【部编本】五年级下册语文课件牧场之国4

上传人:仙*** 文档编号:241872350 上传时间:2024-08-01 格式:PPTX 页数:31 大小:18.29MB
返回 下载 相关 举报
【部编本】五年级下册语文课件牧场之国4_第1页
第1页 / 共31页
【部编本】五年级下册语文课件牧场之国4_第2页
第2页 / 共31页
【部编本】五年级下册语文课件牧场之国4_第3页
第3页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述
语语 文文人教部编版五年级(下册)语文人教部编版五年级(下册)119.牧场之国19.牧场之国2作者简介卡雷尔恰佩克(18901938),捷克著名的剧作家和科幻文学家、童话寓言家。他擅长讽刺幽默和幻想,以运用虚幻、象征的现代派手法为世人瞩目。代表作有:鲵鱼之乱小狗达西卡九个童话故事等。作者简介卡雷尔恰佩克(18901938),捷克著名的剧作3 荷兰:人们常把荷兰称为“风车之国”、“花之国”等荷兰是“低洼之国”,位居欧洲临海门户位置,素有“欧洲大门”之称。荷兰三分之一的地区为牧场,主要饲养黑白两色的花奶牛。奶牛业相当发达,全国共有6万个奶牛饲养场,饲养奶牛450万头,在畜牧业中奶牛及其奶制品占畜牧业产值的70%以上。其次是羊、猪及家禽,肉类和奶制品也是重要的出口商品。【部编本】五年级下册语文课件牧场之国44我会认毡毡 犊犊 眺眺 膘膘 驰驰爵爵 噜噜 吆吆 哞哞 畜畜ch x zhndtiobiojulyomu【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4我会认毡 犊 眺 膘 驰爵 噜 吆 5多音字蓄ch禽兽。多指家养的禽兽。x 饲养禽兽。根据上面的辨析,我们可以得知,蓄读“c h”的时候是名词,读“x”的时候多作动词用。【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4多音字蓄ch 禽兽。多指家养的禽兽。x 饲养禽6我会写【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4我会写【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4【部编本】7我会写【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4我会写【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4【部编本】8重点词语仪态仪态 端庄端庄 远眺远眺 骏马骏马 遮掩遮掩阻挡阻挡 辽阔辽阔 赞许赞许 板凳板凳 吆喝吆喝铃铛铃铛 恢复恢复 畜牧畜牧 灯塔灯塔【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4重点词语仪态 端庄 远眺 骏马 遮掩9花之国花之国【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4花之国【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4【部编本】10水之国水之国【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4水之国【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4【部编本】11风车之国风车之国【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4风车之国【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4【部编本12牧场之国今天我们就一起走进荷兰的牧场!今天我们就一起走进荷兰的牧场!【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4牧场之国今天我们就一起走进荷兰的牧场!【部编本】五年级下册语13整体感知l初读课文,感受牧场之美1.自由朗读课文,读准字音,读通句子,画出句子“这就是真正的荷兰”。2.思考“牧场之国”荷兰给你留下了什么印象?你是从文中的哪些地方感受到的?【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4整体感知初读课文,感受牧场之美1.自由朗读课文,读准字音,读14内容详解u荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。l深入课文,欣赏牧场之美1.1.什么叫牧场什么叫牧场?怎样理解怎样理解“牧场之国牧场之国”?”?放养牲畜的地方。荷兰是放养牲畜最好的地方,具备牲畜成长的良好条件。2.2.第第1 1自然段在文中起到什么作用呢自然段在文中起到什么作用呢?开篇点题、总领全文【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4内容详解荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。深入课文,欣赏15内容详解u一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比尊严。极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。1.真正的荷兰是怎样的?牛儿的天堂【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4内容详解一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰16句段分析2.发挥想象,牧场上的牛儿还会干什么?有的牛儿低着头,津津有味地咀嚼着青草;有的牛儿低着头,津津有味地咀嚼着青草;有的牛儿躺在草地上,看着仿佛贵妇般优雅;还有的牛儿躺在草地上,看着仿佛贵妇般优雅;还有的牛儿站着眺望远方,说不定是正在和远方的有的牛儿站着眺望远方,说不定是正在和远方的你对视呢!你对视呢!示例:(1)用“有的.有的.”句型描述牛儿。【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4句段分析2.发挥想象,牧场上的牛儿还会干什么?有的牛17句段分析更喜欢第二句。作者把老牛当成人来写更喜欢第二句。作者把老牛当成人来写,老牛老牛慢悠悠地走着的样子显得多生动呀,突出了它的慢悠悠地走着的样子显得多生动呀,突出了它的悠闲、责任、可敬。悠闲、责任、可敬。比较句子比较句子:老牛在草原上走着。老牛在草原上走着。老牛悠闲漫步老牛悠闲漫步,仿佛在思考什么。仿佛在思考什么。3.老牛悠闲漫步,仿佛在思考什么。这两句话都是描写老牛在走的动作这两句话都是描写老牛在走的动作,你更喜欢哪一句你更喜欢哪一句,为什么为什么?【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4句段分析更喜欢第二句。作者把老牛当成人来写,老牛慢悠悠地走着18 丰美的水草滋养了奶牛丰美的水草滋养了奶牛,辽阔无垠的原野为牛儿们辽阔无垠的原野为牛儿们提供了生活的天地提供了生活的天地,因此它们才能如此悠然自得。因此它们才能如此悠然自得。【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4 丰美的水草滋养了奶牛,辽阔无垠的原野为牛儿们提供了生19内容详解勇猛、敏捷、强壮。勇猛、敏捷、强壮。1.骏马有什么特点?l继续阅读,欣赏牧场之美u这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马,匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4内容详解勇猛、敏捷、强壮。1.骏马有什么特点?继续阅读,欣20内容详解 我仿佛看到了万马奔腾的壮观画面,听到了万马我仿佛看到了万马奔腾的壮观画面,听到了万马嘶鸣的声音。气势多么磅礴。嘶鸣的声音。气势多么磅礴。l你仿佛听到了什么?看到了什么?真正的荷兰骏马的王国【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4内容详解 我仿佛看到了万马奔腾的壮观画面,听到了万马嘶21这就是真正的荷兰,骏马自由驰骋的王国。【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4【部编本】五年级下册语文课件牧场之国PPT4这就是真正的荷兰,骏马自由驰骋的王国。【部编本】五年级下册语22内容详解在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲到欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。真正的荷兰牲畜的家园内容详解在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。黑色的猪23真是一副生动和谐的畜牧游憩图!真是一副生动和谐的畜牧游憩图!24内容详解到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天。远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶,满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。内容详解到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳给严肃沉25内容详解车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。这就是真正的荷兰。真正的荷兰宁静的世界内容详解车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了26宁静美好的世界!宁静美好的世界!27课后习题1.作者眼中“真正的荷兰”是什么样的?作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰”?作者眼中作者眼中“真正的荷兰真正的荷兰”是牛儿的天堂,是骏马的是牛儿的天堂,是骏马的王国,是牲畜的家园王国,是牲畜的家园,还是宁静的世界。作者四次强调还是宁静的世界。作者四次强调“这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰”,从结构上看是贯穿全文的线索,从结构上看是贯穿全文的线索;从从内容上看内容上看,各有不同的侧重点各有不同的侧重点;从情感上看从情感上看,表达了作者对表达了作者对荷兰的喜爱。荷兰的喜爱。课后习题1.作者眼中“真正的荷兰”是什么样的?作者为什么反复28课后习题2.作者笔下的牛、马、羊等动物都别有一番情趣,如“牛犊的模样像贵妇人,仪态端庄”。找出这样的句子,读一读,再把它们抄下来。1.1.牛群吃草时非常专注牛群吃草时非常专注,有时站立不动有时站立不动,仿佛正在思考着什仿佛正在思考着什么。么。2.2.黑色的猪群不停地呼噜着黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。像是对什么表示赞许。3.3.成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地,上人影的绿草地,上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国安闲地欣赏着这属于它们自己的王国课后习题2.作者笔下的牛、马、羊等动物都别有一番情趣,如“牛29课堂小结真正的荷兰骏马的世界奶牛的天堂绵羊、猪群、小鸡、山羊畜牧的家园宁静的世界牧场之国课堂小结真正的荷兰骏马的世界奶牛的天堂绵羊、猪群、小鸡、山羊30谢谢观看!谢谢观看!谢谢观看!31
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!