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,第1,课时,1,8,小猴子下山,统编版语文一年级,下,册,第1课时18 小猴子下山统编版语文一年级下册,课,前导入,这些小猴子可爱吗,?,课前导入这些小猴子可爱吗?,助学资料,猴子,哺乳,纲灵长目猴科动物的统称，分布于亚洲、非洲和美洲温暖地带。猴子眼眶朝向前方，眶间距窄，手和脚的趾（指）分开，大拇指灵活。,助学资料猴子,聪明的小猴子,猴子的聪明能干与它发达的大脑有关系。猴子属于灵长类动物，与人类算是“亲戚”呢。科学家发现猴子的大脑重量占体重的1.6%，而人类的大脑重量也不过占体重的2%，两者差不多。猴脑的进化程度也比较高。,聪明的小猴子,字词乐园,我会读,hu,ji,bi,kng,mn,gu,bng,zhu,rng,bo,猴,结,掰,扛,满,扔,瓜,抱,蹦,追,捧,png,摘,zhi,字词乐园我会读hujibikngmngubng,识字方法,猴,巧记：,侯前看门狗。,形声字：,左形右声。,组词：,小猴,毛猴,识字方法猴巧记：侯前看门狗。形声字：左形右声。组词：小猴 毛,字谜：,水边两丛草。,满,组词：,满足,满意,字谜：水边两丛草。满组词：满足 满意,掰,巧记：,分开两只手。,动作演示,组词：,掰开,掰,手腕,掰巧记：分开两只手。动作演示组词：掰开 掰手腕,瓜,“,瓜,”,的金文字形像一个悬挂在藤蔓上的果实。,字源识字法,瓜 “瓜”的金文字形像一个悬挂在藤蔓上的果实。字源识字法,结,纟,吉,工,扌,扛,蹦,足,崩,加一加,结纟吉工扌扛蹦足崩加一加,猴,看谁摘得多,结,瓜,摘,捧,扛,掰,满,抱,扔,蹦,追,猴看谁摘得多结瓜摘捧扛掰满抱扔蹦追,我会写,块,非,常,往,瓜,进,空,（非常）,（大块）,（经常）,（来往）,（瓜果）,（进来）,（空间）,我会写块非常往瓜进空（非常）（大块）（经常）（来往）（瓜果）,结构,：,左右结构,组词,：,石块,土块,块头,造句,：,我分给妹妹一块蛋糕。,kui,部首,：,土,书写指导,：,左窄右宽，左低右高。右部的横折往左收，撇和捺要写舒展。,点击播放,知书写,结构：左右结构组词：石块 土块 块头造句：我分给妹妹一块,结构,：,左右结构,组词,：,非常 非凡,是非,造句,：,我非常,喜欢吃苹果。,fi,部首,：,非,书写指导,：,先写左竖与三横，再写右竖与三横。两竖左低右高，三横上下略长中间短。间距相等，互相平行。,点击播放,结构：左右结构组词：非常 非凡 是非造句：我非常喜欢吃苹,结构,：,上下结构,组词,：,经常,正常 常常,造句,：,我经常和妈妈一起去公园赏花。,chng,部首,：,巾,书写指导,：,“口”稍扁。“巾”宽于“口”。,点击播放,结构：上下结构组词：经常 正常 常常造句：我经常和妈妈一,结构,：,左右结构,组词,：,来往,往年,往日,造句,：,秋天到了，一群大雁往南飞去。,wng,部首,：,彳,书写指导,：,左窄右宽。第四笔点起笔与左边第一撇同高，三横距离均匀，最后一横要舒展。,点击播放,结构：左右结构组词：来往 往年 往日造句：秋天到了，一群,结构,：,独体结构,组词,：,西瓜,南瓜,瓜皮,造句,：,夏天最适合吃,西瓜。,gu,部首,：,瓜,书写指导,：,第一笔和第二笔都是撇，两撇的方向不同。捺脚稍高。,点击播放,结构：独体结构组词：西瓜 南瓜 瓜皮造句：夏天最适合吃西,结构,：,半包围结构,组词,：,进入 进门 前进,造句,：,这次考试我的成绩有了很大的进步。,jn,部首,：,辶,书写指导,：,“井”的两横上短下长，长横贴近横中线，竖撇沿着竖中线下行，“辶”的最后一笔要舒展。,点击播放,结构：半包围结构组词：进入 进门 前进造句：这次考试我的,结构,：,上下结构,组词,：,天空,空气 空中,造句,：,今天的空气很好，没有雾霾。,kng,部首,：,穴,书写指导,：,上下等宽。第一笔点在竖中线上落笔，“工”的竖在竖中线上，末横与“宀”同宽。,点击播放,结构：上下结构组词：天空 空气 空中造句：今天的空气很好,吃,西瓜,块,非,常,往,瓜,进,空,吃西瓜块非常往瓜进空,知结构,块,非,常,往,空,左右结构,上下结构,知结构块非常往空左右结构上下结构,解词义,掰：,用手把东西分开或折断。,造句：,小猴子掰下了一个玉米。,解词义掰：用手把东西分开或折断。造句：小猴子掰下了一个玉米。,扛：,用肩膀承担。,哥哥扛着一把铁锹去干活。,造句：,扛：用肩膀承担。哥哥扛着一把铁锹去干活。造句：,扔：,丢弃，舍弃。,垃圾要扔进垃圾桶。,造句：,扔：丢弃，舍弃。垃圾要扔进垃圾桶。造句：,摘：,采下，拿下。,哥哥从苹果树上摘了好多苹果。,造句：,摘：采下，拿下。哥哥从苹果树上摘了好多苹果。造句：,初读感知,1.,认真朗读课文，记住生字词的正确读音。,2.,了解小猴子下山后的一切活动，,明白为什么,他会空手而归。,初读感知1.认真朗读课文，记住生字词的正确读音。,初,读课文，想一想：小猴子下山时依次看到,了,什么,？,玉米,桃子,西瓜,小兔子,初读课文，想一想：小猴子下山时依次看到了什么？玉米,再,读课文，想一想小猴子最后为什么空手而归啊？,小,猴子太三心二意了。,再读课文，想一想小猴子最后为什么空手而归啊？,课堂小结,这节课你有什么收获啊？,1.,认识了“扛、满、扔、摘,”,等生字，,会写,“,块、非、常、瓜,”,等生字。,2.,了解了做事不能三心二意。,课堂小结这节课你有什么收获啊？1.认识了“扛、满、扔、摘”等,课堂练习,一、给画线字选择正确的读音,，打“”。,结,巴,（,ji ji,）,摘,下,（,zi zhi,）,捧,着,（,png,pn,）,瓜,果,（,gu,g,）,课堂练习一、给画线字选择正确的读音，打“”。结巴（ji,二、我会组,词,。,块,（,）（,）,常,（,）（,）,瓜,（,）（,）,往,（,）（,）,进,（,）（,）,空,（,）（,）,石块,土块,经常,常常,西瓜,瓜果,往来,往常,进来,进行,天空,空气,二、我会组词。块（）（）往（,
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