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人有名字人有名字 文有文有题目目人的名字人的名字简短有力容易短有力容易记 题目也目也应该短而有力短而有力人人说话之前先吸一口气之前先吸一口气 写作文写作文时每段开每段开头要要空两格空两格人从人从头到尾有几个部分到尾有几个部分 文章也要分段文章也要分段人不是水桶不是上下一人不是水桶不是上下一样粗粗 文章要根据意思文章要根据意思变化分化分段段人喜人喜欢和干和干净的人交朋友的人交朋友 作文字迹要工整作文字迹要工整人睡一人睡一张小床会很不舒服小床会很不舒服 文章中的字也不要写文章中的字也不要写出格出格1.1.标题标题的格式的格式 标题标题要放在正文前面的要放在正文前面的正中正中间间。2.标题的格式 标题要放在正文前面的正中间。2.买 地地 瓜瓜 的的 小小 贩他他 帮帮 我我 挑挑 了了 一一 个个 又又 大大 又又 香香 的的 地地瓜瓜，放放 在在 秤秤 上上，秤秤 杆杆 翘翘 得得 老老 高高。他他说说：一一 块块 五五 毛毛 钱钱 的的。说说 着着 把把 地地 瓜瓜 利利落落 地地 装装 进进 方方 便便 袋袋 中中，小小 心心 地地 递递 给给 我我说说：别别 烫烫 着着。“”“”3.买地瓜的小贩他帮我挑了一个又大又香的地瓜，放在秤上，秤杆翘得4.4.标标点的格式点的格式标标号：号：省略号、破折号、引号、省略号、破折号、引号、书书名号、名号、间间隔号、着重号。隔号、着重号。点号：点号：逗号、句号、逗号、句号、顿顿号、冒号、分号、号、冒号、分号、问问号、感号、感叹叹号。号。5.标点的格式标号：省略号、破折号、引号、书名号、5.，。、；！？：等符号等符号要各占一格。其中要各占一格。其中 ，。、；：坐坐在格子的左下角，在格子的左下角，！？坐在格子的坐在格子的左半左半边边。.破折号、省略号破折号、省略号要占两格，要占两格，且横写于格子正中。不能分写在两且横写于格子正中。不能分写在两行内，遇上行内，遇上转转行，可把一半写到格行，可把一半写到格子外面，也可空一格子外面，也可空一格转转到下行行首。到下行行首。3.“”（）的前后部分各占的前后部分各占一格。一格。6.，。、；！？：等符号要各占一格。其中姐姐 姐姐 家家 有有 好好 多多 的的 花花、红红 的的、白白 的的、粉粉 的的 五五 颜颜 六六 色色，美美 极极 了了！前前 面面 就就 是是 我我 的的 学学 校校 中中 心心 小小 学学。格格 林林 童童 话话 这这 本本 书书 是是 我我 最最 爱爱 看看 的的“你你 别别 过过 来来!”明明 明明 大大声声 喊喊 道道。明明 明明 大大 声声 喊喊 道道“你你 别别过过 来来!”。:7.姐姐家有好多的花、红的、白的、粉的五颜六色，美极了！前面 “”（）的前半部的前半部分也可同前面分也可同前面紧连紧连的点号合写的点号合写一格，位置不一格，位置不变变。后半部分也。后半部分也可和前面的点号合写一格，位可和前面的点号合写一格，位置要移到格子的右半置要移到格子的右半边边；如果；如果同后面同后面紧连紧连的点号合写一格，的点号合写一格，点号要移到格子的右半点号要移到格子的右半边边。8.“”（）的前半部分也可同前面紧连开开 朗朗 的的 妈妈 妈妈有有 一一 次次，我我 把把 妈妈 妈妈 的的 心心 爱爱的的 茶茶 杯杯 打打 坏坏 了了，不不 敢敢 告告 诉诉 妈妈 妈妈她她 知知 道道 后后 摸摸 着着 我我 的的 小小 脑脑 袋袋 说说：甜甜 甜甜，以以 后后 做做 事事 要要 小小 心心，这这 回回没没 关关 系系，等等 明明 天天 咱咱 们们 再再 去去 买买 一一个个 更更 漂漂 亮亮 的的。说说 完完，还还 轻轻 轻轻 地地捏捏 了了 一一 下下 我我 的的 脸脸。，“”9.开朗的妈妈有一次，我把妈妈的心爱的茶杯打坏了，不敢告诉妈妈她。”昨昨 天天，妈妈 妈妈 开开 车车 带带 我我 进进 市市 区区妈妈 妈妈 在在 开开 车车 时时 戴戴 着着 一一 副副 太太 阳阳 镜镜，在在 十十 字字 路路 口口 闯闯 了了 一一 个个 红红 灯灯。一一 位位身身 穿穿 制制 服服 的的 警警 察察 走走 过过 来来，对对 妈妈 妈妈说说：请请 把把 太太 阳阳 镜镜zhizhi下下 来来。妈妈 妈妈 就就老老 老老 实实 实实 地地 把把 太太 阳阳 镜镜zhizhi了了，然然 后后把把 车车 子子 往往 后后 退退 了了 一一 点点。没没 想想 到到 妈妈妈妈 在在 警警 察察 叔叔 叔叔 面面 前前 这这 样样 老老 实实，而而在在 我我 面面 前前 却却 那那 么么 凶凶。妈妈 妈妈 真真 是是 一一个个 两两 面面 派派。“”。10.。”昨天，妈妈开车带我进市区妈妈在开车时戴着一副太阳镜，在十作文格式顺口溜标题写在正中间，段落前面空两格，一个汉字占一格，一个标点占一格，行首不能有标点，唯有引号可提前，冒号跟着说字走，各位同学要记牢。要记牢！11.作文格式顺口溜11.聪明明12.我会说聪明12.如何做一个如何做一个聪明的人明的人1、看到的：、看到的：动作、神作、神态2、听到的：、听到的：语言言3、想到的：心理、想到的：心理13.13.你最喜你最喜欢的做游的做游戏是什么是什么？14.你最喜欢的做游戏是什么？14.观察与体察与体验教教师：张庆赟15.观察与体验教师：张庆赟照镜子15.这节课，我，我们来玩照来玩照镜子的子的游游戏。听了老听了老师的的话，你是如何想，你是如何想的？的？请你写一个开你写一个开头，写出老，写出老师说的的话和你心里想的以及同学和你心里想的以及同学们的反的反应。16.这节课，我们来玩照镜子的游戏。听了 游游戏规则是：先是两个小朋是：先是两个小朋友面友面对面站着，其中一个小朋友面站着，其中一个小朋友当当镜子，另一个小朋友来照子，另一个小朋友来照镜子。子。照照镜子的小朋友子的小朋友动作夸作夸张，引得，引得大家笑了就算成功。当大家笑了就算成功。当镜子的小子的小朋友必朋友必须照着照照着照镜子的小朋友的子的小朋友的动作做着，如果做的不像作做着，如果做的不像,那他就那他就输了。了。17.游戏规则是：先是两个小朋友面对面站着，其中一 我我想想当当镜子子18.我想当镜子18.快快乐 玩玩 起来起来19.快乐19.老老师先先请谁当当镜子？当子？当镜子那个同子那个同学表情如何？可能在想什么？学表情如何？可能在想什么？老老师又又请谁来照来照镜子？照子？照镜子的同子的同学表情如何？可能在想什么？学表情如何？可能在想什么？你的心里在想什么？你的心里在想什么？镜子中的同学子中的同学动作是如何的，照作是如何的，照镜子的同学是如何模仿的，模仿得像子的同学是如何模仿的，模仿得像吗？其他同学看了他其他同学看了他们的的动作，有什么作，有什么反反应？20.老师先请谁当镜子？当镜子那个同桌互玩同桌互玩同桌照同桌照镜子，一个同学当子，一个同学当镜子，子，另外一个同学照另外一个同学照镜子玩玩。子玩玩。21.同桌互玩同桌照镜子，一个同学当镜子，另外一个同学照镜子玩我来写我来写谁当当镜子？子？镜子中的同学子中的同学动作是如何的，照作是如何的，照镜子的同学是子的同学是如何模仿的，模仿得像如何模仿的，模仿得像吗？22.我来写谁当镜子？镜子中的同学动作是如何的，照写作后照写作后照镜子子一一 每写一行得一每写一行得一颗星。星。二二书写工整三写工整三颗星。星。三用了好三用了好词得一得一颗星。星。四有人物四有人物对话得一得一颗星。星。五有心里的想法得一五有心里的想法得一颗星。星。23.写作后照镜子一 每写一行得一颗星。23.开开 头 1、直接交代游、直接交代游戏的的时间、地点、人物等要素。、地点、人物等要素。作文作文课上，老上，老师教我教我们做了一个有趣的游做了一个有趣的游戏照照镜子游子游戏。2、以笑声开、以笑声开头。“哈哈哈哈哈哈”从我从我们班教室里不断班教室里不断传出出阵阵欢笑。我笑。我们正在玩一个有趣的游正在玩一个有趣的游戏照照镜子游子游戏呢！呢！3、以同学、以同学们的神情开的神情开头。教室里的同学教室里的同学们个个神采个个神采飞扬，他，他们在做什么在做什么？原来他？原来他们正在玩一个十分有趣的游正在玩一个十分有趣的游戏照照镜子子游游戏。24.开 头 24.4、以游、以游戏结束后同学束后同学们的的议论开开头。下下课铃早已早已经打了，可是同学打了，可是同学们仍然留在教室里仍然留在教室里不舍得离去。不舍得离去。“哎！哎！刚才的游才的游戏真有趣啊！真有趣啊！”杨萧揉揉着笑疼了的肚子着笑疼了的肚子说。“是啊，一想起来就要笑！是啊，一想起来就要笑！”李明李明说着又着又“噗哧”笑出声来。笑出声来。5、从同学、从同学们对游游戏的喜的喜爱说起。起。我我们班最喜班最喜欢在在课间玩游玩游戏了，一玩起来就忘了，一玩起来就忘记一切一切烦恼，所有的疲，所有的疲劳都烟消云散。今天，我都烟消云散。今天，我们在老在老师的的带领下又做了一个有趣的游下又做了一个有趣的游戏照照镜子游子游戏。25.4、以游戏结束后同学们的议论开头。25.一种声音一种声音？就用这种声音作为切入点，如：“哈哈-哈哈-哈哈”，教室里响起了开心的笑声，你看，教室里响起了开心的笑声，你看东东，他，他一种心情一种心情？就谈一谈自己的感受，如：我急不可耐的想做我急不可耐的想做镜子，我要模仿喜洋洋，我要模仿神奇宝子，我要模仿喜洋洋，我要模仿神奇宝贝一位同学一位同学？就以这个同学作为切入点，如：冰冰伸出双手，冰冰伸出双手，像小像小鸟一一样煽煽动翅膀，在原地开始旋翅膀，在原地开始旋转一个一个场面面？就描写这种场面，如：大家瞪大了眼睛，大家瞪大了眼睛，兴致致勃勃的看着老勃勃的看着老师，争先恐后的，争先恐后的举起了手起了手一种游一种游戏？就以这种游戏作为切入点，如：我从小喜我从小喜欢照照镜子，但是当着全班同学的面照子，但是当着全班同学的面照还是是头一回一回你印象最深的是什么？你印象最深的是什么？26.一种声音？就用这种声音作为切入点，如：“哈-哈-哈”，教室 结 尾尾1、与开、与开头相呼相呼应。这真是一堂真是一堂别开生面的作文开生面的作文课！我！我们期待着下一堂期待着下一堂课的到来。的到来。2、描写教室里的气氛。、描写教室里的气氛。“哈哈哈哈哈哈”笑声一笑声一阵高高过一一阵，教室里成了教室里成了欢乐的海洋。的海洋。27.结 尾27.3、点出游、点出游戏的意的意义和作用。和作用。“照照镜子子”游游戏不但有趣，不但有趣，还告告诉我我们照照镜子子时，镜子里的你和我子里的你和我们左右是相反的，不左右是相反的，不然就会然就会闹出笑出笑话来！来！我我们真喜真喜欢玩玩这个个游游戏。4、邀、邀请读者共享者共享游游戏的的欢乐。怎么怎么样，听我，听我说了了这么多，你一么多，你一定也心里痒痒的了定也心里痒痒的了吧？吧？还不快快到我不快快到我们班来加入班来加入这有趣有趣的游的游戏！28.3、点出游戏的意义和作用。4、邀增光添彩：增光添彩：紧张 调皮皮 慌乱慌乱 沸沸腾 滑稽滑稽小心翼翼小心翼翼 不听使不听使唤 急得冒汗急得冒汗 怦怦怦怦直跳直跳 心弦心弦紧绷 惊惶失措惊惶失措松了口气松了口气 手舞足蹈手舞足蹈 目不目不转睛睛 满心心欢喜喜 急中生智急中生智 胸有成竹胸有成竹 信心十足信心十足 扯着嗓子扯着嗓子 伸伸长脖子脖子 毫不泄气毫不泄气 前俯后仰前俯后仰 捏了一把汗捏了一把汗 憋足一股憋足一股劲 九牛二九牛二虎之力虎之力29.增光添彩：紧张 调皮 慌乱 沸腾 滑稽29.佳句佳句1、大家笑得直捧肚子，后排的大、大家笑得直捧肚子，后排的大头更是更是夸夸张，笑得把桌子都快要捶破了。，笑得把桌子都快要捶破了。2、同学、同学们都笑得都笑得趴在桌子上，一在桌子上，一边捂着捂着肚子，一肚子，一边拍着桌子，笑得肚子都快爆拍着桌子，笑得肚子都快爆了。了。30.佳句30.怎么写游怎么写游戏呢，你会呢，你会总结吗？一、写个开一、写个开头二、写游二、写游戏规则三、三、1、游、游戏开始开始 2、大家做游大家做游戏时的表情和的表情和动作；作；3、哪些句子、哪些句子让你你觉得很有趣，哪些得很有趣，哪些 句子句子让你你觉得特得特别好笑？好笑？四、四、总结31.怎么写游戏呢，你会总结吗？一 照镜子 哈哈，教室里充哈哈，教室里充满了笑声。我了笑声。我们是在玩照是在玩照镜子。子。我迫不及待地我迫不及待地问老老师：“怎么玩怎么玩这个游个游戏？”老老师说:“一个同学当一个同学当镜子，子，一个同学当照一个同学当照镜子的，他做什么子的，他做什么镜子就得一模一子就得一模一样地把它做出来地把它做出来“。我想：我想：镜子子还要同一个要同一个时间做，做，这也太也太难了吧！了吧！第一次第一次冯老老师请了曹浩和了曹浩和杨希灵同学，希灵同学，杨希灵做了一个打希灵做了一个打枪的的动作。她作。她这是要自是要自杀还是是杀人呢？如果人呢？如果让我去，我一定会我去，我一定会让别人做一个打人的人做一个打人的动作。作。第二次，大家都争先恐后地第二次，大家都争先恐后地举起小手，生怕没有起小手，生怕没有请到自己。最后到自己。最后请到到马正正汪和黄菲笔。汪和黄菲笔。结果果马正旺竟然做了一个金正旺竟然做了一个金鸡独立的独立的动作，然后双手抱着右脚，作，然后双手抱着右脚，用舌用舌头来舔自己的鞋子。同学来舔自己的鞋子。同学们看了，有的看了哈哈大笑，有的看了，有的看了哈哈大笑，有的发出呕吐的声出呕吐的声音。音。第三次是同桌自己玩，我和王云峰在同第三次是同桌自己玩，我和王云峰在同时做打做打枪的的动作，我作，我说了一声：了一声：“啊！啊！”他也他也说了一声了一声“啊！啊！”。我。我说：“镜子没有声音，你子没有声音，你为何何发出声音了？出声音了？”。接着我做了一个打雀的。接着我做了一个打雀的动作，他居然做了一个打作，他居然做了一个打枪的的动作。我作。我说：“你怎你怎么做成么做成这个个动作？作？”他回答他回答说：“我没有反我没有反应过来来”。我想他肯定当。我想他肯定当时还在看在看别人。王云峰不服气地人。王云峰不服气地说：“该我当照我当照镜子的人了。子的人了。”我我紧张地想：糟了！我地想：糟了！我不不习惯当当镜子。子。结果他比了一个扑下的手果他比了一个扑下的手势，我，我还模仿得可以。模仿得可以。我我觉得得这个游个游戏能能锻炼我我们的的观察和模仿能力。察和模仿能力。32.照镜子32.照照镜子子 今天上午第一今天上午第一节课,冯老老师上我上我们在教室里玩照在教室里玩照镜子子游游戏.游游戏规则是是:先是两个小朋友面先是两个小朋友面对面站着面站着,其中一个其中一个小朋友当小朋友当镜子子,另一个小朋友来照另一个小朋友来照镜子子.当当镜子的小朋友必子的小朋友必须照着照照着照镜子的小朋友的子的小朋友的动作做着作做着,如果做的不像如果做的不像,那他就那他就输了了.游游戏开始了开始了,周老周老师上宋同学和上宋同学和俞同学二个人来表演同学二个人来表演.宋同学当宋同学当镜子子,俞同学当照同学当照镜子的人子的人.俞同学第一个同学第一个动作是作是超人超人胜利后哈哈大笑的利后哈哈大笑的样子子,宋同学照着宋同学照着样子做子做,可是做反可是做反了了,惹的同学惹的同学们哈哈大笑哈哈大笑.第二个第二个动作是作是俞同学故意摔了一同学故意摔了一跤跤,宋同学也只好摔了一跤宋同学也只好摔了一跤.只只见她她皱着眉着眉,咧着嘴咧着嘴,很不情很不情愿的摔到了地上愿的摔到了地上.同学同学们看了都哄堂大笑看了都哄堂大笑.顿时教室里像炸教室里像炸开了开了锅,热闹极了极了!照照镜子的游子的游戏可真好玩可真好玩,它不它不仅给我我们带来了快来了快乐,还教会了我教会了我们随机随机应变的摸仿能力的摸仿能力.33.照镜子 今天好的作文，是好的作文，是写写出来的，是出来的，是读出来的，是出来的，是品品出来的，是出来的，是改改出来的！出来的！34.好的作文，是写出来的，是读出来的，是品出来的，是改出来的！3
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