美术鉴赏及其意义课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,培养审美的眼睛,美术鉴赏及其意义,在上课之前我们首先来欣赏两幅图片,在上课之前我们首先来欣赏两幅图片,摄影作品,崇高、壮丽、神圣,天安门,给你的感受是什么？,摄影作品崇高、壮丽、神圣天安门给你的感受是什么？,摄影作品,美丽、壮观、神往,黄山日出,给你的感受是什么？,摄影作品美丽、壮观、神往黄山日出给你的感受是什么？,实际上，这些感受的产生就已经涉及到了美术的鉴赏问题，美术鉴赏就在我们身边。,实际上，这些感受的产生就已经涉及到了美术的鉴赏问题，美术鉴赏,有人会说顾名思义美术鉴赏那肯定是首先要“鉴别”然后才能“欣赏”喽！正是如此，美术鉴赏就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关美术知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价，从而获得审美感受，它是一个综合的审美活动。,一、什么叫美术鉴赏？,有人会说顾名思义美术鉴赏那肯定是首先要“鉴别,下面我们就通过对美术作品的欣赏来了解怎么样进行美术鉴赏。,下面我们就通过对美术作品的欣赏来了解怎么样进行美,拾穗（油画,1857,年）米勒,(,法,),拾穗（油画 1857年）米勒 (法),张萱（唐）,捣练图,（中国画，局部）,张萱（唐）捣练图（中国画，局部）,捣练图全图,捣练图全图,小组讨论：,比较这两幅美术作品的异同，并说明其原因？,小组讨论：比较这两幅美术作品的异同，并说明,相同点：,不同点：,1,、二者都是绘画作品,2,、两幅都是以妇女劳动为题材,1,、一幅是中国画 一幅是油画,2,、一幅描绘的是宫廷妇女捣练的场景，,是古代作品；一幅是贫穷妇女在急忙拾,穗的当代作品,相同点：1、二者都是绘画作品2、两幅都是以妇女劳动为题材1、,美术鉴赏从哪几方面入手？,一、了解作者,就是你看作品的内容,根据内容去分析评价作者的创作意图,艺术风格；,二、了解社会背景主要了解作者的生平经历来了解他作品深层的内涵；,三、就是观赏者觉得好就是好,看到作品你会产生怎样的联想,都可以视为正常合理。,当然,很多时候是三种方法一起用的。所以,艺术的感人力是无孔不入的,艺术也是没有国籍,年龄,年代,性别等等的界限。它带给我们美感,带给我们感动。,（文本分析法）,（知人论世法）,（美学的角度）,美术鉴赏从哪几方面入手？一、了解作者,就是你看作品的内容,根,徐悲鸿,奔马,徐悲鸿擅长以马喻人、托物抒怀，以此来表达自己的爱国热情。徐悲鸿笔下的马是,一洗万古凡马空,，独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。,徐悲鸿 奔马 徐悲鸿擅长以马喻人、托物抒怀,美术鉴赏及其意义课件,二、美术作品是如何分类的？,绘画,雕塑,建筑,设计,书法,摄影,二、美术作品是如何分类的？绘画,绘画,绘画,雕塑,雕塑,建筑艺术,帕特农神庙 （古希腊）,流水别墅 赖特（美国）,建筑艺术帕特农神庙 （古希腊）流水别墅 赖特（,工艺与设计,瑞士军刀,彩色玻璃瓶,工艺与设计瑞士军刀 彩色玻璃瓶,美术鉴赏及其意义课件,王羲之,兰亭序,书法与篆刻,吴昌硕印章,王羲之 兰亭序书法与篆刻吴昌硕印章,布列松,摄影作品,布列松 摄影作品,三、美术鉴赏的意义,小组讨论：,通过对以上美术作品的欣赏我想同学们对美术鉴赏的意义一定都有了自己的看法，下面我们就来讨论一下。,三、美术鉴赏的意义小组讨论：,艺术实践,鉴赏梵高的,自画像,这幅作品，并谈谈自己的想法和感受？（,小组之间进行讨论,）,艺术实践 鉴赏梵高的自画像这幅作品，并谈谈自,谢谢观赏！,课堂小结,谢谢观赏！课堂小结,