产,品功能讲解,产,品机制说明,产,品畅想,课,程,内容回顾,产品畅想：从一个故事开始,一开始他只是一个学生,然后他成了一个职业人,也许我们该谈谈他的公司,.,一开始他只是一个学生,张扬 男 09级 大四,入学后，张扬有自己,个人档案,。（大部分是自己填写的，一部分是自己填写被认证的，一部分是学校录入的）,最开始他听说过自己有一个个人职业信用账号，但是很少用。后来渐渐开始使用这个网站，他在网上找到了一些企业提供的实习机会，开始自己的实习生涯。企业帮他录入了他的这段,实习实践,经历。,临近毕业，他开始频繁使用这个账号,一开始他只是一个学生,张扬不是特别清晰未来该做什么，他填写了一些,问卷,，分析结果给他一些职业选择上的,参考建议,，他发现自己可能比较擅长销售。,张扬,搜索,了一些满足特定条件的人，,跟踪师兄师姐们的职业历程,，找到了奥巴马，和他同专业07级的学长，查看了他的在职公司个人档案，职业记录，博客等信息。他向奥巴马,提问,了一些毕业后的的困惑，未来选择职业的建议。奥巴马友好地,回答,了他并给他一些很有价值的建议，,推荐,他参加A公司的面试。张扬和奥巴马互加为好友。张扬又,搜索,了一些其他公司的资料并查看他们是否有招聘计划。,一开始他只是一个学生,张扬在职业信用网站上生成了自己的,简历,，并填写了一段自我推荐，把他发送到奥巴马推荐的公司和其他几家在职业信用网上有,招聘,需求的公司。,A公司看了张扬的简历觉得比较符合需求并且真实可信，张扬得到了一次,面试机会,。他在面试中表现的不错被录取了。,然后他成了一个职业人,入职后，公司为张扬做,职业记录,。,张扬在网上和自己的同事,聊天,，有的时候聊一些工作上的事情，有的时候聊一些其他话题。他开始使用职业信用平台上帮助自己建设和维护关系链的,应用，比如加好友，好友地图，分享，话题讨论，提问回答,等等。,张扬感觉自己有一些工作上的疑惑，于是他搜索了一些同事上传的,知识共享,。工作一段时间后他也上传了一些自己觉得不错的文件到知识共享中去。,一年后根据张扬的,职业信用评级,，公司决定对张扬升职加薪,工作期间，张扬收到学妹的,提问,，并建议她做文职类的工作。,然后他成了一个职业人,两年后，张扬准备离开这家公司，他申请职业信用平台查看了自己的两份报告。,职业信用报告,，分析自己在职业上发展状况，潜力，竞争力，职业预测和建议等信息。,人脉网络报告,，数据分析了自己目前好友的程度，范围，工作分布等信息。,于是他开始注意在自己的,人脉网络,中收集一些更好的工作机会、职业发展建议，获得深层信息等以供参考。,找工作，张扬经过分析自己的现状和未来的职业规划，他在职业信用网站上生成了自己的,简历,，并填写了一段自我推荐，把他发送到自己的好友,推荐,的公司和其他几家在职业信用网上有,招聘,需求的公司。,也许我们该谈谈他的公司,A公司收到职业信用平台主动发起的统计分析预警，发现最近的人员流动情况不太理想，他委托平台进行了一次问卷调查，发现原因主要有两个,1、员工对最急的绩效规则颇有不满；,2、品牌识别度下降，竞争对手增多。,也许我们该谈谈他的公司,领导层紧急开会协商，作出了一系类改善决策：,在平台上进行品牌运营，比如赞助式广告，通过赞助问答、投票等活动来进行营销推广。另外，公司在平台上针对性选择了一些招聘解决方案，其中包括多种贴心有用的服务。如，让员工知道本公司职位信息的发布，并且可以在所有员工的关系网中搜索候选人，并允许员工推荐相关联系人。在平台上定制化公司页面，对不同的求职者显示不同的信息等。,根据后续的跟踪调查显示，应对的决策正确，效果不错。继续使用一些针对企业会员的产品服务，主要包括营销服务和招聘服务等等。,大家可以谈谈学校，和政府的故事,学校,政府,故事远远没有结束，,在这个产品上我们有信心做到更多,目 录,课程,背景与,需求理解,产,品设计理念及价值,产,品功能讲解,产,品机制说明,产,品畅想,课,程,内容回顾,课程内容回顾,信用管理,档,案管理,人,力资源管理,I,T,技术,产品定位,政府,企,业,教,育机构,个,人,产品机制,时间约束,开,放约束,查,询约束,输,入约束,采集,整,理,评,价,应,用,产品功能,应用导向和产业标准梳理,产品理念,xiexie!,谢谢！,xiexie!,谢谢！,