【青岛版四年级数学下册课件】三、5乘法分配律

第三单元快乐农场乘法分配律乘法分配律第三单元 乘法分配律 一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？想想芍药每行芍药每行12颗。颗。牡丹每行牡丹每行8颗。颗。你能提出什么问题？一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？想芍药每行12颗芍芍药和牡丹一共多少棵？和牡丹一共多少棵？想一想：想一想：1.要解决要解决这个个问题，可以先求什么，再求什么，可以先求什么，再求什么？2.你会列你会列综合算式解答合算式解答吗？二、合作探索芍药和牡丹一共多少棵？想一想：1.要解决这个问题，可以先求什（12+8）芍芍药和牡丹一共多少棵？和牡丹一共多少棵？=180（棵）（棵）=20 先求每行有多少棵花。先求每行有多少棵花。再求再求9行一共行一共有多少棵花。有多少棵花。99 二、合作探索（12+8）芍药和牡丹一共多少棵？=180（棵）=芍芍药和牡丹一共多少棵？和牡丹一共多少棵？先分先分别求出芍求出芍药和牡丹的棵数。和牡丹的棵数。再求一共再求一共有多少棵花。有多少棵花。89 129=+72+（棵）（棵）180108=二、合作探索芍药和牡丹一共多少棵？先分别求出芍药和牡丹的棵数。再求一共8比比较两种解答方法，你两种解答方法，你发现了什么？了什么？（12+8）9=209=180（棵）（棵）你能把你能把这两道算式写成一个等式两道算式写成一个等式吗？12989（128）9=129+89=108+72=180（棵）（棵）二、合作探索比较两种解答方法，你发现了什么？（12+8）9你能把芍芍药和牡丹的种植面和牡丹的种植面积一共是多少平方米一共是多少平方米？（15+10）8158+108 158108（1510）8=你能把你能把这两道算式写成一个等式两道算式写成一个等式吗？=120+80=200（平方米）（平方米）=25 8=200（平方米）（平方米）二、合作探索芍药和牡丹的种植面积一共是多少平方米？（15+10）8 158108（1510）8=12989（128）9=观察下面两察下面两组算式，你算式，你发现了什么了什么？两个数两个数的的和和与一个数相乘与一个数相乘,可以先把它可以先把它们与与这个数个数分分别相乘相乘,再相加。再相加。这是不是一个是不是一个规律呢律呢？二、合作探索 158108（1510）8=两个数的和两个数的和与一个数相乘与一个数相乘,可以先把可以先把它它们与与这个数个数分分别相乘相乘,再相加。再相加。通通过验证，你得出了什么，你得出了什么结论？这个个规律叫做律叫做乘法分配律乘法分配律。能能举例例验证一下一下吗？你想怎？你想怎样验证？探索活探索活动要求要求3.如果数据如果数据较大，大，计算算时可以使用可以使用计算器。算器。2.为确保确保结论的可靠性，的可靠性，举例例验证时，较大数、大数、较小数及特殊数小数及特殊数（如（如1、0等）的例子都要有。等）的例子都要有。1.在在练习本上至少写出两本上至少写出两组算式。算式。二、合作探索 两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数乘法分配律能用字母表示乘法分配律能用字母表示吗？（12 8）9=129 8 9=（1510）8=158108 c b()cb c 二、合作探索乘法分配律能用字母表示吗？（12 8）9=129 2363+7236=（+）（125+60）=1258+608 8 236371.想一想，做一做。想一想，做一做。三、自主练习 8 236371.想一想，做一做。三、自主练习=(135+65)61356+6562、用、用简便方法便方法计算：算：12105=12100+125=12(100+5)=1200+60=1260=2006=1200 三、自主练习=(135+65)61356+6562、用简便3.怎怎样简便怎便怎样算。算。85199+8539101=85199+851=39(100+1)=85(199+1)=85200=17000=39100+391=3900+39=3939 三、自主练习3.怎样简便怎样算。85199+8539101=85（1）这列火列火车最多能乘坐多少乘客？最多能乘坐多少乘客？（2）你）你还能提出什么能提出什么问题？4.102129812122411762400（人）（人）（10298）12 20012 2400（人）（人）三、自主练习（1）这列火车最多能乘坐多少乘客？4.10212 四、课堂小结通过本节知识的学习你收获了什么通过本节知识的学习你收获了什么？四、课堂小结通过本节知识的学习你收获了什么？五、课后作业1.从从课后后习题中中选取；取；2.完成完成练习册本册本课时的的习题。五、课后作业1.从课后习题中选取；【青岛版四年级数学下册课件】三、5乘法分配律