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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,S,L,1,L,2,L,1,L,2,S,根据电路图连接实物图,SL1L2L1L2S ,L,2,L,1,S,L,1,S,L,2,根据电路图连接实物图,L,S,2,S,1,S,1,S,2,L,S,1,S,2,L,根据电路图连接实物图,LS2S1 S1S2L S1S2L根据电路图,S,1,S,2,L,2,L,1,L,2,S,2,S,1,L,1,根据电路图连接实物图,S1S2L2L1L2S2S1 L1根据电路图连接实物,L,2,L,1,S,S,L,1,L,2,根据电路图连接实物图,L2L1SSL1L2根据电路图连接实物图,L,1,L,2,S,2,S,1,L,2,L,1,S,1,S,2,根据电路图连接实物图,L1L2S2S1 L2L1S1S2根据电路图连接实物,根据实物图画电路图,根据实物图画电路图,根据实物图画电路图,根据实物图画电路图,串联和并联电路图训练课件,课后思考,某校计划在教学楼、实验楼、图书楼各安装一个电铃,.,要求用一个开关能同时控制三个电铃,关闭其中任意一个时,另两个不受影响,.,你请为这个学校设计安装方法,并画出电路图。,课后思考,7,)如图,3(a),、,(b),所示的元件,在不移动元件位置,将,(a),组成串联电路,将,(b),组成并联电路,且,S,控制,L1,和,L2,。,课后思考,某校计划在教学楼、实验楼、图书楼各安装一个电铃.要求用一个开关能同时控制三个电铃,关闭其中任意一个时,另两个不受影响.你请为这个学校设计安装方法,并画出电路图。9)给你一个电池组,两只开关S1和S2,两只灯L1和L2,导线若干,请设计一个电路,要求:只闭合S1时,L1,L2都发光,但较暗;只闭合S2时,L1、L2都不发光;S1、S2都闭合时,L2不发光,L1发光,且较亮。7)如图3(a)、(b)所示的元件,在不移动元件位置,将(a)组成串联电路,将(b)组成并联电路,且S控制L1和L2。8)如图所示的元件,元件位置不变,导线不交叉,开关S控制整个电路。,(1)在甲图中将电灯L1和L2连接成并联电路;,(2)在乙图中将电灯L1和L2连接成串联电路。,7)如图3(a)、(b)所示的元件,在不移动元件位置,将(a,9,)给你一个电池组,两只开关,S1,和,S2,,两只灯,L1,和,L2,,导线若干,请设计一个电路,要求:只闭合,S1,时,,L1,,,L2,都发光,但较暗;只闭合,S2,时,,L1,、,L2,都不发光;,S1,、,S2,都闭合时,,L2,不发光,,L1,发光,且较亮。,9)给你一个电池组,两只开关S1和S2,两只灯L1和L2,导,8,)如图所示的元件,元件位置不变,导线不交叉,开关,S,控制整个电路。,(1),在甲图中将电灯,L1,和,L2,连接成并联电路;,(2),在乙图中将电灯,L1,和,L2,连接成串联电路。,8)如图所示的元件,元件位置不变,导线不交叉,开关S控制整个,5,)用铅笔画线作导线,按照图,6,所示电路图,把图,7,所示的实物图连接起来。,6,)根据图,1,,将图,2,元件连成电路,。,5)用铅笔画线作导线,按照图6所示电路图,把图7所示的实物图,
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