鲁教版选修5第一单元第一节11初识自然灾害课件

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19761976年年7 7月月2828日,日,唐山发生里氏唐山发生里氏7.87.8级大地震,级大地震,2424万人万人遇难!遇难!昔日繁华的唐山市区被夷为平地昔日繁华的唐山市区被夷为平地20042004年年1212月月2626日印日印度洋海区度洋海区发生大海发生大海啸,超过啸,超过3030万人遇万人遇难!难!为罹难者为罹难者致哀!致哀!2005年年1月月1日的印度尼西亚亚齐省米拉务镇日的印度尼西亚亚齐省米拉务镇20082008年年5 5月月1212日四日四川汶川发川汶川发生里氏生里氏8.08.0级特级特大地震,大地震,近近7 7万人万人罹难!罹难!为罹难者为罹难者致哀!致哀!震后的映秀镇,昔日美好的家园震后的映秀镇,昔日美好的家园20112011年年3 3月月1111日,日本发生日,日本发生里氏里氏9.09.0级地级地震,引发大规震,引发大规模海啸,造成模海啸,造成重大人员伤亡,重大人员伤亡,并引发日本福并引发日本福岛第一核电站岛第一核电站发生核泄漏事发生核泄漏事故。故。第一单元第一单元用辨证观点认识自然灾害用辨证观点认识自然灾害第一节第一节初识自然灾害初识自然灾害一、自然的力量 自然界蕴藏巨大能量,是推自然界蕴藏巨大能量,是推动自然发展演变的动力,给人类动自然发展演变的动力,给人类带来巨大灾难的元凶带来巨大灾难的元凶闪电的温度,从摄氏一万七千度至二万八千度不等,也就是等于太阳表面温度的35倍。闪电的极度高热使沿途空气剧烈膨胀。空气移动迅速,因此形成波浪并发出声音。闪电释放的能量可达几亿到几十亿千万。想一想:闪电的利弊?台风(或飓风)是产生于热带洋面上的一种强烈热带气旋。只是随着发生地点不同,叫法不同。在北太平洋西部、国际日期变更线以西,包括南中国海范围内发生的热带气旋称为“台风”;而在大西洋或北太平洋东部的热带气旋则称“飓风”。也就是说,台风在欧洲、北美一带称“飓风”,在东亚、东南亚一带称为“台风”;在孟加拉湾地区被称作“气旋性风暴”;在南半球则称“气旋”。1994年7月17日,“苏梅克利维9号”彗星与木星相撞,形成了举世瞩目的宇宙奇观。这是自望远镜发明以来,人类首次预测观察到的大规模天体相撞奇观。“苏梅克利维9号”彗星与木星相撞所引爆的能量,约与几十亿颗原子弹爆炸的能量相当v阅读知识窗“恐龙绝灭之谜”,讨论恐龙灭绝的原因。人类一直在进步,却永远无法驾驭自然界,闪电闪电,龙卷风龙卷风,火火山山,海啸海啸,时时刻刻都在威胁着我们的生命,自然界的威力也让人类的生活岌岌可危,看到这些图片起初是震撼,后来就多少有种恐惧了,相较下感觉人类的渺小.1.闪电产生的高温使空气中的氮和氧化合,闪电产生的高温使空气中的氮和氧化合,随雨水降至地随雨水降至地 面形成硝酸盐,这些硝酸盐是天然的氮肥。面形成硝酸盐,这些硝酸盐是天然的氮肥。2.闪电过程中产生的臭氧,能保护地球上的生命免受过量紫闪电过程中产生的臭氧,能保护地球上的生命免受过量紫外线伤害。外线伤害。3.雷电能杀死大气中致病微生物。雷电能杀死大气中致病微生物。自然灾害有优点吗?以闪电为例你能列举自然灾害有优点吗?以闪电为例你能列举出几个来吗?出几个来吗?总结:自然灾害具有总结:自然灾害具有双重性双重性,既给人类,既给人类带来灾难,但也有不少优点。我们应该带来灾难,但也有不少优点。我们应该辩证地看待它辩证地看待它。所以我们应该了解自然。所以我们应该了解自然变化的科学规律,掌握变化的科学规律,掌握趋利避害、化害趋利避害、化害为利为利的本领,将自然灾害的损失降到最的本领,将自然灾害的损失降到最小程度。小程度。“杞人忧天杞人忧天”到底是千古笑柄到底是千古笑柄还是科学警示?还是科学警示?二、自然力量的威胁二、自然力量的威胁1.自然灾害造成的损失主要表现在人员伤亡和自然灾害造成的损失主要表现在人员伤亡和财产损失。财产损失。例如:例如:5.125.12汶川大汶川大地震人员伤亡统计:地震人员伤亡统计:遇难:遇难:6922969229人人受伤:受伤:374643374643人人失踪:失踪:1792317923人人直接经济损失直接经济损失84518451亿元人民币亿元人民币 2.此外,自然灾害还会造成难以估量的心理伤此外,自然灾害还会造成难以估量的心理伤害和精神痛苦,导致社会秩序混乱和动荡,加害和精神痛苦,导致社会秩序混乱和动荡,加重贫困和粮食不安全状况,阻碍地区可持续发重贫困和粮食不安全状况,阻碍地区可持续发展目标的实现。展目标的实现。1.灾害的概念及类型:灾害的概念及类型:(1)概念:对人类生命和财产构成危害)概念:对人类生命和财产构成危害(2)类型:按主导因素分为自然灾害和人为灾)类型:按主导因素分为自然灾害和人为灾害害(3)基本要素:致灾因子、承灾体)基本要素:致灾因子、承灾体2.自然灾害自然灾害(1)概念:自然属性(自然异变)和社会)概念:自然属性(自然异变)和社会属性(造成人员伤亡、财产损失),二属性(造成人员伤亡、财产损失),二者缺一不可。者缺一不可。(2)致灾因子:纯自然作用或人类活动诱)致灾因子:纯自然作用或人类活动诱发的自然作用发的自然作用3.人为灾害人为灾害(1)概念:致灾因子是人为因素)概念:致灾因子是人为因素(2)例子:交通事故,生产安全事故,生)例子:交通事故,生产安全事故,生活事故活事故、战争和社会动乱等带来的生命战争和社会动乱等带来的生命和财产损失等等。和财产损失等等。下面的四个事件中,哪些属于自然灾害,哪些不属于自然灾害?说一说你判断的理由。【活动】图1-1 无人区的火山喷发 图1-2 2003年SARS病毒流行图1-3 某地区严重的水土流失 图1-4 某村庄遭遇暴雪 答案:答案:具有灾害属性的是图1-2、图l-3、图l-4。图l-1是自然现象,没有给人类生存造成危害,不具有自然灾害的社会属性。【随堂练习】v判断下列现象哪些属于自然灾害?A2005年1月13日17时30分左右,位于长沙市岳麓区三叉矶地区的岳麓化工厂一车间突然发生爆炸。爆炸摧毁了车间的厂房,造成3人死亡,2人受伤。B2005年1月8日13时45分左右,312国道陕西成阳段发生一起重大交通事故,两客车相撞造成40人受伤,其中现场死亡l人,重伤l3人。C2004年l2月26日,印尼苏门答腊岛北面海域26日发生强烈地震引发海啸,席卷南亚、东南亚多个国家。D公元79年8月,位于意大利南部那不勒斯市东南l0千米的维苏威火山大爆发把庞培、赫尔库纳姆、斯塔比奥三座城市全部淹没。答案:CD4.自然灾害分类:自然灾害分类:按成因:地质、气象、生物、人为诱发灾按成因:地质、气象、生物、人为诱发灾害害按表现特征:突发、缓发、过渡型灾害按表现特征:突发、缓发、过渡型灾害按发展过程:原生、次生灾害按发展过程:原生、次生灾害按承灾体性质:城市、农业、矿山灾害按承灾体性质:城市、农业、矿山灾害按损失程度:轻度、中度、重大灾害按损失程度:轻度、中度、重大灾害按灾害特点和灾害管理及减灾系统:按灾害特点和灾害管理及减灾系统:气象、海洋、地质、地震、农业、洪水、林气象、海洋、地质、地震、农业、洪水、林业业(一)风暴潮(二)海啸【思考活动】1971-1995年全球受自然灾害影响的年均人数 单位:万人灾害类型灾害影响地震干旱和饥荒洪水风暴滑坡火山喷发合计死亡1.917.361.271.610.080.1012.33受伤2.6302.071.000.030.035.76影响168.836069.266004.131113.0913.769.4313378.50无家可归23.762.27324.14114.2710.751.51476.70合计197.136078.896331.611229.9724.6211.0713873.29洪水灾害对人类生命构成的威胁最大,因为它影响的洪水灾害对人类生命构成的威胁最大,因为它影响的年均人数最多。年均人数最多。v分析“1971-1995年全球受自然灾害影响的年均人数表”,分析:在各种灾害中,哪一类灾害对人类生命构成的威胁最大?湖北巴东特大滑坡湖北巴东特大滑坡09年春节前后华北大旱年春节前后华北大旱玻利维亚遭受严重水灾玻利维亚遭受严重水灾 风暴潮袭击连云港拦海大堤激起巨浪风暴潮袭击连云港拦海大堤激起巨浪2008年我国南方特大凝冻冰雪灾害年我国南方特大凝冻冰雪灾害思考:从气压状况分析,热带气旋属于低压思考:从气压状况分析,热带气旋属于低压 系统还是高压系统系统还是高压系统?冰雹冰雹龙卷风龙卷风沙尘暴沙尘暴3.人为灾害人为灾害(1)概念:致灾因子是人为因素)概念:致灾因子是人为因素(2)例子:交通事故,生产安全事故,生)例子:交通事故,生产安全事故,生活事故活事故、战争和社会动乱等带来的生命战争和社会动乱等带来的生命和财产损失等等。和财产损失等等。思考:思考:辨析以下案例,哪些是自然灾害,哪些不是辨析以下案例,哪些是自然灾害,哪些不是?为为什么什么?(1)1952(1)1952年年9 9月月1717日,日本附近的海底火山日,日本附近的海底火山明神礁明神礁爆发,水蒸气和硫磺气构成的气柱有几百米高,喷出爆发,水蒸气和硫磺气构成的气柱有几百米高,喷出的火山熔岩和碎屑堆成高出海面的火山熔岩和碎屑堆成高出海面9090米的火山岛。米的火山岛。(2)1996(2)1996年年8 8月月1010日,菲律宾的坎拉翁火山突然向空中日,菲律宾的坎拉翁火山突然向空中喷出喷出15001500多米高的黑色烟柱,致使当时正在攀登此山多米高的黑色烟柱,致使当时正在攀登此山的一支国际登山队的的一支国际登山队的4 4名队员死亡。名队员死亡。答:不是自然灾害,因为没有造成损失。答:不是自然灾害,因为没有造成损失。答:不是自然灾害,因为没有造成损失。答:不是自然灾害,因为没有造成损失。答:是自然灾害,既以自然异变答:是自然灾害,既以自然异变答:是自然灾害,既以自然异变答:是自然灾害,既以自然异变(火山喷发火山喷发火山喷发火山喷发)为诱因,为诱因,为诱因,为诱因,还造成人员死亡的灾情。还造成人员死亡的灾情。还造成人员死亡的灾情。还造成人员死亡的灾情。(4)1986(4)1986年年4 4月月2626日,切尔诺贝利核电站日,切尔诺贝利核电站4 4号反应堆号反应堆发生爆炸,当场炸死发生爆炸,当场炸死3131人,大量强辐射物质泄露,人,大量强辐射物质泄露,1300013000多平方千米土地上的多平方千米土地上的100100万人处于核辐射的危万人处于核辐射的危险中,数以百万计的居民得了严重的放射病。险中,数以百万计的居民得了严重的放射病。(3)(3)据史料记载,晋咸和三年据史料记载,晋咸和三年(328(328年年),榆次:雨,榆次:雨雹破瓦、折木,苗稼荡然。雹破瓦、折木,苗稼荡然。答:是自然灾害,既以自然异变答:是自然灾害,既以自然异变答:是自然灾害,既以自然异变答:是自然灾害,既以自然异变(雨雹雨雹雨雹雨雹)为诱因,为诱因,为诱因,为诱因,还造成作物受灾的灾情。还造成作物受灾的灾情。还造成作物受灾的灾情。还造成作物受灾的灾情。答:不是自然灾害,是人为原因引起的核事故。答:不是自然灾害,是人为原因引起的核事故。答:不是自然灾害,是人为原因引起的核事故。答:不是自然灾害,是人为原因引起的核事故。(6)2005(6)2005年年1 1月月8 8日日1313时时4545分左右,分左右,312312国道陕西咸阳国道陕西咸阳段发生一起重大交通事故,两客车相撞造成段发生一起重大交通事故,两客车相撞造成4040人受人受伤,其中现场死亡伤,其中现场死亡1 1人,重伤人,重伤1313人。人。(5)2004(5)2004年年1212月月2626日,印尼苏门答腊岛北面海域日,印尼苏门答腊岛北面海域发生强烈地震引起海啸,席卷南亚、东南亚多个发生强烈地震引起海啸,席卷南亚、东南亚多个国家。国家。答:是自然灾害,既以自然异变答:是自然灾害,既以自然异变答:是自然灾害,既以自然异变答:是自然灾害,既以自然异变(海啸海啸海啸海啸)为诱因,为诱因,为诱因,为诱因,还造成人员伤亡的灾情。还造成人员伤亡的灾情。还造成人员伤亡的灾情。还造成人员伤亡的灾情。答:不是自然灾害,是人为原因引起的交通事故。答:不是自然灾害,是人为原因引起的交通事故。答:不是自然灾害,是人为原因引起的交通事故。答:不是自然灾害,是人为原因引起的交通事故。结论:结论:自然灾害的判别标准自然灾害的判别标准 (1)(1)是否以自然变异为诱因;是否以自然变异为诱因;(自然属性)(自然属性)(2)(2)是否造成人员伤亡、财产损失、社会失是否造成人员伤亡、财产损失、社会失稳或资源破坏。稳或资源破坏。(社会属性)(社会属性)课堂小结课堂小结初初识识自自然然灾灾害害自然力量的威胁自然力量的威胁灾害灾害概念概念类型类型基本要素基本要素自然灾害自然灾害人为灾害人为灾害概念概念致灾因子致灾因子分类分类概念概念分类分类 20042004年年1212月月2626日,是一个令全世界永远难日,是一个令全世界永远难忘的日子。印度洋海域地震引发海啸大灾难,忘的日子。印度洋海域地震引发海啸大灾难,刹那间十多万人的生命即逝,永远看不到新年刹那间十多万人的生命即逝,永远看不到新年的曙光的曙光 。前前后后 20042004年年1212月月2626日,是一个令全世界永远日,是一个令全世界永远难忘的日子。印度洋海域地震引发海啸大灾难忘的日子。印度洋海域地震引发海啸大灾难,刹那间十多万人的生命即逝,永远看不难,刹那间十多万人的生命即逝,永远看不到新年的曙光到新年的曙光 。从成因、表现特征、发展从成因、表现特征、发展过程和损失程度进行归类?过程和损失程度进行归类?课堂小结课堂小结初初识识自自然然灾灾害害自然力量的威胁自然力量的威胁灾害灾害概念概念类型类型基本要素基本要素自然灾害自然灾害人为灾害人为灾害概念概念致灾因子致灾因子分类分类概念概念分类分类
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