案例—全国大学生职业生涯规划

第二届全国大学生职业生涯规划大赛第二届全国大学生职业生涯规划大赛职业生涯规划方案展示职业生涯规划方案展示学学校：校：姓姓名：名：院院系：系：班班级：级：专专业：业：通信地址：通信地址：联系方式：联系方式：邮邮箱：箱：QQ:概述概述一、自我认识一、自我认识1、感性认识、感性认识2、理性认识、理性认识二、专业认识二、专业认识1、就业现状、就业现状2、就业前景、就业前景三、未来方向三、未来方向1、职业开展路线、职业开展路线2、职业抉择理由、职业抉择理由3、职业抉择因素、职业抉择因素四、职业差距四、职业差距1、职业的工作内容、职业的工作内容2、职业的胜任条件、职业的胜任条件3、与目标的差距分析、与目标的差距分析五、行动方案五、行动方案结束语结束语目录2概述概述1、大学生职业生涯规划是每个大学生进入大学以后首先要面临的事情。对我个人来说，“选好方向，做好准备是我现阶段为自己做这份职业生涯规划书的核心目的。2、自我认识：了解自己，从表现形式上看，我的个性具有典型的热情、乐观、坚决、执着、不服输等特点；从性格倾向测试看，我具有典型的企业型、社会型等复合型特征。我的主要兴趣在喜欢学习外界新鲜的事情，对技能型和研究型的事务兴趣不浓，喜欢读一些成功企业家的自传，喜欢和人打交道，喜欢做一些学生会工作和兼职工作。我学习的专业是化工工程，并辅修了英语专业和市场营销专业，我对专业课程的兴趣不如选修课程。了解职业，从以上我的个性、兴趣和专业综合性分析，比较适合我自己的职位是咨询与培训、销售与公关、管理与监督等职位。3、职业目标：我的职业目标为成长为企业中高层管理人员。毕业后，三年内在培训行业、化工行业或者矿产行业中小型公司成长为一名中层管理者；五到十年内，成长为一名中高层管理者。4、职业差距：管理者需要专业能力、管理能力和人际关系，因此，我未来的三年就是围绕这三个方面积累自己的能力。5、行动方案：大二、大三：除学好本专业外，再辅修和参加一些管理课程和企业课程，从知识上做好准备；通过兼职实习，有目的的参加培训行业、化工行业企业实践，积累一定的助理工作经验和团队工作意识。大四：除写好毕业论文外，参加创业型工程公司的实习，积累一定的工程负责经验和中层管理者的工作经验，从心态、人脉等方面全面打造自己的综合素质与管理能力，缩小自己与社会的差距，为应聘中小型公司的基层管理岗位奠定根底。3一、自我一、自我认识1感性认识：从自己的角度来分析，几乎很少有人看到过我悲伤难过的一面。所以我给自己起了个外号叫“乐神。乐神，快乐之神。在学习上，我比较严谨，注重学习过程中细节上的精确性，希望尽可能做得完美。在工作中，我对自己非常的严格，无论是大事还是小事，都必须做到近乎完美的地步，不允许任何人在我所做的事情里找到缺乏之处，但有时也会因自己的能力有限，会让自己在某些事情上头痛，可我会用最圆满的方式去解决。从他人的角度来分析，在家长的眼中，我是个不十分懂事且有时会让家长担忧的孩子；在老师的眼中，我是个非常踏实认真并富有潜力的学生；在朋友的眼中，我是个非常优秀且具有亲和力，很易沟通交流的男孩。综上分析，我认为自己的性格特征比较倾向于外向，我是一个活泼、开朗、乐观的男孩，积极进取，个性独立。做事坚决果断，在组织里是一个有说服力的领导者，并有高度的组织能力；有创造力，能提出独树一帜的解决问题的方法；能透视看到事情开展的宏观图像以及意识与行动间未来存在的潜在联系；有做出成绩、不达目的不罢休的干劲。2理性认识：根据霍兰德的六边形理论，我的职业兴趣测评结果为艺术型A62，常规型C66，企业型E91，调研型I86，实际型R97，社会型S98。所以根据霍兰德理论分析，我大体应该具有企业型，现实型和社会型等复合型特征。一面属于社会型，是因为我适应新环境能力非常强，也非常喜欢接受新事物，很爱与人交往并能够在沟通交流之中锻炼自我、提升自我。一面属于企业型又一面属于现实型，是因为我非常的喜欢企业方面的知识，特别是他们的管理模式，让我从中悟出很多为人处世的道理。有时喜欢接受操作性行动性任务，有时喜欢从学识才能的提高上认可自己，有时喜欢在实践操作的完善中证明自己。4我的我的职业性格性格倾向心理向心理测试及及评定定了解和正确地评估自己，选择与个性、兴趣及专业匹配度高的行业与职业XSXS现现实实型型(技技能能型型)：1.1.倾倾向向于于需需要要技技能能、体体力力和和合合作作方方面面的的职职业业，身身体体或或强强健健，动动作作灵灵活活，具具有有较较好好的的身身体体技技能能，喜喜欢欢户户外外活活动动，喜喜欢欢使使用用和和操操作作机机器器，特特别别是是那那些些大大型型机机械械。2.2.但但不不善善言言谈谈，对对于于人人际际交交际际及及人人员员管管理理、监监督督等等活活动动不不太太感感兴兴趣趣。a.a.适适合合职职业业：动动植植物物管管理理方方面面的的职职业业、机机械械管管理理方方面面的的职职业业，生生产产技技术术方方面面的的职职业业，手手工工艺艺技技方方面面的的职职业业，机械装置与运转方面的职业以及工程安装等需熟练技能方面的职业。机械装置与运转方面的职业以及工程安装等需熟练技能方面的职业。DCDC调调查查型型(探探索索型型)()(研研究究型型)：1.1.喜喜欢欢理理论论思思维维或或偏偏爱爱数数理理统统计计工工作作，对对于于解解决决抽抽象象问问题题有有极极大大热热情情，喜喜欢欢具具有有挑挑战战性性、创创造造性性的的工工作作，不不太太喜喜欢欢固固定定程程序序的的任任务务，对对科科学学研研究究与与科科学学探探索索有有着着极极大大的的热热情情，倾倾向向于于通通过过思思考考解解决决问问题题，而而不不一一定定通通过过实实现现具具体体的的操操作作。2.2.不不过过，对对周周围围人人不不太太感感兴兴趣趣，不不太太喜喜欢欢与与人人交交往往。b.b.适适合合职职业业：分分析析师师、设设计计师师、生生物物学家、物理学家、气象学家、社会科学家、实验研究人员等。学家、物理学家、气象学家、社会科学家、实验研究人员等。YSYS艺艺术术型型(创创意意型型)：1.1.对对具具有有创创造造、想想象象及及自自我我表表现现空空间间的的工工作作显显示示出出明明显显的的偏偏好好，倾倾向向于于自自我我表表达达，艺艺术术创创造造，情情感感抒抒发发等等类类工工作作，喜喜欢欢艺艺术术工工作作以以及及能能表表现现自自己己的的艺艺术术环环境境，不不喜喜欢欢粗粗重重的的体体力力活活，对对高高度度标标准准化化和和程程序序化化的的工工作作不不感感兴兴趣趣。2.2.喜喜欢欢一一个个人人活活分分动动，不不太太合合群群这这一一点点与与研研究究人人很很相相似似，不不同同之之处处是是你你有有强强烈烈的的表表现现欲欲，倾倾向向于于过过于于自自信信，而且情绪变化大。而且情绪变化大。c.c.适合职业：艺术家、画家、作家、作曲家、歌唱家适合职业：艺术家、画家、作家、作曲家、歌唱家 、戏剧导演、诗人、演员等。、戏剧导演、诗人、演员等。SHSH社社会会型型(创创意意型型)：1.1.喜喜欢欢交交际际方方面面的的工工作作，乐乐于于言言谈谈，喜喜欢欢与与周周围围的的人人相相处处，给给人人提提供供帮帮助助，关关心心社社会会的的公公正正和和正正义义，具具有有人人道道主主义义倾倾向向，责责任任心心强强，喜喜欢欢与与人人计计论论来来解解决决存存在在的的问问题题。2.2.不不过过，不不太太喜喜欢欢剧剧烈烈的的运运开开工工作作，不不太太喜喜欢欢与与机机械械和和物物品品为为对对象象的的工工作作。d.d.适适合合职职业业：咨咨询询、培培训训、辅辅导导、说说劝劝类类工工作作。如如校校长长、临临床床心心理理学学家家、大大学学教教师师、就就业指导参谋、商品营销人员等等。业指导参谋、商品营销人员等等。SYSY事事业业型型(企企业业型型)：1.1.喜喜欢欢影影响响、管管理理、领领导导他他人人，喜喜欢欢制制定定新新的的工工作作方方案案、事事业业规规划划以以及及设设立立新新的的工工作作组组织织，并并积积极极地地发发挥挥组组织织的的作作用用进进行行活活动动，自自信信、精精力力充充分分，支支配配欲欲、冒冒险险性性强强、善善于于词词令令、尤尤其其适适合合担担任任有有领领导导责责任任的的社社会会工工作作。2.2.但但缺缺少少从从事事精精学学细细工工作作的的耐耐心心，不不喜喜欢欢从从事事长长期期智智力力、体体力力的的工工作作。e.e.适适合合职职业业：经经理理、推推销销员员、电电影影电电视视节节目制作人、政治家、社会活动家等。目制作人、政治家、社会活动家等。CTCT传传统统型型(事事务务型型)()(常常规规型型)：1.1.喜喜欢欢高高度度有有序序、分分工工明明确确的的工工作作。喜喜欢欢办办公公室室工工作作，不不喜喜欢欢作作决决策策和和判判断断，习习惯惯于于服服从从，并并且且忠忠诚诚可可靠靠。2.2.对对社社会会评评价价、社社会会地地位位比比较较在在意意，通通常常愿愿意意在在大大型型机机构构做做一一般般性性的的工工作作，既既不不喜喜欢欢从从事事笨笨重重的的体体力力劳劳动动，又又会会在在工工作作中中与与他他人人保保持持一一定定的的距距离离，对对于于明明确确规规定定的的任任务务可可以以更更好好地地完完成成。f.f.适适合合职职业业：办办公公室室职职员员、银行职员、图书管理员、会计、计算机操作员、税务员、统计员、交通管理员等。银行职员、图书管理员、会计、计算机操作员、税务员、统计员、交通管理员等。567四、四、职业差距差距1职业的工作内容1经营管理型：优选矿产行业与化工行业的经营管理型人才，其工作内容主要是组织、协调、领导、鼓励和控制等。2咨询培训型：我个人对教育培训行业也有着与生俱来的兴趣和优势，选择咨询培训型经营管理人才作为第二选择，其工作内容主要是培训、咨询、组织、协调、领导、鼓励和控制等。2职业的胜任条件1专业要求：经营管理型，掌握矿产或者化工专业的根底知识，掌握企业管理的根本知识，包括经济学、管理学、金融学等知识；咨询培训型，具备教育培训行业的根底知识，掌握工程管理和企业管理等根本知识。2非专业要求：通用方面的能力，提高学习能力、沟通交际能力、礼仪能力、人脉积累能力与情商、逆商、健康和快乐指数等；英语方面的能力，能够熟练掌握英语的听说读写，努力通过CET-4和CET-6等级考试并取得证书；计算机方面的能力，能够熟练使用计算机的office等办公软件，努力通过国家计算机二级C语言考试并取得证书。3与目标的差距分析：化工专业知识方面多一些，而管理专业知识和经验远远不够。虽然具有一定的逻辑推理与推断能力，但是在思维的严谨性、缜密性、系统性、全面性等方面尚有欠缺。工作经验和综合能力方面尚无，需要通过有针对性的系统学习、兼职实习和参加专项课程培训来快速积累与提高。89五、未来三年行五、未来三年行动方案方案大二学年：认真学好课本上的理论知识，掌握专业的实验操作技能；争取在十二月份能够通过国家英语四级考试，争取在四月份通过国家计算机二级考试；继续管理好我负责的两个协会，利用这个任职时机锻炼自己的组织能力，沟通能力及团队协作能力，我决定要利用这个平台施展自己丰富自己。大二暑期，通过网络资源和人脉资源，找寻一些非专业兼职工作，到社会中去实战，提高自己的职场适应能力，从而完成从非专业工作环境到专业工作环境的成功过渡与转型。大三学年：这一年应该说是我最累的一年，我会在这一年放弃自己喜欢的两个组织，全身心的投入到自己所学的专业课程和其它管理课程的培训中来，为自己打下好的、坚实的理论知识根底。由于这一年专业理论课增多，实验难度性增大，学习任务加重，所以会没有更多的时间放在其他的事情上，我必须得做出选择。在保证完成学习任务的同时，通过学校信息门户网站和朋友的关系，在校内校外听取一些相关课程和讲座，在专业方面掌握行业前沿动态，在非专业方面关注社会焦点及国家政策趋势。学习生活中各方面的知识，让自己真正成为一名复合型人才。大三暑假，通过网络资源和人脉资源，争取一些专业实习时机，到企业中去实战，丰富自己的简历，从而可以在求职过程中更加成熟更加自信。大四学年：在自己的不断努力下和与老师同学的不断交流下完成毕业论文，通过不断地成熟与进步，由毕业走向就业，由学校走向社会。以上只是一个大体的方向，具体的细节方面仍需根据实际情况仔细斟酌。也因自己的自身有利条件，我会开始参加学校的创业培训班，青海省大学生创业设计大赛。此外，我决定从大二开始关注一些校园招聘会，尝试走向一些人才招聘市场，并从中不断总结自我提升自我，。我认为，时间就是让自己来度过的，在度过的过程中，你会看到很多，闻到很多。收获很多领悟很多，感悟很多。真正的为自己的大学做个好的职业生涯规划。10结束语结束语鲁迅说过：鲁迅说过：“希望是本无所谓有无所谓无的，这正希望是本无所谓有无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了也就变成了路。一直信奉一句话也就变成了路。一直信奉一句话“时机只给有时机只给有准备的人。其实我们从出生开始就进行着种种准备的人。其实我们从出生开始就进行着种种的选择就因为我们选择了这条求学路在此为自的选择就因为我们选择了这条求学路在此为自己做职业生涯规划，这使我产生了一个质的飞己做职业生涯规划，这使我产生了一个质的飞跃，从迷茫飞向自信，从踌躇飞向坚决。我相跃，从迷茫飞向自信，从踌躇飞向坚决。我相信，在毕业的时刻，在那戴上学士帽的刹那，信，在毕业的时刻，在那戴上学士帽的刹那，在那一快门一闪光一定格的瞬间，我定能向我在那一快门一闪光一定格的瞬间，我定能向我的大学我的青春交出一份满意的答卷。我会寻的大学我的青春交出一份满意的答卷。我会寻找到属于我正确的人生之路。找到属于我正确的人生之路。谢谢大家！谢谢大家！