新教科版七年级道德与法治下册《三单元-友谊的天空--第七课-交友的智慧》ppt课件

导入新课导入新课 古往今来，有人因友得福，有人因友惹祸。交古往今来，有人因友得福，有人因友惹祸。交友要有所选择：结交益友，可帮助自己进步；远离损友要有所选择：结交益友，可帮助自己进步；远离损友，可少走弯路。结识朋友、获得友谊，也要掌握必友，可少走弯路。结识朋友、获得友谊，也要掌握必要的方法和艺术。今天我们一起来学习第七课要的方法和艺术。今天我们一起来学习第七课交友交友的智慧的智慧 第一节：第一节：善交益友，远离损友善交益友，远离损友。导入新课古往今来，有人因友得福，有人因友惹祸。交1第三单元第三单元 友谊的天空友谊的天空 第七课第七课 交友的智慧交友的智慧道德与法治（教科版）道德与法治（教科版）七年级下册七年级下册 第一课时第一课时 善交益友，远离损友善交益友，远离损友第三单元友谊的天空第七课交友的智慧道德与法治（2 学习目标学习目标 1、知识目标：知识目标：了解益友、诤友、损友的含义及其区别，知道了解益友、诤友、损友的含义及其区别，知道分辨真假朋友，懂得远离损友的方法。分辨真假朋友，懂得远离损友的方法。2 2、能力目标：、能力目标：增强识别益友、诤友和损友的能力，学会择友。增强识别益友、诤友和损友的能力，学会择友。3 3、情感、态度、价值观目标：、情感、态度、价值观目标：树立正确的交友观念，通过自树立正确的交友观念，通过自我反省，力争做他人的益友和诤友，能够识别损友，远离损友。我反省，力争做他人的益友和诤友，能够识别损友，远离损友。学习目标1、知识目标：了解益友、诤友、损友的含3 自主学习自主学习 阅读教材，解决下列问题：阅读教材，解决下列问题：1、什么是益友？、什么是益友？2、什么是诤友？、什么是诤友？3、什么是损友？、什么是损友？4、真正朋友与哥们儿意气的区别？、真正朋友与哥们儿意气的区别？自主学习4 阅读教材教材P52“1842年，年，是一生中是一生中最大的幸福。最大的幸福。”以及以及图3-5“马克思与恩格斯马克思与恩格斯”，思考下列，思考下列问题：1、马克思与恩格斯的友谊有什么特点？、马克思与恩格斯的友谊有什么特点？2、从马克思和恩格斯的友谊中，你能得到什么启示？、从马克思和恩格斯的友谊中，你能得到什么启示？真挚、健康、高尚，是真正的友谊，经得起时间的考验。真挚、健康、高尚，是真正的友谊，经得起时间的考验。交朋友要有自己的选择，要经过认真的思考；交朋友要有自己的选择，要经过认真的思考；交朋友要结交那些品德高尚、志同道合，对自己有帮助、有益于自己交朋友要结交那些品德高尚、志同道合，对自己有帮助、有益于自己进步的朋友；等等。进步的朋友；等等。阅读教材P52“1842年，是一生中最大的幸5所谓所谓“有益有益”包括很多方面，可以是品德方面、学习方包括很多方面，可以是品德方面、学习方面，也可以是技能方面的，总之是使自己进步的。面，也可以是技能方面的，总之是使自己进步的。“益友益友”是指品德高尚、志同道合，有益是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。于自己进步的朋友。（P53第二第二段）段）我们要我们要善交益友。善交益友。益友的含义益友的含义所谓“有益”包括很多方面，可以是品德方面、学习方面，也可以是6 哪些朋友可以称为益友？在你心目中，哪些朋友可以称为益友？在你心目中，益友应该是什么样的？益友应该是什么样的？益者三友益者三友影响方面影响方面友直友直（正直的人）思想上思想上 友友谅（诚实守信的人）行行为上上友多友多闻（有学问的人）知知识上上孔孔子子的的交交友友态态度度合作探究一哪些朋友可以称为益友？在你心目中，益友7 小鹏是班里的卫生委员。那天，我是值日生。检查卫生的时候他小鹏是班里的卫生委员。那天，我是值日生。检查卫生的时候他发现地面有纸屑，当着全班同学批评了我，让我很没面子，我心里难发现地面有纸屑，当着全班同学批评了我，让我很没面子，我心里难过极了。他还是我的好朋友吗？过极了。他还是我的好朋友吗？请回答：回答：你你认为小小鹏还是小明的朋友是小明的朋友吗？为什么什么?能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友，是助我们的朋友，是“诤友诤友”，同学之间应该成为诤友，既要乐于同学之间应该成为诤友，既要乐于接受批评，又要敢于并善于提出批评。接受批评，又要敢于并善于提出批评。能有朋友及时指出我们的缺点和错误并帮助我们改正，能有朋友及时指出我们的缺点和错误并帮助我们改正，实在是人生的一大幸事。实在是人生的一大幸事。小鹏是班里的卫生委员。那天，我是值日生。检查卫生的时8 “诤友诤友”就是能够直言不讳地指出我们的错误就是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。善交益友（善交益友（1 1）：）：善交益友，就要乐交善交益友，就要乐交“诤友诤友”。同学之间要乐于同学之间要乐于接受批评接受批评也要善于也要善于提出批评提出批评。诤友的含义诤友的含义“诤友”就是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不9 最能保人心神之健康的最能保人心神之健康的预防防药就是朋友就是朋友的忠言和的忠言和规谏。-培根培根培根的这句名言给了我们什么启示？培根的这句名言给了我们什么启示？告诉我们：告诉我们：能有朋友及时指出我们的缺点和错误并帮助我能有朋友及时指出我们的缺点和错误并帮助我们改正，实在是人生的一大幸事。们改正，实在是人生的一大幸事。最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。10 在中国历史上，魏征以敢于向皇帝直言进谏在中国历史上，魏征以敢于向皇帝直言进谏著名。不管什么时候，只要唐太宗有不对的地方，著名。不管什么时候，只要唐太宗有不对的地方，他都会据理力争，进行劝说。他前后共劝谏唐太他都会据理力争，进行劝说。他前后共劝谏唐太宗宗200200余次，为唐初社会经济繁荣，做出了重要余次，为唐初社会经济繁荣，做出了重要贡献。贡献。唐太宗唐太宗对魏征是既赏识又敬畏的。魏征病逝后，唐太宗悲伤地说：对魏征是既赏识又敬畏的。魏征病逝后，唐太宗悲伤地说：“一个人用铜作镜子，可以照见衣帽是不是穿戴得端正；用历史作镜子，可以一个人用铜作镜子，可以照见衣帽是不是穿戴得端正；用历史作镜子，可以知道国家兴亡的原因；用人作镜子，可以发现自己做得对与不对。现在魏征知道国家兴亡的原因；用人作镜子，可以发现自己做得对与不对。现在魏征死了，我失去了最珍贵的一面镜子。死了，我失去了最珍贵的一面镜子。”经典回顾在中国历史上，魏征以敢于向皇帝直言进谏著名。11P53 朋友指出我的缺点与不足朋友指出我的缺点与不足 我指出朋友的缺点与不足我指出朋友的缺点与不足 我的感想我的感想 他（她）的感想他（她）的感想上课爱讲小话，纪律涣散，不能上课爱讲小话，纪律涣散，不能独立完成作业等。独立完成作业等。能有朋友及时指出我们的缺点和能有朋友及时指出我们的缺点和错误并帮助我们改正，实在是人错误并帮助我们改正，实在是人生的一大幸事，朋友之间就应该生的一大幸事，朋友之间就应该成为这样的朋友成为这样的朋友诤友。诤友。性格内向，不主动与人交往，性格内向，不主动与人交往，待人不够热情。待人不够热情。还是朋友了解他（她），感谢朋友还是朋友了解他（她），感谢朋友给他（她）的善意批评，朋友是真给他（她）的善意批评，朋友是真心为他（她）好心为他（她）好启示：启示：善交益友就要乐交诤友。善交益友就要乐交诤友。P53朋友指出我的缺点与不足我指出朋友的12案例分析案例分析案例分析案例分析 中学生郑某放学途中由于车速过快，刹车不灵，与外校一名同中学生郑某放学途中由于车速过快，刹车不灵，与外校一名同学刘某相撞。虽然双方的车和人均无损伤，但因撞车责任产生纠学刘某相撞。虽然双方的车和人均无损伤，但因撞车责任产生纠纷，结果，他俩各自找了自己的纷，结果，他俩各自找了自己的“朋友朋友”大打出手，酿成了大打出手，酿成了2死死8伤的恶性事件，受到了法律的制裁。伤的恶性事件，受到了法律的制裁。思考：思考：他们的他们的“朋友朋友”是益友吗？为什么？是益友吗？为什么？善交益友（善交益友（2 2）：）：善交益友，就要要区别真正的善交益友，就要要区别真正的友谊与友谊与“江湖义气江湖义气”或或“哥们儿义气哥们儿义气”。案例分析中学生郑某放学途中由于车速过快，刹车不灵，13 阅读教材教材P54正文第一段正文第一段，以及，以及第二段的第二段的阅读材料，思考下列材料，思考下列问题：真正的友谊与真正的友谊与“江湖义气江湖义气”或或“哥们儿义气哥们儿义气”的区别在哪里？的区别在哪里？真正的友谊是真挚、健康和高尚的。这种友谊，经得真正的友谊是真挚、健康和高尚的。这种友谊，经得起时间的考验。起时间的考验。“江湖义气江湖义气”只讲只讲“友情友情”，不讲是非，其结果是，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友，二助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友，二害自己，三害集体。害自己，三害集体。阅读教材P54正文第一段，以及第二段的阅读材料，14以下情景中的朋友是不是益友？为什么？以下情景中的朋友是不是益友？为什么？1、丁君想向天华借、丁君想向天华借200元钱办生日宴，给自己争争面子，可天华不但元钱办生日宴，给自己争争面子，可天华不但一分钱都不肯借，而且还批评了他。天华是益友吗？一分钱都不肯借，而且还批评了他。天华是益友吗？2、我受到高年级同学的欺负，好朋友军军帮我打跑了他们。一次，军军、我受到高年级同学的欺负，好朋友军军帮我打跑了他们。一次，军军让我帮他藏匿他偷来的玩具手枪。军军是我的益友吗？让我帮他藏匿他偷来的玩具手枪。军军是我的益友吗？是是益友。因为丁君没有经济能力，需要父母抚养，却要借钱办生日宴，既是一益友。因为丁君没有经济能力，需要父母抚养，却要借钱办生日宴，既是一种虚种虚荣心的表现，又是一种浪费行为，天华不但不借钱给他，还能直言不讳地指出他荣心的表现，又是一种浪费行为，天华不但不借钱给他，还能直言不讳地指出他的错误，帮助他进步，所以是益友。的错误，帮助他进步，所以是益友。军军军偷东西不道德而且违法。明知是赃物还要求朋友帮其藏匿，最终必然是军偷东西不道德而且违法。明知是赃物还要求朋友帮其藏匿，最终必然是是一害是一害朋友，二害自己，三害集体。其结果是助长坏思想、坏行为的产生，甚至导致违法犯朋友，二害自己，三害集体。其结果是助长坏思想、坏行为的产生，甚至导致违法犯罪。因此，军军不是益友，而是罪。因此，军军不是益友，而是“损友损友”。以下情景中的朋友是不是益友？为什么？1、丁君想向天华借20015P54管宁为什么不与华歆交朋友？管宁为什么不与华歆交朋友？道不同，不相为谋。管宁要交的是品德高尚、志同道合，有益于道不同，不相为谋。管宁要交的是品德高尚、志同道合，有益于自自己进步的朋己进步的朋友。而华歆贪图富贵、追逐名利、不专心读书、不踏实做友。而华歆贪图富贵、追逐名利、不专心读书、不踏实做学问，品行和学识上都不能给自己好的影响。所以，管宁不与华歆交朋学问，品行和学识上都不能给自己好的影响。所以，管宁不与华歆交朋友。友。我有损友吗？他们对我有什么影响？从中你得出哪些启示？我有损友吗？他们对我有什么影响？从中你得出哪些启示？启示：启示：我们在善交益友的同时，我们在善交益友的同时，要远离损友。要远离损友。思考P54管宁为什么不与华歆交朋友？道不同，不相16 “损友损友”是指会对自己产生不良影响的朋友。是指会对自己产生不良影响的朋友。我们一定要谨慎地选择朋友，我们一定要谨慎地选择朋友，远离损友。远离损友。和好人交朋友，会潜移默化地受到好的影响，所谓和好人交朋友，会潜移默化地受到好的影响，所谓“与善人与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香居，如入芝兰之室，久而不闻其香”；与坏人交朋友，也会不知；与坏人交朋友，也会不知不觉地受到侵蚀，所谓不觉地受到侵蚀，所谓“与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭其臭”。损友的含义损友的含义“损友”是指会对自己产生不良影响的朋友。我们一定要谨17P55阅读教材阅读教材P55“七年级学生黎明至双双进了公安局七年级学生黎明至双双进了公安局”，思考下列问题：，思考下列问题：随着交往范围的不断扩大，社会中的某些消极因素可能会对我们产生随着交往范围的不断扩大，社会中的某些消极因素可能会对我们产生影响，我们要提高自己的辨别和控制能力；影响，我们要提高自己的辨别和控制能力；要努力克服自己的不良行为；要努力克服自己的不良行为；要谨慎地选择朋友，善交益友，远离损友；要谨慎地选择朋友，善交益友，远离损友；黎黎 明明 的的 堕堕 落落（1 1）陈凡在黎明的人生道路上造成了什么影响？）陈凡在黎明的人生道路上造成了什么影响？不良影响（损友）。不良影响（损友）。（2 2）从这个案例中，你得到了什么启示？）从这个案例中，你得到了什么启示？不能因为讲不能因为讲“哥们儿义气哥们儿义气”去做违法犯罪的事情，否则将害人害己；去做违法犯罪的事情，否则将害人害己；等等。等等。P55阅读教材P55“七年级学生黎明至双双进了公安局”，思考18P55P55怎样才能远离损友？与同学交流自己的经验。怎样才能远离损友？与同学交流自己的经验。（1）充分认识结交损友的危害；）充分认识结交损友的危害；（2）提高辨别是非能力和自控能力；）提高辨别是非能力和自控能力；（3）请求家长、学校、老师的帮助，经常听取师长对交）请求家长、学校、老师的帮助，经常听取师长对交友的指点；友的指点；（4）克服不良行为；）克服不良行为；（5）培养健康的兴趣爱好，把精力用到学习上去；等等。）培养健康的兴趣爱好，把精力用到学习上去；等等。合作探究二P55怎样才能远离损友？与同学交流自己的经验。19交友需要的品德：交友需要的品德：受欢迎的品质受欢迎的品质：真诚、理解、值得信赖、理智、有思想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人不受欢迎的品质不受欢迎的品质：尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎教师点拨交友需要的品德：20真正的友谊真正的友谊:是真挚、健康和高尚的。是真挚、健康和高尚的。这种友谊经得起时间的考验。这种友谊经得起时间的考验。善善交交益益友友远远离离损损友友 益友益友 指品德高尚、志同道合，有益指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。于自己进步的朋友。诤友诤友 能直言不讳地指出我们的错误、能直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。损友损友 是指会对自己产生不良影响的是指会对自己产生不良影响的朋友。朋友。善交益友善交益友乐交诤友乐交诤友远离损友远离损友课堂小结课堂小结真正的友谊:是真挚、健康和高尚的。这种友谊经得起时间的考验。21课堂练习：课堂练习：一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将正确答案前面一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将正确答案前面的字母填入题后括号内）的字母填入题后括号内）1俗话说：“玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。”这句话启示我们（）A选择友谊要看这个人对自己是否有利B真正的友谊经得起时间的考验C交友要掌握必要的艺术和方法D真正的友谊对人的成长有重要作用2人生需要朋友，需要友谊。友谊的获得需要我们掌握方法，讲究艺术，付出努力。怎样才能找到好朋友呢？下列方法正确的是（）相互了解，付出真心，坦诚相对学会宽容学会赞美对方无条件地附和别人的说法对待朋友要心胸开阔，理解体谅，严以律己，宽以待人ABCD课堂练习：22二、非选择题二、非选择题大康在班上很孤独，没人愿意同他玩，以致他在家时害怕上学，在学校害怕下课。大康十分羡慕小明，小明好像是块磁铁，同学们都乐于与他交往，课余时间都跟他“黏”在一起，那么融洽、快乐！为什么大家都愿意同小明在一起呢？大康好羡慕啊！请你运用所学知识教大康几招，让他赢得同学的喜欢。二、非选择题23 同步练习参考答案同步练习参考答案 一、选择题 1D 2A 二、非选择题 敞开心扉，坦诚地与他人交流，真诚地帮助别人。树立正确的交友观：善交益友，乐交诤友，远离损友。真正的友谊不包含嫉妒，对待朋友要心胸宽阔，严以律己，宽容待人。与朋友发生矛盾时，要理解、信任和宽容对方。同步练习参考答案24作作业：业：阅读课后材料后材料作业：阅读课后材料25密密友多，有助于身体健康友多，有助于身体健康研究者们发现，当一个孤独的人感到压力太大时，他自然的杀菌细胞活动水平要比社会活动多的人的水平低得多，也就是说，孤独的人的免疫系统功能没有得到充分的发挥。同样，他们还发现，那些需要照顾患慢性疾病配偶的人，当他们感觉自己得到了支持时，他们的免疫系统功能也要比那些得不到帮助的人强得多。这种免疫反应对于保护人们免受传染及某些癌症的侵袭是非常重要的。因此，当你感觉到孤独和被孤立时，尤其是在压力很大的情况下，生病的可能性就会大大增加。然而，如果得到爱心、关怀，人们就会显得精力充沛，身体健康。为什么友谊有助于健康？研究者们发现，当一个孤独的人感到压力太大时，他自然的杀菌细胞26直到现在，科学家仍然不知道为什么爱情和友谊能使人容光焕发，热情洋溢。一种说法是，当人们感觉到被爱时，他们更乐意去做一些危险性小、不危害健康的事。在一次超过3000人的测试中，研究者发现，那些有好朋友的人可能较少抽烟，而且那些与某一群体或父母有着紧密联系的人也很少剧烈吸烟和酗酒。那些与家庭、朋友、同事、社会保持着紧密联系的人往往比那些孤独的人长寿得多。研究者甚至得出一个令人震惊的结论：缺乏支持性联系就像吸烟、高血压和肥胖症一样对人体有着极大的危害。因此，我们应该去结交朋友。如果暂时还没有所希望得到的那么多的朋友，我们可以先去参加一些比较喜欢的活动，如参加与他人一起的郊游、文体活动等。总有一天，我们会找到真正的友谊。直到现在，科学家仍然不知道为什么爱情和友谊能使人容光焕发，热27一个关于朋友的感人故事一个关于朋友的感人故事越南战争期间，由于飞机的狂轰滥炸，一颗炸弹被扔进了一个孤儿院，几个孩子和一位工作人员被炸死了，还有几个孩子受了伤，其中有一个小女孩流了许多血，伤得很重。幸运的是，一个国外的医疗小组来到了这里，小组只有两个人，一个女医生，一个女护士。女医生很快组织了急救，但在那个小女孩那里出了一点问题。因为小女孩流了很多血，需要输血，但是她们没有带来可供使用的血浆。于是，医生决定就地取材。她给在场的所有的人验了血，终于发现有几个孩子的血型和这个小女孩的一样。可是，问题又出现了，因为那个医生和护士都只会说一点点的越南语和英语，而孤儿院的工作人员和孩子们只听得懂越南语。于是，女医生尽量用自己会的越南语加上一大堆的手势告诉那几个孩子，“你们的朋友伤得很重，她需要血，需要你们给她输血！”终于，孩子们点了点头，好像听懂了，但眼里却藏着一丝恐惧。一个关于朋友的感人故事越南战争期间，由于飞机的狂轰滥炸，一28没有人吭声，没有人举手表示自己愿意献血。女医生没有料到会是这样的结局！她一下子愣住了，为什么他们不肯献血来救自己的朋友呢？难道刚才对他们说的话他们没有听懂吗？忽然，一只小手慢慢举了起来，但是刚刚举到一半却又放下了，好一会儿又举了起来，再也没有放下！医生很高兴，马上把那个小男孩带到临时的手术室，让他躺在床上。小男孩僵直地躺在床上，看着针管慢慢插入自己细小的胳膊，看着自己的血液一点点被抽走，眼泪不知不觉就顺着脸颊流了下来。医生紧张地问是不是针管弄疼了他，他摇了摇头，但是眼泪还是没有止住。医生开始有一点慌了，因为她总觉得有什么地方肯定弄错了，但是到底在哪里呢？针管是不可能弄伤这个孩子的呀！没有人吭声，没有人举手表示自己愿意献血。女医生没有料到会是这29这时候，一个越南的护士赶到了这个孤儿院。女医生把情况告诉了越南护士。越南护士忙低下身子，和床上的孩子交谈了一会儿，孩子竟然破涕为笑。原来，那些孩子都误解了女医生的话，以为她要抽光一个人的血去救那个小女孩。想到不久以后就要死了，所以小男孩哭了！医生终于明白为什么刚才没有人愿意出来献血了。但是她又有一件事不明白了：“既然以为献过血之后就要死了，为什么他还自愿出来献血呢？”医生问越南护士。于是越南护士用越南语问了小男孩，小男孩的回答很简单，但却感动了在场所有的人。他说：“因为她是我最好的朋友！”这时候，一个越南的护士赶到了这个孤儿院。女医生把情况告诉了越30钉子钉子从前，有一个脾气很坏的男孩。他很想改掉自己的坏脾气，于是去请教爸爸。他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他每次想发脾气或者想跟人吵架的时候就在院子的后墙上钉一根钉子。当男孩钉了 37根钉子后，他基本学会了控制自己的脾气，每天钉的钉子数逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气，实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸说：从今以后，如果你一整天都没有发脾气，就可以拔掉一根钉子。日子一天一天过去了，最后，钉子全被拔光了。爸爸带他来到墙边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看墙上的洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样。在一个人的身上插一把刀子，即使拔出来，伤口也难以愈合了。无论你怎么道歉，伤口总是在那儿。要知道，心灵上的伤口和身体上的伤口一样都难以恢复。”钉子从前，有一个脾气很坏的男孩。他很想改掉自己的坏脾气，于31谢谢32