雅哈咖啡创意方案

雅哈风情 随心而动-雅哈咖啡2009校园推广策略.目 录活 动 概 要相 关 分 析创 意 执 行 媒 体 传 播 执 行 管 理 活 动 排 期.活动概述.活动概要校园活动的架构：校园活动的架构：第一部分：校园促销宣传 第二部分：雅哈风情节活动主题与口号：活动主题与口号：活动主题：雅哈风情，随心而动 宣传口号：挥霍片刻，雅哈一下活动宣传内容概述：活动宣传内容概述：校园促销宣传 雅哈大兑换 促销互动 阳光雅哈，我的快乐加油站！雅哈风情节 音乐暖场 舞蹈表演 现场互动.相关分析.受众形态分析：受众形态分析：Lina 21Lina 21岁岁 学生学生年轻、时尚，对新生事物敏感度高年轻、时尚，对新生事物敏感度高热爱自由没学过摄影，都乱拍，喜欢PS照片欢DIY小制作，享受被接受喜欢的感觉象牙塔人群生活特点分析象牙塔人群生活特点分析享受简约风格.雅哈雅哈雀巢雀巢三得利三得利其他其他即饮咖啡即饮咖啡雅哈雀巢三得利其他2005年上半年度咖啡饮料销售额市场占有率（信息来自尼尔森）雅哈32.1%雀巢11.6%三得利8.7%相关竞争产品分析相关竞争产品分析.分析雅哈咖啡由于其卓越的市场战略，一经推出就占有了优厚的市场份额。尼尔森数据中统一已经占到32%的市场份额，现阶段雅哈咖啡需要更多的是加强品牌忠诚度，深入推广品牌文化。作为该一产品领域的“老大”产品，我认为其主要目标应该是巩固现有的消费群，而不是吸引新的顾客。因此，我们的设想是为雅哈做一系列的温馨回馈广告，旨在感谢顾客长久以来对雅哈咖啡的青睐。相关竞争产品形态分析相关竞争产品形态分析.市场推广行为分析市场推广行为分析广告路演商促公益文化节.活动背景活动背景活动背景活动背景：抓住市场先机，目前国内即饮咖啡以及大多数饮料还有做：抓住市场先机，目前国内即饮咖啡以及大多数饮料还有做：抓住市场先机，目前国内即饮咖啡以及大多数饮料还有做：抓住市场先机，目前国内即饮咖啡以及大多数饮料还有做“文化节文化节文化节文化节”的的的的先例，大多数还停留在冠名相同类型活动的形式当中，容易造成概念的混淆。雅哈先例，大多数还停留在冠名相同类型活动的形式当中，容易造成概念的混淆。雅哈先例，大多数还停留在冠名相同类型活动的形式当中，容易造成概念的混淆。雅哈先例，大多数还停留在冠名相同类型活动的形式当中，容易造成概念的混淆。雅哈应抓住先机，借国家大力推动文化产业之势，打造应抓住先机，借国家大力推动文化产业之势，打造应抓住先机，借国家大力推动文化产业之势，打造应抓住先机，借国家大力推动文化产业之势，打造中国第一个咖啡风情节中国第一个咖啡风情节中国第一个咖啡风情节中国第一个咖啡风情节。促销背景促销背景促销背景促销背景：传播：传播：传播：传播雅哈咖啡文化雅哈咖啡文化雅哈咖啡文化雅哈咖啡文化理念，呈现产品特点根据目标消费者特点，文化节的理念，呈现产品特点根据目标消费者特点，文化节的理念，呈现产品特点根据目标消费者特点，文化节的理念，呈现产品特点根据目标消费者特点，文化节的形式进行结合，达到扩大品牌宣传、促进产品销售的目的。形式进行结合，达到扩大品牌宣传、促进产品销售的目的。形式进行结合，达到扩大品牌宣传、促进产品销售的目的。形式进行结合，达到扩大品牌宣传、促进产品销售的目的。有了有了也有了也有了市场的空白市场的空白啤酒节红酒节？活活 动动 背背 景景.创意执行.风情风情风情风情，一种流露出的风姿，让人无限遐想的韵味。，一种流露出的风姿，让人无限遐想的韵味。，一种流露出的风姿，让人无限遐想的韵味。，一种流露出的风姿，让人无限遐想的韵味。雅哈的醇香，流淌出一种让人眷恋而又悸动的美，雅哈的醇香，流淌出一种让人眷恋而又悸动的美，雅哈的醇香，流淌出一种让人眷恋而又悸动的美，雅哈的醇香，流淌出一种让人眷恋而又悸动的美，风起，心动风起，心动风起，心动风起，心动！对前尘彻底的回想，苦是痛苦，清让人沉静，末对前尘彻底的回想，苦是痛苦，清让人沉静，末对前尘彻底的回想，苦是痛苦，清让人沉静，末对前尘彻底的回想，苦是痛苦，清让人沉静，末香变成了一种香变成了一种香变成了一种香变成了一种精神的胜利精神的胜利精神的胜利精神的胜利。喜欢咖啡，亦寂寞亦。喜欢咖啡，亦寂寞亦。喜欢咖啡，亦寂寞亦。喜欢咖啡，亦寂寞亦从容。喜欢宁静淡定的生活，更懂得在喧嚣的城从容。喜欢宁静淡定的生活，更懂得在喧嚣的城从容。喜欢宁静淡定的生活，更懂得在喧嚣的城从容。喜欢宁静淡定的生活，更懂得在喧嚣的城市中市中市中市中善待自我善待自我善待自我善待自我。雅哈风情雅哈风情 随心而动随心而动 主题诠释主题诠释.推广活动永远是依靠人气的聚集来达到口碑传播的一个良推广活动永远是依靠人气的聚集来达到口碑传播的一个良推广活动永远是依靠人气的聚集来达到口碑传播的一个良推广活动永远是依靠人气的聚集来达到口碑传播的一个良好品牌提升，风情节的推出是依据好品牌提升，风情节的推出是依据好品牌提升，风情节的推出是依据好品牌提升，风情节的推出是依据“雅哈雅哈雅哈雅哈”咖啡的咖啡豆咖啡的咖啡豆咖啡的咖啡豆咖啡的咖啡豆产地来讲咖啡的真谛文化进行传播进行演绎。产地来讲咖啡的真谛文化进行传播进行演绎。产地来讲咖啡的真谛文化进行传播进行演绎。产地来讲咖啡的真谛文化进行传播进行演绎。在日后的即饮咖啡市场中在日后的即饮咖啡市场中在日后的即饮咖啡市场中在日后的即饮咖啡市场中“雅哈雅哈雅哈雅哈”即将主导即饮咖啡即将主导即饮咖啡即将主导即饮咖啡即将主导即饮咖啡文化，而品牌的无形价值将形成影响。文化，而品牌的无形价值将形成影响。文化，而品牌的无形价值将形成影响。文化，而品牌的无形价值将形成影响。我们为什么做雅哈文化节？我们为什么做雅哈文化节？.雅哈风情节文化咖啡文化图片文字地域文化舞蹈影像产品咖啡试饮产品+游戏活动构成活动构成活动构成活动构成.活动乐章活动乐章.雅哈风情篇雅哈风情篇由于雅哈咖啡主选来自巴西这个南美迷人国度的咖啡豆圣多士，辅以印尼苏门达腊（Sumatra）岛上的特种咖啡豆曼特宁，最后再配以新西兰奶粉，拥有丰富的蛋白质营养部分，而非如其他即饮咖啡使用单纯脂肪调配。这是即饮咖啡没有的，保证了咖啡感与奶感的完美结合。以上我们描述了雅哈咖啡的特点，那么我们怎么演示出这样原汁原味的风情节呢？将咖啡原料的原产地与舞蹈气氛相配合，有效提升雅哈咖啡在学生中的传唱度！关键词：.桑巴舞（Samba）被称为巴西的“国舞”。在拉美这个最大的国度，桑巴舞之普及，有这样的说法：人不分男女老幼，平时跳，节假日更跳；在舞台上跳，在大街上也跳；白天跳，通宵达旦地跳。每当激越的音乐声起，人们总是激情难抑，不禁摆腿扭腰，跳将起来，如醉如痴，欲罢不能，欲休难止。.毛利人有一种独特的舞蹈，被称为“哈卡”（Haka），这种舞蹈来源于古毛利土著武士的站舞，男女舞蹈的具体方式有所不同。新西兰国家橄榄球队在每次开场比赛前，总是集体表演这种舞蹈，用以鼓舞士气。.印度尼西亚巴厘岛的传统古典舞蹈。巴厘岛上的男女老少都酷爱音乐舞蹈,大小村子里都有乐队和舞队,每逢宴会或宗教节日都有舞蹈表演，这已成为巴厘岛人的一种传统习俗。.大家一起跳现场教学生跳这三种舞蹈，增加互动成分，让学生在跳舞的同时感受现场教学生跳这三种舞蹈，增加互动成分，让学生在跳舞的同时感受现场教学生跳这三种舞蹈，增加互动成分，让学生在跳舞的同时感受现场教学生跳这三种舞蹈，增加互动成分，让学生在跳舞的同时感受雅哈文化，体验雅哈咖啡带来的乐趣。雅哈文化，体验雅哈咖啡带来的乐趣。雅哈文化，体验雅哈咖啡带来的乐趣。雅哈文化，体验雅哈咖啡带来的乐趣。.雅哈随意咖啡随意咖啡屋屋创意说明：1、在咖啡屋体验区里，你可以随心品味！内容包括：1 1走近雅哈咖啡；走近雅哈咖啡；2.2.玩转雅哈咖啡；玩转雅哈咖啡；3.3.品味雅哈咖啡品味雅哈咖啡创意点：感受雅哈咖啡带来的新鲜和乐趣，享受它带来的美妙感受与另一种心情，特别设置咖啡屋体验区。雅哈文化篇.2 2、以图片和文字的背板讲述雅哈咖啡的文化理念，增添、以图片和文字的背板讲述雅哈咖啡的文化理念，增添学生对雅哈咖啡的印象。学生对雅哈咖啡的印象。雅哈文化篇.3 3 3 3、咖啡电影配音。互动咖啡文化，体验雅哈时尚。、咖啡电影配音。互动咖啡文化，体验雅哈时尚。、咖啡电影配音。互动咖啡文化，体验雅哈时尚。、咖啡电影配音。互动咖啡文化，体验雅哈时尚。雅哈文化篇.产品游戏、展示游戏、展示区区：创意说明：主题游戏增光添彩 雅哈咖啡精美礼品赠送雅哈共溶篇.雅哈共溶篇足球是巴西的国球，雅哈风情节足球是巴西的国球，雅哈风情节当然也少不了这样有趣的运动，当然也少不了这样有趣的运动，风情节上将会展现花式足球表演风情节上将会展现花式足球表演以及足球游戏。以及足球游戏。足球游戏：带球穿越障碍物，不能足球游戏：带球穿越障碍物，不能碰到雅哈咖啡，看谁的用时最少，碰到雅哈咖啡，看谁的用时最少，即获胜。即获胜。.印尼的羽毛球在世界享有极高印尼的羽毛球在世界享有极高的盛誉，羽毛球运动在中国更的盛誉，羽毛球运动在中国更为普及。为普及。球拍托咖啡：此游戏是将羽毛球拍托咖啡：此游戏是将羽毛球拍托着一杯雅哈咖啡，折返球拍托着一杯雅哈咖啡，折返跑，看谁能不掉一点咖啡并最跑，看谁能不掉一点咖啡并最快到达终点，即获胜。快到达终点，即获胜。.新西兰的奶牛是雅哈咖啡的主要新西兰的奶牛是雅哈咖啡的主要原料之一，并且新西兰的乳业非原料之一，并且新西兰的乳业非常发达。常发达。奶牛拼图：奶牛拼图：3幅奶牛拼图游戏，看幅奶牛拼图游戏，看谁拼的快，即获胜。谁拼的快，即获胜。.活动平面图.媒体传播.迪岸传媒推荐：投放迪岸校园媒体迪岸传媒推荐：投放迪岸校园媒体迪岸传媒推荐：投放迪岸校园媒体迪岸传媒推荐：投放迪岸校园媒体 +赠送校园广播赠送校园广播赠送校园广播赠送校园广播 迪岸校园媒体迪岸校园媒体 校园广播校园广播校园广播校园广播1、广度：迪岸校园媒体铺设广泛，可以满足传播广度的需求。、广度：迪岸校园媒体铺设广泛，可以满足传播广度的需求。2、深度：迪岸校园媒体种类丰富，可以满足传播深度的需求。、深度：迪岸校园媒体种类丰富，可以满足传播深度的需求。1、角度：作为校园广播，贴近校园学生和生活，可以满足补充传播。、角度：作为校园广播，贴近校园学生和生活，可以满足补充传播。.校园视频校园视频校园视频校园视频/i.Poster/i.Poster/i.Poster/i.Posterp 网状媒体覆盖最广泛网状媒体覆盖最广泛,传播最迅速传播最迅速 软性与硬广结合,深度沟通互动p 校园餐厅相对封闭,人流集中,唯一吸引受众注意力吸引受众注意力媒体p 最能体现展示效果体现展示效果,通过声画结合声画结合,配合校园活动校园活动,保证活动信息有效到达.餐厅整体推广效果图餐厅整体推广效果图.执行管理.前期准备：前期准备：前期准备：前期准备：为活动开始做人员、物资的准备，确保活动能够正常开展。为活动开始做人员、物资的准备，确保活动能够正常开展。为活动开始做人员、物资的准备，确保活动能够正常开展。为活动开始做人员、物资的准备，确保活动能够正常开展。各项目负责人明确活动前期工作，为项目的开展做好准备工作。各项目负责人明确活动前期工作，为项目的开展做好准备工作。各项目负责人明确活动前期工作，为项目的开展做好准备工作。各项目负责人明确活动前期工作，为项目的开展做好准备工作。准备内容：准备内容：准备内容：准备内容：场地勘察场地勘察场地勘察场地勘察物资准备物资准备物资准备物资准备人员的确定、培训人员的确定、培训人员的确定、培训人员的确定、培训.场地踩点：场地踩点：场地踩点：场地踩点：前期踩点须提前与学校相关场地人员进行沟通，量度实际场地长宽尺前期踩点须提前与学校相关场地人员进行沟通，量度实际场地长宽尺前期踩点须提前与学校相关场地人员进行沟通，量度实际场地长宽尺前期踩点须提前与学校相关场地人员进行沟通，量度实际场地长宽尺寸，了解电源的方位等；寸，了解电源的方位等；寸，了解电源的方位等；寸，了解电源的方位等；场地搭建、物料摆放是否需要学校审批，活动当天确保无人干涉；场地搭建、物料摆放是否需要学校审批，活动当天确保无人干涉；场地搭建、物料摆放是否需要学校审批，活动当天确保无人干涉；场地搭建、物料摆放是否需要学校审批，活动当天确保无人干涉；允许我方活动物资在活动前一天进场并开始搭建，具体明确进场搭建允许我方活动物资在活动前一天进场并开始搭建，具体明确进场搭建允许我方活动物资在活动前一天进场并开始搭建，具体明确进场搭建允许我方活动物资在活动前一天进场并开始搭建，具体明确进场搭建时间可跟校方进行协商；时间可跟校方进行协商；时间可跟校方进行协商；时间可跟校方进行协商；落实相关联络人员及其联系方式、接电位置；落实相关联络人员及其联系方式、接电位置；落实相关联络人员及其联系方式、接电位置；落实相关联络人员及其联系方式、接电位置；确定场地无其它限制。确定场地无其它限制。确定场地无其它限制。确定场地无其它限制。.场地搭建和撤场场地搭建和撤场场地搭建和撤场场地搭建和撤场现场的搭建现场的搭建现场的搭建现场的搭建职责：当地督导负责搭建职责：当地督导负责搭建职责：当地督导负责搭建职责：当地督导负责搭建工作流程：工作流程：工作流程：工作流程：在活动前一天，与当地客户落实需客户提供物资运输等细节。需要提前与场地在活动前一天，与当地客户落实需客户提供物资运输等细节。需要提前与场地在活动前一天，与当地客户落实需客户提供物资运输等细节。需要提前与场地在活动前一天，与当地客户落实需客户提供物资运输等细节。需要提前与场地先确认好具体的进场搭建时间、所需人员及相关资料与手续等。先确认好具体的进场搭建时间、所需人员及相关资料与手续等。先确认好具体的进场搭建时间、所需人员及相关资料与手续等。先确认好具体的进场搭建时间、所需人员及相关资料与手续等。负责招聘指导现场搭建；搭建完成，搭建人员负责测试；测试成功，方可离开负责招聘指导现场搭建；搭建完成，搭建人员负责测试；测试成功，方可离开负责招聘指导现场搭建；搭建完成，搭建人员负责测试；测试成功，方可离开负责招聘指导现场搭建；搭建完成，搭建人员负责测试；测试成功，方可离开搭建现场；视各地实际情况决定是否安排采购参与搭建。搭建现场；视各地实际情况决定是否安排采购参与搭建。搭建现场；视各地实际情况决定是否安排采购参与搭建。搭建现场；视各地实际情况决定是否安排采购参与搭建。场地设备的撤离：场地设备的撤离：场地设备的撤离：场地设备的撤离：职责：当地督导负责撤场职责：当地督导负责撤场职责：当地督导负责撤场职责：当地督导负责撤场工作流程：工作流程：工作流程：工作流程：提前联系场地方和工作人员，进行撤场。需提前与场地先确认好具体的撤场时提前联系场地方和工作人员，进行撤场。需提前与场地先确认好具体的撤场时提前联系场地方和工作人员，进行撤场。需提前与场地先确认好具体的撤场时提前联系场地方和工作人员，进行撤场。需提前与场地先确认好具体的撤场时间、所需人员及相关资料、手续等，我公司人员负责现场的撤场人员安排，手间、所需人员及相关资料、手续等，我公司人员负责现场的撤场人员安排，手间、所需人员及相关资料、手续等，我公司人员负责现场的撤场人员安排，手间、所需人员及相关资料、手续等，我公司人员负责现场的撤场人员安排，手续的办理。续的办理。续的办理。续的办理。.工作人员的要求工作人员的要求工作人员的要求工作人员的要求工作态度的要求工作态度的要求工作态度的要求工作态度的要求服从管理，积极主动的态度服从管理，积极主动的态度服从管理，积极主动的态度服从管理，积极主动的态度仪容仪表要求：容妆、服装、发型仪容仪表要求：容妆、服装、发型仪容仪表要求：容妆、服装、发型仪容仪表要求：容妆、服装、发型对消费者讲话时要有耐心，声音洪亮对消费者讲话时要有耐心，声音洪亮对消费者讲话时要有耐心，声音洪亮对消费者讲话时要有耐心，声音洪亮不得工作时间打私人电话不得工作时间打私人电话不得工作时间打私人电话不得工作时间打私人电话.纪律要求纪律要求纪律要求纪律要求（1 1 1 1）熟悉当天活动流程，清楚自己的岗位和职责，工作必须积极认真。熟悉当天活动流程，清楚自己的岗位和职责，工作必须积极认真。熟悉当天活动流程，清楚自己的岗位和职责，工作必须积极认真。熟悉当天活动流程，清楚自己的岗位和职责，工作必须积极认真。（2 2 2 2）全体工作人员统一穿着本次活动规定的工作服装，脸带微笑。全体工作人员统一穿着本次活动规定的工作服装，脸带微笑。全体工作人员统一穿着本次活动规定的工作服装，脸带微笑。全体工作人员统一穿着本次活动规定的工作服装，脸带微笑。（3 3 3 3）不能佩带任何饰物，手机要调到无声。不能佩带任何饰物，手机要调到无声。不能佩带任何饰物，手机要调到无声。不能佩带任何饰物，手机要调到无声。（4 4 4 4）在工作期间不能聊天、说笑、讲电话、发短信。在工作期间不能聊天、说笑、讲电话、发短信。在工作期间不能聊天、说笑、讲电话、发短信。在工作期间不能聊天、说笑、讲电话、发短信。（5 5 5 5）按时上岗，不得迟到、早退；休息时间不得闲坐、睡觉。按时上岗，不得迟到、早退；休息时间不得闲坐、睡觉。按时上岗，不得迟到、早退；休息时间不得闲坐、睡觉。按时上岗，不得迟到、早退；休息时间不得闲坐、睡觉。（6 6 6 6）禁止与到场消费者发生争论和冲突，有任何问题出现必须及时向项禁止与到场消费者发生争论和冲突，有任何问题出现必须及时向项禁止与到场消费者发生争论和冲突，有任何问题出现必须及时向项禁止与到场消费者发生争论和冲突，有任何问题出现必须及时向项 目城市督导汇报目城市督导汇报目城市督导汇报目城市督导汇报 请示。请示。请示。请示。（7 7 7 7）违反上述条款者将给于适当处罚，严重者将处以扣除工资、辞退等。违反上述条款者将给于适当处罚，严重者将处以扣除工资、辞退等。违反上述条款者将给于适当处罚，严重者将处以扣除工资、辞退等。违反上述条款者将给于适当处罚，严重者将处以扣除工资、辞退等。.人员培训人员培训人员培训人员培训第一次培训：第一次培训：第一次培训：第一次培训：公司介绍、项目简介、工作内容介绍。公司介绍、项目简介、工作内容介绍。公司介绍、项目简介、工作内容介绍。公司介绍、项目简介、工作内容介绍。第二次培训：第二次培训：第二次培训：第二次培训：演练工作内容（模拟互动）、工作职责介绍、人员分配、演练工作内容（模拟互动）、工作职责介绍、人员分配、演练工作内容（模拟互动）、工作职责介绍、人员分配、演练工作内容（模拟互动）、工作职责介绍、人员分配、填写相关填写相关填写相关填写相关人员资料。人员资料。人员资料。人员资料。第三次培训：第三次培训：第三次培训：第三次培训：彩排，演练各环节人员工作职责掌握情况，查漏补缺，完善整个活动彩排，演练各环节人员工作职责掌握情况，查漏补缺，完善整个活动彩排，演练各环节人员工作职责掌握情况，查漏补缺，完善整个活动彩排，演练各环节人员工作职责掌握情况，查漏补缺，完善整个活动流程。流程。流程。流程。.活动日期：活动日期：活动日期：活动日期：2009200920092009年年年年10101010月月月月15151515日日日日（周四）周四）周四）周四）2009200920092009年年年年11111111月月月月6 6 6 6日日日日（周五）周五）周五）周五）人员配置：人员配置：人员配置：人员配置：TPTPTPTP：根据活动现场配置：根据活动现场配置：根据活动现场配置：根据活动现场配置主管人员主管人员主管人员主管人员1 1 1 1人：人：人：人：1.1.1.1.协助督导进行人员确定；协助督导进行人员确定；协助督导进行人员确定；协助督导进行人员确定；2.2.2.2.负责整个场地物资的管理，协调各个环节的工作；负责整个场地物资的管理，协调各个环节的工作；负责整个场地物资的管理，协调各个环节的工作；负责整个场地物资的管理，协调各个环节的工作；3.3.3.3.配合督导进行现场管理协助工作；配合督导进行现场管理协助工作；配合督导进行现场管理协助工作；配合督导进行现场管理协助工作；4.4.4.4.突发状况及时报备督导（男性）突发状况及时报备督导（男性）突发状况及时报备督导（男性）突发状况及时报备督导（男性）督导督导督导督导1 1 1 1人：人：人：人：1.1.1.1.统筹该城市整体活动，对活动质量负责统筹该城市整体活动，对活动质量负责统筹该城市整体活动，对活动质量负责统筹该城市整体活动，对活动质量负责2.2.2.2.与销售保持良好的沟通，取得销售最大限度的支持与销售保持良好的沟通，取得销售最大限度的支持与销售保持良好的沟通，取得销售最大限度的支持与销售保持良好的沟通，取得销售最大限度的支持3.3.3.3.落实、培训落实、培训落实、培训落实、培训TPTPTPTP4.4.4.4.保证巡场力度和频率，及时发现问题解决问题，及时给予现场工作指导保证巡场力度和频率，及时发现问题解决问题，及时给予现场工作指导保证巡场力度和频率，及时发现问题解决问题，及时给予现场工作指导保证巡场力度和频率，及时发现问题解决问题，及时给予现场工作指导5.5.5.5.管理好项目物资管理好项目物资管理好项目物资管理好项目物资6.6.6.6.及时向公司提交报表及时向公司提交报表及时向公司提交报表及时向公司提交报表7.7.7.7.及时向公司反馈活动中出现的问题及时向公司反馈活动中出现的问题及时向公司反馈活动中出现的问题及时向公司反馈活动中出现的问题8.8.8.8.管理并控制该城市执行费用管理并控制该城市执行费用管理并控制该城市执行费用管理并控制该城市执行费用主持人主持人主持人主持人1 1 1 1人；熟悉活动流程，调节现场气氛人；熟悉活动流程，调节现场气氛人；熟悉活动流程，调节现场气氛人；熟悉活动流程，调节现场气氛.物资保管物资保管物资保管物资保管 每场活动结束后由督导和主管督促工作人员和促销员清点现场物料，礼品及赠送士力每场活动结束后由督导和主管督促工作人员和促销员清点现场物料，礼品及赠送士力每场活动结束后由督导和主管督促工作人员和促销员清点现场物料，礼品及赠送士力每场活动结束后由督导和主管督促工作人员和促销员清点现场物料，礼品及赠送士力架数量。（物资交接表进行交接）；架数量。（物资交接表进行交接）；架数量。（物资交接表进行交接）；架数量。（物资交接表进行交接）；活动全部结束后，物资交由总部处理；活动全部结束后，物资交由总部处理；活动全部结束后，物资交由总部处理；活动全部结束后，物资交由总部处理；尽量避免物料损坏，物料有随坏现象及时反馈。尽量避免物料损坏，物料有随坏现象及时反馈。尽量避免物料损坏，物料有随坏现象及时反馈。尽量避免物料损坏，物料有随坏现象及时反馈。突发事件处理突发事件处理突发事件处理突发事件处理受到其他竞争品牌干扰时，怎么处理？受到其他竞争品牌干扰时，怎么处理？受到其他竞争品牌干扰时，怎么处理？受到其他竞争品牌干扰时，怎么处理？提前做好校园场地工作，并及时与学校及客户进行协商解决，必要时反馈项目组。提前做好校园场地工作，并及时与学校及客户进行协商解决，必要时反馈项目组。提前做好校园场地工作，并及时与学校及客户进行协商解决，必要时反馈项目组。提前做好校园场地工作，并及时与学校及客户进行协商解决，必要时反馈项目组。当没有电源或电源出现故障，怎么办？当没有电源或电源出现故障，怎么办？当没有电源或电源出现故障，怎么办？当没有电源或电源出现故障，怎么办？提前提前提前提前60606060分钟做好设备调试工作，确保活动期间的用电正常和设备的使用正常；分钟做好设备调试工作，确保活动期间的用电正常和设备的使用正常；分钟做好设备调试工作，确保活动期间的用电正常和设备的使用正常；分钟做好设备调试工作，确保活动期间的用电正常和设备的使用正常；如出现电源故障，及时寻求学生会人员协调解决如出现电源故障，及时寻求学生会人员协调解决如出现电源故障，及时寻求学生会人员协调解决如出现电源故障，及时寻求学生会人员协调解决 当工作人员迟到或临时不做了，怎么办？当工作人员迟到或临时不做了，怎么办？当工作人员迟到或临时不做了，怎么办？当工作人员迟到或临时不做了，怎么办？及时报备公司情况，及时与当地客户进行协调。及时报备公司情况，及时与当地客户进行协调。及时报备公司情况，及时与当地客户进行协调。及时报备公司情况，及时与当地客户进行协调。当现场出现人流量很大很拥挤的现象，怎么办？当现场出现人流量很大很拥挤的现象，怎么办？当现场出现人流量很大很拥挤的现象，怎么办？当现场出现人流量很大很拥挤的现象，怎么办？疏导人员散开。确保人员安全；疏导人员散开。确保人员安全；疏导人员散开。确保人员安全；疏导人员散开。确保人员安全；当现场冷清，如何调动气氛？当现场冷清，如何调动气氛？当现场冷清，如何调动气氛？当现场冷清，如何调动气氛？工作人员尽力主动出击，拉拢学校志愿者参与；调动气氛；工作人员尽力主动出击，拉拢学校志愿者参与；调动气氛；工作人员尽力主动出击，拉拢学校志愿者参与；调动气氛；工作人员尽力主动出击，拉拢学校志愿者参与；调动气氛；当物料出现损坏，如何处理？当物料出现损坏，如何处理？当物料出现损坏，如何处理？当物料出现损坏，如何处理？小物件可以让制作人员现场应急修补。小物件可以让制作人员现场应急修补。小物件可以让制作人员现场应急修补。小物件可以让制作人员现场应急修补。如我司制作物料出现问题，及时与物料供应商联系沟通。如我司制作物料出现问题，及时与物料供应商联系沟通。如我司制作物料出现问题，及时与物料供应商联系沟通。如我司制作物料出现问题，及时与物料供应商联系沟通。.活动摄像活动摄像活动摄像活动摄像 推荐摄像师配以专业级推荐摄像师配以专业级推荐摄像师配以专业级推荐摄像师配以专业级SONYDVCProSONYDVCProSONYDVCProSONYDVCPro摄像机进行活动的拍摄，以确保拍摄质摄像机进行活动的拍摄，以确保拍摄质摄像机进行活动的拍摄，以确保拍摄质摄像机进行活动的拍摄，以确保拍摄质量及后期制作的效果。后期剪辑并制作统一雅哈活动光盘及封套。量及后期制作的效果。后期剪辑并制作统一雅哈活动光盘及封套。量及后期制作的效果。后期剪辑并制作统一雅哈活动光盘及封套。量及后期制作的效果。后期剪辑并制作统一雅哈活动光盘及封套。活动摄影活动摄影活动摄影活动摄影 推荐摄影师配以专业级推荐摄影师配以专业级推荐摄影师配以专业级推荐摄影师配以专业级Canon 5D MARK-2Canon 5D MARK-2Canon 5D MARK-2Canon 5D MARK-2的单反相机，确保数码单反的单反相机，确保数码单反的单反相机，确保数码单反的单反相机，确保数码单反135135135135底片底片底片底片高规格的传感器，进行活动的拍摄，以确保拍摄质量及后期制作的效果。后高规格的传感器，进行活动的拍摄，以确保拍摄质量及后期制作的效果。后高规格的传感器，进行活动的拍摄，以确保拍摄质量及后期制作的效果。后高规格的传感器，进行活动的拍摄，以确保拍摄质量及后期制作的效果。后期相片校正、剪裁、建立企业图片库。期相片校正、剪裁、建立企业图片库。期相片校正、剪裁、建立企业图片库。期相片校正、剪裁、建立企业图片库。应急准备应急准备应急准备应急准备 在校园安保部门作备案并建立应急通道，由校内志愿者及保安员维持秩序，在校园安保部门作备案并建立应急通道，由校内志愿者及保安员维持秩序，在校园安保部门作备案并建立应急通道，由校内志愿者及保安员维持秩序，在校园安保部门作备案并建立应急通道，由校内志愿者及保安员维持秩序，防止人群拥挤，发生意外。准备应急药箱及防火消防器材，校医防止人群拥挤，发生意外。准备应急药箱及防火消防器材，校医防止人群拥挤，发生意外。准备应急药箱及防火消防器材，校医防止人群拥挤，发生意外。准备应急药箱及防火消防器材，校医1 1 1 1名随时候名随时候名随时候名随时候命。命。命。命。化妆间更衣室化妆间更衣室化妆间更衣室化妆间更衣室 化妆间更衣室在舞台的后面，并配有专人进行看管。化妆间更衣室在舞台的后面，并配有专人进行看管。化妆间更衣室在舞台的后面，并配有专人进行看管。化妆间更衣室在舞台的后面，并配有专人进行看管。饮料及矿泉水饮料及矿泉水饮料及矿泉水饮料及矿泉水 杜绝一次性纸杯，饮用完的矿泉水瓶有专门容器收纳。杜绝一次性纸杯，饮用完的矿泉水瓶有专门容器收纳。杜绝一次性纸杯，饮用完的矿泉水瓶有专门容器收纳。杜绝一次性纸杯，饮用完的矿泉水瓶有专门容器收纳。保洁保洁保洁保洁 活动期间及活动后做好保洁工作。活动期间及活动后做好保洁工作。活动期间及活动后做好保洁工作。活动期间及活动后做好保洁工作。.活动排期.雅哈高校推广活动行程表雅哈高校推广活动行程表雅哈高校推广活动行程表雅哈高校推广活动行程表月月十月周周一二三四五六日日日12日13日14日15日16日17日18日城市城市筹备北京北京筹备城市城市北京北京周周一二三四五六日日日19日20日21日22日23日24日25日城市城市北京北京筹备北京北京筹备城市城市北京北京北京北京城市城市天津天津天津天津周周一二三四五六日日日26日27日28日29日30日31日11月1日城市城市北京北京筹备北京北京筹备城市城市天津天津天津天津月月十一月周周一二三四五六日日日2日3日4日5日6日7日8日城市城市北京北京北京北京城市城市天津天津.学校列表学校列表北京北京天津天津线路一线路一线路二线路二线路三线路三清华大学清华大学北京大学北京大学天津理工学院天津理工学院中国人民大学中国人民大学吉利大学吉利大学天津农学院天津农学院中国青年政治学院中国青年政治学院北京体育大学北京体育大学天津大学天津大学北京交通大学北京交通大学北京科技职业学院北京科技职业学院天津中医药大学天津中医药大学北京邮电大学北京邮电大学北京林业大学北京林业大学天津商学院天津商学院中央财经大学中央财经大学北京语言大学北京语言大学天津职业大学天津职业大学北京师范大学北京师范大学北京科技大学北京科技大学天津工业大学天津工业大学人文大学人文大学中国地质大学中国地质大学天津外国语学院天津外国语学院首都师范大学首都师范大学北京航空航天大学北京航空航天大学天津科技大学天津科技大学中国信息大学中国信息大学北京电影学院北京电影学院天津财经大学天津财经大学北京理工大学北京理工大学首都医科大学首都医科大学北京工业大学北京工业大学中国戏曲学院中国戏曲学院中国音乐学院中国音乐学院中国劳动关系学院中国劳动关系学院中国传媒大学中国传媒大学中央民族大学中央民族大学北京城市学院北京城市学院对外经济贸易大学对外经济贸易大学以上排期北京20场，天津10场，学校在已有的学校中选择.THANK YOU!期待深度合作上海迪岸广告有限公司 迪岸校园传媒.