常见症状护理ppt课件

上传人:29 文档编号:241721904 上传时间:2024-07-18 格式:PPT 页数:51 大小:1.01MB
返回 下载 相关 举报
常见症状护理ppt课件_第1页
第1页 / 共51页
常见症状护理ppt课件_第2页
第2页 / 共51页
常见症状护理ppt课件_第3页
第3页 / 共51页
点击查看更多>>
资源描述
常见症状的护理Email:Email:1PPT学习交流常见症状的护理1PPT学习交流目录发热发热水肿与压疮水肿与压疮咳嗽与咳痰咳嗽与咳痰咯血与呕血咯血与呕血急救的一般措施急救的一般措施2PPT学习交流目录发热2PPT学习交流发热发热:发热:指机体在致热源的作用下使体温调节中指机体在致热源的作用下使体温调节中枢的调定点上移而引起的调节性体温升高。枢的调定点上移而引起的调节性体温升高。3PPT学习交流发热发热:指机体在致热源的作用下使体温调节中枢的调定点发热相关护理问题:相关护理问题:体温过高:体温过高:与病原体感染有关;与体温调节中枢功能障与病原体感染有关;与体温调节中枢功能障碍及自主神经功能紊乱有关碍及自主神经功能紊乱有关营养失调:营养失调:低于机体需要量,与发热所致高消耗及营养低于机体需要量,与发热所致高消耗及营养物质摄入不足有关物质摄入不足有关体液不足:体液不足:与发热病人体温下降时出汗过多和(或)摄与发热病人体温下降时出汗过多和(或)摄入液体量不足有关入液体量不足有关潜在并发症:意识障碍或惊厥潜在并发症:意识障碍或惊厥,与高热或超高热有关,与高热或超高热有关4PPT学习交流发热相关护理问题:4PPT学习交流发热体温过高:体温过高:与病原体感染有关;与体温调节中枢功能障与病原体感染有关;与体温调节中枢功能障碍及自主神经功能紊乱有关碍及自主神经功能紊乱有关护理措施:1.降低体温降低体温物理和药物,30min复测体温2.加强病情观察加强病情观察生命体征:4次/日,4h/次(高热),1-2次/日伴随症状:严重程度及改善情况原因及诱因:有无解除物理降温注意事项:局部(冰槽、冰帽和冰袋)用冷时间30min,休息60min再次使用,每30min复测生命体征,肛温30注意观察头部皮肤变化,每10min查看局部皮肤颜色,注意耳廓有无发紫、麻木及冻伤发生,注意心率变化。毛巾冷湿敷每2-3min更换一次敷布,15-20min/次。全身(39.5)温水温度32-34,头部冰袋、足底热水袋(60-70),20min/次乙醇浓度25-30%,温度30胸前区、腹部、后颈部、足心部忌用冷5PPT学习交流发热体温过高:与病原体感染有关;与体温调节中枢功能障碍及发热治疗效果:对比治疗前后和实验室检查结果观察饮水量、饮食摄取量、尿量及体重变化3.补充营养和水分补充营养和水分:三高饮食(高热量、高蛋白、高维生素)和易消化的流质或半流质饮食,少量多餐,鼓励多饮水,3000ml/日4.促进患者舒适促进患者舒适:休息、口腔护理、皮肤护理5.心理安慰心理安慰6PPT学习交流发热治疗效果:对比治疗前后和实验室检查结果6PPT学习交水肿与压疮水肿:水肿:过多液体潴留在人体组织间隙中,导致组织肿胀过多液体潴留在人体组织间隙中,导致组织肿胀7PPT学习交流水肿与压疮水肿:过多液体潴留在人体组织间隙中,导致组织肿胀7水肿与压疮体液过多:体液过多:与右心功能不全所致体循环淤血,各种疾病导致水钠潴留、低蛋白血症等有关皮肤完整性受损皮肤完整性受损/有皮肤完整性受损的危险:有皮肤完整性受损的危险:与水肿引起皮肤组织、细胞营养障碍、局部皮肤抵抗力降低有关活动无耐力:活动无耐力:与长期低盐饮食,呼吸困难,胸水、腹水出现有关焦虑:焦虑:与引起水肿的原发疾病迁延、个体健康受到威胁有关相关护理问题相关护理问题8PPT学习交流水肿与压疮体液过多:与右心功能不全所致体循环淤血,各种疾病水肿与压疮体液过多:体液过多:与右心功能不全所致体循环淤血,各种疾病导致水钠潴留、低蛋白血症等有关肾性水肿措施:肾性水肿措施:1.休息休息严重水肿,卧床下肢明显水肿,抬高下肢阴囊水肿,吊带托起水中减轻后,可下床适度活动9PPT学习交流水肿与压疮体液过多:与右心功能不全所致体循环淤血,各种疾病导水肿与压疮2.饮食护理饮食护理限制钠盐,2-3g/天液体视水肿程度、尿量而定尿量1000ml/日,不限水,但不可过多饮水尿量500ml/天或严重水肿,量出为入(前一天尿量+不显性失水)蛋白质低蛋白血症若无氮质潴留,1.0g/kg.d优质蛋白(富含必需氨基酸的动物蛋白),但不宜高蛋白饮食有氮质血症者限制蛋白摄入,0.6-0.8g/kg.d优质蛋白慢性肾衰,GFR50ml/min,限制蛋白摄入10PPT学习交流水肿与压疮2.饮食护理10PPT学习交流水肿与压疮足够的热量,尤其是低蛋白饮食者,126KJ/kg.d补充各种维生素3.病情观察:病情观察:记录24h出入量,定期监测体重,监测生命体征,尤其血压4.用药护理:用药护理:观察有无低钾、低钠、低氯性碱中毒血钾:血钾:3.5-5.5mmol/l血钠:血钠:135-145mmol/l血氯:血氯:96-108mmol/l血钙:血钙:2.2-2.7mmol/l5.健康指导:健康指导:水肿的原因、自我饮食、饮水安排、出入量的自我评估、药物指导11PPT学习交流水肿与压疮足够的热量,尤其是低蛋白饮食者,126KJ/kg水肿与压疮心源性水肿护理措施:心源性水肿护理措施:1.休息:休息:如肾性,若有胸腹水,易采取半卧位2.饮食护理饮食护理低盐易消化饮食,少量多餐,5g/日低蛋白血症者静脉补充清蛋白,限制钠盐限制高钠饮食,饮水1500ml/日3.利尿剂的护理:利尿剂的护理:如肾性4.病情监测:病情监测:晨起排尿后,未进早餐,着同一服装、在同一时间,用统一体重秤测量体重,准确记录出入量,尿量30ml/h,j及时告知医生,有腹水者每日测量腹围,12PPT学习交流水肿与压疮心源性水肿护理措施:12PPT学习交流水肿与压疮肝源性水肿护理措施:肝源性水肿护理措施:1.体位:体位:如肾性,大量腹水取半卧位2.避免腹内压骤增避免腹内压骤增,如咳嗽、打喷嚏、用力排便等3.饮食护理:饮食护理:高热、高蛋白,高维生素,易消化饮食血氨升高时,限制或禁食蛋白质,病情好转逐渐加量,并以植物蛋白为主(含蛋氨酸、芳香氨基酸和产氨氨基酸较少)限制水钠:腹水者低盐或无盐饮食500-800mg/日,进水量1000ml左右饮食应避免损伤曲张静脉13PPT学习交流水肿与压疮肝源性水肿护理措施:13PPT学习交流水肿与压疮4.营养支持:营养支持:高渗葡萄糖、复方氨基酸等利尿剂的运用:特别注意水电解质酸碱平衡,速度不宜过快,体重30毫升每小时观察呕吐物和粪便的性质、颜色及量定期复查红细胞计数、血细胞比容、血红蛋白、网织红细胞计数、血尿素氮、大便隐血,以了解贫血程度、出血是否停止监测血清电解质和血气分析的变化 CVP BP 原原 因因 处理原则处理原则 低低 低低 高高 高高正常正常 低低正常正常 低低正常正常 低低血容量严重不足血容量严重不足血容量不足血容量不足心功能不全或血容量相对过多心功能不全或血容量相对过多容量血管过度收缩容量血管过度收缩心功能不全或血容量不足心功能不全或血容量不足充分补液充分补液适当补液适当补液给强心药,纠正酸中毒舒张血管给强心药,纠正酸中毒舒张血管舒张血管舒张血管补液试验补液试验34PPT学习交流咯血与呕血准确记录出入量,疑有休克时留置导尿管,测每小时咯血与呕血3.出血量的估计:出血量的估计:粪便潜血试验阳性,提示每日出血量在5毫升以上;出现成形黑便者,失血量在60毫升左右;排柏油样大便时,出血量在100毫升以上;胃内积血250毫升以上时可引起呕血4.饮食护理:饮食护理:急性大出血伴恶心、呕吐者应禁食;少量出血无呕吐者,可进温凉、清淡流质;出血停止后改为营养丰富、易消化、无刺激性半流质、软食,少量多餐,逐步过渡到正常饮食35PPT学习交流咯血与呕血出血量的估计:粪便潜血试验阳性,提示每日出血量在5咯血与呕血.6.休息与活动:休息与活动:少量出血者应卧床休息;大出血者绝对卧床休息,协助病人取舒适体位并定时变换体位,注意保暖;治疗和护理工作应有计划集中进行,以保证病人的休息和睡眠;病情稳定后,逐渐增加活动量7.安全的护理:安全的护理:轻症病人可以起身稍事活动,可上厕所大小便;有活动性出血时,病人常因有便意而至厕所,在排便时或便后起立时晕厥;指导病人坐起、站起进动作缓慢;出现头晕、心慌、出汗时立即卧床休息并告知护士;必要时由护士陪同如厕或暂时改为在床上排泄。重症病人应多巡视,用床栏加以保护36PPT学习交流咯血与呕血.36PPT学习交流咯血与呕血8.生活护理:生活护理:限制活动期间,协助病人完成个人日常生活活动,例如进食、口腔清洁、皮肤清洁、排泄;卧床者特别是老年人和重症病人注意预防压疮;呕吐后及时漱口;排便次数多者注意肛周皮肤清洁和保护37PPT学习交流咯血与呕血生活护理:限制活动期间,协助病人完成个人日常生活活急救的一般措施意外事故意外事故38PPT学习交流急救的一般措施意外事故38PPT学习交流急救的一般措施有生命危险的急危重症五种表现有生命危险的急危重症五种表现:A.窒息及呼吸困难窒息及呼吸困难B.大出血与休克大出血与休克C.C1:心悸心悸C2:昏迷昏迷D.正在发生的死亡正在发生的死亡(心脏停搏时间不超过(心脏停搏时间不超过810分钟)分钟)39PPT学习交流急救的一般措施有生命危险的急危重症五种表现:A.窒息及呼吸急救的一般措施识别急危重症的识别急危重症的“八征八征”:体温、脉搏、呼吸、血压、体温、脉搏、呼吸、血压、意识、瞳孔、尿量及皮肤意识、瞳孔、尿量及皮肤40PPT学习交流急救的一般措施识别急危重症的“八征”:40PPT学习交流急救的一般措施最基本的五项急救首要措施最基本的五项急救首要措施任何急危重症:任何急危重症:(1)体位)体位仰卧、侧卧或端坐位仰卧、侧卧或端坐位(2)开放气道开放气道保持呼吸道畅通保持呼吸道畅通(3)有效吸氧)有效吸氧鼻导管或面罩鼻导管或面罩(4)建立静脉通路)建立静脉通路应通畅可靠应通畅可靠(5)纠正水电酸硷失衡)纠正水电酸硷失衡酌情静脉输液(多选平酌情静脉输液(多选平衡盐液和糖水)衡盐液和糖水)41PPT学习交流急救的一般措施最基本的五项急救首要措施任何急危重症:41急救的一般措施ABCD急救流程急救流程仅适用于心肺复苏仅适用于心肺复苏A判断判断+气道:徒手开放气道气道:徒手开放气道B呼吸:口对口人工呼吸呼吸:口对口人工呼吸C循环:胸外心脏按压循环:胸外心脏按压D电击除颤电击除颤+复苏药物复苏药物42PPT学习交流急救的一般措施ABCD急救流程仅适用于心肺复苏42PPT急救的一般措施徒手开放气道:徒手开放气道:压头抬颏法(病人下颌、耳廓之间的联线与地面压头抬颏法(病人下颌、耳廓之间的联线与地面保持垂直)保持垂直)43PPT学习交流急救的一般措施徒手开放气道:43PPT学习交流急救的一般措施简易呼吸气囊的使用简易呼吸气囊的使用44PPT学习交流急救的一般措施简易呼吸气囊的使用44PPT学习交流急救的一般措施储氧袋储氧袋储气阀储气阀气囊气囊/球囊球囊压力安全阀压力安全阀单向阀单向阀(鸭嘴阀)(鸭嘴阀)面罩面罩呼气阀呼气阀进气阀进气阀氧氧气气连连接接管管储氧安全阀储氧安全阀氧气储气阀及氧气储气袋必须与外接氧气组合,如未接氧气时应将两项组件取下氧气储气阀及氧气储气袋必须与外接氧气组合,如未接氧气时应将两项组件取下45PPT学习交流急救的一般措施储氧袋储气阀气囊/球囊压力安全阀单向阀面罩呼气急救的一般措施操作方法:操作方法:1.将病人仰卧,去枕、头后仰将病人仰卧,去枕、头后仰2.清除口腔与喉中假牙等任何可见的异物清除口腔与喉中假牙等任何可见的异物3.插入口咽通气道,防止舌咬伤和舌后坠插入口咽通气道,防止舌咬伤和舌后坠4.抢救者应位于患者头部的后方,将头部向后抢救者应位于患者头部的后方,将头部向后仰,并托牢下额使其朝上,使气道保持通畅仰,并托牢下额使其朝上,使气道保持通畅46PPT学习交流急救的一般措施操作方法:46PPT学习交流急救的一般措施5.将面罩扣住口鼻,并用拇指和食指紧紧按将面罩扣住口鼻,并用拇指和食指紧紧按住,其它的手指则紧按住下额住,其它的手指则紧按住下额6.用另外一只手挤压球体,将气体送入肺中,用另外一只手挤压球体,将气体送入肺中,规律性地挤压球体提供足够的吸气规律性地挤压球体提供足够的吸气/呼气呼气时间(成人:时间(成人:12-15次次/分,小孩:分,小孩:14-20次次/分)分)7.抢救者应注意患者是否有如下情形以确认抢救者应注意患者是否有如下情形以确认患者处于正常的换气患者处于正常的换气47PPT学习交流急救的一般措施5.将面罩扣住口鼻,并用拇指和食指紧紧按住,其急救的一般措施(1)注视患者胸部上升与下降(是否随着压)注视患者胸部上升与下降(是否随着压缩球体而起伏)缩球体而起伏)(2)经由面罩透明部分观察患者嘴唇与面部)经由面罩透明部分观察患者嘴唇与面部颜色的变化颜色的变化(3)经由透明盖,观察单向阀是否适当运用)经由透明盖,观察单向阀是否适当运用(4)在呼气当中,观察面罩内是否呈雾气状)在呼气当中,观察面罩内是否呈雾气状48PPT学习交流急救的一般措施(1)注视患者胸部上升与下降(是否随着压缩球体急救的一般措施操作中的注意事项操作中的注意事项选择合适的面罩,以便得到最佳使用效果选择合适的面罩,以便得到最佳使用效果如果外接氧气,应调节氧流量至氧气储气袋充满如果外接氧气,应调节氧流量至氧气储气袋充满氧气鼓起(氧流量氧气鼓起(氧流量810升升/分分)无发绀的情况无发绀的情况适当的呼吸频率适当的呼吸频率鸭嘴阀是否正常工作鸭嘴阀是否正常工作接氧气时,注意氧气管是否接实接氧气时,注意氧气管是否接实49PPT学习交流急救的一般措施操作中的注意事项49PPT学习交流下课啦,好舒服哦,吼吼50PPT学习交流下课啦,好舒服哦,吼吼50PPT学习交流我很乖的哦51PPT学习交流我很乖的哦51PPT学习交流
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!