资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/14,#,全国英语信息化教学系统经验交流会,人机互动 轻轻松松学好英语,全国英语信息化教学系统经验交流会,1,全国英语信息化教学系统经验交流会,经验介绍,1,学校介绍,实验成效,教学掠影,下步计划,全国英语信息化教学系统经验交流会经验介绍1学校介绍,2,学校介绍,2,我校一直秉承信息化教育理念，把教育信息化作为我校教育实现跨越式发展的一条重要途径，以“建设、应用、教育并举，突出应用，提高水平，注重实效”为指导思想，大力推进教育信息化进程。,全国计算机旗帜传递学校,全国十一五信息技术实验课题研究学校,河南省现代教育技,术实验学校,英语信息化教学试点学校,学校介绍2 我校一直秉承信息化教育理念，把教育信,3,截止到目前，我校使用该系统虽然只有半个月的时间，但是却足以让我和学校的教师们认识到该系统将对我校学生的英语听说训练起到强大的推动作用。,根据这半个月以来的使用体验，我们总结出该系统几大特点：,利用了先进的语音识别技术，学生与计算机的一对一对话,解决了学生开口难的问题,学习方法生动有趣并且多种多样,检验学习成果，体验成功快乐，形成英语学习的良性循环,及时有效的教师监督功能,3,实验成效,截止到目前，我校使用该系统虽然只有半个月的时间，但是却,4,五班的孟欣同学作文中曾写道：“今天的英语课上，我又结交了一位新的软件朋友，这个朋友一出现，我就被深深地吸引了，它可以说是我的第二个英语老师，它的本领可真不小呢！它是通过语音设备来教给我们知识，并用一种全新的闯关方式帮助我们学习英语。”,4,学生感言,五班的孟欣同学作文中曾写道：“今天的英语课上，我又结交,5,英语信息化教学 掠影,返 回,教学掠影,英语信息化教学 掠影返 回教学掠影,6,国家教育部信息中心的老师对我校英语教师进行培训,返 回,教学掠影,国家教育部信息中心的老师对我校英语教师进行培训返 回教学掠影,7,返 回,国家教育部信息中心的老师对我校进行试点指导工作,教学掠影,返 回国家教育部信息中心的老师对我校进行试点指导工作教学掠影,8,返 回,国家教育部信息中心的老师深入我校教学一线,教学掠影,返 回国家教育部信息中心的老师深入我校教学一线教学掠影,9,返 回,国家教育部信息中心的老师和英语专家参观我校信息技术实验班教室,教学掠影,返 回国家教育部信息中心的老师和英语专家参观我校信息技术实验,10,英语专家与我校学生亲切交流,返 回,教学掠影,英语专家与我校学生亲切交流返 回教学掠影,11,返 回,英语专家到我校亲切指导,教学掠影,返 回英语专家到我校亲切指导教学掠影,12,英语专家与我校英语教师探讨交流,返 回,教学掠影,英语专家与我校英语教师探讨交流返 回教学掠影,13,返 回,国家教育部信息中心的老师、英语专家和我校教师进行座谈,教学掠影,返 回国家教育部信息中心的老师、英语专家和我校教师进行座谈教,14,继续贯彻教育部的教育信息化政策，并根据我校实际情况，制定相应的推进方案。使英语信息化教学系统得以顺利全面开展。,工作重心放在该系统的应用上，不拘泥于形式，制定相应的教学计划，使该系统在我校得到最大程度的应用，真正促进学生听说能力的发展。,做好模范带头的作用，积极总结教学经验，并与其他示范校做好经验交流，为系统的进一步推广积累经验。,5,下步计划,继续贯彻教育部的教育信息化政策，并根据我校实际情况，制定相应,15,16,写在最后,成功的基础在于好的学习习惯,The foundation of success lies in good habits,16写在最后成功的基础在于好的学习习惯,谢谢聆听,学习,就是,为了达到一定目的而努力去干,是,为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和,挫折,Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal,谢谢聆听Learning Is To Achieve A C,17,
展开阅读全文