人教版六年级语文上册第二单元习作完整版课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口语交际 习作二,祖国在我心中,口语交际 习作二祖国在我心中,1,有一位母亲比母亲更亲,那便是中国。可记得这一位“母亲”?她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川;她的背脊,虽老迈仍硬朗,是五岳,是阴山,是祁连,是那宽大而慈爱的脸膛,是青藏连接云贵吧!她伸展的手臂从东北的谷仓,到长江的沿岸,到珠江的三角洲,那一片无尽的沃土,是她温暖的双手。啊!母亲!您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经,你骄傲过,自豪过;也曾经,你黯然伤神过,愤怒过。在宇宙无垠的岁月里,您孕育了长青的江水,也培育出千千万万属于您的孩子。,读了这段话,你有什么感觉?,有一位母亲比母亲更亲,那便是中国。可记得这一,2,爱我中华情,于玉光,同学们:(一二两段见上文)这一群“母亲”的孩子,他们有一个共同的名字,叫做中国人。他们也有许多共同的特征崇尚自由,爱好和平,追求真理,注重礼仪。他们含蓄而诚恳,勤俭而乐天,在他们的生活中,处处充满了绚丽的色彩金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然,爱恋自然,对于万物有着浓浓的情谊。,李白躺在床上,看见窗外的月光,因而想起自己的故乡,“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡”。将个人的感情与自然融合为一,凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情,白居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱,原来是一种平凡的男女爱恋,但是经过香山先生巧妙的构思,精致的渲染,便成了一段富于色彩的传奇故事,“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝,天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”。多么令人肝肠寸断的诗句!道尽天下有情人共同的期盼。,爱我中华情,3,王维独居空山幽谷,却不觉孤寂,浑然有万物皆我友朋的情怀,“独坐幽篁里,弹琴复长啸,深林人不知,明月来相照”。使自己的生活艺术化、情趣化,不也正是古今人人所追求的吗?,南国情柔,北国情壮,万里长空下,一片碧绿的草原,风吹草浪,几只巨鹰旋空而鸣,“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。其实,月儿本无情,群山之所以予人娴静,草原之所以予人壮丽之感,都是因为多情的人赋予它们生命,使它们鲜活,使它们富丽。“母亲”的孩子啊!可忆起北平的紫禁城,湖南的岳阳楼,青海的凄寒,西湖的柔美,长江的浩浩,黄河的滔滔?骨肉同胞情,激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情,让正义之血喷涌吧!让自由之泪洒落吧!让真理之情坚定吧!,王维独居空山幽谷,却不觉孤寂,浑然有万物皆我友,4,演讲可以分为,有准备的演讲,和,即兴演讲,。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿,今天这节课,我们就来学写演讲稿。,演讲,演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的,5,演 讲,什么是演讲?,演讲就是一个人围绕一个话题,用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。,你听过演讲吗?在什么场合?,举行庆典活动、公司开业、国旗下讲话、开学典礼、大队委竞选,这些演讲有什么共同点?,就是在公开场合发表自己的观点。,演 讲什么是演讲?,6,演讲稿,演讲分为有准备地演讲和即兴演讲,有准备地演讲一般需要预先写演讲稿。,演讲稿,一般是在较为隆重的仪式上或者某些公众场合发表的讲话稿,它可以把演讲者的观点、主张和思想感情传达给听众及读者,使他们信服并在思想情感上产生共鸣,具有宣传、鼓动、教育和欣赏的作用。,演讲稿演讲分为有准备地演讲和即兴演讲,有准备地演讲一般需要预,7,演讲稿和其他文章的异同点,1、不同之处:,没有确定的人物,没有故事情节、不写景色、以表达感情为主、就像在和我们谈话、格式不同(,有称呼,),2、相同之处:,有,题目,、,分段,写、有,重点,、表达作者的,感情,演讲稿和其他文章的异同点1、不同之处:,8,1引导确定主题。写演讲稿,首先要围绕着主题。请大家快速默读“口语交际习作二”提示的第一段,想想,这次演讲的主题是什么?,2相信通过两个多星期的综合性学习,我们一定对“祖国”这两个字,有了更深入的理解,相信大家也一定有很多话想说,我们用演讲稿的形式把它写出来。,3演讲稿一般可以分为几个部分呢?请大家默读习作提示第二段。,1引导确定主题。写演讲稿,首先要围绕着主题。请大家快速默读,9,演讲稿的特点和结构,特点:针对性、可讲性、鼓动性。,演讲稿一般分为三部分:,开头,:根据听众写上适当的称呼,拉近听讲者距离。,中间,:用具体的材料把观点说清楚,这是演讲稿的主体。,结尾,:用简洁有力的话点明主题,发出号召。,演讲稿的特点和结构特点:针对性、可讲性、鼓动性。,10,演讲稿,标题,:,我爱祖国腾飞吧,巨龙我自豪,我是中国人我们都有一个家祖国,我的母亲生我养我的这块土地,开头,:根据听众对象确定亲爱的同学们/各位同学们,主体,:1、确定观点,2、选择材料说明观点,结尾,:1、号召式结尾,2、总结式结尾,写作,技巧,:多运用有气势的排比句,增强感染力。,演讲稿标题:我爱祖国腾飞吧,巨龙我自豪,我是中国,11,确定观点:,祖国风光秀丽,祖国文化灿烂,祖国历史悠久,祖国人才辈出,祖国发展日新月异,祖国人民勤劳智慧,祖国饱经磨难,祖国建设需要很多人才,祖国一定会腾飞,确定观点:,12,用材料说明观点,比如说“祖国科技发达”,我们可以从古代的四大发明,到现代的火箭技术,说到神州五号、神州六号,还可以举一些名人的话来增强表现力。,范文,我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;邓小平,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过!,讨论:,这段话主要表达了什么观点?(祖国饱经磨难却依然坚强),用了那些具体材料?(磨难:圆明园,邓世昌;坚强:孙中山,毛泽东,邓小平)。,用材料说明观点,13,结尾,号召式,结尾,“母亲”的孩子啊!可忆起北平的紫禁城,湖南的岳阳楼,青海的凄寒,西湖的柔美,长江的浩浩,黄河的滔滔?骨肉同胞情,激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情,让正义之血喷涌吧!让自由之泪洒落吧!让真理之情坚定吧!,总结式,结尾,这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史,我的话语多得可组成一片星河,但是说得最多最动情的一句,便是腾飞吧祖国,祖国吉祥,吉祥祖国。,结尾号召式结尾,14,我自豪,我是中国人,每段开头中心句,示例:,1、我们中国地大物博。,2、我们中国历史悠久。,3、我们中国人民勤劳勇敢。,4、我们中国发展日新月异。,5、我自豪,我们要把祖国建设得更加美好。,结尾,我自豪,我是中国人每段开头中心句,示例:,15,腾飞吧,巨龙,每段开头中心句,示例:,1、我们的祖国山川锦绣,历史悠久。,2。我们的祖国历经磨难,奋起复苏。,3、我们的祖国励精图治,腾飞发展。,4、面对未来,中华少年应尽的责任。,结尾,腾飞吧,巨龙每段开头中心句,示例:,16,我爱祖国,每段开头中心句,示例:,1、祖国是我们每个中国人共同的母亲。,2、祖国母亲不仅有美丽的容颜,也有灿烂的历史。,3、祖国母亲有着勤劳、善良、勇敢的品质。,4、我爱我们的祖国母亲,我要感谢她的哺育之恩。,结尾,我爱祖国每段开头中心句,示例:,17,祖国风光秀丽;祖国文化灿烂;祖国历史悠久;祖国人才辈出;祖国科技发达;祖国发展日新月异;中国人民勤劳智慧;祖国还很落后;祖国建设需要更多人才;祖国一定会腾飞;祖国的汉字有魅力;祖国的古诗是瑰宝;祖国人民崇尚自由;,选择以上观点,以“祖国”为主题,写一篇,演讲稿,,,题目自拟。,(参考题目:我爱祖国腾飞吧,巨龙我自豪,我是中国人我们都有一个家祖国,我的母亲生我养我的这块土地),祖国风光秀丽;祖国文化灿烂;,18,写作演讲稿,在语言上应注意以下问题。,要口语化,通俗易懂。,听众能否听懂,要看演讲者是不是讲得好,更要看演讲稿是不是写得好。演讲稿写完后,要念一念,听一听,看是不是“上口”“入耳”。如果使用的语言,讲出来谁也听不懂,演讲就失去了听众,也就失去了演讲的意义。这就需要进一步修改演讲稿。,要生动感人。,好的演讲稿,语言要生动。怎样使语言生动呢?可以用名言格言增强说服力。还可以运用幽默、风趣的语言,增强表现力。这样,可以使演讲的气氛轻松和谐,吸引听众。,写作演讲稿,在语言上应注意以下问题。要口语化,通俗易懂,19,演讲展示作品:,演讲尽量脱开稿子,或者半脱稿;站立姿势要大方,不忸怩;精神饱满,声音洪亮;语速要适中;要注意眼神的交流;,绿色圃中小学教育网,演讲展示作品:绿色圃中小学教育网www.lsp,20,爱国名人知多少抢答:,1.为中华之崛起而读书。,2.为了掩护群众和大部队撤退阻击数倍与己的日军,最后弹尽粮绝,全部跳下山崖。,3.禁烟运动,壮我中华.,4.精忠报国,抵抗金兵。,5.生的伟大,死的光荣。,6.为人民服务,公而忘私,助人为乐。,7.和敌人周旋,把敌人引入埋伏圈,13岁牺牲。,8.第一个登上太空的航天英雄。,周恩来、狼牙山五壮士、林则徐、岳飞、刘胡兰、雷锋、王二小、杨利伟,爱国名人知多少抢答:周恩来、狼牙山五壮士、林则徐、岳飞、刘胡,21,
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