家长会课件---副本

2019、5、17共建心灵的桥梁共建心灵的桥梁2019、5、17家长会课件家长会课件-副本副本尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！是我们共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来参加家首先感谢您在百忙之中抽空来参加家家长会课件家长会课件-副本副本召开家长会的目的：召开家长会的目的：召开家长会的目的：哪怕天下人都看不起你哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也应该的孩子，做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪。他、赞美他、为他自豪。哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也应该眼含热泪哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也应该眼含热泪孩子的心灵是一孩子的心灵是一块神奇的土地，块神奇的土地，播种行为，收获习惯；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。播种性格，收获人生。孩子的心灵是一块神奇的土地，孩子的心灵是一块神奇的土地，任何时候严格要任何时候严格要求都对学生有利，求都对学生有利，老师的批评教育是老师的批评教育是对孩子负责，表扬对孩子负责，表扬是爱，批评更是一是爱，批评更是一种爱。种爱。任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是您的关注，您的关注，是孩子的期待；是孩子的期待；您的赞赏，您的赞赏，是孩子的骄傲；是孩子的骄傲；您的鼓励，您的鼓励，是孩子的动力。是孩子的动力。您的关注，您的关注，学生情况分析学生情况分析学生情况分析学生情况分析光荣榜一等奖一等奖:谢欣怡谢欣怡二等奖二等奖:陈铠陈铠三等奖三等奖:黎思思黎思思周涛周涛李涛李涛张毅张毅光荣榜一等奖光荣榜一等奖:谢欣怡谢欣怡如何来教育孩子共同探讨如何来教育孩子共同探讨1.中考是人生的十字路口，中考是人的第二次生命，高考中考是人生的十字路口，中考是人的第二次生命，高考结果会对未来产生重大影响（比盖房子、娶媳子、生孩子还结果会对未来产生重大影响（比盖房子、娶媳子、生孩子还重要）。必须全力以赴，否则就是对自己的前途、对孩子未重要）。必须全力以赴，否则就是对自己的前途、对孩子未来的家庭不负责任。来的家庭不负责任。2.中考对父母是一种责任，对国家是一种责任。中考对父母是一种责任，对国家是一种责任。（1）对国家的责任。努力学习就是爱国，不好好学习就）对国家的责任。努力学习就是爱国，不好好学习就好比战场上当退兵、当逃兵，对国家不尽忠。因为只有你学好比战场上当退兵、当逃兵，对国家不尽忠。因为只有你学习好了，有了本事，才能把爱国、报国变成现实。习好了，有了本事，才能把爱国、报国变成现实。爱国的同学一定会全力奋战中考！爱国的同学一定会全力奋战中考！（2）对父母的责任。刻苦的态度、优异的成绩就是对父）对父母的责任。刻苦的态度、优异的成绩就是对父母养育之恩的最好报答，否则你就是一个不孝之子！因为父母养育之恩的最好报答，否则你就是一个不孝之子！因为父母养育你，并非只希望你成为一个母养育你，并非只希望你成为一个“正常的动物正常的动物”，更希望，更希望你成人成才。你成人成才。真正有孝心的同学一定会全力奋战中考！真正有孝心的同学一定会全力奋战中考！1.中考是人生的十字路口，中考是人的第二次生命，高考结果会对中考是人生的十字路口，中考是人的第二次生命，高考结果会对3.3.中考是人生之争，饭碗之争，职业之争，社会地位之中考是人生之争，饭碗之争，职业之争，社会地位之争，生存能力之争。争，生存能力之争。4.4.中考是对自己能力的最好证明。人生的每个阶段都有中考是对自己能力的最好证明。人生的每个阶段都有各自成功的标志。在中国，十八九岁的青年，金榜题名各自成功的标志。在中国，十八九岁的青年，金榜题名（特别优秀的考上重点大学）就是成功的标志。以后到了（特别优秀的考上重点大学）就是成功的标志。以后到了社会上是否成功，还要看机遇，看关系，但唯有中考目前社会上是否成功，还要看机遇，看关系，但唯有中考目前是最公正公平的，是证明自己能力的最佳机会。是最公正公平的，是证明自己能力的最佳机会。5.5.谈吃苦精神和严格要求。（人往往就是在顺境中倒霉谈吃苦精神和严格要求。（人往往就是在顺境中倒霉的，是在逆境中成功的）学校就是吃苦的地方；学校就是的，是在逆境中成功的）学校就是吃苦的地方；学校就是你人生成功的摇篮，否则就不要来学校！你人生成功的摇篮，否则就不要来学校！3.中考是人生之争，饭碗之争，职业之争，社会地位之争，生存能中考是人生之争，饭碗之争，职业之争，社会地位之争，生存能严格要求才是真正的爱，才是深刻的爱！严格要求才是真正的爱，才是深刻的爱！要教育孩子，热爱父母，热爱学校，热爱老师，要教育孩子，热爱父母，热爱学校，热爱老师，热爱班主任。他们都是孩子生命中最重要的人，如热爱班主任。他们都是孩子生命中最重要的人，如果总是挑父母的毛病，挑老师的毛病，挑学校的毛果总是挑父母的毛病，挑老师的毛病，挑学校的毛病，未来就会挑单位的毛病，社会的毛病，他就是病，未来就会挑单位的毛病，社会的毛病，他就是一个牢骚满腹的失败者，而且会遗传。一个牢骚满腹的失败者，而且会遗传。李阳：贫穷是一笔巨大的财富！千万不要对不李阳：贫穷是一笔巨大的财富！千万不要对不起贫穷这个伟大的机会！穷人的孩子起得早！我们起贫穷这个伟大的机会！穷人的孩子起得早！我们的孩子都是穷人。的孩子都是穷人。严格要求才是真正的爱，才是深刻的爱！严格要求才是真正的爱，才是深刻的爱！6.你不能指望今天辍学回家，明天就会找到一份满意的工你不能指望今天辍学回家，明天就会找到一份满意的工作。要鼓励孩子考上县中，考好大学。作。要鼓励孩子考上县中，考好大学。有两点认识我觉得是错误的，一是谁谁谁没考上大学也有两点认识我觉得是错误的，一是谁谁谁没考上大学也成了大老板。二是反正考上大学也不好就业。成了大老板。二是反正考上大学也不好就业。对于第一点认识，我想只要稍学过数学的人都知道概对于第一点认识，我想只要稍学过数学的人都知道概率吧。假如率吧。假如100个考上大学和个考上大学和100个考不上大学的相比，哪个考不上大学的相比，哪个成功的比率更高？生活得更好？再说那些未考上大学也个成功的比率更高？生活得更好？再说那些未考上大学也创业很好的人现在一般在什么年纪，他们是什么年代创业创业很好的人现在一般在什么年纪，他们是什么年代创业的？对于第二个错误认识，我想用北大去年的就业率说明的？对于第二个错误认识，我想用北大去年的就业率说明问题。某些单位招考考公务员的基本条件也是名牌大学。问题。某些单位招考考公务员的基本条件也是名牌大学。说明考大学考好大学的重要性。说明考大学考好大学的重要性。6.你不能指望今天辍学回家，明天就会找到一份满意的工作。要鼓你不能指望今天辍学回家，明天就会找到一份满意的工作。要鼓7.7.溺爱是最大的毒药！杀死父母的恰恰是被父母最溺溺爱是最大的毒药！杀死父母的恰恰是被父母最溺爱的孩子。爱的孩子。再富也要穷孩子！因为穷才能锻造孩子的生存能力。再富也要穷孩子！因为穷才能锻造孩子的生存能力。吃最简单的饭、穿最简朴的衣服、理最简易的发型，拥吃最简单的饭、穿最简朴的衣服、理最简易的发型，拥有最深刻的思想和伟大的情操！有最深刻的思想和伟大的情操！那些总在吃饭问题上挑肥拣瘦的人是没有大出息的！那些总在吃饭问题上挑肥拣瘦的人是没有大出息的！爱心既能造就未来，也能葬送未来。爱心既能造就未来，也能葬送未来。家长后退一小步，孩子便会前进一大步！家长后退一小步，孩子便会前进一大步！13 13个大人背着个大人背着7 7个行李箱送孩子入大学，是女孩你敢个行李箱送孩子入大学，是女孩你敢娶她做媳妇吗？是儿子你敢要他做女婿吗？娶她做媳妇吗？是儿子你敢要他做女婿吗？不要像动物那样爱孩子，人类伟大的爱在于理性不要像动物那样爱孩子，人类伟大的爱在于理性 。7.溺爱是最大的毒药！杀死父母的恰恰是被父母最溺爱的孩子。溺爱是最大的毒药！杀死父母的恰恰是被父母最溺爱的孩子。8.教育孩子：他必须履行他应该履行的责任。教师教育孩子：他必须履行他应该履行的责任。教师有责任督促学生学习。家长有责任看管孩子认真学习，有责任督促学生学习。家长有责任看管孩子认真学习，完成作业，不要成天只会看电视，打游戏。完成作业，不要成天只会看电视，打游戏。请家长们明确的告诉孩子：学习是你应该履行的请家长们明确的告诉孩子：学习是你应该履行的职责！职责！如果你放弃了学习（或学习不够投入），那就是如果你放弃了学习（或学习不够投入），那就是放弃了自己，也放弃了家庭，也放弃了国家！放弃了自己，也放弃了家庭，也放弃了国家！正如奥巴马说的：你的家庭背景，你的财富多少，正如奥巴马说的：你的家庭背景，你的财富多少，你的出身，你的长相都不是你不做作业、不求上进，顶你的出身，你的长相都不是你不做作业、不求上进，顶撞老师，旷课逃学的借口，不努力学习是没有任何借口撞老师，旷课逃学的借口，不努力学习是没有任何借口可言的！可言的！8.教育孩子：他必须履行他应该履行的责任。教师有责任督促学生教育孩子：他必须履行他应该履行的责任。教师有责任督促学生家庭教育家庭教育家长的角色与责任家长的角色与责任1 1、权威地位转移到老师、权威地位转移到老师 维护老师的威信，做好家校衔接工作维护老师的威信，做好家校衔接工作2 2、做孩子的知心向导、做孩子的知心向导孩子社会交往圈扩大，给予孩子活动的空间，维护孩孩子社会交往圈扩大，给予孩子活动的空间，维护孩子的子的“面子面子”，做好，做好“向导向导”家长的角色与责任家长的角色与责任1、权威地位转移到老师、权威地位转移到老师建议：建议：（一）把你的时间留一点给孩子（一）把你的时间留一点给孩子每天花一定的时间与孩子交流。时间的长每天花一定的时间与孩子交流。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。思想，沟通情感。（二）真正关心孩子的学习。（二）真正关心孩子的学习。关心孩子的学习不仅是每天都问孩子有关心孩子的学习不仅是每天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，不是没有做作业，在学校表现好不好，不是让你教，而是给他一种引导督促。（态让你教，而是给他一种引导督促。（态度，信心，力量）度，信心，力量）建议：（二）真正关心孩子的学习。建议：（二）真正关心孩子的学习。具体要求：具体要求：1.热情支持。热情支持。(安静的环境，物质的支持）安静的环境，物质的支持）2.认真督促。（按时保质完成作业认真督促。（按时保质完成作业3.仔细检查。（书写是否认真判断其态度）仔细检查。（书写是否认真判断其态度）4.积极配合。（积极主动了解，辨证客观接受意见。）积极配合。（积极主动了解，辨证客观接受意见。）5.不要在孩子面前议论老师，有不同意见（教学，教育）不要在孩子面前议论老师，有不同意见（教学，教育）私下单独交流。私下单独交流。6.禁止带钱物上学。（学生常买小吃）。禁止带钱物上学。（学生常买小吃）。为什么孩子不愿与父母交流，父为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？改？建议一：身教重于言传建议一：身教重于言传 教育无他，榜样而已教育无他，榜样而已 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？建议二：重结果更重过程建议二：重结果更重过程 有些家长只关心孩子的成绩，不关心有些家长只关心孩子的成绩，不关心他是怎样一步步取得的，好时赞扬，不好他是怎样一步步取得的，好时赞扬，不好时责骂时责骂。希望各位家长更关心他是怎样希望各位家长更关心他是怎样学习的，回家是怎样做的。相信只要您关学习的，回家是怎样做的。相信只要您关注他整个学习过程了，相信他的成绩一定注他整个学习过程了，相信他的成绩一定会让您满意。会让您满意。建议二：重结果更重过程建议二：重结果更重过程有些家长只关心孩子的有些家长只关心孩子的建议三：保持一致，始终如一建议三：保持一致，始终如一 家长有的时候，能够注意到孩子家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己生活困乏了，或者情绪的问题，自己生活困乏了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。的需要。建议三：保持一致，始终如一建议三：保持一致，始终如一家长有的时候，能够家长有的时候，能够建议四：分解目标，逐步实施建议四：分解目标，逐步实施 家长要让孩子知道第一步该干家长要让孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。什么，第二步该干什么。建议四：分解目标，逐步实施建议四：分解目标，逐步实施家长要让孩子知道第一步该家长要让孩子知道第一步该 爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的孩子常常是在家长的激励激励下成长起来的。下成长起来的。建议五：建议五：会会爱孩子爱孩子爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行建议六：别在孩子面前数落建议六：别在孩子面前数落老师、谴责学校老师、谴责学校 亲其师，信其道。孩子对亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会你的数落之中荡老师的尊敬会你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。之，成绩下降，形成恶性循环。建议六：别在孩子面前数落老师、谴责学校建议六：别在孩子面前数落老师、谴责学校家长应注意：家长应注意：希望家长多了解子女的学习情况，不要只关心期末学习成绩，更应该关注的是学习过程！在假期、周六、周日，家长应督促孩子多看书，少看电视，引导孩子学会学习。具体可从如下方面督促孩子：学有目标 提前预习 完成作业 及时复习认真听讲 规范书写 经常阅读 乐于练笔家长应注意：希望家长多了解子女的学习情况，不要只关心期末学习家长应注意：希望家长多了解子女的学习情况，不要只关心期末学习1、使用使用手机手机现象严重（自习、考场、教学楼、休现象严重（自习、考场、教学楼、休息后）息后）2、有有早恋早恋现象现象3、上网、上网、看不良书刊看不良书刊4、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言影响中考的影响中考的“四大杀手四大杀手”1、使用手机现象严重（自习、考场、教学楼、休息后）影响中考的、使用手机现象严重（自习、考场、教学楼、休息后）影响中考的配合学校消灭影响高考的配合学校消灭影响高考的“四大杀手四大杀手”：（1 1）带手机。危害：带手机。危害：接打手机、转发信息影响接打手机、转发信息影响学习（有的上课发信息）；学习（有的上课发信息）；转发、收看不健康信息影转发、收看不健康信息影响身心健康，上网、聊天（有的蒙在被窝里转看信息、响身心健康，上网、聊天（有的蒙在被窝里转看信息、上网、聊天）；上网、聊天）；现在，现在，60%70%的学生因攀比而的学生因攀比而拥有手机，其中只有不三分之一的学生有自制力，不会拥有手机，其中只有不三分之一的学生有自制力，不会因此影响学习。给学生买上手机就是意味着让他学坏；因此影响学习。给学生买上手机就是意味着让他学坏；以前被没收手机的学生多数学习较差，可家长和学生以前被没收手机的学生多数学习较差，可家长和学生都会变着法儿将手机要回去，然后又违纪再一次被没收。都会变着法儿将手机要回去，然后又违纪再一次被没收。在手机问题上，我对个别家长有看法、有意见，如在手机问题上，我对个别家长有看法、有意见，如有一家长因手机问题协助学生撒谎，可以说不配合学校有一家长因手机问题协助学生撒谎，可以说不配合学校的工作，无视学校的规定，纵容孩子带手机，他就会藐的工作，无视学校的规定，纵容孩子带手机，他就会藐视学校的其他规章制度。视学校的其他规章制度。配合学校消灭影响高考的配合学校消灭影响高考的“四大杀手四大杀手”：（2 2）谈情说爱：家长要注意观孩子的言谈举止，）谈情说爱：家长要注意观孩子的言谈举止，交往的人群，询问班主任，及早发现，及时处理。交往的人群，询问班主任，及早发现，及时处理。（3)3)看不良书刊：武侠小说、言情小说、网络游看不良书刊：武侠小说、言情小说、网络游戏、卡通画等，在学校不能看。戏、卡通画等，在学校不能看。（4 4）奇特装束：奇装异服，奇特发型，家长要）奇特装束：奇装异服，奇特发型，家长要注意，一旦在穿着，打扮上（涂脂抹粉）过分要求，注意，一旦在穿着，打扮上（涂脂抹粉）过分要求，思想就会发生变化，学习上就会分心，可能就有一些思想就会发生变化，学习上就会分心，可能就有一些不健康的倾向，家长要密切关注。不健康的倾向，家长要密切关注。（2）谈情说爱：家长要注意观孩子的言谈举止，交往的人群，询问）谈情说爱：家长要注意观孩子的言谈举止，交往的人群，询问对孩子的关心照顾要适度对孩子的关心照顾要适度（1 1）到了关键的时候了，生活上，应该适当的吃的）到了关键的时候了，生活上，应该适当的吃的好一点，以保证营养。（鸡蛋、豆浆、牛奶等，但大肉、好一点，以保证营养。（鸡蛋、豆浆、牛奶等，但大肉、大鱼、海产品要适量）。大鱼、海产品要适量）。（2)2)家长没有必要停止工作，专职伺候孩子高考，家长没有必要停止工作，专职伺候孩子高考，这样会对孩子产生无形的压力。（一考不好，感到对不这样会对孩子产生无形的压力。（一考不好，感到对不起父母的付出）起父母的付出）（3)3)没有必要天天接送，天天到校送饭，尽量住校。没有必要天天接送，天天到校送饭，尽量住校。特别是个别家长，以前对孩子可能关心的差一点，这会特别是个别家长，以前对孩子可能关心的差一点，这会儿，恨不得打了牙含着，关心的有点过分，没有必要，儿，恨不得打了牙含着，关心的有点过分，没有必要，应该保持常态。应该保持常态。对孩子的关心照顾要适度对孩子的关心照顾要适度孩子们的心理问题（1）骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练。（2）消极厌学心理。上课打不起精神，甚至不来上课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说闲话。孩子们的心理问题（孩子们的心理问题（1）骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，回）骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，回（3）依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完）依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完全依赖老师，很少主动看课本，做练习。全依赖老师，很少主动看课本，做练习。（4）虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，）虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。孩子们的心理问题（3）依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完全依赖老师，很少主）依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完全依赖老师，很少主(5)悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉智力不如其他人，考大学无望；另一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处于一种十分紧张的状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，晚修时这本资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。(6)贪多求快心理。对基础性的“短平快”试题不屑一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速度和数量，不加总结提高。孩子们的心理问题孩子们的心理问题(5)悲观紧张心理。孩子们的心理问题悲观紧张心理。孩子们的心理问题（7）焦虑心理除此之外，还有最致命的不良心理，就是有些同学们整天想着万一高考考不上怎么办？孩子们的心理问题孩子们的心理问题（7）焦虑心理孩子们的心理问题）焦虑心理孩子们的心理问题此外，早恋问题、带手机此外，早恋问题、带手机来学校的问题、讲朋友义气、来学校的问题、讲朋友义气、抽烟、手机上网的问题，您的抽烟、手机上网的问题，您的孩子有吗？孩子有吗？此外，早恋问题、带手机来学校的问题、讲朋友义此外，早恋问题、带手机来学校的问题、讲朋友义家长下一步怎么做？1 1、定期了解子女的各方面情况（学习、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；生活、身体状况等）；2 2、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境；好的学习环境；3 3、督促孩子全力以赴积极备考，远离网、督促孩子全力以赴积极备考，远离网吧、小说、低级趣味；吧、小说、低级趣味；家长下一步怎么做？家长下一步怎么做？1、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、家长下一步怎么做？4 4、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态积极备鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态积极备考。考。5 5、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高；科，使成绩得到总体提高；6 6、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。家长下一步怎么做？家长下一步怎么做？8 8、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。在孩子面前贬低老师。7 7、刺激孩子的学习欲望，保持学习的激情，刺激孩子的学习欲望，保持学习的激情，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。做人的道理。9 9、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果子一样。从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果子一样。家长下一步怎么做？家长下一步怎么做？8、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。特别提示：特别提示：（1）不要把手机、）不要把手机、MP3等东西给子女带到学等东西给子女带到学校；一经发现，将被没收，不再退还。校；一经发现，将被没收，不再退还。（2）注意检查孩子返校携带的物品是否全、）注意检查孩子返校携带的物品是否全、是否符合要求；是否符合要求；（3）注意学生穿戴和仪容仪表应该符合学生）注意学生穿戴和仪容仪表应该符合学生身份；身份；（4）给足学生的生活费，让学生吃饱吃好，）给足学生的生活费，让学生吃饱吃好，保证足够的营养，但钱并不是越多越好。保证足够的营养，但钱并不是越多越好。特别提示：特别提示：个别有问题一会探讨个别有问题一会探讨真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常过来看看！常过来看看！别忘了别忘了真诚期待与您的合作别忘了真诚期待与您的合作别忘了