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第五课第五课 男生女生之间男生女生之间 第五课你喜欢下列哪种玩具或运动、游戏？你喜欢下列哪种玩具或运动、游戏？你喜欢下列哪种类型的书籍或电影？悬疑/推理 类、恐怖/惊悚类、武侠 类、魔幻 奇幻类、科幻类、文艺类、时尚 类、占卜测试、青春 偶像 类你喜欢下列哪种类型的书籍或电影？悬疑/推理 类、恐怖/惊悚类遇到问题，大多数男生（），大多数女生（）A、容易哭鼻子B、沉着冷静遇到问题，大多数男生（），大多数女生（）小小鬼鬼当当家家将下列任务合理的分配给男女同学，将下列任务合理的分配给男女同学，你会怎样分配呢？理由是什么？你会怎样分配呢？理由是什么？提水提水 搬新书搬新书 洒水洒水 拖地拖地 分发新书分发新书 扫地扫地扫蜘蛛网扫蜘蛛网 挂窗帘挂窗帘 擦桌子擦桌子小鬼当家将下列任务合理的分配给男女同学，你会怎样分配呢？理由女孩子温柔、细腻，女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、于奉献，勤奋刻苦、专心用功、认真踏专心用功、认真踏实实女生的优点女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦开朗、坚强、勇敢、开朗、坚强、勇敢、富有责任感，粗犷，富有责任感，粗犷，精力充沛，意志力较精力充沛，意志力较强，不怕困难，喜欢强，不怕困难，喜欢冒险、胆大勇为冒险、胆大勇为男生的优点开朗、坚强、勇敢、富有责任感，粗犷，精力充沛，意志 青春期的男生女生有多方面的差异，青春期的男生女生有多方面的差异，各有各的优点和长处，但是也各有各各有各的优点和长处，但是也各有各的缺点和不足，的缺点和不足，男孩女孩应该相互体男孩女孩应该相互体谅、相互帮助。谅、相互帮助。小结：青春期的男生女生有多方面的差异，各有各的优点和长处 某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐同学合席而餐请同学们猜一猜出现了什么情景？请同学们猜一猜出现了什么情景？猜一猜？猜一猜？猜一猜？第二天出现了另一番情景：男生个个彬彬有第二天出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。对此，你有何看法？对此，你有何看法？猜一猜？猜一猜？第二天出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子异性效应异性效应 在人际关系中，异性接触会在人际关系中，异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和产生一种特殊的相互吸引力和激发力，对人的活动和学习通激发力，对人的活动和学习通常起积极的影响。这种现象称常起积极的影响。这种现象称为为“异性效应异性效应”。异性效应 在人际关系中，异性接触会产生一种2男女生正常交往的意义男女生正常交往的意义1取长补短，有利于我们的身心健取长补短，有利于我们的身心健康。康。有利于形成团结的班集体。有利于形成团结的班集体。2男女生正常交往的意义1取长补短，有利于我们的身心健康。有利 观看下页图中的漫画，并思考：观看下页图中的漫画，并思考：(1)(1)漫画描述了男女生交往中的漫画描述了男女生交往中的怎样的场景？怎样的场景？(2)(2)漫画方式恰当吗？哪些是恰漫画方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？当的，哪些是不恰当的？男生女生的相处之道 观看下页图中的漫画，并思考场景一场景一场景二场景二场景三场景三场景四场景四场景一场景二场景三场景四男女生应该如何正常交往？男女生应该如何正常交往？要遵循要遵循自然自然和和适度适度的交往原则的交往原则怎样做到自然与适度？怎样做到自然与适度？男女生应该如何正常交往？要遵循自然和适度的交往原则怎样做到自 晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不不正经正经”。交往过于敏感交往过于敏感应自然大方地与异性朋友交往应自然大方地与异性朋友交往 晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很和晨晨恰恰相反，美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多，净小心儿眼，麻烦。她跟男生称兄道弟，勾肩搭背。老师、同学提醒她注意影响，美美特别不耐烦，我们是哥儿们，那怕什么?交往过于亲密、随便交往过于亲密、随便交往要掌握分寸交往要掌握分寸和晨晨恰恰相反，美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多，净 为了讨论下周值周劳为了讨论下周值周劳动安排动安排,班长班长(男生男生)请副请副班长班长(女生女生)中午到中午到小树小树林林进行讨论。进行讨论。既要主动热情，又要注意交既要主动热情，又要注意交往的方式、场合。往的方式、场合。为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女请你注意请你注意:正确认识，坦然处之正确认识，坦然处之相互体谅，彼此尊重相互体谅，彼此尊重相互关心，相互帮助相互关心，相互帮助真诚大方，把握分寸真诚大方，把握分寸一视同仁，等距交往一视同仁，等距交往认真严肃，公开交往认真严肃，公开交往请你注意:正确认识，坦然处之拓展延伸在男女男女生正常交往中，我是男生，我会：在男女生正常交往中，我是女生，我会：拓展延伸拓展延伸在男女男女生正常交往中，我是男生，我会：在男女生正常交往中，我是女生，我会：1、理解女同学的生理和心理特点。2、主动关心和帮助女生。3、自觉保护女同学。4、遵守道德规范，控制自我言行。1、举止端庄、大方、稳重、得体。2、避免与异性同学过分热情与亲2、理智地拒绝异性的爱慕与追求。4、敢于反击异性的过分的言行拓展延伸1、理解女同学的生理和心理特点。1、举止端庄、大方、下列交往中，属于男女同学之间不正常、不健康的交往方式是（）A小刚与小红既是同学又是邻居，两人经常递纸条，单独约会B小明与小丽即是同学又是邻居，他们经常在一起写作业C班里的女同学遇到困难，小军十分乐意帮助D体育课上，小辉经常与班上的女同学一起参加锻炼A A下列交往中，属于男女同学之间不正常、不健康的交往方式是（下面是小明对男女同学之间正常交往的认识。他的观点正确的是()男女同学的正常交有利于扩大交往范围 初中男女同学交往没有益处 男女同学交往必然影响学习 男女同学的正常交往对其成长有重要意义A B C DC C下面是小明对男女同学之间正常交往的认识。他的观点正确的是(男女同学之间是可以建立起友谊的。正确进行男女同学之间交往,就应该做到()在异性面前卖弄、摆阔气要自然大方,也不过分拘谨要互相尊重,互相帮助要真诚相等,平等交往A.B.C.D.C C男女同学之间是可以建立起友谊的。正确进行男女同学之间交往,“男女搭配,干活不累 ”。这句话包含的正确因素是()A.可以把重活推给对方做 B.大家可以边聊天边干活 C.大家可以平分工作 D.两者间可以优势互补、取长补短D D“男女搭配,干活不累 ”。这句话包含的正确因素是(友谊地久天长友谊地久天长怎能忘记旧日朋友怎能忘记旧日朋友 心中能不欢笑心中能不欢笑旧日朋友岂能相忘旧日朋友岂能相忘 友谊地久天长友谊地久天长友谊万岁友谊万岁 朋友朋友 友谊万岁友谊万岁举杯痛饮举杯痛饮 同声歌颂友谊地久天长同声歌颂友谊地久天长我们往日记忆相同我们往日记忆相同 让我们紧握手让我们紧握手让我们来举杯畅饮让我们来举杯畅饮 友谊地久天长友谊地久天长友谊万岁友谊万岁 朋友朋友 友谊万岁友谊万岁举杯痛饮举杯痛饮 同声歌颂友谊地久天长同声歌颂友谊地久天长 友谊地久天长谢谢！再见！谢谢！再见！
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