人教版三年级数学上册期末全册总复习课件

1 1、加减法与乘法、加减法与乘法 1111张张pptppt2 2、长方形和正方形、分数、长方形和正方形、分数 1010张张pptppt3 3、时分秒与测量、时分秒与测量 1313张张pptppt4 4、第二套总复习、第二套总复习 8181张张pptppt温馨提醒：本课件适用于最新人教版三年级数学上册，望老师们谨慎下载！1、加减法与乘法 11加、减法与乘法总复习加、减法与乘法总复习同学们这学期我们学习了加、减法和乘法，关于计算你有什么新的收获？一、新课引入我会计算万以内的加、减法和多位数乘一位数啦！验算对我的计算帮助很大。同学们这学期我们学习了一、新课引入我会计算万以内的加、减验算（一）复习加、减法计算万以内的加、减法时应注意什么？二、复习整理二、复习整理相同数位要对齐；从个位算起；计算加法时哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。计算减法时，哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10。（一）复习加、减法计算万以内的加、减法时应注意什么？二、复习 6 2 7 8 6 8 0 4 5 4 6 62786804546二、复习整理二、复习整理31771325811852谁能准确计算下面各题？（一）复习加、减法 6 2 7 8 6 8 0 二、复习整理二、复习整理用加、减法可以解决生活中的许多问题。你能举个例子吗？四年级有191人，三年级有246人，两个年级一共有多少人？（一）复习加、减法我来想一个用减法解决的问题。二、复习整理用加、减法可以解决生活中的许多四年级有191人，二、复习整理二、复习整理（二）复习乘法怎样计算多位数乘一位数？哪一位上的数相乘满几十，就要向前一位进几。两个因数的末位要对齐，从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。二、复习整理（二）复习乘法怎样计算多位数乘一位数？哪一位上的 3 2 8 4二、复习整理二、复习整理3284231131谁能准确计算这道题？（二）复习乘法 3 2 8 4二、复习二、复习整理二、复习整理先估算一下再连线。（二）复习乘法1700可以看成2000，17003大约等于6000，所以和5100连线。二、复习整理先估算一下再连线。（二）复习乘法1700可以看成这场的票房收入是多少元？二、复习整理二、复习整理（二）复习乘法剧场有870个座位。你能提出什么数学问题？你会解答吗？应该用乘法计算：8708这场的票房收入是多少元？二、复习整理（二）复习乘法剧场有87215321290（元）这句话的意思是回来还要买3张215元的火车票。请同学们自己试着算一算。三、知识运用三、知识运用回来还乘同样票价的火车，这次旅游买火车票一共花了多少钱？“回来还乘同样票价的火车”是什么意思？215321290（元）这句话的意思是请同学们自己三、四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第112页练习二十四，第页练习二十四，第6题，第题，第9题。题。第第114页练习二十四，第页练习二十四，第17题、第题、第18题。题。四、布置作业作业：第112页练习二十四，第6题，第9题。长方形和正方形、分数总复习长方形和正方形、总复习一、新课引入一、新课引入这节课我们重点复习长方形和正方形以及分数的初步认识。学习长方形和正方形这个单元我知道了什么是四边形，还知道了可以把学到的知识在作业纸上整理一下。一、新课引入这节课我们重点复习长方形和学习长方形和正方形这个（一）复习长方形和正方形四边形有什么特点？四边形有4条直的边，4个角。二、复习整理二、复习整理长方形和正方形有什么特点？长方形和正方形都有4个直角。长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。（一）复习长方形和正方形四边形有什么特点？四边形有4条直的边什么是周长？长方形和正方形的周长如何计算？二、复习整理二、复习整理封闭图形一周的长度，就是周长。长方形的周长（长宽）2正方形的周长边长4（一）复习长方形和正方形什么是周长？长方形和正方形的二、复习整理封闭图形一周长方形的二、复习整理二、复习整理一定要注意：篱笆的长度只是长方形的两条边的长度之和。（一）复习长方形和正方形1.李叔叔靠墙角用篱笆围了一块长方形地用来养鸡。篱笆长多少米？二、复习整理一定要注意：篱笆的长度只是（一）复习长方形和正方（单位：厘米）左图中小正方形的边长是10 厘米，大正方形的周长是多少？怎样想这个问题呢？二、复习整理二、复习整理（一）复习长方形和正方形2.如果知道大正方形的边长就能计算它的周长了。通过平移可以知道大正方形的边长。510520（厘米）20480（厘米）（单位：厘米）左图中小正方形的边长是10 厘米，怎样想这个问（二）复习分数通过这个单元的学习，你知道了什么？二、复习整理二、复习整理我知道了要想得到一个分数，平均分很重要。我会计算简单的分数加、减法了。（二）复习分数通过这个单元的学习，二、复习整理我知道了要想得（二）复习分数观察“分数墙”，你知道了什么？二、复习整理二、复习整理（二）复习分数观察“分数墙”，二、复习整理把小兰爷爷的年龄平均分成8份，小兰爸爸的年龄相当于其中的4份。答：小兰8岁，小兰的爸爸32岁。小兰的爸爸和小兰各是多少岁？从图中你发现了什么问题？你能独立解决吗？三、知识运用三、知识运用也就是说把小兰爷爷的年龄平均分成8份，小兰的年龄相当于其中的1份。把小兰爷爷的年龄平均分成8份，小兰爸爸的年龄相当于其中的4份作业：第112页练习二十四，第10题。第113页练习二十四，第12题。四、布置作业四、布置作业作业：第112页练习二十四，第10题。四、布置作业总复习时、分、秒与测量总复习时、分、秒与测量说一说这学期你有什么收获。今天这节课我们重点复习时、分、秒和测量的内容。一、新课引入一、新课引入说一说这学期你有什么收获。今天这节课我们重点复习一、新课引入1分（）秒二、复习整理二、复习整理60（一）时、分、秒秒针走一圈，分针走几小格？秒针走一圈，分针走1小格。1分（）秒二、复习整理60（一）时、分、秒秒针走一圈二、复习整理二、复习整理9 6 7 8 5 1 2 3 41 2 3 0 秒4 5 61分1秒有多长呢？1秒能做什么？用1分钟时间做口算，试一试你能做几道。（一）时、分、秒二、复习整理9678512341230秒4561分1秒有多二、复习整理二、复习整理离下课还有多长时间？说一说你是怎么想的。（一）时、分、秒我们第2节课9：30下课，现在是9时15分。离下课还有15分钟，我是用“301515”算出来的。二、复习整理离下课还有多长时间？（一）时、分、秒我们第2节课二、复习整理二、复习整理这节课几时下课？说一说你是怎么想的。现在是9时15分，离下课还有20分钟。这节课9时35分下课，我是从9时15分开始往后数20分钟。（一）时、分、秒二、复习整理这节课几时下课？说一说现在是9时15分，离这节课（1）北京到上海的高速铁路长1318（）。（2）一桶色拉油重5（）。（3）一个鸭蛋约重60（）。（4）一部手机大约厚1（）。二、复习整理二、复习整理（二）测量千米千克克厘米请你在（）里填上合适的单位。还记得我们学过哪些测量单位吗？有千米、米、分米、厘米、毫米、吨、千克（1）北京到上海的高速铁路长1318（）。二、二、复习整理二、复习整理（二）测量生活中有哪些地方用到吨或千米这样较大的计量单位？请你举例说一说。一部电梯载质量1吨，大约乘坐13人。还有二、复习整理（二）测量生活中有哪些地方用到吨或千米这样一部电 4 千米（）米 5 厘米（）毫米 70 厘米（）分米 3 分（）秒9000 千克（）吨 120 分（）时填一填。二、复习整理二、复习整理400050718092（二）测量我知道这些计量单位之间的关系。咱们互相说一说吧。4 千米（）米 三、综合练习三、综合练习（1）在（）里填上合适的单位。1小时飞行750（）载质量是50（）机身全长38（）千米吨米三、综合练习（1）在（）里填上合适的单位。1小时飞行75三、综合练习三、综合练习（2）在右图上画出飞机的起飞时间。三、综合练习（2）在右图上画出飞机的起飞时间。1907690 （千米）2541 （千米）三、综合练习三、综合练习（3）一架飞机先从北京飞到广州，再飞行690千米到三亚，一共 飞行了多少千米？比从北京直接飞到三亚多飞多少千米？2597259756计算万以内的加、减法要注意什么？你能提出一个用加法或减法计算的问题并解答吗？1907690 （千米）三、综合练习（3）四、布置作业四、布置作业 作业：作业：第第111页练习二十四，第页练习二十四，第3题、第题、第4题。题。四、布置作业 作业：第111页练习二十四，第3题、第4题。数学三年级上册-总复习 数学三年级上册-总复习测量测量万以内的加减法万以内的加减法四边形四边形有余数的除法有余数的除法时分秒时分秒多位数乘一位数多位数乘一位数分数的初步认识分数的初步认识可能性可能性数学广角数学广角二年级上册知识点测量万以内的加减法四边形有余数的除法时分秒多位数乘一位数分数你能估计出数学书的长、宽、厚度大约是多少么？动手量一量我们的佳一数学书的长、宽、厚度各是多少吧！你能估计出数学书的长、宽、厚度大约是多少么？动手量一量我们的生活中那些物品一般用毫米作单位？那些用米作单位？量一量我们的课桌：长是多少？宽是多少？1 1厘米厘米=10=10毫米毫米1 1分米分米=10=10厘米厘米1 1米米=10=10分米分米1 1千米千米=1000=1000米米生活中那些物品一般用毫米作单位？那些用米作单位？量一量我们的妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。他们早上8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达么？(12 8)X 80=320(千米千米)320 308（千米）（千米）答：他们中午答：他们中午12时能到达。时能到达。妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。他们早上8 308+594 625-337 有 余 数 的 除 法（）56 （）320 5（）38（）422 6（）34 7（）24你知道括号内最大能填几么？你知道括号内最大能填几么？（）56 （）422 猜猜看！人教版三年级数学上册期末全册总复习课件 有20面彩旗，4面为一组插，可以分成5组。有16名同学跳人教版三年级数学上册期末全册总复习课件15 5 =3（组）（组）答：可以摆组。被除数被除数除数除数商商=例1、搬15盆花，每组摆5盆，可以摆几组？15 5 1553150要分的要分的15盆花盆花和的积和的积可分组可分组每组分每组分盆盆（除数）（除数）（商）（商）（被除数）（被除数）1553150要分的15盆花和的积可分246=408=729=182=你会做吗？人教版三年级数学上册期末全册总复习课件235420323 5=4（组）（组）3（盆）（盆）235420323 5=4（组）3（盆）联联 欢欢 会会例例2 2又搬来又搬来8 8盆。盆。返回例返回例1 1练习练习联 欢 会例2又搬来8盆。返回例1练习每组摆每组摆5 5盆，最多可以摆盆，最多可以摆 组，多组，多 盆。盆。43返回例返回例1 1每组摆每组摆5 5盆，最多可以摆盆，最多可以摆 组，多组，多 盆。盆。38错错,余数余数8 8大于除数大于除数5,5,可以再拿出可以再拿出5 5盆分为一组盆分为一组每组摆5盆，最多可以摆 组，多 盆。43返回例1每2 33 72 1 2()8 79 98 1 58 79 98 1 6()7 59 86 3 1 2()6 08 64 8 1 2进入练习2()2 33 72 3 07 59 87 2 36 08 75 6 423 3=87 9=75 9=60 8=72968374森林医生。2 33 72 1 2()8有有21个面包。个面包。你想选择第你想选择第 种包装方法。这些面包可以装种包装方法。这些面包可以装 袋，还剩袋，还剩 个。个。并列出除法算式并列出除法算式.第一种装法：第一种装法：第二种装法：第二种装法：第三种装法：第三种装法：回例273有21个面包。你想选择第 种包装方法。这些面包可以装 我选择第一种包装方法。这些面包可以装我选择第一种包装方法。这些面包可以装 袋，还剩袋，还剩 个。个。5121 4=21 4=4(袋袋)5(个个)错错 因为因为5个面包还可以分出个面包还可以分出4个个我选择第一种包装方法。这些面包可以装我选择第一种包装方法。这些面包可以装 4 袋，还剩袋，还剩 5 个。个。5(袋袋)1(个个)我选择第一种包装方法。这些面包可以装 袋，还剩 个。我选择第二种包装方法。这些面包可以装我选择第二种包装方法。这些面包可以装 袋，还剩袋，还剩 个。个。4121 5=3(袋袋)6(个个)错错 因为因为6个面包还可以分出个面包还可以分出5个个21 5=4(袋袋)1(个个)我选择第二种包装方法。这些面包可以装 袋，还剩 个。我选择第三种包装方法。这些面包可以装我选择第三种包装方法。这些面包可以装 袋，还剩袋，还剩 个。个。3321 6=2(袋袋)9(个个)错错 因为因为9个面包还可以分出个面包还可以分出6个个21 6=3(袋袋)3(个个)我选择第三种包装方法。这些面包可以装 袋，还剩 个。21 4=4(袋袋)5(个个)错错 因为因为5个面包还可以分出个面包还可以分出4个个21 5=3(袋袋)6(个个)错错 因为因为6个面包还可以分出个面包还可以分出5个个21 6=2(袋袋)9(个个)错错 因为因为9个面包还可以分出个面包还可以分出6个个21 4=5(袋袋)1(个个)21 5=4(袋袋)1(个个)21 6=3(袋袋)3(个个)余数余数5大于除数大于除数4余数余数6大于除数大于除数5余数余数9大于除数大于除数6余数必须小于除数余数必须小于除数,上面的上面的14,15,36.21 4=4(袋)5(个)错 因为5个面包还可以1、长方形有（）条边，对边（）；有（）个角，都是（）角。2、正方形有（）条边，而且都（）；有（）个角，都是（）角。3、平行四边形有（）条边，对边（）；有（）个角。4、围成一个图形（）的总和，就是这个图形的（）。5、正方形的周长=（）6、长方形的周长=（）*7、正方形的边长=（）四四相等相等 四四四四四四相等相等 四四直直直直相等相等 四四所有边长所有边长周长周长边长边长4（长（长+宽）宽）2周长周长4正方形周长正方形周长=边长边长41、长方形有（）条边，对边（）；有（一个长方形的宽是4分米，长是宽的5倍，这个长方形的周长是多少分米？45=20（分米）（4+20）2=48（分米）答：这个长方形的周长是48分米。先求长方形的长是多少分米再求长方形的周长 一个长方形的宽是4分米，长是宽的5倍，这个长方形的周长计算左面两个图形的周长，并说计算左面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？说它们的周长一样吗？为什么？4厘米厘米6厘米厘米计算左面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘计算下面两个图形的周长，并说计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？说它们的周长一样吗？为什么？4厘米厘米6厘米厘米计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘计算下面两个图形的周长，并说计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？说它们的周长一样吗？为什么？4厘米厘米6厘米厘米计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘计算下面两个图形的周长，并说计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？说它们的周长一样吗？为什么？4厘米厘米6厘米厘米计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘计算下面两个图形的周长，并说计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？说它们的周长一样吗？为什么？4厘米厘米6厘米厘米计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘计算下面两个图形的周长，并说计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？说它们的周长一样吗？为什么？4厘米厘米6厘米厘米计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘计算下面两个图形的周长，并说计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？说它们的周长一样吗？为什么？4厘米厘米6厘米厘米计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘计算下面两个图形的周长，并说计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？说它们的周长一样吗？为什么？4厘米厘米6厘米厘米计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘计算下面两个图形的周长，并说计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？说它们的周长一样吗？为什么？4厘米厘米6厘米厘米计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘计算下面两个图形的周长，并说计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？说它们的周长一样吗？为什么？4厘米厘米6厘米厘米计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘计算下面两个图形的周长，并说计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？说它们的周长一样吗？为什么？4厘米厘米6厘米厘米计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘计算下面两个图形的周长，并说计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？说它们的周长一样吗？为什么？4厘米厘米6厘米厘米计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘计算下面两个图形的周长，并说计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？说它们的周长一样吗？为什么？4厘米厘米6厘米厘米计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘计算下面两个图形的周长，并说计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？说它们的周长一样吗？为什么？4厘米厘米6厘米厘米计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘计算下面两个图形的周长，并说计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？说它们的周长一样吗？为什么？4厘米厘米6厘米厘米计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘计算下面两个图形的周长，并说计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？说它们的周长一样吗？为什么？4厘米厘米6厘米厘米计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘计算下面两个图形的周长，并说计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？说它们的周长一样吗？为什么？4厘米厘米6厘米厘米计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘计算下面两个图形的周长，并说计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？说它们的周长一样吗？为什么？4厘米厘米6厘米厘米计算下面两个图形的周长，并说说它们的周长一样吗？为什么？4厘有两个同样的长方形，长都是有两个同样的长方形，长都是6厘米，宽都是厘米，宽都是3厘米。厘米。（1）把它们拼成一个正方形，计算这个正方形的周长；6厘米3+3=646=24（厘米）（厘米）(6+6)2=24（厘米）（厘米）有两个同样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米。（1）把它们有两个同样的长方形，长都是有两个同样的长方形，长都是6厘米，宽都是厘米，宽都是3厘米。厘米。（2）把它们拼成一个长方形，计算这个长方形的周长。6+6=123厘米（3+12）2=30（厘米）（厘米）有两个同样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米。（2）把它们比一比，谁最聪明用四个边长用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短？个图形的周长最短？10厘米厘米10厘米厘米8厘米厘米比一比，谁最聪明用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个6厘米6厘米6厘米6厘米图中图中和和哪个图形的周长较长？哪个图形的周长较长？一样长！一样长！6厘米6厘米6厘米6厘米图中和哪个图形的周长张大爷要给自己家一面靠墙的长方形菜地围上篱笆，菜地长8米，宽4米，篱笆至少需要多少米？张大爷要给自己家一面靠墙的长方形菜地围上篱笆，菜地长8米，宽秒针走秒针走1小格是小格是1秒，走秒，走1圈是圈是_秒，也就是秒，也就是1分。分。分针走分针走1小格是小格是1分，走一圈分，走一圈是是_秒，也就是秒，也就是1时。时。1 分分=60 秒秒 60 1 时时=60 分分 60 秒针走1小格是1秒，走1圈是_秒，也就是1分。1 分（1）秒针走）秒针走1小格是一秒。小格是一秒。（3）小明在上学路上遇到红灯停了）小明在上学路上遇到红灯停了25分钟。分钟。（4）我刷牙大约用了）我刷牙大约用了1秒钟秒钟.（2）计量很短的时间，通常用比分更小的单位秒。）计量很短的时间，通常用比分更小的单位秒。小医生（1）秒针走1小格是一秒。（3）小明在上学路上遇到红灯停了21 1、夏天午睡大约、夏天午睡大约1 1（）2 2、小芳吃饭大约用了、小芳吃饭大约用了2525（）时时分分3 3、脉搏跳、脉搏跳1010次大约用了次大约用了8 8（）4、一节课的时间是、一节课的时间是40（）秒秒分分5、写五个字大约需要、写五个字大约需要25()。秒秒填一填1、夏天午睡大约1（）2、小芳吃饭大约用了25（从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。598=279 =472243 从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位数，哪一位上29082908 162 162 812812315 315 10531053 1500 1500 30053005 232023202908 162 人教版三年级数学上册期末全册总复习课件义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册分数的初步认识复认识几分之一和几分之几认识几分之一和几分之几比较大小比较大小简单的分数加、减法简单的分数加、减法学了什么？认识几分之一和几分之几你都会了吗？你能用分数表示下列图形的阴影部分吗？你能用分数表示下列图形的阴影部分吗？6 1 4 1 3 2 5 1 5 2 你能用分数表示下列图形的阴影部分吗？6 1 4 6 1 4 1 3 2 5 1 5 2 你能比较下面哪两个分数的大小？你能比较下面哪两个分数的大小？6 1 4 1 3 2 5 10 8 10 2 5 1 10 1 7 1 10 6 从小到大排一排从小到大排一排 8 1 8 3 16 1 10 8 10 2 5 1 10 9 8 9 2 9 5 8 1 8 3 8 2 4 2 4 1 +=10 1 10 8 =5 3 5 2 +=10 8 =1+=4 3 10 7 5 5 =1 10 2 8 6 9 1 9 8 9 2 9 5 8 1、把一张纸平均分成把一张纸平均分成5份，用这样的份，用这样的1份做幸份做幸运星，运星，3份做花。份做花。做幸运星用了这张纸的做幸运星用了这张纸的(),做花用了这张纸的做花用了这张纸的(),一共用了这张纸的几分之几？一共用了这张纸的几分之几？做幸运星比做花少用了这张纸的几分之几？做幸运星比做花少用了这张纸的几分之几？解决问题解决问题2、小明倒了一杯水，第一次喝了这杯水的、小明倒了一杯水，第一次喝了这杯水的 ，第二次喝了这杯水的第二次喝了这杯水的 ，还剩这杯水的几分之，还剩这杯水的几分之几没喝？几没喝？7 2 7 3 5 1 5 3 解决问题2、小明倒了一杯水，第一次喝了这杯水的 ，人教版三年级数学上册期末全册总复习课件2、阴影部分是整个图形的、阴影部分是整个图形的几分之几？几分之几？2、阴影部分是整个图形的几分之几？3、比一比、比一比丁丁用了丁丁用了 小时，小时，东东用了东东用了 小时，小时，明明用了明明用了 小时，小时，谁的速度最快？谁的速度最快？6 1 6 2 2 1爬山坡比赛，爬山坡比赛，3、比一比丁丁用了 小时，6 1 6 小军跑步，他跑了全长的小军跑步，他跑了全长的14请你请你在线段上表示出来。在线段上表示出来。小军跑步，他跑了全长的14请你在线段上表示出来。思考：1、哪些牌中肯定能摸到红桃？2、哪些牌中不可能摸到梅花？3、哪些牌中可能摸到方块？思考：1、哪些牌中肯定能摸到红桃？练一练练一练从下面的4个箱子里，分别摸出1个球，结果是哪个？连一连。8白2红10白10红2白8红一定是白球一定是白球一定不是白球一定不是白球很可能是白球很可能是白球白球的可能性小白球的可能性小练一练从下面的4个箱子里，分别摸出1个球，结果是哪个？连一连如果现在从我们教室里任意抽出一个如果现在从我们教室里任意抽出一个人去参加比赛，这个人一定是学生吗人去参加比赛，这个人一定是学生吗？还有可能是谁？还有可能是谁？抽到学生还是老师的可能性大，为什抽到学生还是老师的可能性大，为什么？么？如果现在从我们教室里任意抽出一个人去参加比赛，这个人一定是学数学广角我该穿什么衣我该穿什么衣服去呢？服去呢？我该穿什么衣服去呢？饮料和点心只能各选一样，饮料和点心只能各选一样，我有几种不同的搭配方式？我有几种不同的搭配方式？饮料和点心只能各选一样，我有几种不同的搭配方式？32=6（种）（种）32=6（种）23=6（种）（种）23=6（种）能组成哪几个不同的两位能组成哪几个不同的两位数呢？数呢？能组成哪几个不同的两位数呢？每个小动物单独和圣诞老人、聪每个小动物单独和圣诞老人、聪聪、明明各拍一张照片聪、明明各拍一张照片10张胶卷够了吗？张胶卷够了吗？每个小动物单独和圣诞老人、聪聪、明明各拍一张照片10张胶卷够每个小动物单独和圣诞老人、聪每个小动物单独和圣诞老人、聪聪、明明各拍一张照片聪、明明各拍一张照片43=12（种）（种）每个小动物单独和圣诞老人、聪聪、明明各拍一张照片43=12每个小动物单独和圣诞老人、聪每个小动物单独和圣诞老人、聪聪、明明各拍一张照片聪、明明各拍一张照片34=12（种）（种）每个小动物单独和圣诞老人、聪聪、明明各拍一张照片34=12北京北京宁波宁波上海上海轮船轮船火车火车汽车汽车飞机飞机火车火车飞机飞机火车火车从宁波到北京一共有几种走法？从宁波到北京一共有几种走法？北京宁波上海轮船火车汽车飞机火车飞机火车从宁波到北京一共有几