上77(1)《情趣 和兴趣》优质(原创)课件

例如：看课外书聊天例如：看课外书聊天例如：看课外书聊天例如：看课外书聊天 玩电脑玩电脑玩电脑玩电脑 画画画画画画画画 看电影看电影看电影看电影 书书书书 法法法法 听音乐听音乐听音乐听音乐 写文章写文章写文章写文章 跳跳跳跳 舞舞舞舞 下下下下 棋棋棋棋 奏乐器奏乐器奏乐器奏乐器 体育运动体育运动体育运动体育运动 其其其其 他他他他 说一说你有哪些兴趣爱好？你对哪些不感兴趣？如果你还有其他的兴趣爱好也可以告诉大家。大家在做自己感兴趣的事时是什么样的感受？大家在做自己感兴趣的事时是什么样的感受？大家在做自己感兴趣的事时是什么样的感受？大家在做自己感兴趣的事时是什么样的感受？在做不感兴趣的事时又是什么样的感受？在做不感兴趣的事时又是什么样的感受？在做不感兴趣的事时又是什么样的感受？在做不感兴趣的事时又是什么样的感受？教师归纳教师归纳 同学们，当我们对某件事情同学们，当我们对某件事情感兴趣时，我们就会很投入，感兴趣时，我们就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而很忘我，不怕苦，不怕难，而且做了之后，印象特别深刻，且做了之后，印象特别深刻，同学们，你是否会有着同样的同学们，你是否会有着同样的感受呢？感受呢？那那么么，什什么么是是兴兴趣趣？什什么么是是情情趣趣？情情趣趣和和兴兴趣趣的的相相互互关关系系又又是是怎怎样样的的呢呢？高高雅雅的的生生活活情情趣趣和和庸庸俗俗的的生生活活情情趣趣对对人人们们的的生生活活和和学学习习又又会会有有什什么么样样的的影影响响呢呢？这这就就是是我我们们今今天天要要学学习习和和讨讨论论的的内内容。容。焦作市第十九中学焦作市第十九中学焦作市第十九中学焦作市第十九中学焦崇雷焦崇雷焦崇雷焦崇雷 活动活动活动活动二二二二阅读课本阅读课本71页的小故事页的小故事关于杨叶与妈妈的对话，不同的人有不同的看法关于杨叶与妈妈的对话，不同的人有不同的看法。人们常说：人们常说：人们常说：人们常说：“兴趣是最好的老师。兴趣是最好的老师。兴趣是最好的老师。兴趣是最好的老师。”培培培培养兴趣爱好，如读一些好书，对中学生养兴趣爱好，如读一些好书，对中学生养兴趣爱好，如读一些好书，对中学生养兴趣爱好，如读一些好书，对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有意义。活很有意义。活很有意义。活很有意义。你有什么看法？中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间花中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间花在培养兴趣爱好上，会分散学习的精力。在培养兴趣爱好上，会分散学习的精力。老师归纳分析 我我们们中中学学生生的的任任务务是是学学习习，我我们们专专心心学学习习课课程程知知识识是是正正确确的的。但但是是我我们们在在努努力力学学习习的的同同时时，还还应应该该注注意意培培养养自自己己的的一一些些兴兴趣趣爱爱好好。俗俗话话说说：“兴兴趣趣是是最最好好的的老老师师”，它它可可以以让让我我们们学学到到很很多多我我们们在在课课堂堂上上学学不不到到的的知知识识，使使我我们们的的知知识识面面更更广广，学学到到的的知知识识更更多多，同同时时，培培养养兴兴趣趣爱爱好好还还可可以以陶陶冶冶我我们们的的性性情情、情操，提高精神生活的质量情操，提高精神生活的质量。（你会分析了吗？你会分析了吗？）.关于兴趣关于兴趣兴趣的含义：兴趣的含义：兴趣是好奇心产生的一种精神向往。一、情趣源于兴趣一、情趣源于兴趣说一说，你认为什么是兴趣？阅读课本第阅读课本第7272页水兵的页水兵的故事，回答下列问题：故事，回答下列问题：(1)(1)(1)(1)岛上水兵们的生活情趣体现在岛上水兵们的生活情趣体现在岛上水兵们的生活情趣体现在岛上水兵们的生活情趣体现在 哪些方面？哪些方面？哪些方面？哪些方面？(2)(2)(2)(2)这些生活情趣对他们克服困难有什么意义这些生活情趣对他们克服困难有什么意义这些生活情趣对他们克服困难有什么意义这些生活情趣对他们克服困难有什么意义？明确：明确：明确：明确：水兵们的生活情趣体现在水兵们的生活情趣体现在水兵们的生活情趣体现在水兵们的生活情趣体现在 他们积极他们积极他们积极他们积极参加丰富多彩的文娱活动上，如听讲座、创参加丰富多彩的文娱活动上，如听讲座、创参加丰富多彩的文娱活动上，如听讲座、创参加丰富多彩的文娱活动上，如听讲座、创办黑板报和报纸、举办书法绘画比赛、拾贝办黑板报和报纸、举办书法绘画比赛、拾贝办黑板报和报纸、举办书法绘画比赛、拾贝办黑板报和报纸、举办书法绘画比赛、拾贝壳、唱歌等。这些使他们枯燥的海岛生活变壳、唱歌等。这些使他们枯燥的海岛生活变壳、唱歌等。这些使他们枯燥的海岛生活变壳、唱歌等。这些使他们枯燥的海岛生活变得有趣，精神得到放松，树立了战胜困难的得有趣，精神得到放松，树立了战胜困难的得有趣，精神得到放松，树立了战胜困难的得有趣，精神得到放松，树立了战胜困难的信心。信心。信心。信心。说一说：什么是情趣呢？说一说：什么是情趣呢？说一说：什么是情趣呢？说一说：什么是情趣呢？.关于情趣关于情趣（）情趣的含义：（）情趣的含义：情趣是情趣是追求追求美好生活的美好生活的乐观向上乐观向上的生活态度和健康的心理的生活态度和健康的心理，是对是对生活生活中中美好事物的感受和体验。美好事物的感受和体验。情趣是一个人的性情和志趣，反情趣是一个人的性情和志趣，反映着一定的精神寄托和思想追求。反映着一定的精神寄托和思想追求。反映了个人追求美好生活的态度，也是映了个人追求美好生活的态度，也是一个人文明向上、积极进取的体现。一个人文明向上、积极进取的体现。曾十七次曾十七次畅游长江畅游长江浪滔沙北戴河读书读书郊游郊游（）生活处处有情趣（）生活处处有情趣（）生活处处有情趣（）生活处处有情趣你觉得兴趣就是情趣吗？你觉得兴趣就是情趣吗？1234请问，猴子对玉请问，猴子对玉米、桃子、西瓜米、桃子、西瓜和兔子所表现出和兔子所表现出来的是兴趣还是来的是兴趣还是情趣？为什么？情趣？为什么？（明确：是兴趣，不是情趣。）（明确：是兴趣，不是情趣。）.情趣与兴趣的关系情趣与兴趣的关系区别：区别：联系：联系：情趣源于兴趣。情趣源于兴趣。兴趣是短暂的兴趣是短暂的,是经常变化的是经常变化的,而情而情趣是持久的趣是持久的，是稳定的。，是稳定的。情趣是以兴趣为基础情趣是以兴趣为基础而产生的，没而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时情趣通有兴趣就谈不上情趣，同时情趣通过兴趣表现出来；兴趣可以升华为过兴趣表现出来；兴趣可以升华为情趣。情趣。兴趣兴趣情趣表现表现基础基础兴趣与情趣的关系示意图：.区分情趣的雅与俗二、情趣的雅与俗观察下列图片，说说哪些是高雅的观察下列图片，说说哪些是高雅的观察下列图片，说说哪些是高雅的观察下列图片，说说哪些是高雅的生活情趣，哪些庸俗的生活情趣？生活情趣，哪些庸俗的生活情趣？生活情趣，哪些庸俗的生活情趣？生活情趣，哪些庸俗的生活情趣？酗酗 酒酒打球打球弹奏乐器弹奏乐器吸毒吸毒 赌民的故事赌民的故事1吸烟吸烟跳舞跳舞泡网吧泡网吧迷信迷信登山登山下棋下棋下棋下棋社区活动社区活动社区活动社区活动安塞腰鼓安塞腰鼓养宠物养宠物绘画绘画高雅的生活情趣高雅的生活情趣弹奏乐器、打球、登山、弹奏乐器、打球、登山、跳舞、下棋、参加社区活动、跳舞、下棋、参加社区活动、绘画、养宠物绘画、养宠物 庸俗的生活情趣庸俗的生活情趣酗酒、赌博、吸毒、吸酗酒、赌博、吸毒、吸 烟、泡网吧、迷信烟、泡网吧、迷信、高雅情趣有哪些积极作用？、庸俗情趣有哪些消极作用?（）高雅生活情趣的作用：（）高雅生活情趣的作用：有益于个人的身心健康有益于个人的身心健康有利于开阔眼界和开发智力有利于开阔眼界和开发智力有助于提高道德和文化修养有助于提高道德和文化修养.情趣的作用：情趣的作用：（）庸俗生活情趣的危害：（）庸俗生活情趣的危害：不利于我们的身心发展，甚至有害于身心健康使人眼界狭隘，丧失远大志向使人道德水平低下，并且有可能会使我们走上 违法犯罪的道路 有人曾这样分析生活中富有有人曾这样分析生活中富有情趣的爱好与健康的关系：情趣的爱好与健康的关系：爱书法爱书法延长寿命延长寿命爱下棋爱下棋思维敏捷思维敏捷爱音乐爱音乐增强食欲增强食欲爱养花爱养花陶冶性情陶冶性情爱赏鱼爱赏鱼调节血压调节血压爱作画爱作画开阔思维开阔思维爱写作爱写作丰富想象丰富想象 自觉培养高雅情趣自觉培养高雅情趣自觉培养高雅情趣自觉培养高雅情趣坚决抵制庸俗情趣坚决抵制庸俗情趣坚决抵制庸俗情趣坚决抵制庸俗情趣情趣与兴趣情趣源于兴趣情趣的雅与俗兴趣的含义情趣的含义情趣与兴趣的关系情趣的作用 联系区别区分情趣的雅与俗 高雅生活情趣 的作用庸俗生活情趣的危害 了解情趣与兴趣学会培养高雅生活情趣 1 1、每人搜集五条关于高雅情趣的名人名言，每人搜集五条关于高雅情趣的名人名言，用它们时刻提醒和鞭策自己。用它们时刻提醒和鞭策自己。2 2、尝试用你的眼睛去观察，用你的头脑去、尝试用你的眼睛去观察，用你的头脑去思考，寻找你生活中的思考，寻找你生活中的乐趣，培养你的生活乐趣，培养你的生活情趣。请设计一份情趣。请设计一份 “情趣展示报情趣展示报”。