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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人 教,2003,课 标 版,高 二 年 级 选 修,外国小说欣赏第,4,单元,话题,:,人物之,圆形人物和扁平人物,人 教 2003 课 标 版,话题：人物,圆形人物与扁平人物,话题：人物圆形人物与扁平人物,分析人物形象,-,孔乙己,分析人物形象-孔乙己,鲁迅先生倾注心血刻画的人物形象孔乙己。,首先，追求功名，幻想“学而优则仕”。,孔乙己是别人眼中的笑料，不管旁人怎么捉弄他，都没能真正触及他的痛处。只有当别人问道：“你怎的连半个秀才也没有捞到呢？”就使神色大变：“立刻显出颓唐”，脸上罩上了一层灰色。从这里可以看出封建教育和科举制度对于人们心灵的残害和灵魂的扭曲。,其次，好吃懒做，迂腐自欺。,“幸而写得一笔好字，便替人家抄抄书，换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气，便是好吃懒做。坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪。”不仅如此，当别人揭他伤疤时，却用“夫子之训”来聊以自慰、自欺。,即使是在科举之路彻底断绝的情况下，也还极力保持着这种迂腐的思想，陈旧的生存方式，并在心理上还自认为与众不同，高人一等。,这种心理性格，正是受到了封建教育毒害。,鲁迅先生倾注心血刻画的人物形象孔乙己。首先，追求功名，幻,分析人物形象,-,奥楚蔑洛夫,分析人物形象-奥楚蔑洛夫,变色龙里的奥楚蔑洛夫，体现了,“,变色龙,”,、两面派这类人物的,“,共性,”,，令人有一种鲜明的厌恶感，并在这种讽刺中获得一种快感。,变色龙里的奥楚蔑洛夫，体现了“变色龙”、两面派这类人物的,“,圆形人物,”,与,“,扁平人物,”,定义：,所谓,“,扁平人物,”,，也,“,被称作,类型人物,或,漫画人物,。他们最单纯的形式，就是按照一个简单的意念或特性而被创造出来,”,。,“,圆形人物,”,性格较为复杂，往往都是多义多变的人物。,福斯特认为,“,圆形人物,”,的艺术性要强于,“,扁平人物,”,。内涵更丰富，性格中的矛盾会产生足够的张力。,“圆形人物”与“扁平人物”定义：所谓“扁平人物”，也“被称,圆形人物特点：,丰满复杂立体感强,有一稳定的性格轴心,同时呈现不同性格侧面多方面多层次的性格特征变化复杂,具有流动感,圆形人物特点：丰满复杂立体感强,扁平人物的特点,:,凸显某一性格特征，其他性格特征淡化性格始终如一,稳定性极强，几乎无发展变化,扁平人物的特点:凸显某一性格特征，其他性格特征淡化性,思考,下面图片中的人物属于,圆形人,物还是扁平人物？,思考下面图片中的人物属于圆形人物还是扁平人物？,红楼梦中的王熙凤,红楼梦中的王熙凤,三国演义,中的刘备,三国演义中的刘备,三国演义,中的诸葛亮,三国演义中的诸葛亮,三国演义,中的张飞,三国演义中的张飞,三国演义中的曹操,三国演义中的曹操,所有的文学艺术作品中的角色几乎全是扁平人物，很多作品在创作之初就已然将圆形人物排除在外，一水儿的扁平人物。然而，一部作品要能称得上好，甚至在时间的大浪淘沙中沉淀下来，变成经典，那么必然需要塑造一个成功的圆形人物。,。,所有的文学艺术作品中的角色几乎全是扁平人物，很多作品在创作之,圆形人物的艺术魅力,首先在于圆形人物的生命所呈现的斑斓色彩，即性格侧面的丰富和多彩。,圆形人物的艺术魅力,来自于它所显示的灵魂的深度。刘再复说过：“伟大文学的根本使命就在于展开生命个体的灵魂冲突。”,圆形人物的艺术魅力首先在于圆形人物的生命所呈现的斑斓色彩，即,扁平人物的一大优点,：不管他们在小说里的什么地方出现，都能让读者一眼就认出来读者用的是感情之眼，不是用只会注意人物的姓名重复出现的那双视觉之眼。,扁平人物的第二个优点,：读者容易在事后把他们回想起来。他们在读者的记忆里历久常新，因为他们并不随着环境的改变而有所变化。他们历经坎坷，却依然故我。这一特征使读者回想起来深感宽慰。而且，把这些扁形人物创造出来的那本小说，纵或会在读者的头脑里变得印象淡薄，这个特征却仍然会使那些人物本身的形象栩栩如生地留在读者的心里。,扁平人物的一大优点：不管他们在小说里的什么地方出现，都能让读,还要指出的是，圆形人物与扁形人物是不分上下的，扁形人物也是具有独特的艺术魅力的。正如福斯特所言：“一本复杂的小说常常需要扁平人物与圆形人物出入其间。”在东西方不同的文学作品中，圆形人物有着不同的性格，但是成功的人物塑造不仅会让人物具有立体的性格，充分展现其人格的独特吸引力，而且能够反映出一个时代的特征，赋予了人物一定的社会思考。可以说文学是时间的艺术，不宜作静止的描绘。,还要指出的是，圆形人物与扁形人物是不分上下的，扁形人物也是具,作业：,描写你身边熟悉的人（圆形人物或者扁平人物均可）。,作业：,
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