2022年部编版语文《狼5》课件

1蒲松龄蒲松龄1狼蒲松龄2022年部编版语文狼5课件2022年部编版语文狼5课件2022年部编版语文狼5课件2022年部编版语文狼5课件6 提起狼这种动物，我们就会想起它的狡诈和凶残。说到狼的本性，我们就会想起东郭先生。今天，我们再来讲述一个发生在屠户和狼之间的故事。导入新课导入新课导入新课6 提起狼这种动物，我们就会想起它的狡诈和凶残。说到狼7东郭先生东郭先生7东郭先生8东郭先生东郭先生8东郭先生9 蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东人，蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东人，是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏，但是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是聊斋志异聊斋志异。聊斋志异聊斋志异是我国著名的文学作品，是短篇是我国著名的文学作品，是短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。视，为大家所熟悉。狼狼9 10蒲松龄像10蒲松龄像11蒲松龄塑像11蒲松龄塑像12蒲松龄纪念馆12蒲松龄纪念馆131314一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。驱如故。屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去；其一刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，诱敌。狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。止增笑耳。14一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，15缀缀行行 屠大屠大窘窘 苫蔽苫蔽成丘成丘zhu jing shn b弛弛担持刀担持刀 眈眈眈眈相向相向 目似目似瞑瞑ch dn dn mng隧隧入入 狼亦狼亦黠黠矣矣su xi生字注音生字注音15缀行 屠大窘 苫蔽成丘zhu 16 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。止：止：通假字，通通假字，通“只只”。缀：连接，这里是紧缀：连接，这里是紧跟的意思跟的意思。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。并：一起。并：一起。故：原来。故：原来。课文串讲16 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远 屠大屠大窘窘，恐前后受其，恐前后受其敌敌，顾顾野有麦场，场主野有麦场，场主积薪其中，积薪其中，苫蔽苫蔽成丘。成丘。屠乃奔倚其下，屠乃奔倚其下，弛弛担担持刀。持刀。狼不敢前，狼不敢前，眈眈眈眈相向。相向。窘：困窘，处境危急。窘：困窘，处境危急。敌：敌：胁迫，攻击。胁迫，攻击。顾：回头看，这里指向旁边看。顾：回头看，这里指向旁边看。苫苫蔽：覆盖，遮蔽。蔽：覆盖，遮蔽。弛：卸下。弛：卸下。眈眈：注视的样子。眈眈：注视的样子。屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。少时，一狼径去；其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。少时：一会儿。少时：一会儿。久之：过了一会儿。久之：过了一会儿。瞑：闭眼。瞑：闭眼。意：神情、态度。意：神情、态度。暇：空闲。暇：空闲。暴：突然。暴：突然。洞：打洞。洞：打洞。遂：指从柴草堆遂：指从柴草堆中打洞。中打洞。狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。黠：狡猾。黠：狡猾。顷刻：一会儿。顷刻：一会儿。少时，一狼径去；其一犬坐于前。久之，目似瞑，2022年部编版语文狼5课件2022年部编版语文狼5课件21 屠户 狼 遇狼（“缀行甚远”）惧狼（“并驱如故”）御狼（“耽耽相向”）杀狼（“犬坐于前”“洞其中”）“议”狼 作者发展高潮、结局 开端情节情节故事情节故事情节21 屠户 狼发展高潮、结局 1 1、通假字、通假字:“止止”通通“只只”，只，只有，如：止有剩骨。有，如：止有剩骨。文言知识1、通假字:文言知识 2 2、一词多义一词多义：下列哪句对“其”字解释有误（）A、场主积薪其中（麦场）B、一狼洞其中（柴堆）C、意将隧入以攻其后也（狼）D、屠自后断其股（狼）答：上述“其”字虽均为代词，但它所指代的对象却并非完全相同，要结合上下文进行判断。其中，A、B、D都是正确的，而C句若补完整应为：（狼）意将隧入以攻其后也，这里的“其”应指代“屠户”。2、一词多义：C3 3、词语活用词语活用：其一犬坐于前其一犬坐于前（犬犬，名词作状语，像狗一样）；，名词作状语，像狗一样）；一屠晚归一屠晚归（屠屠，动词作名词，指屠户，一个屠户傍晚回家。），动词作名词，指屠户，一个屠户傍晚回家。）一狼洞其中一狼洞其中（洞洞，名词作动词，名词作动词，“打洞打洞”的意思。另一只狼正的意思。另一只狼正在那里打洞。）在那里打洞。）恐前后受其敌恐前后受其敌（敌敌，名词做动词，攻击，胁迫的意思），名词做动词，攻击，胁迫的意思）意将隧入以攻其后也意将隧入以攻其后也（隧隧，名词作动词状语，名词作动词状语，“钻洞钻洞”的意思，企图打的意思，企图打穿柴草堆钻过去穿柴草堆钻过去）3、词语活用：4 4、古今异义古今异义：耳耳：古古文文言言文文中中出出现现在在句句尾尾时时，通通常常解解释释为为“罢罢了了”，如如:只只增增笑笑耳耳。今为今为耳朵耳朵。股股：古古义义为为大大腿腿，如如:身身已已半半入入，只露尻尾；今为只露尻尾；今为屁股屁股。4、古今异义：参考译文参考译文有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只有剩下来的一些骨头。路上遇到两只狼，紧随着只有剩下来的一些骨头。路上遇到两只狼，紧随着走了很远。走了很远。屠户害怕，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到屠户害怕，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。又拿起一块骨头骨头停下了，另一只狼仍然跟着。又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。像原来一样一起追赶。屠户很急很怕，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠户很急很怕，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，草堆下，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。瞪眼朝着屠户。参考译文有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只有剩 过了一会，一只狼径直走开，另一只狼像狗似过了一会，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户刚要上路，狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户刚要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死了。这屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死了。这才领会到前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱才领会到前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。惑敌方的。狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人们增加禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人们增加笑料罢了。笑料罢了。过了一会，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间28 通过一个屠夫战胜两狼的故事，通过一个屠夫战胜两狼的故事，揭示出狼的凶残、狡猾而又愚蠢揭示出狼的凶残、狡猾而又愚蠢的本性，的本性，而人有狼所没有的智慧、而人有狼所没有的智慧、勇气和力量。对像狼一样阴险狡勇气和力量。对像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想、妥诈的恶势力，不能存有幻想、妥协退让，要敢于斗争、善于斗争协退让，要敢于斗争、善于斗争 文章主旨文章主旨28 通过一个屠夫战胜两狼的故事，揭示出狼的凶残、狡猾而又愚29292022年部编版语文狼5课件2022年部编版语文狼5课件2022年部编版语文狼5课件一、说出下列红色字的意思1、止有剩骨 一狼得骨止“止”通“只”2、缀行甚远连接、紧跟3、一狼仍从停止跟从4、恐前后受其敌攻击5、顾野有麦场回头看，看见课堂练习一、说出下列红色字的意思1、止有剩骨“止”通“只”2、缀行甚6、弛担持刀7、一狼径去8、屠自后断其股9、狼亦黠矣二、用现代汉语解说下列语句1、并驱如故2、其一犬坐于前3、目似瞑，意暇甚4、一狼洞其中5、禽兽之变诈几何哉放下径直大腿狡猾像原来一样一起追赶其中一只狼像狗一样蹲坐在前面眼睛好像闭起来，神情悠闲得很一只狼在它（柴堆）中间打洞禽兽的欺骗手段能有多少啊6、弛担持刀7、一狼径去8、屠自后断其股9、狼亦黠矣二、用现 有关狼的成语有关狼的成语狼狈不堪狼狈不堪 狼狈为奸狼狈为奸 狼奔豕突狼奔豕突 狼吞虎咽狼吞虎咽 狼藉满地狼藉满地 狼心狗肺狼心狗肺狼子野心狼子野心 狼羊同饲狼羊同饲豺狼成性豺狼成性 豺狼当道豺狼当道 虎狼之心虎狼之心 如狼牧羊如狼牧羊 如狼似虎如狼似虎 声名狼藉声名狼藉 引狼入室引狼入室 鬼哭狼嚎鬼哭狼嚎 驱羊战狼驱羊战狼 狼烟四起狼烟四起 有关狼的成语狼狈不堪 狼狈为奸 狼奔豕突 狼吞虎咽我是一只孤独的狼 逃避着世俗的眼光 有一个猎人他举起了枪 冷漠地对准我的胸膛 我是一只受伤的狼 躲在丛林深处张望 坚强地舔舐着流血的伤 嚎声在天地间回荡 我是狼一只孤独的狼 有谁能了解我的迷茫 我是狼一只受伤的狼 在寒风中我迷失了方向 我是狼一只孤独的狼 有谁能了解我的悲伤 我是狼一只受伤的狼 在黑暗中选择了坚强我是一只孤独的狼 逃避着世俗的眼光 有一个猎人他举起毕淑敏毕淑敏母狼的智慧母狼的智慧狼是聪明的动物狼是聪明的动物邓一光邓一光狼行成双狼行成双狼是忠诚的狼是忠诚的佚佚名名老狼碑老狼碑狼是勇敢无私的狼是勇敢无私的贾平凹贾平凹怀念狼怀念狼怀念狼的雄壮和阳刚怀念狼的雄壮和阳刚怀念狼的坚硬和凶悍怀念狼的坚硬和凶悍 近年来，一些文学作品让我们又重新认识了狼。看看文学家文学家笔下的狼形象是怎样的？毕淑敏母狼的智慧狼是聪明的动物 近年来1、写作背景及缘由、写作背景及缘由 2、诗人简介、诗人简介3、理解题意、理解题意 4、诗句分析、诗句分析 5、把握情感、把握情感第二课时第二课时1、写作背景及缘由 第二课时1、写作背景及缘由、写作背景及缘由王昌龄和李白都是唐时著名的诗人，两人是很王昌龄和李白都是唐时著名的诗人，两人是很要好的朋友。天宝年间王昌龄被贬到离京城长安三要好的朋友。天宝年间王昌龄被贬到离京城长安三千多里外的千多里外的“荒地荒地”龙标做龙标尉。李白写这首诗龙标做龙标尉。李白写这首诗的缘由，从诗题可以直接知道：李白听到好朋友王的缘由，从诗题可以直接知道：李白听到好朋友王昌龄被贬谪（左迁）到荒远的龙标去的消息，遥对昌龄被贬谪（左迁）到荒远的龙标去的消息，遥对着朋友所在的方向，写下了这首着朋友所在的方向，写下了这首充满同情和关切充满同情和关切的的诗篇，从远道寄给他。诗篇，从远道寄给他。1、写作背景及缘由 王昌龄和李白都是唐时著名的2、诗人简介、诗人简介李白李白，字太白，号字太白，号青莲居士。盛唐青莲居士。盛唐最最杰出的杰出的诗人诗人，也是，也是我国文学史上继屈我国文学史上继屈原之后又一伟大的原之后又一伟大的浪漫主义诗人浪漫主义诗人，素，素有有“诗仙诗仙”之称。之称。他经历坎坷，思想他经历坎坷，思想复杂，既是一个天复杂，既是一个天才的诗人，又兼有才的诗人，又兼有游侠、刺客、隐士、游侠、刺客、隐士、道人、策士等人的道人、策士等人的气质。儒家、道家气质。儒家、道家和游侠三种思想，和游侠三种思想，在他身上都有体现。在他身上都有体现。2、诗人简介李白，字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是王昌龄王昌龄 盛唐著名盛唐著名边塞诗人边塞诗人，擅长写边塞诗和，擅长写边塞诗和送别诗，其诗以七绝见长，后人誉为送别诗，其诗以七绝见长，后人誉为“七七绝圣手绝圣手”。他的边塞诗气势雄浑，格调高他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神，他的送别诗昂，充满了积极向上的精神，他的送别诗不重伤离重慰别，格调高昂爽朗大气不重伤离重慰别，格调高昂爽朗大气 早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始中进士。在京城长安做官，天宝年间他被中进士。在京城长安做官，天宝年间他被贬到龙标做龙标尉，世称贬到龙标做龙标尉，世称王龙标王龙标王昌龄 3、理解题意、理解题意闻：听说闻：听说左迁：贬谪，降职。左迁：贬谪，降职。龙标：龙标：唐代县名，在今湖南黔阳县，唐时这里还唐代县名，在今湖南黔阳县，唐时这里还是非常是非常 荒远的地方，王昌龄这次是被贬为龙标荒远的地方，王昌龄这次是被贬为龙标尉。所以诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之尉。所以诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。地的州县名来称呼一个人。遥：遥：遥远遥远 此寄：此寄：这首诗篇这首诗篇3、理解题意4、诗歌分析，体会意境。、诗歌分析，体会意境。杨花落尽子归啼杨花落尽子归啼意思：杨花落尽杜鹃声声哀啼意思：杨花落尽杜鹃声声哀啼写景兼点时令。写景兼点时令。抒发作者当时对王昌龄被贬的悲哀与同情抒发作者当时对王昌龄被贬的悲哀与同情。“杨花杨花”即即“柳絮柳絮”，杨花飘落会满天飞舞，漂泊无定。，杨花飘落会满天飞舞，漂泊无定。寓意为寓意为“漂泊无定漂泊无定”。“子规子规”，又叫杜鹃，布谷鸟的别称。常在夜间啼叫，声音凄苦。这里写子规，又叫杜鹃，布谷鸟的别称。常在夜间啼叫，声音凄苦。这里写子规，实际上实际上借以抒发作者当时对王昌龄被贬的悲哀与同情借以抒发作者当时对王昌龄被贬的悲哀与同情。闻道龙标过五溪闻道龙标过五溪意思：得知您被贬龙标跋涉五溪意思：得知您被贬龙标跋涉五溪直叙其事。流露出他对被贬友人的深切挂念直叙其事。流露出他对被贬友人的深切挂念我寄愁心与明月，随风直到夜郎西我寄愁心与明月，随风直到夜郎西意思：把我的思念托付给明月，随风伴随您奔赴夜郎之西意思：把我的思念托付给明月，随风伴随您奔赴夜郎之西抒情。抒发了作者寄情明月，托月送友的情怀。抒情。抒发了作者寄情明月，托月送友的情怀。（这两句成为（这两句成为送别友人的千古名句送别友人的千古名句）2022年部编版语文狼5课件 明月千里寄相思明月千里寄相思 演唱：蔡琴演唱：蔡琴夜色茫茫夜色茫茫/罩四周罩四周/天边新月如钩天边新月如钩/回回忆往事忆往事/恍如梦恍如梦/重寻梦境重寻梦境/何处求何处求/人人隔千里路悠悠隔千里路悠悠/未曾遥问未曾遥问/心已愁心已愁/请请明月明月/代问候代问候/思念的人儿泪常流思念的人儿泪常流月色朦朦月色朦朦/夜未尽夜未尽/周遭寂寞宁静周遭寂寞宁静/桌桌上寒灯上寒灯/光不明光不明/伴我独坐苦孤零伴我独坐苦孤零/人人隔千里无音讯隔千里无音讯/欲待遥问欲待遥问/终无凭终无凭/请请明月明月/代传信代传信/寄我片纸儿为离情寄我片纸儿为离情 明月千里寄相思 赏析名句赏析名句：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”A诗句运用拟人的修辞手法诗句运用拟人的修辞手法B诗的意思是：我要把我的思念托付给明月，随着风伴随您奔赴到诗的意思是：我要把我的思念托付给明月，随着风伴随您奔赴到夜郎之西。夜郎之西。C诗人发挥的奇特的想象，把明月想象成能寄愁心的载体，托明月诗人发挥的奇特的想象，把明月想象成能寄愁心的载体，托明月以传情。构思新巧，想象美妙，抒发了作者寄情明月，托月送友以传情。构思新巧，想象美妙，抒发了作者寄情明月，托月送友的情怀。的情怀。名句赏析：名句赏析：赏析的方法赏析的方法：从写作角度去赏析：炼字、修辞方法、抒情方式、写作手法等。从写作角度去赏析：炼字、修辞方法、抒情方式、写作手法等。从写作内容去赏析：画面描绘（景）、感情抒发（情）、哲理（意）表达从写作内容去赏析：画面描绘（景）、感情抒发（情）、哲理（意）表达答题的一般步骤答题的一般步骤1、准确指出用了何种方法或者写法。、准确指出用了何种方法或者写法。2、结合诗句阐释如何运用了这种手法。、结合诗句阐释如何运用了这种手法。3、归纳这种手法有效地传达出诗人怎样的感情或塑造了怎样的形象或渲染、归纳这种手法有效地传达出诗人怎样的感情或塑造了怎样的形象或渲染了怎样的气氛。了怎样的气氛。即：指明写法阐释句意归纳效果即：指明写法阐释句意归纳效果 赏析名句：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”名5、小结：、小结：全诗就事写景，借景抒情，特别是运全诗就事写景，借景抒情，特别是运用奇特的想象直抒胸臆，十分恰切地表达用奇特的想象直抒胸臆，十分恰切地表达了作者对友人的不幸遭遇的关切与同情，了作者对友人的不幸遭遇的关切与同情，从而使这首诗成为友情诗中的名篇。从而使这首诗成为友情诗中的名篇。6、把握情感、把握情感诗歌表达的思想感情：表达了诗人诗歌表达的思想感情：表达了诗人对友人被贬谪一事的关切与同情。对友人被贬谪一事的关切与同情。5、小结：6、把握情感再 见