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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,统编版二年级语文上册课件,统编版二年级语文上册课件,云南,西双版纳,傣族,云南西双版纳傣族,在我国南部有一个美丽的地方，那里的风土人情吸引了四面八方的游客。这就是云南南部的西双版纳。,西双版纳的山美，水美，人更美，居住在美丽的西双版纳的一个能歌善舞的民族,傣族。,古,“,族,”,字是一面旗帜下有箭头的样子。箭头表示武器，古代同一氏族或宗族的人不但有血缘关系，而且常要在族旗下协力战斗。,傣族,di z,在我国南部有一个美丽的地方，那里的风土人情吸引了四面,每年清明节前后，凤凰花开时，傣族人民就迎来了一次盛大的节日泼水节。,泼水节就是他们的新年，过节的时候，人们换上最漂亮的衣裳，背起象脚鼓，敲着锣，打着鼓，唱着歌，跳着舞，不分男女老少互相泼水，互相祝福。,傣族人民最有特色的节日就是,泼水节,。,p,泼,泼水 泼洒 活泼,每年清明节前后，凤凰花开时，傣族人民就迎来了一次,象脚鼓,凤凰花,象脚鼓凤凰花,傣族人民最有特色的节日,泼水节,傣族人民最有特色的节日泼水节,敬爱的周总理工作十分繁忙，还抽出时间与傣族人民一起共度泼水节，把幸福和欢乐带给了傣族人民。,17,nn wn de p shu ji,难忘的泼水节,敬爱的周总理工作十分繁忙，还抽出时间与傣族人民,听课文，听明白课文讲了什么事。再自读课文。读准字音，读通句子。不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。,初读课文,听课文，听明白课文讲了什么事。再自读课文。读准,泼,水,傣,族,人,民,一年一,度,敲,鼓,龙,船,驶,过 笑,容,盛,满,银,碗 祝福 健康,长,寿 铺,成,踩,着,p z mn d,qio ln sh rn,chn wn zh f jin kn,shu p ci,认读词语,泼水 傣族人民 一年一度p,民族,人,民,民,众,民族,温,度,长,度,度,过,敲,门,敲,鼓,敲,打,温度敲门,龙,舟,龙,灯,长,龙,驾,驶,行,驶,驶,向,龙舟驾驶,笑,容,面,容,容,易,踩,水,踩,脚,踩,踏,笑容踩水,碗,盛,寿,碗盛寿,祝福,健康,祝福健康,泼,水,傣,族,人,民,一年一,度,敲,鼓,龙,船,驶,过 笑,容,盛,满,银,碗 祝福 健康,长,寿 铺,成,踩,着,认读词语,泼水 傣族人民 一年一度 认读词语,铺,p,（铺路 铺满）,p,（当铺 铺子）,盛,chn,（盛水 盛饭）,shn,（盛开 茂盛）,多音字,铺p（铺路 铺满）盛chn（盛水 盛饭）多音字,族 民 寿 泼 度,敲 龙 驶 踩 健,容 盛 碗 康 铺,福 祝,kn,p,d,qio,ln,sh,rn,chn,wn,jin,shu,p,ci,认识汉字,z,mn,f,zh,族 民 寿 泼 度knpdqiol,部首：龙,，独体字。竖弯钩从竖中线起笔，写法要舒展。,写好字,部首：龙，独体字。竖弯钩从竖中线起笔，写法要舒展。写,上小下大，第一笔点，和心的第二点都在竖中线，第三笔折在横中线上。,上边扁宽，下边窄长，第一点和竖钩都在竖中线上。,撇、捺起笔在横中线上，两个点在竖中线上。,上下结构,上小下大，第一笔点，和心的第二点都在竖中线，第三笔折,左窄右宽，“发”的竖撇要靠左写。,左窄右宽，第一笔点和第七笔横折的横都在横中线上，最后一笔从横中线起笔。,左右结构,左窄右宽，“发”的竖撇要靠左写。左窄右宽，第,半包围结构,第一笔的点写在竖中线上，最后一笔捺要写的有力。,第一笔从竖中线上起笔，第五笔从横中线上起笔。,半包围结构 第一笔的点写在竖中线上，最后一笔捺要写的有,照样子写几个“一,AA”,式的数量词。,一条条：,_ _ _,给下面的句子加上标点符号。,1961,年的泼水节 傣族人民特别高兴 因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节,一串串,一朵朵,一片片,，,，,。,课堂练习,照样子写几个“一AA”式的数量词。一串串一朵朵一片片，。,第二课时,17,nn wn de p shu ji,难忘的泼水节,第二课时17 nn wn de p shu ji,周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。,周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。,读课文,读好句子,轻声读文,本文讲了（）和（）一起过（）的事。,周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水,品读课文,学习任务：,自由朗读一、二自然段，同桌交流：说说自己读懂了什么？,火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。,1961,年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。,泼水节是个盛大的节日。,1961,年的泼水节令傣族人民特别难忘，,因为（），所以（）。,之所以（），是因为（）。,今年的泼水节特别不同。,品读课文学习任务：自由朗读一、二自然段，同桌交流：说说自己读,学习任务：,读第三自然段，傣族人民是怎样欢迎周总理的？画出有关语句。,1,那天早晨，人们敲起象脚鼓，从,四面八方赶,来了。,2,为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。,3,一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。,4,人们,欢呼,着：,“,周总理来了！,”,1,激动，急切。,2,隆重，接待尊贵的客人。,3,隆重，热烈。,周总理是新中国的第一任总理，每天要处理党和国家许多重要的事情，工非常繁忙。为了和傣族人民共同庆祝泼水节，周总理从百忙之中抽出时间，不远千里，来到了傣族人民的身边。这样一位关心傣族人民的好总理，傣家人从心底里欢迎他。,学习任务：读第三自然段，傣族人民是怎样欢迎周总理的？画出有关,傣族人民欢迎周总理,地上,撒满花瓣,江面,一条条龙船,天空,一串串花炮,人们,欢呼,傣族人民欢迎周总理地上撒满花瓣,学习任务：,图文对照，说说周总理的打扮。用一个词说说周总理脸上的表情。,周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。,穿着：尊重傣族的民族习惯。,笑容满面，和蔼可亲。,学习任务：图文对照，说说周总理的打扮。用一个词说说周总理脸上,对襟白褂,咖啡色长裤,象脚鼓,银碗,端,蘸,凤凰花,水红色头巾,对襟白褂咖啡色长裤象脚鼓银碗端蘸凤凰花水红色头巾,学习任务：,画出描写周总理动作的语句，找出表示动作的词语。,他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的,“,地毯,”,，同傣族人民一起跳舞。,他,接过,一只象脚鼓，,敲着,欢乐的鼓点，,踩着,凤凰花铺成的,“,地毯,”,，同傣族人民一起,跳舞,。,人民爱总理,总理爱人民,学习任务：画出描写周总理动作的语句，找出表示动作的词语。,学习任务：,读第五自然段，周总理是怎样跟傣族人民欢度节日的？用“,”,画出描写,周总理泼水,的句子，用“,”,画出描写,傣族人民泼水,的句子。,周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。,傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。,学习任务：读第五自然段，周总理是怎样跟傣族人民欢度节日的？用,周总理,一手,端着盛满清水的银碗，,一手,拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。,（）一手（），一手（）。,周总理把水洒到老人身上，祝愿他们,。,周总理把水洒到青年人身上，祝愿他们,。,周总理把水洒到孩子们身上，祝愿他们,。,周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝,傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。,（）一边（），一边（）。,傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健,多么幸福啊,，,1961,年的泼水节,！,多么令人难忘啊,，,1961,年的泼水节,！,提到句子前面，突出和强调。,多么幸福啊，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年,课堂练习,朗读课文。用下面的词语，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。,fn hun,象脚鼓 凤 凰 花 银碗 柏树枝,点拨：,课文写了周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，朗读时要充满幸福、快乐的感情，语调稍高。读一读课文，找出相关语句。,周总理接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤,凰花铺成的,“,地毯,”,，同傣族人民一起跳舞。,开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一,手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。,课堂练习 朗读课文。用下面的词语，说说周总理是怎样,课堂练习,看看插图，从课文中找出描写周总理样子的句子读一读。,周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条,水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚,鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的,“,地毯,”,，同,傣族人民一起跳舞。,课堂练习 看看插图，从课文中找出描写周总理样子的,难忘的泼水节,傣族人民,周总理,共度节日,幸福难忘,热烈欢迎 高声欢呼,泼水 祝福健康长寿,笑容满面 敲鼓跳舞,泼水 祝福,结构梳理,难忘的泼水节傣族人民共度节日热烈欢迎 高声欢呼笑容满面,把词语补充完整，并仿照划线词写两个。,（）（）满面健康（）（）,（）年（）度,（）面（）方,笑 容,长 寿,一 一,四 八,一草一木,五湖四海,拓展练习,查查资料，你还知道哪些少数民族的传统节日？,蒙古族那达慕,彝族火把节,壮族三月三,把词语补充完整，并仿照划线词写两个。笑 容长 寿,泼水节的传说,很早以前，一个无恶不作的魔王霸占了美丽富饶的西双版纳，并抢来七位美丽的姑娘做他的妻子。姑娘们满怀仇恨，合计着如何杀死魔王。,一天夜里，年纪最小的姑娘侬香用最好的酒肉，把魔王灌得酩酊大醉，使他吐露自己致命的弱点。原来这个天不怕，地不怕的魔王，就怕用他的头发勒住自己的脖子，机警的小姑娘小心翼翼地拔下魔王一根红头发，勒住他的脖子。果然，魔王的头就掉了下来，变成一团火球，滚到哪里，邪火就蔓延到 哪里。竹楼被烧毁，庄稼被烧焦。,为了扑灭邪火，小姑娘揪住了魔王的头，其他六位姑娘轮流不停地向上面泼水，终于在傣历的六月把邪火扑灭,了。乡亲们开始了安居乐业的生活。从此，便,有了逢年泼水的习俗。,现在，泼水的习俗实际上已成为人们相互,祝福的一种形式。在傣族人看来，水是圣洁、美,好、光明的象征。,拓展阅读,泼水节的传说拓展阅读,
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