《二年级下册语文园地六》课件2

二年级下册二年级下册语文园地六语文园地六 二年级下册语文园地六1博博物物馆馆 展展览览馆馆 科技馆科技馆 体体育育馆馆研研 究究所所 派出所派出所 哨哨所所 诊诊所所bb ununlnlnyyynyn jijishoshozhnzhn识字加油站识字加油站博物馆 展览馆 科技馆 体育馆bunln2我知道：我知道：类似的词语还有：美术馆、图类似的词语还有：美术馆、图书馆、天文馆；工商所、招待所、托儿书馆、天文馆；工商所、招待所、托儿所等。所等。我发现：我发现：我发现这八个词语都是用来我发现这八个词语都是用来表示场所的。第一排的四个词语表示四表示场所的。第一排的四个词语表示四个不同的场馆，最后一个字都是个不同的场馆，最后一个字都是“馆馆”；第二排的四个词语表示四个不同的处；第二排的四个词语表示四个不同的处所，最后一个字都是所，最后一个字都是“所所”。“馆、所馆、所”前面的词是对这一场所功能的说明。前面的词是对这一场所功能的说明。我知道：类似的词语还有：美术馆、图书馆、天文馆；工商所、招待3我 会 认我 会 认博博馆馆bbunun故宫博物馆我会认博馆bun故宫博物馆4览览游览游览lnln育育yy体育馆体育馆览游览ln育y体育馆5研研 究究ynyn jiji研究所研究所研 究ynji研究所6哨所哨所诊诊zhnzhn诊所诊所哨哨shosho哨所诊zhn诊所哨sho7下面这些字你能写对吗下面这些字你能写对吗？含含迎迎留留荡荡满满敬敬字词句运用字词句运用下面这些字你能写对吗？含迎留荡满敬字词句运用8 我知道：我知道：“含含”上面是上面是“今今”，不要写成，不要写成“令令”；“迎迎”被包围部分是被包围部分是“卬卬”，不要写，不要写成成“卯卯”；“留留”第三笔点不要漏写；第三笔点不要漏写；“荡荡”是上下结构的字，部首是是上下结构的字，部首是“艹艹”，不是，不是“氵氵”，不要写成左右结构；，不要写成左右结构；“满满”部首是部首是“氵氵”，不是不是“艹艹”，不要写成上下结构；，不要写成上下结构；“敬敬”是左是左右结构的字，部首是右结构的字，部首是“攵攵”，不是，不是“艹艹”，不，不要写成上下结构。要写成上下结构。我知道：“含”上面是“今”，不要写成“令”；“迎”被9猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。语的方法。他并没有明说，只是用眼神暗示我。他并没有明说，只是用眼神暗示我。这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。.猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。他并没有明说10我发现：我发现：这是运用语境中的熟悉词语，这是运用语境中的熟悉词语，来推测加点词语的意思。每组中加点的来推测加点词语的意思。每组中加点的词语都可以在句中找到一个反义词，用词语都可以在句中找到一个反义词，用反义词法来解释加点词语的意思。反义词法来解释加点词语的意思。我知道：我知道：暗示暗示的意思是不明说，而用示意的举的意思是不明说，而用示意的举动或含蓄的言语使人领会。动或含蓄的言语使人领会。泄露泄露的意思是不保的意思是不保守秘密，让别人知道。守秘密，让别人知道。喧闹喧闹的意思是不安静、的意思是不安静、喧哗吵闹。喧哗吵闹。我发现：这是运用语境中的熟悉词语，来推测加点词语的意思。每组11为什么星星会眨眼睛？为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？花为什么是五颜六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？是谁告诉蝉要下雨了？是谁告诉蝉要下雨了？石头上怎么会有贝壳呢？石头上怎么会有贝壳呢？大自然真是奇妙啊大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏！你的心中是不是也藏着很多着很多“问号问号”？把它？把它们写下来吧！们写下来吧！写完后可以做成卡写完后可以做成卡片，问问小伙伴知不知片，问问小伙伴知不知道答案。道答案。写写 话话为什么星星会眨眼睛？大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也12“荡”是上下结构的字，部首是“艹”，不是“氵”，不要写成左右结构；下午2：004：30（节假日除外）“荡”是上下结构的字，部首是“艹”，不是“氵”，不要写成左右结构；春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。我知道：暗示的意思是不明说，而用示意的举动或含蓄的言语使人领会。“荡”是上下结构的字，部首是“艹”，不是“氵”，不要写成左右结构；图书的借阅时间为：每天上午8：3011：30，先在脑海中回忆平常观察到的大自然的现象，想想其中你有哪些不明白的问题，再将这些问题以问句的形式呈现。“馆、所”前面的词是对这一场所功能的说明。乌龟的寿命为何那么长？秋天里树叶为何会变黄？为什么星星在夜晚出现？鱼睡觉时眼睛为何睁着？春种一粒粟，秋收万颗子。照价赔偿或赔偿相同版本的图书。青蛙为什么要冬眠？为什么太阳从东方升起？我发现：我发现这八个词语都是用来表示场所的。我知道：“含”上面是“今”，不要写成“令”；本次写话，是写一写自己对自然现象的疑问。本次写话，是写一写自己对自然现象的疑问。先先在脑海中回忆平常观察到的大自然的现象，想想其中在脑海中回忆平常观察到的大自然的现象，想想其中你有哪些不明白的问题，你有哪些不明白的问题，再再将这些问题以问句的形式将这些问题以问句的形式呈现。呈现。写话指导：写话指导：注意：注意：句中可以用上句中可以用上“为什么、哪儿、谁、怎么为什么、哪儿、谁、怎么”等疑问词，不会写的字可以查字典或者请教别人。等疑问词，不会写的字可以查字典或者请教别人。“荡”是上下结构的字，部首是“艹”，不是“氵”，不要写成左右13状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路鸟儿为什么会飞？哪些植物会发光？青蛙为什么要冬眠？为什么太阳从东方升起？乌龟的寿命为何那么长？秋天里树叶为何会变黄？为什么星星在夜晚出现？鱼睡觉时眼睛为何睁着？范例：范例：状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路14 上一单元，同学们已经制订出了相上一单元，同学们已经制订出了相应的应的图书借阅公约图书借阅公约，本次，本次“展示台展示台”，同学们可以互相交流对班级图书角和，同学们可以互相交流对班级图书角和图书借阅公约图书借阅公约的看法。的看法。展示台展示台 上一单元，同学们已经制订出了相应的图书借阅公约15看图，说说图上的小朋友在干什么？看图，说说图上的小朋友在干什么？看图，说说图上的小朋友在干什么？16班级图书角班级图书角班级图书角17大自然真是奇妙啊！写完后可以做成卡片，问问小伙伴知不知道答案。下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？每人每次最多借阅两本，时间为一个月。先在脑海中回忆平常观察到的大自然的现象，想想其中你有哪些不明白的问题，再将这些问题以问句的形式呈现。春种一粒粟，秋收万颗子。博物馆 展览馆 科技馆 体育馆喧闹的意思是不安静、喧哗吵闹。猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。5月2日本次写话，是写一写自己对自然现象的疑问。注意：句中可以用上“为什么、哪儿、谁、怎么”等疑问词，不会写的字可以查字典或者请教别人。“迎”被包围部分是“卬”，不要写成“卯”；“荡”是上下结构的字，部首是“艹”，不是“氵”，不要写成左右结构；5月2日他并没有明说，只是用眼神暗示我。我发现：这是运用语境中的熟悉词语，来推测加点词语的意思。我知道：类似的词语还有：美术馆、图书馆、天文馆；主要作品有悯农等。【勘探】查明矿藏分布情况，测定矿体的位置、形状、大小、成矿规律、岩石性质、地质构造等情况。大自然真是奇妙啊！181.1.图书的借阅时间为：每天上午图书的借阅时间为：每天上午8 8：30113011：3030，下午下午2 2：004004：3030（节假日除外）（节假日除外）2.2.借书时，需要到管理员处登记。借书时，需要到管理员处登记。3.3.每人每次最多借阅两本，时间为一个月。每人每次最多借阅两本，时间为一个月。4.4.在图书上乱涂乱画者禁止借书一星期。在图书上乱涂乱画者禁止借书一星期。5.5.归还的图书中若发现有撕页的现象，则取消借书资格并归还的图书中若发现有撕页的现象，则取消借书资格并 照价赔偿或赔偿相同版本的图书。照价赔偿或赔偿相同版本的图书。以上公约望全体同学都能认真执行。以上公约望全体同学都能认真执行。二（二（1 1）班班委会）班班委会 5 5月月2 2日日我来展示一下我们班的我来展示一下我们班的图书借阅公约图书借阅公约：1.图书的借阅时间为：每天上午8：3011：30，我来展19日积月累日积月累悯农悯农(其一其一)唐唐 李绅李绅春种一粒春种一粒粟，秋收粟，秋收万颗万颗子。子。四海四海无无闲田，农夫闲田，农夫犹饿犹饿死。死。mnmntntnshnshnssxinxinff yuyu 日积月累悯农(其一)mntnshnsxinfy20作者简介作者简介 李绅李绅(772-846)(772-846)，唐代诗人，字，唐代诗人，字公垂，无锡公垂，无锡(今属江苏今属江苏)人。人。2727岁考中岁考中进士。他一生最闪光的部分在于诗歌，进士。他一生最闪光的部分在于诗歌，参与过新乐府运参与过新乐府运.动。主要作品有悯动。主要作品有悯农等。农等。作者简介 李绅(772-846)，唐代诗人，字公垂，21 春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下没有荒废不种的田地，劳苦农民仍然食。普天之下没有荒废不种的田地，劳苦农民仍然有饿死。有饿死。注注 释释悯：怜悯。这里有同情的意思。悯：怜悯。这里有同情的意思。粟：泛指谷类。粟：泛指谷类。秋收：一作秋收：一作“秋成秋成”。子：指粮食颗粒。子：指粮食颗粒。四海：指全国。四海：指全国。闲田：没有耕种的田。闲田：没有耕种的田。犹：仍然。犹：仍然。诗诗 意意 春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下22 勤劳的农民以他们的双手勤劳的农民以他们的双手获得了丰收，却仍悲惨地饿死。获得了丰收，却仍悲惨地饿死。诗人李绅的诗句诗人李绅的诗句“四海无闲田，四海无闲田，农夫犹饿死农夫犹饿死”就描述了这样的就描述了这样的社会现象，社会现象，凝聚着诗人强烈的凝聚着诗人强烈的愤慨和真挚的同情。愤慨和真挚的同情。赏赏 析析 勤劳的农民以他们的双手获得了丰收，却仍悲惨地饿死。诗23最大的最大的“书书”(原文略，见教材第原文略，见教材第8484页页)我爱阅读我爱阅读最大的“书”我爱阅读24【陆地陆地】地球表面除去海洋地球表面除去海洋(有时也除去江河有时也除去江河湖泊湖泊)的部分。的部分。【足迹足迹】脚印。脚印。【地质地质】地壳的成分及结构。地壳的成分及结构。解词释义解词释义【陆地】地球表面除去海洋(有时也除去江河湖泊)的部分。解词释25【勘探勘探】查明矿藏分布情况，测定矿体的位置、查明矿藏分布情况，测定矿体的位置、形状、大小、成矿规律、岩石性质、地形状、大小、成矿规律、岩石性质、地质构造等情况。质构造等情况。【奇怪奇怪】感到出乎意料，难以理解。感到出乎意料，难以理解。【宝藏宝藏】储藏的珍宝或财富，多指矿产。储藏的珍宝或财富，多指矿产。【刨根问底刨根问底】盘问事情的根源底细。盘问事情的根源底细。【勘探】查明矿藏分布情况，测定矿体的位置、形状、大小、成矿规26 本文是一篇科普文，通过地质勘探队员本文是一篇科普文，通过地质勘探队员叔叔给川川的介绍，展示了岩石这本叔叔给川川的介绍，展示了岩石这本“书书”中的中的“字字”和和“画画”，以及这本书的作用和，以及这本书的作用和成因，使我们了解到岩石就是一本最大的成因，使我们了解到岩石就是一本最大的“书书”，里面藏着许许多多的知识，激发我们，里面藏着许许多多的知识，激发我们探索大自然的兴趣。探索大自然的兴趣。名 师 讲 解名 师 讲 解 本文是一篇科普文，通过地质勘探队员叔叔给川川的介绍，27谢谢观看谢谢观看！谢谢观看！28