小学五年级音乐上册-第5课-匈牙利舞曲(第五号)课件

匈牙利舞曲 第五号勃 拉 姆 斯 18331897德 国 作 曲 家匈牙利舞曲 第五号勃 拉 姆 斯 18 勃拉姆斯1833年5月7日出生于德国汉堡的一个职业乐师的家庭里。他童年生活十分贫困，7岁随父亲学钢琴，13岁便在酒店里为舞会弹伴奏，在剧院帮助父亲演奏。与此同时，为了多得报酬，他还写了不少沙龙音乐作品，包括多种舞曲、进行曲和管弦乐曲改编曲等。1853年在魏玛给舒曼夫妇相识，得到赏识与支持。1862年到维也纳。他定居维也纳，把当时欧洲的这个音乐中心作为他的第二故乡。1897年4月3日逝世于维也纳。勃拉姆斯1833年5月7日出生于德国汉堡的一个职业勃拉姆斯是德国音乐史上最后一个有重大影响的古典作曲家，被视为19世纪浪漫主义音乐时期的“复古”者。勃拉姆斯紧紧依靠德国古典音乐大师。自巴赫、莫扎特、贝多芬到舒伯特和舒曼的传统。在德国人们常把勃拉姆斯同巴赫、贝多芬姓名的第一个字母总称为“三B”。勃拉姆斯是德国音乐史上最后一个有重大影响的古典作曲家，被视为 巴 赫 1685-1750 贝 多 芬 1770-1827 勃 拉 姆 斯 1833-1897 巴 赫 贝 多 芬 勃 拉 姆勃拉姆斯继承贝多芬交响乐的传统，成为贝多芬之后西欧交响音乐的杰出典范。勃拉姆斯第一交响曲被誉为“贝多芬第十交响曲”。勃拉姆斯在继承古典乐派交响乐的结构形式的同时，又赋予作品浪漫主义的色彩和气质。作品结构严谨，情思蕴藉，规模庞大。勃拉姆斯还将德国古典作曲家严密的复调技术和动机发展手法运用到交响曲的创作中。勃拉姆斯继承贝多芬交响乐的传统，成为贝多芬之后西欧交响音乐的勃拉姆斯的重要作品：四部交响曲；D大调小提琴协奏曲；匈牙利舞曲第五、六；管弦乐学院典礼序曲；声乐作品摇篮曲。勃拉姆斯的重要作品：ABAabab 匈 牙 利 舞 曲（第 五 号）勃拉姆斯作于1858年前。原为钢琴四手联弹曲。为所作二十一首钢琴四手联弹曲匈牙利舞曲中的第五首。此曲被改编为管弦乐曲和钢琴、小提琴等乐器的独奏曲，并以各种改编曲形式流行。乐曲采用复三部曲式：ABAabab 匈 牙 利 舞 曲（第 五 号）A：呈示部 快板速度。（乐队DVD）a主题：首先在中音区出现，情绪饱满，色彩浓郁，具有热情奔放的匈牙利吉普赛音乐的特点。b主题：插入了强烈的切分节奏，乐曲奔放的情绪更为高涨。这两个主题的力度变化都很突出，使乐曲的起伏强烈，同时也使匈牙利吉普赛音乐的风格更为明显。B：对比性的中间部。转为同名大调，使乐曲调性形成强烈的色彩性 对比。乐曲速度也变得更快。跳跃性的节奏和轻盈欢快的旋律，清新，活泼，充满了勃发的生机。A：再现部 快板速度。A：呈示部 快板速度。（乐队D木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰印尼印尼木瓜恰恰恰同学们我们先来欣赏美景印尼风景印尼风景同学们我们先来欣赏美景印尼风景印尼巴厘岛印尼巴厘岛印尼庭院印尼庭院印尼庭院 木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰是一是一首充满印尼风情的叫卖首充满印尼风情的叫卖题材民歌。它通过欢快、题材民歌。它通过欢快、活泼的旋律唱出了叫卖活泼的旋律唱出了叫卖瓜人的喜悦心情。歌中瓜人的喜悦心情。歌中有介绍水果品种的赞美有介绍水果品种的赞美吆喝声，独具浪漫色彩吆喝声，独具浪漫色彩和潇洒风趣。特别是衬和潇洒风趣。特别是衬词词“恰恰恰恰恰恰”的运用更的运用更有特色：既增添欢快活有特色：既增添欢快活泼情绪，又显露开朗豪泼情绪，又显露开朗豪放的性格特点。放的性格特点。木瓜恰恰恰木瓜恰恰恰叫卖歌叫卖歌 木瓜恰恰恰是一首充满印尼风情的叫卖题材民歌。它这这首首歌歌曲曲中中出出现现了了许许多多盛盛产产于于马马来来西西亚亚的的水水果果，我们来认一认！我们来认一认！这首歌曲中出现了许多盛产于马来西亚的水果，我们来认一认！杨桃杨桃杨桃榴莲榴莲榴莲菠萝菠萝菠萝叫卖歌叫卖歌叫卖歌是民间风俗歌曲的一种，有的只有叫卖歌是民间风俗歌曲的一种，有的只有一句或半句旋律，有的甚至没有旋律，只一句或半句旋律，有的甚至没有旋律，只是吆喝以招徕顾客。它是在叫卖调的基础是吆喝以招徕顾客。它是在叫卖调的基础上发展而来的。上发展而来的。叫卖歌的特点欢快、活泼、幽默、诙谐叫卖歌的特点欢快、活泼、幽默、诙谐 。叫卖歌叫卖歌是民间风俗歌曲的一种，有的只有一句或半句旋律，有谢谢欣赏！