鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件

鲁教版五年级下册美 术 全册优质课件鲁教版五年级下册1形体的组合2 形体是指具有长宽高三度形体是指具有长宽高三度空间的立体实物。它可以分为空间的立体实物。它可以分为自然形体和几何形体。自然形体和几何形体。形体是指具有长宽高三度空间的立体实物。它可以分为自然3鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件4鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件5泰国泰姬陵泰国泰姬陵6 自然形体是指在自然界的客观自然形体是指在自然界的客观环境中形成的一些立体形态。环境中形成的一些立体形态。自然形体是指在自然界的客观环境中形成的一些立体形态。7鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件8鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件9 请列举生活中所看到的立方体、球体圆柱体、锥体等形体组成的物体？请列举生活中所看到的立方体、球体圆柱体、锥体等形体组10鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件11鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件12鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件13作业要求：作业要求：利用身边不同形状的纸盒组合成各种物体，造型要利用身边不同形状的纸盒组合成各种物体，造型要稳稳固固而而美观美观。（可以是生活中的物体，也可以是自己创造出。（可以是生活中的物体，也可以是自己创造出来的物体）来的物体）作业要求：14鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件15鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件16鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件17鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件18制作步骤：1.剪切：找一个大一些的盒子作为建筑物的主体，先想好你要做的物体的造型，然后选择一个恰当的位置剪开，剪掉多余的部分，方便与其他盒子的组合。2.组合：取一个小一点的盒子进行组合，可以将它竖着粘，也可以将它横着粘，可以根据需要组合二至三个盒子。3.镶料：找一些纸条，或有关物体的装饰品进行镶料，要注意将盒子的四周全部包住，给人整体的美感。4.粘接：将这些装饰物粘接到小盒子的边和角上。（注意：从下往上，从大到小，重叠组合。固定底盘？）制作步骤：1.剪切：找一个大一些的盒子作为建筑物的主体，19 在美妙的音乐中创造你的奇迹。在美妙的音乐中创造你的奇迹。20谢谢21抽象的雕塑抽象的雕塑 抽象的雕塑 22中中华华月月季季园园月月季季仙仙子子中华月季园月季仙子23雕雕塑塑公公园园神神笔笔刘刘耳耳枝枝雕塑公园神笔刘耳枝24五五月月的的风风青青 岛岛五五四四广广场场五月的风青 岛五四广场25五个重庆五个重庆 雕塑采用不锈钢绿色喷雕塑采用不锈钢绿色喷漆，以鲜艳明亮的色彩点亮漆，以鲜艳明亮的色彩点亮城市的活力，犹如在春风中城市的活力，犹如在春风中茁壮成长的幼苗，将会成为茁壮成长的幼苗，将会成为参天大树。参天大树。五个重庆 雕塑采用不锈钢绿色喷漆，以鲜艳明亮26 内部配置有灯光系统，其主体造型为抽象、变形的球状体，雕塑设计主要吸纳了道家的阴阳八卦、黑白鱼形为基本元素。入夜，雕塑中的阴阳关系在夜幕中交替变幻，给人以神秘、绮丽的美感享受。太太极极韵韵 内部配置有灯光系统，其主体造型为抽象、变形的球状27 运用了现代设计中的一种语言，一个单元连续重复后产生出来的形式美，没有传统的塑造，没有沉重的思想，提供给人的是单纯的形体、颜色、节奏美，让人愉悦、让人轻松。无无题题 运用了现代设计中的一种语言，一个单元连续重复后产生出28 旭日旭日 旭日29 以自然当中翻云覆雨的壮丽景象为创作源泉，以云朵、雨丝、大地为创作元素，用艺术化的表现语言，变形抽象再造了美丽壮观的自然界，并喻含唐朝诗人杜甫描写台州的著名诗词“台州地阔海溟溟，云水长和岛屿青”的意境，同时表现饱受台风自然灾害的台州人民对风调雨顺的期盼和战胜台风的信心。云水长和云水长和 以自然当中翻云覆雨的壮丽景象为创作源泉，以云朵30 生生命命 生命 31将阳光、大海和轮船等元素进行抽象化处理的雕塑作品 海滨的早晨海滨的早晨 将阳光、大海和轮船等元素进行抽象化处理的雕塑作品 海滨的早32鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件33鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件34 浦江之光造型新奇，用竖向的水波和水珠形象组合，如五线谱上跳跃音符，以轻松欢快的旋律，奏着歌唱上海母亲河黄浦江的乐曲。浦浦江江之之光光 浦江之光造型新奇，用竖向的水波和水珠形象组合，如35 抽象雕塑给人以无尽抽象雕塑给人以无尽的的遐想遐想和和启示启示，它越来越，它越来越受到人们的喜爱。受到人们的喜爱。抽象雕塑给人以无尽的遐想和启示，它越来越受到人36罗列插接拼接罗列插接拼接重复渐变重复渐变错落有致错落有致切挖镂空切挖镂空雕刻修饰雕刻修饰折叠卷曲折叠卷曲组合组合排列排列塑造塑造罗列插接拼接重复渐变错落有致切挖镂空雕刻修饰折叠卷曲组合排列37作业要求：作业要求：1.以小组为单位，利用线材、板材或块以小组为单位，利用线材、板材或块材，构思设计一件抽象雕塑。材，构思设计一件抽象雕塑。2.比一比哪个小组善于合作。比一比哪个小组善于合作。好的抽象雕塑是根据材料好的抽象雕塑是根据材料的不同，巧妙构思，合理的排的不同，巧妙构思，合理的排列、塑造和组合来完成的！列、塑造和组合来完成的！作业要求：好的抽象雕塑是根据材料的不同，巧妙构思，合38抽抽象象摄摄影影抽象摄影39再见！40喜怒哀乐喜怒哀乐喜怒哀乐41鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件42鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件43鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件44鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件45鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件46喜喜怒怒哀哀乐乐喜怒哀乐47眉开眼弯嘴上翘眉开眼弯嘴上翘口诀：口诀：喜喜瞪眼咬牙眉直竖瞪眼咬牙眉直竖眉掉眼垂嘴向下眉掉眼垂嘴向下眉弯眼弯嘴大眉弯眼弯嘴大开开怒怒哀哀乐乐眉开眼弯嘴上翘口诀：喜瞪眼咬牙眉直竖眉掉眼垂嘴向下眉弯眼弯嘴48色彩感知色彩感知色彩感知49乐乐哀哀乐哀50乐乐暖色调暖色调暖色调以暖色调以红、橙、红、橙、黄为主。黄为主。乐暖色调暖色调以红、橙、黄为主。51哀哀冷色调冷色调 冷色调冷色调以蓝、以蓝、绿、紫绿、紫为主。为主。哀冷色调 冷色调以蓝、绿、紫为主。52鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件53鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件54鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件55鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件56作品秀作品秀作品秀57鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件58鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件59鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件60鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件61鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件62小结小结（在画的时候，可以运用以下方法）（在画的时候，可以运用以下方法）眼睛眼睛鼻子鼻子嘴巴嘴巴夸张夸张变形变形小结（在画的时候，可以运用以下方法）眼睛夸张63画一个表情画一个表情 要求：要求：（1）确定好脸形的大小，尽量画得）确定好脸形的大小，尽量画得大些。大些。（2）在画画之前要选好画一种怎样）在画画之前要选好画一种怎样的心情，要抓住五官特征。的心情，要抓住五官特征。课堂作业：课堂作业：画一个表情 课堂作业：64鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件65夸张的脸夸张的脸 夸张的脸 66头像（尼日利亚）头像（尼日利亚）青铜人头像（商代）青铜人头像（商代）头像（尼日利亚）青铜人头像（商代）67鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件68鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件69鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件70鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件71鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件72【夸张的脸】【夸张的脸】图片欣赏图片欣赏著名笑星：赵本山漫画作品【夸张的脸】图片欣赏照片著名笑星：赵本山73【夸张的脸】【夸张的脸】图片欣赏图片欣赏著名演员：成龙照片漫画作品【夸张的脸】图片欣赏著名演员：成龙74【夸张的脸夸张的脸】漫画展示漫画展示著名歌唱家：腾格尔【夸张的脸】漫画展示著名歌唱家：腾格尔漫画作品照片75【夸张的脸夸张的脸】作品展示作品展示相声演员：马三立漫画作品【夸张的脸】作品展示相声演员：马三立照片76【夸张的脸夸张的脸】轻松一下轻松一下变脸连拍变脸连拍游戏规则：老师报一个数，你做一个夸张的表情，连续做个。【夸张的脸】轻松一下变脸连拍77【夸张的脸夸张的脸】本课欣赏【夸张的脸】78【夸张的脸夸张的脸】【夸张的脸】本课欣赏79选选择择自自己己喜喜爱爱的的夸夸张张表表情情和和人人物物用用绘绘画画、泥泥塑塑等等形形式式进进行创作表现。行创作表现。泥泥塑塑时时注注意意每每个个部部分的衔接处要牢固。分的衔接处要牢固。选择自己喜爱的夸张表情和人物用绘画、泥塑等形式进行创作表现。80漂浮的画81欣 赏 雨 花 石欣赏雨花石82欣 赏 雨 花 石欣赏雨花石83 你 见 过 哪 些 图 案 的 雨 花 石？一 起 来 欣 赏 名 贵 的 奇 石 吧。你见过哪些图案的雨花石？一起来欣赏名贵的奇石吧。84鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件85鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件86一 起 来 做“雨 花 石”小 提 示：小 提 示：油 漆 和 水 互 不 相 容，让 油 漆漂 浮 在 水 面 上，然 后 用 纸 吸 附 油 漆，就 可 以 制 作 出 许 多 变 化 无 穷 的“雨花 石”。一起来做“雨花石”小提示：871.在水盆中滴入油漆1.在水盆中滴入油漆882.搅拌后用纸吸附成画2.搅拌后用纸吸附成画893.干透后用刀或竹笔刮线成形3.干透后用刀或竹笔刮线成形904.调整完成4.调整完成91思考：还可以添加哪些小创意？战士和马剪切剪切思考：还可以添加哪些小创意？战士和马剪切92学生作品欣赏学生作品欣赏93鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件94鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件95鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件96鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件97鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件98鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件99思考：除了油漆还可以用哪些材料制作？水与墨制作的肌理图思考：除了油漆还可以用哪些材料制作？水与墨制作的肌理图100水与墨制作的肌理图水与墨制作的肌理图101创作要求：创作要求：做水面上的油漆吸附练习。纸晾干后，设计制作一幅图案画，或用它作肌理，剪出人物或动物图形。创作要求：102写意蔬果 写意蔬果 103感受作品在选材、构图、用笔、用墨等方面的特点。欣赏：白菜蜻蜓齐白石葫芦徐家昌荔枝齐白石感受作品在选材、构图、用笔、用墨等方面的特点。欣赏：白菜蜻104感受作品在选材、构图、用笔、用墨等方面的特点。欣赏：感受作品在选材、构图、用笔、用墨等方面的特点。欣赏：105水墨画：以中国画特有的墨为主要原料，加以清水的多少引为浓墨、淡墨、干墨、湿墨、焦墨等，可以画出不同浓淡（黑、白、灰）层次。水墨画：106 中国画讲究笔墨二字，也就是用毛笔的不同部位和各种不同动作，再加上用不同的墨或色，就能表现出各种物体的形、质、量以及笔墨变化的情趣来。中国画讲究笔墨二字，也就是用毛107中国画有工笔和写意两类中国画有工笔和写意两类工笔：描绘精细，巧夺天工工笔：描绘精细，巧夺天工写意：造型概括，用笔简练豪放写意：造型概括，用笔简练豪放中国画有工笔和写意两类工笔：描绘精细，巧夺天工写意：造型概括108墨的色调墨的色调109鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件110中国画具有独特的艺术传统：以写生为基础白菜吴昌硕(近代)中国画具有独特的艺术传统：以写生为基础白菜吴昌硕(近代111 淡墨画出叶的层次感，表现淡墨画出叶的层次感，表现叶子晶莹剔透之感和空间感。叶子晶莹剔透之感和空间感。画家是怎样用墨色来表现果树的质感的？画家是怎样用墨色来表现果树的质感的？重墨画的前部分叶，表现藤的重墨画的前部分叶，表现藤的质感，坚韧有力。质感，坚韧有力。淡墨画出叶的层次感，表现叶子晶莹剔透之感和空间感。画112笔管垂直造成的点线圆满浑厚造成的点线圆满浑厚笔管倾斜造成的点线削利险峭造成的点线削利险峭中锋侧锋写意方法，用笔要大胆、肯定，注意中锋、侧锋、逆锋的变化。写意方法，用笔要大胆、肯定，注意中锋、侧锋、逆锋的变化。笔管垂直笔管倾斜中锋侧锋写意方法，用笔要大胆、肯定，注意中锋113掌握运笔姿势掌握运笔姿势114绘画步骤：1.画叶子3.画藤蔓2.画果实绘画步骤：1.画叶子3.画藤蔓2.画果实115创作过程：创作过程：创作过程：116学生作品学生作品学生作品117作业：临摹画家笔下的蔬果（可以只临摹局部，也可以有自己的变化），仔细体会中国画写意的表现方法。作业：118写意动物写意动物119奔马图徐悲鸿奔马图徐悲鸿120螃蟹齐白石螃蟹齐白石121对比对比122水墨画的特点：纯以墨色用笔豪放洒脱墨色富有变化重神似水墨画的特点：纯以墨色123鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件124什么是彩墨画？在中国画里，以“水墨画”为基底，在其上敷色、点彩，使画面较之水墨画在色彩上较为丰富、明快、鲜亮。什么是彩墨画？在中国画里，以“水墨画”为基底，在其上125鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件126鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件127用笔：先酌清水再浓墨用笔：先酌清水再浓墨128浓 淡 效 果浓 淡 效 果129步骤步骤130鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件131彩墨效果图彩墨效果图132鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件133鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件134鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件135试一试试一试136画鱼鹰的步骤：画鱼鹰的步骤：137鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件138练一练练一练139鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件140鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件141鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件142学画松树 学画松树 143鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件144鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件145鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件146鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件147鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件148 松针一般有圆形、扇形，松干松针一般有圆形、扇形，松干的皴法一般有方皴、圆皴、双圆皴。的皴法一般有方皴、圆皴、双圆皴。松针一般有圆形、扇形，松干的皴法一般有方皴、圆149画松树画松树 一般先画干、再画一般先画干、再画枝（有时也画根），然枝（有时也画根），然后画松针。后画松针。一般先勾再皴、擦，一般先勾再皴、擦，而后染，最后点苔。而后染，最后点苔。探究、实践探究、实践画松树 一般先画干、再画枝（有时也画根），然后画松150鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件151彩墨家园彩墨家园彩墨家园152八月的山乡八月的山乡153村舍（中国画）清 石涛村舍（中国画）清 石涛154荷塘清夏（中国画）现代 崔如琢荷塘清夏（中国画）现代 崔如琢155戴月图（中国画）现代 贾又福戴月图（中国画）现代 贾又福156点叶画法点叶画法157古镇寻幽古镇寻幽158国画 赵喜云国画 赵喜云159家园家园160罗浮觅句图 齐白石罗浮觅句图 齐白石161农耕图（中国画）现代 齐白石农耕图（中国画）现代 齐白石162齐白石石门二十四景（1）齐白石石门二十四景（1）163齐白石石门二十四景（2）齐白石石门二十四景（2）164齐白石石门二十四景（3）齐白石石门二十四景（3）165齐白石石门二十四景（4）齐白石石门二十四景（4）166齐白石石门二十四景（5）齐白石石门二十四景（5）167山村（中国画）现代 赵卫山村（中国画）现代 赵卫168石涛作品（1）石涛作品（1）169石涛作品（2）石涛作品（2）170石涛作品（3）石涛作品（3）171石涛作品（4）石涛作品（4）172树的画法（1）树的画法（1）173树的画法（2）树的画法（2）174万山红遍（中国画）现代 李可染万山红遍（中国画）现代 李可染175让剪影动起来让剪影动起来176这节课我要掌握：这节课我要掌握：有关皮影的相关知识皮影艺术的特点怎样去制作皮影体验皮影艺人的表演技能通过学习增强对中国传统艺术的热爱培养自己的创造精神这节课我要掌握：有关皮影的相关知识177皮影戏的知识皮影戏的知识皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影，在蜡烛或燃烧的酒精等光源的照射下用隔亮布进行演戏，是中国汉族民间广为流传的傀儡戏之一。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边用手操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。皮影戏是中国民间古老的传统艺术，老北京人都叫它“驴皮影”。据史书记载，皮影戏始于战国，兴于汉朝，盛于宋代，元代时期传至西亚和欧洲，可谓历史悠久，源远流长。皮影戏的知识皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮178鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件179鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件180鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件181鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件182皮影的制作工艺：皮影的制作工艺较为复杂，选皮、制皮、过稿（描图样）、剪刻、敷彩、发汗熨平、缀结、完成等有大小18道工序。由于皮影人物的制作是肢解完成的，因此最后须将身体各部位用线缝接并在背后装上翎管，套进竹签棒。依照通常方式，一个人物只须两根签棒，动作复杂的形体则多达四、五根。据说老辈子的高手，连眼皮也能活动起来。完工后的皮影就可用于演出了。皮影的制作工艺：183鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件184鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件185鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件186鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件187鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件188鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件189鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件190鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件191鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件192鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件193作业设计大胆想象制作一个皮影作业设计大胆想象制作一个皮影194十二生肖十二生肖十二生肖195 话说玉皇大帝想选出话说玉皇大帝想选出1212种动物作为代表，种动物作为代表，又定了时间到天宫来竞选，并通知动物们说：又定了时间到天宫来竞选，并通知动物们说：来得越早的排得越靠前，后面的排不上。来得越早的排得越靠前，后面的排不上。那时候猫和老鼠还是好朋友。猫爱睡觉但那时候猫和老鼠还是好朋友。猫爱睡觉但他也想被选上，所以就叫老鼠到时候叫他。可他也想被选上，所以就叫老鼠到时候叫他。可是老鼠一转头就忘记了。老鼠去找老牛，说他是老鼠一转头就忘记了。老鼠去找老牛，说他起得早跑得快，叫牛到时候带带他。老牛答应起得早跑得快，叫牛到时候带带他。老牛答应了。了。神话传说：神话传说：话说玉皇大帝想选出12种动物作为代表，又定了时196 到了规定的时间，众动物纷纷赶向天宫，而猫到了规定的时间，众动物纷纷赶向天宫，而猫还在睡觉。鼠坐在牛的背上。到达天庭后，老鼠还在睡觉。鼠坐在牛的背上。到达天庭后，老鼠“蹭蹭”的一跳。玉皇大帝就说老鼠最早到达，让老鼠的一跳。玉皇大帝就说老鼠最早到达，让老鼠排第一；老牛排第二；老虎也随后到了，排第三；排第一；老牛排第二；老虎也随后到了，排第三；兔子也到了，排第四；龙来得很晚，但他个儿大，兔子也到了，排第四；龙来得很晚，但他个儿大，玉皇大帝一眼就看到了他，并看他这么漂亮，就让玉皇大帝一眼就看到了他，并看他这么漂亮，就让他排第五，还说让他的儿子排第六，可龙很失望，他排第五，还说让他的儿子排第六，可龙很失望，因为他儿子今天没来。这时后面的蛇跑来说：因为他儿子今天没来。这时后面的蛇跑来说：“他他是我干爸我排第六！我排第六！是我干爸我排第六！我排第六！”蛇就这么排了第蛇就这么排了第六；马和羊也到了，他俩你让我我让你的，玉皇大六；马和羊也到了，他俩你让我我让你的，玉皇大帝看他们这么有礼貌，就让他们排了第七、第八；帝看他们这么有礼貌，就让他们排了第七、第八；猴子本来排三十几的，可是他凭自己会跳，就拉着猴子本来排三十几的，可是他凭自己会跳，就拉着天上的云朵跳到了前面，排到了第九；接着鸡、狗、天上的云朵跳到了前面，排到了第九；接着鸡、狗、猪也纷纷被选上。猪也纷纷被选上。到了规定的时间，众动物纷纷赶向天宫，而猫还在睡觉。鼠1971.1.十二生肖是由十一种源于自然界的动物即鼠、十二生肖是由十一种源于自然界的动物即鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙所组成。以及传说中的龙所组成。2.2.十二生肖通常用于记年，表示干支相配的某十二生肖通常用于记年，表示干支相配的某一年，是我国民间计算年龄的方法，是中国一年，是我国民间计算年龄的方法，是中国古代形成的一种独特的传统民俗文化现象，古代形成的一种独特的传统民俗文化现象，已成为中国传统文化的重要组成部分。已成为中国传统文化的重要组成部分。总结：总结：十二生肖是由十一种源于自然界的动物即鼠、牛、虎、兔、蛇、马、198十二生肖的来历：十二生肖的来历：我国古代的中原地区，最初使用子我国古代的中原地区，最初使用子 、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥来纪年。在我国西北地区的少数游戌、亥来纪年。在我国西北地区的少数游牧民族则以动物来纪年。随着历史的发展，牧民族则以动物来纪年。随着历史的发展，在中原和少数民族密切交往中，两种纪年在中原和少数民族密切交往中，两种纪年法相互融合，形成了现在的十二生肖，即：法相互融合，形成了现在的十二生肖，即：子为鼠，丑为牛，寅为虎，卯为兔，辰为子为鼠，丑为牛，寅为虎，卯为兔，辰为龙，巳为蛇，午为马，未为羊，申为猴，龙，巳为蛇，午为马，未为羊，申为猴，酉为鸡，戌为狗，亥为猪。酉为鸡，戌为狗，亥为猪。十二生肖的来历：我国古代的中原地区，最初使用子、丑199鼠（子）鼠（子）鼠（子）200牛（丑）牛（丑）牛（丑）201虎（寅虎（寅ynyn）虎（寅yn）202兔（卯兔（卯mo mo）兔（卯mo）203龙（辰）龙（辰）龙（辰）204蛇（巳蛇（巳ss）蛇（巳s）205马（午）马（午）马（午）206羊（未）羊（未）羊（未）207猴（申）猴（申）猴（申）208鸡（酉鸡（酉yuyu）鸡（酉yu）209狗（戌狗（戌xx）狗（戌x）210猪（亥猪（亥hihi）猪（亥hi）211剪纸剪纸剪纸212铜雕铜雕铜雕213卡通卡通卡通214作业：作业：小组合作一件有关十二生肖小组合作一件有关十二生肖的美术作品。的美术作品。可以运用绘画、剪纸、拼贴可以运用绘画、剪纸、拼贴画、立体造型等方式进行创作。画、立体造型等方式进行创作。作业：小组合作一件有关十二生肖的美术作品。215风筝的魅力风筝的魅力风筝的魅力216村居村居高鼎高鼎 草长莺飞二月天，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。村居217 春天来了，春天来了，如果能放飞自如果能放飞自己亲手扎制的己亲手扎制的风筝，那该是风筝，那该是多么有趣又高多么有趣又高兴的事呀！兴的事呀！春天来了，如果能放飞自己亲手扎制的风筝，那该是多么有218风筝的起源风筝的起源 中国风筝有悠久的历史，据说汉朝大将韩信曾利用风中国风筝有悠久的历史，据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行测量。梁武帝时曾利用风筝传信，但未成功。南北筝进行测量。梁武帝时曾利用风筝传信，但未成功。南北朝有人背着风筝从高处跳下而没有跌死。唐朝的张丕被围朝有人背着风筝从高处跳下而没有跌死。唐朝的张丕被围困时曾利用风筝传信求救兵，取得了成功。这些说明，中困时曾利用风筝传信求救兵，取得了成功。这些说明，中国风筝的历史至少有国风筝的历史至少有20002000多年了。多年了。因此，在美国华盛顿宇航博物馆的大厅里挂着一只因此，在美国华盛顿宇航博物馆的大厅里挂着一只中国风筝，在它边上写着：人类最早的飞行器是中国的风中国风筝，在它边上写着：人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。筝和火箭。风筝的起源219思考：一只完整的风筝由哪几部分组成思考：一只完整的风筝由哪几部分组成？风筝的图案有什么特点？在风筝风筝的图案有什么特点？在风筝上可以画哪些图案？上可以画哪些图案？思考：一只完整的风筝由哪几部分组成？风筝的图案有什么220鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件221几种简单的风筝骨架图几种简单的风筝骨架图蝌蚪风筝蝌蚪风筝王字风筝王字风筝八卦风筝八卦风筝几种简单的风筝骨架图蝌蚪风筝王字风筝八卦风筝222蝌蚪风筝蝌蚪风筝蝌蚪风筝223王字风筝王字风筝王字风筝224八卦风筝八卦风筝八卦风筝225制作风筝制作风筝a.上线很关键（要用棉线扎牢上线很关键（要用棉线扎牢固）风筝的架子要左右对称。固）风筝的架子要左右对称。b.贴桃花纸时要略大于架子，贴桃花纸时要略大于架子，胶水不能粘得太多，不然纸会破胶水不能粘得太多，不然纸会破的。的。c.添加尾巴使风筝更添加尾巴使风筝更加漂亮的同时，也能加漂亮的同时，也能使风筝飞行更加平衡。使风筝飞行更加平衡。制作风筝a.上线很关键（要用棉线扎牢固）风筝的架子要左右对称2261.勾画风筝的轮廓勾画风筝的轮廓绘制风筝绘制风筝1.勾画风筝的轮廓绘制风筝2272.上色上色 画风筝的时候注意用颜料时水分不能多，不然纸要破的。2.上色 画风筝的时候注意用颜料时水分不能多，不228同龄人的作品欣赏同龄人的作品欣赏同龄人的作品欣赏229同龄人的作品欣赏同龄人的作品欣赏同龄人的作品欣赏230鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件231请赶快动手做一个自己喜欢的风筝吧请赶快动手做一个自己喜欢的风筝吧!请赶快动手做一个自己喜欢的风筝吧!232鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件233鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件234鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件235鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件236鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件237鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件238鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件239鲁教版(五四制)美术五年级下册全套课件240