《竹影》课件

2024/7/261竹竹竹竹影影影影丰丰丰丰子子子子恺恺恺恺2024/7/262预习检测预习检测1.1.闷闷 热热 2.2.幽幽 暗暗 3.3.弥弥 漫漫4.4.缕缕5.5.眼眼梢梢 6.6.惬惬意意 7.7.芥芥子园子园 8.8.水门水门汀汀9.9.徘徘 徊徊 10.10.口头口头禅禅 11.11.朱朱砂砂12.12.撇撇13.13.疏疏 密密 14.14.蘸蘸 15.15.参差参差不齐不齐tntn shsh jijipipiyu yu n n sh msh m m m m m n n shoshozhzh n nqiqi chch n nl cn ccn cmn rmn rp p i hui hu i i一、给划线字注音一、给划线字注音2024/7/263丰子恺丰子恺(18981975)，原，原名丰润，我国现代著名画家、名丰润，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家。文学家、美术和音乐教育家。丰子恺风格独特的漫画作品丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。影响很大，深受人们的喜爱。丰子恺的散文，主要作丰子恺的散文，主要作品有品有缘缘堂随笔缘缘堂随笔、缘缘缘堂再笔缘堂再笔、随笔二十篇随笔二十篇等。这些作品等。这些作品大都是叙述大都是叙述他自己亲身经历的生活和日他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。生活情趣。学习目标：学习目标：1 1、感知文意，体会本文、感知文意，体会本文所表现的童真、童趣所表现的童真、童趣 。2 2、分析文中爸爸的形象。、分析文中爸爸的形象。3 3、初步了解中国画和西初步了解中国画和西洋画的特点。洋画的特点。速读课文速读课文,用一句话概括用一句话概括课文主要内容。课文主要内容。可参照以下形式：本文以可参照以下形式：本文以（一件什么事）引出（一件什么事）引出（对什么（对什么的思考）的思考）2024/7/266 本文以三个小伙伴在月光下描竹影本文以三个小伙伴在月光下描竹影本文以三个小伙伴在月光下描竹影本文以三个小伙伴在月光下描竹影的事，引出对中国画的艺术体验。的事，引出对中国画的艺术体验。的事，引出对中国画的艺术体验。的事，引出对中国画的艺术体验。本文以孩子们描竹影这一充满童真、本文以孩子们描竹影这一充满童真、本文以孩子们描竹影这一充满童真、本文以孩子们描竹影这一充满童真、童趣的游戏，引出在爸爸的启发下童趣的游戏，引出在爸爸的启发下童趣的游戏，引出在爸爸的启发下童趣的游戏，引出在爸爸的启发下获得了对艺术美的发现。获得了对艺术美的发现。获得了对艺术美的发现。获得了对艺术美的发现。2024/7/267合作探究：合作探究：1 1、小伙伴们在夏夜乘凉时做了、小伙伴们在夏夜乘凉时做了哪些有趣味的事？哪些有趣味的事？2 2、从从 中中,我读出了我读出了父亲是一个父亲是一个 的人。的人。2024/7/268 请你归纳一下：中国画请你归纳一下：中国画和西洋画的不同之处。和西洋画的不同之处。西洋画像西洋画像照相照相，中国画像，中国画像符号符号。中中中中国国国国画画画画-神神神神似似似似西西西西洋洋洋洋画画画画-形形形形似似似似中国画以墨为主要中国画以墨为主要中国画以墨为主要中国画以墨为主要颜料颜料颜料颜料 西洋画则表现事物西洋画则表现事物西洋画则表现事物西洋画则表现事物的本身的色彩。的本身的色彩。的本身的色彩。的本身的色彩。思考：思考：思考：思考：国画中画竹要求表现的国画中画竹要求表现的国画中画竹要求表现的国画中画竹要求表现的是什么？（请用原文回答。）是什么？（请用原文回答。）是什么？（请用原文回答。）是什么？（请用原文回答。）一种美的姿势，一种活的神气。2024/7/26132024/7/26142024/7/26152024/7/2616生活链接：生活链接：回忆你童年回忆你童年的游戏，想一的游戏，想一想是否也有艺想是否也有艺术上的发现呢术上的发现呢？2024/7/2617布置作业：布置作业：1 1、搜集有关竹的名、搜集有关竹的名句名篇，探究句名篇，探究“竹竹”的文化内涵。的文化内涵。2 2、回想儿时的童趣、回想儿时的童趣故事，配一漫画，故事，配一漫画，取一题目，附一简取一题目，附一简短生动的描述。短生动的描述。