六年级小升初语文专题复习ppt课件句子仿写专题训练

小升初语文专题训练句子仿写句子仿写小升初语文专题训练1 仿写句子仿写句子就是根据所提供的就是根据所提供的语语言材料，在言材料，在语语意、意、句式、修辞、句式、修辞、语语气等方面气等方面进进行模行模拟拟仿写。一般仿写。一般说说来，来，要根据提供的要根据提供的语语言材料，言材料，从形式（从形式（结结构、修辞、句构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手式、字数）和内容两大方面入手进进行仿写。行仿写。一、定义仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞2二、基本要求二、基本要求：1、形似、形似形式的同一性形式的同一性句式、结构、修辞句式、结构、修辞2、意谐、意谐内容的统一性内容的统一性材料选择、语意指向材料选择、语意指向情感基调、文采风格情感基调、文采风格二、基本要求：1、形似形式的同一性2、意谐内容的统一3A、要分析例句形式（包括标点）、要分析例句形式（包括标点）例例1、金钱能买来、金钱能买来书籍书籍，买不来，买不来知识知识；金钱能买来；金钱能买来礼物礼物，买不，买不来来真情真情。，；，。分析：分析：二重复句二重复句第一层为并列第一层为并列构成并列关系的是两个转折关系的复句且用构成并列关系的是两个转折关系的复句且用“能买能买来来买不来买不来”这一组连接这一组连接A、要分析例句形式（包括标点）例1、金钱能买来书籍，买不来知4A、要分析例句形式（包括标点）、要分析例句形式（包括标点）例例1、金钱能买来、金钱能买来书籍书籍，买不来，买不来知识知识；金钱能买来；金钱能买来礼物礼物，买不来，买不来真情真情。，；，。“能买来能买来”表具体事物的名词表具体事物的名词“买不来买不来”表抽象表抽象事物的名词。事物的名词。两个名词之间的关系是同类事物的具体与抽象的关系两个名词之间的关系是同类事物的具体与抽象的关系金钱能买来金钱能买来花朵（时装）花朵（时装），买不来，买不来友谊（美丽）友谊（美丽）；金钱能买来金钱能买来药品（佳肴）药品（佳肴），买不来，买不来健康（胃口）健康（胃口）。A、要分析例句形式（包括标点）例1、金钱能买来书籍，买不来知5B、要分析例句的修辞手法、要分析例句的修辞手法例例2、书籍好比一架、书籍好比一架梯子梯子，它能引领我们登上文化的殿堂；，它能引领我们登上文化的殿堂；书籍如同一把书籍如同一把钥匙钥匙，它将帮助我们开启心灵智慧之窗；书籍，它将帮助我们开启心灵智慧之窗；书籍犹如一条犹如一条小船小船，它会载着我们驶向知识的海洋。，它会载着我们驶向知识的海洋。仿写：_分析：分析：三个比喻句三个比喻句本体相同本体相同句式相同句式相同构成排比构成排比喻体与后面的句子必须有意思上的关联喻体与后面的句子必须有意思上的关联B、要分析例句的修辞手法例2、书籍好比一架梯子，它能引领我们6B、要分析例句的修辞手法、要分析例句的修辞手法例例2、书籍好比一架、书籍好比一架梯子梯子，它能引领我们登上文化的殿堂；，它能引领我们登上文化的殿堂；书籍如同一把书籍如同一把钥匙钥匙，它将帮助我们开启心灵智慧之窗；书籍，它将帮助我们开启心灵智慧之窗；书籍犹如一条犹如一条小船小船，它会载着我们驶向知识的海洋。，它会载着我们驶向知识的海洋。仿写：_时间时间好比一好比一条条小溪小溪，它能它能招引招引我们我们奔向生活的奔向生活的海洋；时间海洋；时间如同一如同一页页扁舟扁舟，它将它将帮助帮助我们我们驶向理想驶向理想的彼岸；时间的彼岸；时间犹如一犹如一支支画笔画笔，它会它会指点指点我们我们描绘人描绘人生的画卷。生的画卷。B、要分析例句的修辞手法例2、书籍好比一架梯子，它能引领我们7C、要分析语境、要分析语境例例3、人人民民共共和和国国迎迎来来了了她她五五十十诞诞辰辰。五五十十年年像像一一条条长长河河，有有急急流流也也有有缓缓流流；五五十十年年像像一一幅幅画画卷卷，有有冷冷色色也也有有暖暖色色；，；五五十十年年像像一一部部史史诗诗，有有痛痛苦苦也也有有欢欢乐乐。长长河河永永远远奔奔流流，画画卷卷刚刚刚刚展展开开，史史诗诗还在续写。还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代。我们共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代。分分析析：应应仿仿写写前前两两句句内内容容，意意思思一一致致，都都是是对对共共和和国国五五十十年年发发展展的的赞赞美美，是是比比喻喻句句，喻喻体体是是名名词词。句句承承接接处处所所填填句句子子，意意思思必必须须连连贯贯，主主语语是是句句的的喻喻体体，谓谓语语要要与与奔奔流流、展展开开、续续写写一一致致，是是对对美好前景的动态描写。做到意思连贯、语境一致。美好前景的动态描写。做到意思连贯、语境一致。五十年像一首乐曲五十年像一首乐曲有低音也有高音有低音也有高音乐曲渐趋高潮乐曲渐趋高潮C、要分析语境例3、人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条8D、要尽量用生活中、要尽量用生活中“活活”的素材的素材例例4、仿照例句，为另一旅游胜地写一句广告语仿照例句，为另一旅游胜地写一句广告语让人心醉的海南，热风、碧浪，使无数游人流连忘返。让人心醉的海南，热风、碧浪，使无数游人流连忘返。分析：旅游胜地分析：旅游胜地风光特色风光特色游人感受游人感受令人心醉的西湖，青山、秀水，使千万游客乐不思蜀令人心醉的西湖，青山、秀水，使千万游客乐不思蜀令人神往的黄山，奇松、怪石，让多少游人牵肠挂肚令人神往的黄山，奇松、怪石，让多少游人牵肠挂肚D、要尽量用生活中“活”的素材例4、仿照例句，为另9D、要尽量用生活中、要尽量用生活中“活活”的素材的素材例例5、你是严冬里的炭火，、你是严冬里的炭火，你是湍流中的踏脚石。，你是湍流中的踏脚石。你是沙漠里的泉眼（绿洲）你是沙漠里的泉眼（绿洲）你是暗夜中的灯盏你是暗夜中的灯盏D、要尽量用生活中“活”的素材例5、你是严冬里的炭101.1.仿写步骤：看仿写步骤：看写写查查改改2.2.仿句方法：仿句方法：A、要分析例句形式（包括标点）、要分析例句形式（包括标点）B、要分析例句的修辞手法、要分析例句的修辞手法C、要分析语境、要分析语境D、要尽量用生活中、要尽量用生活中“活活”的素材的素材 小结：1.仿写步骤：看写查改小结：111.仿照原文的句式另写句子。（包括补写、续写、改写）2.仿照原文的修辞手法另写句子。小考常见题型1.仿照原文的句式另写句子。（包括补写、续写、改写123.根据所提供的文段另写句子，使文段语意连贯，语气顺畅，语境和谐。4.仿照范句，选择某一景物，创设情境，另写句子，表达思想感情 或阐发哲理。小考常见题型3.根据所提供的文段另写句子，使文段语意连贯，13题型一：1、模仿例句的写法，模仿例句的写法，续续写写两个两个句子，句子，使之使之与与原原句构成句构成语语意意连贯连贯的排的排比句。表达你比句。表达你对对青岛青岛这这座美座美丽丽的的海滨海滨城市的深情。城市的深情。假如我是个作曲家，我就要用音符来假如我是个作曲家，我就要用音符来传传达达青岛青岛不息的浪涛不息的浪涛；_参考答案：参考答案：假如我是个画家假如我是个画家，我就要用画笔我就要用画笔来来描描绘绘青岛青岛迷人的景迷人的景色色；假如我是个假如我是个诗诗人人，我就要用我就要用诗诗句句来来表达表达青岛青岛无限无限的的深情深情。题型一：1、模仿例句的写法，续写两个句子，使之与原句构成语意142、仿照例句写一个句子，内容自定。仿照例句写一个句子，内容自定。例句：人们都爱例句：人们都爱秋天秋天，爱她的，爱她的天高气爽天高气爽，爱她的，爱她的云淡云淡日丽日丽，爱她的，爱她的香飘四野香飘四野。仿写：仿写：人们都爱人们都爱，爱她的，爱她的，爱她的，爱她的，爱她的，爱她的。春天春天万物复苏万物复苏春意盎然春意盎然生机勃勃生机勃勃题型二：2、仿照例句写一个句子，内容自定。春天万物复苏春意盎然生15题型三：3.根据句子的修辞方式，用另外的事物，仿写一个句子。根据句子的修辞方式，用另外的事物，仿写一个句子。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，蓝得温柔恬雅。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，蓝得温柔恬雅。参考答案：参考答案：西湖水的绿，绿得鲜嫩，绿得逼人，绿得幽静恬淡。西湖水的绿，绿得鲜嫩，绿得逼人，绿得幽静恬淡。题型三：3.根据句子的修辞方式，用另外的事物，仿写一个句子。16题型四：4、开放式、开放式如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。例句：太阳无例句：太阳无语语，却放射光，却放射光辉辉；高山无；高山无语语，却体，却体现现巍峨；大地无巍峨；大地无语语，却展示广博。，却展示广博。仿句仿句：_，_。参考答案：鲜花无语，却散发芬芳。参考答案：鲜花无语，却散发芬芳。题型四：4、开放式17