七年级上册历史第一单元达标测试课件

七年级上册第一单元达标测试(本试卷满分100分，考试时间80分钟)七年级上册(本试卷满分100分，考试时间80分钟)历史一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)()1.某校同学准备利用暑假实地考察我国境内已知的最早人类遗址，他们应该去A.北京房山 B.陕西蓝田 C.云南元谋 D.浙江余杭C一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)C历史()2.20世纪四五十年代，考古学家从某远古人类遗址中发现了极为丰富的用火遗迹。据进一步分析，这些远古人类生活在距今约70万20万年前，会使用天然火，过群居生活。该远古人类是A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人B()2.20世纪四五十年代，考古学家从某远古人类历史()3.在周口店北京人遗址文化节的活动现场，小明很想体验北京人的原始生活。当主办者发给他一块兽肉让他切割时，他选择的工具应该为A.石制工具 B.铁制工具 C.棍棒 D.硬质土块A()3.在周口店北京人遗址文化节的活动现场，小明历史()4.某考古兴趣小组为了探寻原始人类的遗迹，在专家指导下发掘出一些远古遗物，你认为最能说明这是原始人类遗迹的应该是A.两颗门齿化石 B.大量炭屑C.古鱼类化石 D.几件有明显加工痕迹的石器D()4.某考古兴趣小组为了探寻原始人类的遗迹，在历史()5.“禅让制”是一种部族联盟首领更替的制度，继承者需要具备的条件是A.父子关系 B.武艺高强 C.贤德之人 D.年长者C()5.“禅让制”是一种部族联盟首领更替的制度，历史()6.如果拍摄一部原始社会部族联盟时期的电视连续剧，能够出现的情节是A.炎帝发明指南车打败蚩尤 B.尧发明了文字C.年老的禹经过考察让位于舜 D.大禹治水“三过家门而不入”D()6.如果拍摄一部原始社会部族联盟时期的电视连历史()7.某考古学家在日记中这样写道:“我们在这里发掘过一座完整的土木建筑的房子,在里面发现了一些小罐罐,打开一看,竟然是一些米粒,只是没有米瓤。”文中的“土木建筑的房子”可能是A.窑洞 B.半地穴式房子 C.砖木瓦房 D.干栏式房屋D()7.某考古学家在日记中这样写道:“我们在这里历史()8.为纪念中国历史上的一位杰出人物,孙中山曾写下“中华开国五千年,神州轩辕自古传”的诗句。毛泽东也写了“聪明睿智,光被遐荒。建此伟业,雄立东方”以纪念此人。两位伟人共同纪念的人物是A.黄帝 B.炎帝 C.秦始皇 D.大禹A()8.为纪念中国历史上的一位杰出人物,孙中山曾历史()9.百家姓是一部记录姓氏的启蒙读物。它虽然只有568个字，却包括504个姓氏。其中单姓444个，复姓60个。寻根问祖，追根溯源是人的天性。姓氏及其附着的文化内涵就是一张绝佳的名片，是打通古今交流通道的最好载体，它以一种血缘文化的特殊形式记录了中华民族的形成史。你认为“寻根问祖”应追溯到A.炎帝、黄帝 B.夏朝 C.秦始皇 D.孔子A()9.百家姓是一部记录姓氏的启蒙读物。它虽历史()10.在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是A.神话传说 B.和谐平等的社会秩序 C.农耕文明 D.采集、狩猎的游牧文明C()10.在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播历史()11.袁隆平是我国著名的科学家，他培育成功的“籼型杂交水稻”被称为“东方魔稻”。追根溯源，在下列远古人类中，曾种植水稻的是A.元谋人 B.北京人 C.半坡原始居民 D.河姆渡人D()11.袁隆平是我国著名的科学家，他培育成功的历史()12.1973年，浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时，意外地发现一处原始时期人类生活遗址。遗址中有稻谷、稻秆堆积。这处遗址是A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址 C.半坡居民遗址 D.河姆渡人遗址D()12.1973年，浙江省余姚市农民在建排涝站历史()13.过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如右图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人D()13.过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。历史()14.北京2008年第29届奥运会吉祥物是5个具有民族特色的福娃,其中福娃贝贝的头部文饰,借鉴了中国古代彩陶中的鱼纹装饰图案。看到这个可爱的福娃,我们应该感谢制造这种彩陶的A.北京人 B.河姆渡人 C.半坡原始居民 D.大汶口原始居民C()14.北京2008年第29届奥运会吉祥物是5历史()15.央视热播纪录片舌尖上的中国，从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到各种小吃，全方位展示了中国人的日常饮食。米饭，永远都是江南餐桌上最后的主角。下列有可能最早享用米饭的远古人类是A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人D()15.央视热播纪录片舌尖上的中国，从最平历史()16.北京人过群居生活的主要原因是A.生产工具简陋 B.血缘关系亲近 C.生存环境险恶 D.体质发育不全C()16.北京人过群居生活的主要原因是C历史()17.史书记载,我国原始社会时期,“神农耕而作陶”。其反映的历史现象是A.半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活 B.河姆渡人会制作陶器C.原始农业的发展促进了原始手工业的产生 D.河姆渡人会运用雕刻技术C()17.史书记载,我国原始社会时期,“神农耕而历史()18.“民主”一直是人类的不懈追求，那么下列制度中最能体现出民主精神的是A.禅让制 B.世袭制 C.私有制 D.等级制A()18.“民主”一直是人类的不懈追求，那么下列历史()19.在元谋人化石出土的地方，人们发现了能够证明元谋人已与古猿是完全不同的物种的最有利证据，就是A.粗糙的石器工具 B.元谋人的牙齿化石C.烧制的陶瓷碎片 D.大量的稻谷种子A()19.在元谋人化石出土的地方，人们发现了能够历史()20.我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出现了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部族联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为A.选举制 B.分封制 C.世袭制 D.禅让制D()20.我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后历史()21.英语单词“china”的意思是“瓷器”(当第一个字母大写，即写成“China”时，意思指的就是“中国”)。中国有名的“瓷都”是景德镇，著名的陶器有“唐三彩”等。其实，早在几千年前有个地方的居民就已懂得烧制大量的彩陶，你还记得是哪个地方吗A.云南元谋 B.陕西西安半坡 C.北京周口店 D.浙江余姚河姆渡B()21.英语单词“china”的意思是“瓷器”历史()22.海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，这是因为A.炎帝、黄帝战胜了蚩尤 B.海外华人散居世界各地C.华人是黄皮肤的黄色人种 D.炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖D()22.海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，历史()23.桂林的虞山公园有一座石山,相传远古时代舜帝(史称虞舜)曾南巡到此,故名虞山,后人在此立庙纪念,今天的虞山公园就是由此得名。请指出舜是通过什么方式成为部族联盟领袖的A.世袭制 B.武力夺取 C.禅让制 D.抽签制C()23.桂林的虞山公园有一座石山,相传远古时代历史()24.传说华夏族的始祖教人们挖井，我们已经从考古中得到验证，河南汤阴和洛阳等地，发现了距今数千年的水井遗迹。这说明A.传说是不可信的 B.传说就是历史事实C.传说中有些资料是可信的 D.传说太夸张，应该完全否定C()24.传说华夏族的始祖教人们挖井，我们已经从历史()25.决定河姆渡原始居民种植水稻、半坡原始居民种植粟的根本因素是A.自然条件 B.劳动工具 C.饮食习惯 D.劳动技术A()25.决定河姆渡原始居民种植水稻、半坡原始居历史()26.在一次联欢会上，有一位同学讲了一个关于黄帝的传说，其内容是：黄帝造出宫室，发明了车船；令下属官员创造了文字；他还发明了养蚕缫丝技术；治理黄河三过家门而不入。这位同学讲的故事与古代传说相比，错误的是A.B.C.D.B()26.在一次联欢会上，有一位同学讲了一个关于历史()27.河姆渡人和半坡原始居民过上定居生活的根本原因是A.建造房屋 B.狩猎工具的改进 C.农业生产的发展 D.火的使用C()27.河姆渡人和半坡原始居民过上定居生活的根历史()28.我国水稻栽培历史悠久，水稻作为重要的粮食作物被列为五谷之首。袁隆平成功培育出优质杂交水稻，为人类解决“温饱”问题作出了重大贡献。目前已知水稻种植最早出现于下列哪一地区A.黄河中游地区 B.长江下游地区 C.珠江三角洲 D.辽河流域B()28.我国水稻栽培历史悠久，水稻作为重要的粮历史()29.学习完七年级上册第一单元后，有一位中学生作了以下归纳，其中摘抄的四项中，不正确的是A.北京人已经会使用天然火B.生活在黄河流域的河姆渡居民居住的是半地穴式房屋C.半坡居民的主要粮食作物是粟D.尧舜禹时期，民主推选部族联盟首领的方法叫禅让B()29.学习完七年级上册第一单元后，有一位中学历史()30.由于我国实行改革开放的政策，现在我国经济发达的地区一般都处在沿海地区。而半坡和河姆渡遗址则都处在大河流域，这主要是因为A.交通便利，适宜发展商业 B.战略地位重要C.土质肥沃，适宜农耕生产 D.便于生活用水C()30.由于我国实行改革开放的政策，现在我国经历史二、综合题(本大题共有3小题，31题13分，32题13分，33题14分，共40分)31.阅读下列材料，回答问题。材料一1965年，我国考古工作者在云南发现了两颗远古人类门齿化石和一些粗糙的石器，还发现许多炭屑和呈黑色的烧骨1929年，中国青年学者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。二、综合题(本大题共有3小题，31题13分，32题13分，3历史材料二1930年考古学家首先发现有被火烧过的鹿角，然后陆续发现洞六遗址有很厚的灰烬层，灰烬的底层多为黑色物质，据化验是草木炭灰。以上遗物遗迹说明：他们已经能使用并控制火，并利用火取暖，烧烤食物，照明并驱赶野兽。材料二1930年考古学家首先发现有被火烧过的鹿角，然后陆续发历史材料三我国陕西西安和浙江余姚原始遗址的挖掘和考古充分证明：几千年前，我国先民开始对一些野生植物进行栽培管理，帮助这些植物更好地生长。这些世界上最早栽培的植物是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。材料三我国陕西西安和浙江余姚原始遗址的挖掘和考古充分证明：几历史(1)写出材料一中提到的两个考古发现的远古人类的名称。(4分)(2)材料二中认为火对远古人类有哪些用途？(3分)元谋人、北京人。元谋人、北京人。取暖，烧烤食物，照明并驱赶野兽。取暖，烧烤食物，照明并驱赶野兽。(1)写出材料一中提到的两个考古发现的远古人类的名称。(4分历史(3)生活在材料三中两处遗址的我国原始居民种植的主要粮食作物分别是什么？(4分)(4)原始农业兴起和发展的重要标志有哪些？(两项即可，2分)西安原始居民种植粟，余姚原始居民种植水稻。西安原始居民种植粟，余姚原始居民种植水稻。农作物种植、家畜饲养、磨制工具、聚落出现农作物种植、家畜饲养、磨制工具、聚落出现(定居生活定居生活)。(3)生活在材料三中两处遗址的我国原始居民种植的主要粮食作物历史32.阅读下列材料，回答问题。材料一古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民劳作。白虎通义材料二上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。周易32.阅读下列材料，回答问题。历史材料三“彩陶形制美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。”郭沫若材料三“彩陶形制美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕历史(1)材料一中的神农氏为什么“教民农作”？“因天之时，分地之利”说明神农氏是如何处理人与自然关系的？(4分)原因：原因：“人民众多，禽兽不足人民众多，禽兽不足”。处理方法：说明他能够因。处理方法：说明他能够因地制宜、科学合理地利用自然。地制宜、科学合理地利用自然。(1)材料一中的神农氏为什么“教民农作”？“因天之时，分地之历史(2)材料二说明人类的居住环境发生了怎样的变化？请你举例说明。(4分)变化：人类由居住野外洞穴到盖房定居。举例：如半坡人变化：人类由居住野外洞穴到盖房定居。举例：如半坡人的半地穴式房屋和河姆渡人的干栏式房屋。的半地穴式房屋和河姆渡人的干栏式房屋。(2)材料二说明人类的居住环境发生了怎样的变化？请你举例说明历史(3)材料三是郭沫若对哪一原始聚落生活的描述？并说出判断的理由。“农耕既普及”中描绘的原始居民耕种的是什么农作物？(3分)原始聚落：半坡人。理由：依据是材料中提到了原始聚落：半坡人。理由：依据是材料中提到了“彩陶彩陶”。农作物：粟。农作物：粟。(3)材料三是郭沫若对哪一原始聚落生活的描述？并说出判断的理历史(4)结合三则材料说一说，在原始聚落形成过程中，起重要推动作用的有哪些因素。(至少两项,2分)原始农耕的出现；人们过上定居生活等。原始农耕的出现；人们过上定居生活等。(言之有理即可言之有理即可)(4)结合三则材料说一说，在原始聚落形成过程中，起重要推动作历史33.中华民族是在漫长的历史长河中逐渐融合而成的，在中华民族悠久的历史长河中，有着灿若群星的杰出人物，他们为中华民族的发展作出了突出的贡献。阅读下列材料，探究问题。【揭秘民族起源】材料一轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方以与炎帝战于阪泉之野。33.中华民族是在漫长的历史长河中逐渐融合而成的，在中华民族历史三战，然后得其志。蚩尤作乱，不用帝命帝乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。史记五帝本纪材料二华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。梁启超饮冰室合集三战，然后得其志。蚩尤作乱，不用帝命帝乃征师诸侯,与蚩尤历史【探寻原始民主】材料三大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。礼记礼运【探寻原始民主】历史材料四材料四历史(1)材料一中的“轩辕”是指谁?(2分)(2)从材料二中可以看出华夏民族的形成有什么特点。(4分)黄帝。黄帝。华夏民族是由多民族交融交流而逐渐形成的。华夏民族是由多民族交融交流而逐渐形成的。(1)材料一中的“轩辕”是指谁?(2分)黄帝。华夏民族是由多历史(3)材料三反映了哪一时期的情况?其中“天下为公”“选贤与能”是指什么传说?(4分)时期：原始社会。传说：尧、舜、禹禅让的传说。时期：原始社会。传说：尧、舜、禹禅让的传说。(3)材料三反映了哪一时期的情况?其中“天下为公”“选贤与能历史(4)材料四反映出禹有何美德?大禹的父亲采用堵塞的办法治理洪水失败，大禹接受教训，终于获得成功。大禹的成功给人们以什么启示?(4分)美德：公而忘私，与群众同甘共苦。启示美德：公而忘私，与群众同甘共苦。启示:处理问题要方法处理问题要方法得当、灵活多变，有创新精神；取得成功必须坚持不解，得当、灵活多变，有创新精神；取得成功必须坚持不解，具备奉献精神；人与自然应和谐相处。具备奉献精神；人与自然应和谐相处。(言之有理即可言之有理即可)(4)材料四反映出禹有何美德?大禹的父亲采用堵塞的办法治理洪