上天蚂蚁课件

上天的蚂蚁上天的蚂蚁想一想：想一想：自读课文，说说课文自读课文，说说课文讲了一个什么故事呢？你能讲了一个什么故事呢？你能用简单的话，讲一讲吗？用简单的话，讲一讲吗？思考：思考：课文中出现了几个人课文中出现了几个人物？物？他们之间发生了什么事情？他们之间发生了什么事情？找一找：找一找：他们要爬的是一棵什么他们要爬的是一棵什么样的树呢？请同学们在课文中样的树呢？请同学们在课文中找出来，做上相应的记号。找出来，做上相应的记号。有一棵树，很高很高，高得有一棵树，很高很高，高得插入了插入了云霄云霄。人们都不知道这人们都不知道这是一棵什么树，只有一位是一棵什么树，只有一位常常常常坐在树下的白胡子爷爷知坐在树下的白胡子爷爷知道。道。（这是一棵通天树）（这是一棵通天树）“这是一棵通天树。这是一棵通天树。”白胡子白胡子爷爷爷告诉一个爷告诉一个身材魁伟身材魁伟的巨人，的巨人，“从从树树干往上爬，干往上爬，一直一直往往上爬，就能爬到上爬，就能爬到天上去。天上去。”找一找，读一读找一找，读一读面对这棵面对这棵“通天树通天树”，蚂蚁和巨人怎么回答，蚂蚁和巨人怎么回答白胡子爷爷的呢？接着白胡子爷爷的呢？接着他们有怎样的行动呢？他们有怎样的行动呢？好高呦，要像爬好高呦，要像爬上去根本不可能的上去根本不可能的我能爬到天上去我能爬到天上去巨人说：巨人说：“（）。）。”蚂蚁说：蚂蚁说：“（）。）。”想一想：想一想：同样是爬通天树上同样是爬通天树上天，你觉得蚂蚁和巨人相天，你觉得蚂蚁和巨人相比，谁更容易上天呢？比，谁更容易上天呢？（谁更有优势？）（谁更有优势？）找一找：找一找：1、巨人和白胡子老爷爷的对话、巨人和白胡子老爷爷的对话2、蚂蚁和白胡子老爷爷的对话、蚂蚁和白胡子老爷爷的对话“好高哟，好高哟，”巨人摇着头，巨人摇着头，“要想要想爬上去是根本不可能的。爬上去是根本不可能的。”“试一试吧试一试吧!”白胡子爷爷给巨人白胡子爷爷给巨人鼓劲，鼓劲，“你身强力壮，也许能爬上去。你身强力壮，也许能爬上去。”“不行，我爬不上去的。不行，我爬不上去的。”巨人巨人连连后退连连后退，最后终于跑掉了。，最后终于跑掉了。“我能爬到天上去我能爬到天上去!”一个充满自信的声音一个充满自信的声音传来。传来。“你在哪儿你在哪儿?”“你往地上瞧，我是一只蚂蚁。你往地上瞧，我是一只蚂蚁。”白胡子爷爷往地上一瞧，他的脚边果然白胡子爷爷往地上一瞧，他的脚边果然有一只很小很小的蚂蚁。老爷爷眼睛一亮，有一只很小很小的蚂蚁。老爷爷眼睛一亮，俯下身子问：俯下身子问：“你能行吗？你能行吗？”“我能行！我能行！”小蚂蚁说着，就开始爬树。他边爬边对小蚂蚁说着，就开始爬树。他边爬边对老爷爷说：老爷爷说：“只要我一步一步不停的爬，就只要我一步一步不停的爬，就一定能爬到天上！一定能爬到天上！”问题一：问题一：最后，巨人和蚂蚁，谁获得最后，巨人和蚂蚁，谁获得了成功呢？了成功呢？问题二：问题二：为什么它能成功？主为什么它能成功？主要是因为什么原因呢？要是因为什么原因呢？小蚂蚁它教会了我们在学习中、小蚂蚁它教会了我们在学习中、生活中，不管遇到了怎样的难题，生活中，不管遇到了怎样的难题，只要我们对自己充满了信心，坚只要我们对自己充满了信心，坚持不懈的努力下去，我们就一定持不懈的努力下去，我们就一定能看见那雨后的阳光。能看见那雨后的阳光。收获收获作业作业小蚂蚁小蚂蚁爬呀爬，终于爬到爬呀爬，终于爬到了了天上天上。这是，它会看到。这是，它会看到什么？想些什么？说些什什么？想些什么？说些什么呢？么呢？