简单国民收入决定理论-(-)课件

第十二章第十二章简单国民收入决定简单国民收入决定理论理论教学目的：教学目的：了解消费和储蓄这两个经济变量的相关了解消费和储蓄这两个经济变量的相关概念及两者之间的关系；消费函数理论。概念及两者之间的关系；消费函数理论。要求学生掌握均衡国民收入的决定及乘数要求学生掌握均衡国民收入的决定及乘数原理。原理。第一节第一节 均衡产出的概念均衡产出的概念一、基本分析假定一、基本分析假定1、两部门经济的假设。在只有家户与厂商的两部门经济中，家户部门的经济行为是消费与储蓄，厂商部门的经济行为是投资与生产。注意，这里的投资是不随利率与产量变动的自主性投资（或曰自发性投资）。2、假设不论需求量为多少，经济制度均能以不变的价格提供相应的供给量。对假设对假设2的解释：的解释：不论需求量为多少，社会总需求的变动只会引起社会产量的变动，价格总水平则不发生变动。这个假定其实就是假定不存在要素供给的约束，社会有无限的供给能力。这个假定被称之为凯恩斯定律，其现实依据是1929年1933年的大萧条，资源大量闲置，产品积压，工人失业。此时如果社会总需求增加，会使闲置资源得到利用从而生产增加，或者使积压产品售出，但产品成本和价格基本保持不变。3、折旧与公司未分配利润都为零，从而使得GDP、NDP、NI、PI在数量上都相等。在上述假定下，经济社会的产量或者说国民在上述假定下，经济社会的产量或者说国民收入就决定于总需求收入就决定于总需求。二、区分两个概念：潜在国民收入与均衡国二、区分两个概念：潜在国民收入与均衡国民收入民收入1、潜在的国民收入是指经济中实现了充分就业时所能达到的收入水平，又称充分就业的国民收入。2、均衡的国民收入是指总需求与总供给达到平衡时的国民收入。3、均衡的国民收入并不一定等于潜在的国民收入。均衡的国民收入通常小于潜在的国民收入。4、国民收入决定理论要说明的是均衡的国民收入由何决定以及均衡的国民收入水平如何变动。三、均衡产出概念假定三、均衡产出概念假定1、均衡产出定义：、均衡产出定义：均衡产出是指与总需求相等的产出。经济社会的实实际总产出际总产出刚好等于所有居民和全体厂商想要有的想要有的消费支出与投资支出消费支出与投资支出，即整个社会的产量一定等于社会对产品的需求。由于两部门经济中的总需求只包括居民的消费需求和厂商的投资需求，因此，均衡产出用公式就表示为：y=c+i。两点说明：两点说明：公式中的c和i代表的是居民和企业实际想要有的消费和投资，即意愿的消费和投资量（产出），而不是上章国民收入构成公式中实际发生的消费和投资（产出）。意愿的消费和投资与实际发生的消费和投资不是一回事。y=c+i中的每一个变量均剔除了价格变化因素的实际变量。为了以示区别，本章公式全部用小写字母表示。2、均衡产出的图形表示：“均衡产出指与总需求相等的产出”可用下图表示。支出决定收入450EC AEOQ100B 100A图中的横轴表示总收入，纵轴表示总支出。45度线上的任何一点都表示总支出与总收入相等。当总需求为100时，图中的A点表示总支出与总收入相等，都是100，A点也就是均衡点，即总生产正好等于总需求。B点表示总收入大于总支出，非计划存货投资大于零，产生库存，企业就要削减生产，直到总供求相等的A点表示的100为止，实现总供求相等。反之，C点表示总收入小于总支出，生产小于需求量，企业就要增加生产，到总供求相等的A点表示的100为止，实现总供求相等。3、均衡产出条件下，必有投资等于储蓄、均衡产出条件下，必有投资等于储蓄由于计划支出用E=c+i表示，生产创造的总收入等于计划消费与计划储蓄之和，即y=c+s，所以均衡产出的条件就是E=y，即i=s，（2.2）表示计划投资等于计划储蓄。当计划投资与计划储蓄相等时，国民收入就达到均衡状态。第二节第二节凯恩斯的消费理论凯恩斯的消费理论首先介绍凯恩斯的消费函数理论绝对收入假说。绝对收入假说的中心是消费取决于绝对收入水平与消费倾向；随着消费者的收入水平上升，消费倾向及边际消费倾向递减。一、消费函数一、消费函数1、影响家户消费的因素：家户的消费受众多因素的影响。收入水平、商品价格水平、利率水平、收入分配状况、消费偏好、家庭财产状况、消费信贷状况、消费者年龄、风俗习惯等都是影响因素。2、上述几个指标中，凯恩斯认为有决定意义的是家庭的收入水平（现期实际收入水平），以及消费倾向的变化。3、引出的如下重要概念：、引出的如下重要概念：消费函数：就是消费与收入的依存关系。用代表c消费，用y代表收入，则消费函数可以表示为：c=f（y）消费倾向：消费倾向是指消费在收入中所占的比例。凯恩斯认为，存在一条基本心理规律：随着收入的增加，消费也会增加，但消费的增加不及收入增加的多。cc=c(y)Byc1y145图图 13132 2 消费曲线消费曲线从图13-2中可以看出：消费曲线上任一点切线的斜率，都对应这一点的边际消费倾向；消费曲线上任一点与原点连线的斜率，都对应这一点的平均消费倾向；随着曲线向右延伸，曲线上各点的斜率越来越小，说明边际消费倾向递减，同时曲线上各点与原点的连线的斜率也越来越小，说明平均消费倾向也递减，但平均消费倾向始终大于边际消费倾向。如果消费和收入之间存在线性关系，则边际消费倾向为一常数，这时消费函数可用下列方程表示：其中，其中，为自发消费（为自发消费（autonomous consumption），），为边为边际消费倾向，际消费倾向，y表示收入引致的消费（表示收入引致的消费（induced consumption）。）。的经济含义就是消费等于自发消费与引致消费之和。当消费函数为线性时，APCMPC这一点就更容易看清：消费倾向又可以分为平均消费倾向与边际消费倾向两个指标。边际消费倾向是指增加的消费在增加的收入中所占比例，用MPC表示：为书写方便，常用代替MPC。边际消费倾向可以表达为：消费随着收入的增加而增加，但消费的增加幅度低于收入增加的幅度，这就是边际消费倾向边际消费倾向递减规律递减规律。平均消费倾向是指消费支出在收入中所占的比重，平均消费倾向的公式是：二、储蓄函数二、储蓄函数储蓄是收入中未被消费的部分。1、储蓄函数定义：储蓄函数是指储蓄与收入之间的依存关系。由于y=c+s，所以s=yc，故储蓄是收入减去消费后的剩余部分。储蓄函数的表达公式是：s=f（y）2、储蓄倾向：消费倾向是指储蓄在收入中所占的比例。储蓄倾向又可以分为平均储蓄倾向与边际储蓄倾向两个指标。具体而言。边际储蓄倾向是指储蓄增量与收入增量之比，是储蓄曲线上任一点切线的斜率。可用公式表示为：或者平均储蓄倾向是指任一收入水平上储蓄在收入中的比例，是储蓄曲线上任一点与原点连线的斜率。用公式表示为：3、储蓄曲线、储蓄曲线储蓄与收入的关系也可以用储蓄曲线表示，储蓄曲线包括线性的储蓄曲线与非线性的储蓄曲线。储蓄与收入存在线性关系的储蓄函数可表示为：这是因为：OyA ABCD 线性的储蓄曲线线性的储蓄曲线ss=+（1）y上图横轴表示收入，纵轴表示储蓄，储蓄曲线向右上方倾斜，表明储蓄随收入的增加而增加。OA为，表示收入为0时负的储蓄量，即储蓄是自发消费的来源。B点是储蓄曲线与横轴的交点，全部的收入都用于消费，此时的储蓄为0。位于储蓄曲线上横轴以上的点比如C点表示存在正储蓄，而位于储蓄曲线上横轴以下的点比如D点表示存在负储蓄。与线性的储蓄曲线相比，非线性储蓄曲线的斜率随着收入的增加而越来越大，边际储蓄倾向是递增的。三、消费函数与储蓄函数的关系三、消费函数与储蓄函数的关系第一，消费函数与储蓄函数互为补数，消费与储蓄之和总是等于收入。这是因为所以如下图所示 消费曲线与储蓄曲线的关系消费曲线与储蓄曲线的关系Os=+（1）y450 0yc，sy0c=+yA第二，由于APC、MPC都随着收入的增加而递减，但APCMPC，相应地，APS、MPS都随着收入的增加而递增，但APSMPS。第三，APC与APS之和恒等于1，MPC与MPS之和也恒等于1。这是y=c+s，等式两边都除以y，得到 即APC+APS=1 同样，由于y=c+s，等式两边都除以y，得：即MPC+MPS=1由上式可得：1MPC=MPS，1MPS=MPC。因此消费函数与储蓄函数，只要知道其中的一个，另一个就可以推算出来。第三节第三节其他消费理论其他消费理论一、相对收入消费理论一、相对收入消费理论由美国经济学家杜森贝利创立，基本观点是：1、长期内，消费与收入保持较为固定的比率；短期内，消费随收入的增加而增加，但难以随收入的减少而减少。“上去容易下来难”的“棘轮效应”。2、消费者的消费受到周围人们消费水平的影响，特别是低收入者因攀比心理等因素而使自身的消费处于和收入不相称的较高水平。理论的核心是消费者容易随收入的提高而增加消费，却不易随收入的降低而减少消费。消费不是取决于消费者当前的绝对收入水平，而是取决于相对意义上的收入水平。YCC=YCs2Cs1C1C2Ct1Yt1Y1Y2二、生命周期的消费理论二、生命周期的消费理论由美国经济学家莫迪里安尼提出来的，他认为，消费者的收入及收入与消费的关系同整个生命周期内的不同阶段有关。生命周期消费理论认为，人们会在相当长时期的跨度内计划自己的消费开支，以便于在整个生命周期内实现消费的最佳配置。与凯恩斯的消费理论相比，生命周期消费理论强调长时期甚至是一生的消费计划。三、持久收入消费理论三、持久收入消费理论美国经济学家米尔顿弗里德曼（19122006）的持久收入消费理论认为，消费者的现期收入不是消费的主要决定因素，消费的主要决定因素是消费者的持久收入。持久收入是指消费者能够预计到的、较为固定的长期收入。可以运用加权平均方法来计算出持久收入，所用权数的大小由时间的久远性决定，离现在越近，权数越大，离现在越远，权数越小。经济繁荣时期，居民的收入水平提高，由于不能断定今后的收入会持续增长，故居民基本上按照持久收入来消费，消费不会增加太多；在短期内，如果消费者的收入增多，消费者不能确信收入的增加会一直持续下去，故而不会立即增加消费；相反，如果消费者的收入减少，消费者也不能断定收入会持续减少，故消费者也不会马上减少消费。第四节第四节两部门的均衡国民收入的决定及两部门的均衡国民收入的决定及变动变动一、两部门的均衡国民收入决定一、两部门的均衡国民收入决定用消费函数决定用消费函数决定收入收入 由前面的分析y=c+i，可知两部门经济均衡的国民收入决定于消费和投资。假定投资i已知且固定不变，讨论国民收入y的决定，即总需求等于总供给时y的大小。1、两部门经济国民收入决定公式的推导、两部门经济国民收入决定公式的推导由于收入恒等式为y=c+i，可推出两部门经济中均衡的国民收入y的决定公式：例如，消费函数为c=600+0.8y，自发投资为200亿美元，则均衡收入为：消费函数消费函数c=600+0.8y和自发投资为和自发投资为200亿美元时的均衡收亿美元时的均衡收入决定情况入决定情况在收入小于4000亿美元时，c与i之和都大于相应的总供给，这意味着企业的产量小于市场需求。于是，企业增加雇佣工人的数量，增加生产，使均衡收入增加。收入大于4000亿美元时，c与i之和都小于相应的总供给，这意味着企业的产量比市场需求多，产生存货投资，这会迫使企业解雇一部分工人，减少生产，使均衡收入减少。两种不同情况变化的结果都是产量正好等于需求量，即总供求相等，收入达到均衡水平。图图13-8 13-8 消费加投资曲线和消费加投资曲线和45450 0线相交决定国线相交决定国民收入民收入3 000iO450 0y（亿元）（亿元）c，iA1 000 2 0004 000 5 000200400600800Ecc+iF2、图形说明均衡收入的决定、图形说明均衡收入的决定图中的横轴表示收入，纵轴表示消费、投资。消费曲线c加投资曲线i得到总支出曲线c+i。自发投资总等于200亿美元，故总支出曲线c+i与消费曲线c是平行的，两条曲线的垂直距离都等于自发投资。总支出曲线与450线相交于E点，E点为均衡点，E点决定的收入是均衡收入4000亿。A点的总需求为2400亿，比总供给2000亿多出400亿，这会使得国民收入增加，直到均衡的4000亿为止。F点的情况刚好相反。均衡点均衡点E左边是意愿产出大于实际产出的情况，左边是意愿产出大于实际产出的情况，E的右边刚好相反。的右边刚好相反。二、使用储蓄函数决定收入二、使用储蓄函数决定收入1、国民收入决定公式的推导由于y=c+i，y=c+s，得：i=yc=s。而，因此均衡收入为投资投资i i与储蓄与储蓄s s相等时实现了均衡，这一结果与使用相等时实现了均衡，这一结果与使用消费决定均衡收入的方法得到的结果是一样的。消费决定均衡收入的方法得到的结果是一样的。图图13-9 13-9 储蓄曲线与投资相交决定国民收入储蓄曲线与投资相交决定国民收入Oy（亿美元）（亿美元）i，s1 000 2 000 3 000 4 000 5 000200Eis600400200图中的横轴表示收入，纵轴表示投资、储蓄。s为储蓄曲线。由于储蓄随收入增多而增多，故储蓄曲线向右上方倾斜。i代表固定的自发投资，故投资曲线是一条平行线。储蓄曲线与投资曲线相交于E点，由E点决定均衡收入。如果实际产量小于均衡收入水平，此时的投资大于储蓄，社会总需求大于总供给，产品供不应求，存货投资为负，企业会扩大生产，收入水平会增加，直至均衡水平。反之亦然第五节第五节乘数论乘数论一、投资乘数的概念一、投资乘数的概念消费、投资、政府支出、税收、净出口等的变动，都会引起国民收入的更大变动1、乘数的含义：自变量与因变量之间的变动比例，这里主要是指国民收入的增加量与引起这种增加的自发变量增加量之间的比率。2、投资乘数的含义：是指收入的变化量与带来收入变化量的投资变化量之间的比率。用ki表示投资乘数，用y表示收入的增量，用i表示投资的增量，投资乘数的公式可表达为：由于收入与投资是同方向变动关系，故ki0，即投资乘数为正数。二、为什么投资增加会带来收入成倍增加二、为什么投资增加会带来收入成倍增加例如，某企业增加100亿美元投资，来购买生产所用的劳动、资本、土地、企业家才能等生产要素。这100亿就以工资、利息、地租、利润等形式成为要素所有者的收入。社会收入就增加了100亿。假设=0.8，那么增加80亿的消费支出，生产部门相应得到销售收入80亿。生产部门用此80亿支付工资、利息、地租、利润等生产要素报酬，即社会收入增加了80亿。边际消费倾向仍是0.8，居民会有64亿的消费支出，生产部门就相应得到64亿，而生产部门又用此64亿支付生产要素报酬，社会收入因此而增加了64亿。这样的过程不断持续下去，投资、收入、消费就一轮一轮地增加，最终的社会收入会增加500亿美元。可用以下公式表示出收入增加的过程：100+80+64+51.2+=100+1000.8+1000.82+1000.83+1000.8n-1=100（1+0.8+0.82+0.83+0.8n-1）=500（亿美元）其中其中，就是投资乘数就是投资乘数投资乘数公式可写为：又由于，投资乘数又可表达为：注：投资乘数注：投资乘数ki0三、乘数的代数表达式三、乘数的代数表达式四、投资乘数效应的图示四、投资乘数效应的图示 乘数效应乘数效应450yc，iOEc+ic+iny1yniy横轴表示收入，纵轴表示消费与投资，c+i表示初始总支出曲线，相应的均衡收入为y1；c+in表示新的总支出曲线，in=i+i，相应的均衡收入为yn，yny1=y=kii。当投资增加100亿即i=100时，收入增加500亿，即y=5100=500。无论是增加的投资还是减少的投资，都具有乘数作用，都会对收入产生或增加或减少的作用。投资乘数是一把“双刃剑”。五、影响投资乘数作用发挥的因素五、影响投资乘数作用发挥的因素第一，经济中为零或较小的过剩生产能力。第二，投资与储蓄的关联性。投资增加会产生对货币需求的增长，从而提高利率水平，部分地抵消投资乘数作用。第三，货币供给量的非适应性。如果货币供给量不能随投资的增加而增加，投资增加只会增加货币需求，促使利率上升第四，投资的外购性。如果增加的投资用于购买进口的生产要素，则不会对国内需求产生影响。第六节第六节 三部门经济收入的决定及乘数三部门经济收入的决定及乘数一、三部门经济均衡的国民收入决定公式一、三部门经济均衡的国民收入决定公式总支出由消费、投资、政府购买支出构成，国民收入由消费、储蓄、税收组成。因此，三部门经济的国民收入均衡条件是消费、投资、政府购买支出之和等于消费、储蓄、税收之和，即：c+i+g=c+s+t 即：即：i+g=s+t 二、定量税条件下的均衡国民收入决定二、定量税条件下的均衡国民收入决定t有定量税与比例税两种形式。定量税是指税收量不随收入的变动而变动。1、定量税条件下三部门经济中均衡的国民收入决定、定量税条件下三部门经济中均衡的国民收入决定公式推导：公式推导：假设消费函数为c=+yd，yd表示居民可支配收入，定量税为t，投资为i，政府购买为g，试求均衡的国民收入水平。因为yd=y-t，根据均衡方程式，可得y=c+i+g=+yd+i+g=+(y-t)+i+g整理后得到：例题假定有消费函数c=1000+0.8yd，yd为可支配收入，定量税t=50，投资i=100，政府购买性支出g=150，求均衡收入。根据以上条件可得：yd=yt=y50，又由于=1000+（10.8）（y50）=0.2y1010将已知和已求出的变量代入经济均衡的公式i+g=s+t中，即：100+150=（0.2y1010）+50，解出均衡收入：y=6050比例税的情况比例税的情况如果其他条件不变，税收形式由定量税改为比例税，税率为0.25，则税收t=0.25y，可支配收入yd=yt=y0.25y=0.75y，代入储蓄函数，再代入均衡条件，得到均衡收入。三、三、三部门经济中各种乘数三部门经济中各种乘数（一）政府购买支出乘数（一）政府购买支出乘数税收为定量税时，三部门经济的总支出为均衡国民收入的公式：政府购买支出乘数是指收入变动与引起收入变动的政府购买支出变动的比率。用kg表示政府购买支出乘数，y表示收入变动，g表示政府购买支出变动，则：政府购买支出乘数的推导：政府购买支出乘数的推导：当政府购买支出从g0变为g1时，均衡的国民收入分别为：与相减得到：即税收为比例税时的乘数税收为比例税时的乘数均衡国民收入分别为：（T0表示定量税,t表示比例税）与推出（二）税收乘数（二）税收乘数假设在的公式中，只有税收变动，则税收t0和t1的收入分别为：两者相减可得：用kt表示税收乘数（负的）：（三）政府转移支付乘数（三）政府转移支付乘数政府转移支付乘数是指收入变动与引起收入变动的政府转移支付变动的比率。用kTR表示政府转移支付乘数，y表示收入变动，tr表示政府转移支付变动，则：原因是得到（四）平衡预算乘数（四）平衡预算乘数平衡预算乘数是指政府购买和政府收入同时以相等的数量增加或减少时，国民收入变动与政府收支变动的比率。用kb表示平衡预算乘数，y表示政府购买和政府收入同时以相等的数量变动时国民收入的变动量，则：由于g=t，故：即，定量税条件下的平衡预算乘数等于即，定量税条件下的平衡预算乘数等于1 1。练习题练习题判断题判断题 1、定量税的增加会减小总支出曲线在纵轴（代、定量税的增加会减小总支出曲线在纵轴（代表总支出）上的截距。表总支出）上的截距。1、2、边际消费倾向递减不一定带来平均消费倾向、边际消费倾向递减不一定带来平均消费倾向递减。递减。2、3、两部门经济中，投资乘数为边际储蓄倾向的倒、两部门经济中，投资乘数为边际储蓄倾向的倒 数。数。3、4.边际消费倾向递减规律并不意味着收入的增加会导致消费数额的减少。4.5.根据凯恩斯的理论可以推论，MPC高时，恩格尔系数必较低。5.练习题练习题单项选择题单项选择题1、下述哪种消费函数论最不易用以说明申请较多、下述哪种消费函数论最不易用以说明申请较多货款来购房的行为？货款来购房的行为？A、相对收入、相对收入B、绝对收入、绝对收入 C、生命周期、生命周期D、持久收入、持久收入1、B2、消费曲线的斜率与以下哪一项直接相关？、消费曲线的斜率与以下哪一项直接相关？A、平均消费倾向平均消费倾向 B、平均储蓄倾向、平均储蓄倾向 C、边际储蓄倾向、边际储蓄倾向 D、需求的收入弹性。、需求的收入弹性。2、C3、下列哪一项不符合投资乘数理论？、下列哪一项不符合投资乘数理论？A A、I I的减少会引起的减少会引起Y Y的倍数减少的倍数减少 B B、K KI I的计算以的计算以MPCMPC递减为假定前提递减为假定前提 C C、K KI I与与MPCMPC正相关正相关 D D、C C最终趋近于零最终趋近于零3、B4 4、就同一时期的某经济体而言，其乘数之间一般、就同一时期的某经济体而言，其乘数之间一般存在如下关系存在如下关系 A A、税收乘数大于政府购买乘数、税收乘数大于政府购买乘数 B B、投资乘数大于转移支付乘数、投资乘数大于转移支付乘数 C C、转移支付乘数大于投资乘数、转移支付乘数大于投资乘数 D D、税收乘数大于转移支付乘数、税收乘数大于转移支付乘数 4、B5 5、投资乘数效应的产生过程中，下列哪一项是不、投资乘数效应的产生过程中，下列哪一项是不存在的？存在的？A A、所有生产厂商均没有大量库存品、所有生产厂商均没有大量库存品 B B、初始投资全部转化为消费、初始投资全部转化为消费 C C、消费增量不断趋于减少、消费增量不断趋于减少 D D、收入增量不断趋于减少、收入增量不断趋于减少5、B6.消费曲线的斜率决定于A.MPC和APCB.MPC和APSC.MPC和MPSD.APC和MPS6.C7.MPC递减意味着A.MPS递减B.消费额减少C.APS递减D.产品滞销的可能性递增7.D8.如果以KW代表对外贸易乘数,则下列哪一说法是错误的?A.边际消费倾向与边际消费倾向与KW正相关正相关B.税率与税率与KW负相关负相关C.边际进口倾向与边际进口倾向与KW负相关负相关D.政府转移支付与政府转移支付与KW正相关正相关8.D9.如果MPS为负，那么AMPC大于1BMPC等于1CMPC小于1DMPC与MPS之和小于19.A10.弗里德曼认为，下述哪一项中包含的两个变量之间存在稳定的关联性？A.暂时收入与持久收入B.暂时消费与持久消费C.持久收入与持久消费D.暂时收入与暂时消费10.C11.假设某经济体的边际消费倾向为0.8，边际进口倾向为0.2，比例税率为0.1，则该经济体的转移支付乘数为A.3/2B.1/0.1C.1/0.6D.18/711.C练习题练习题计算题计算题1.1.假定某经济中有如下方程：假定某经济中有如下方程：C=100+0.6YDC=100+0.6YD消费消费 I=50I=50投资投资 G=250G=250政府购买政府购买 T=100T=100税收税收试求：（试求：（1 1）均衡收入（）均衡收入（Y Y）和可支配收入（）和可支配收入（YDYD）（2 2）消费支出）消费支出 （C C）（3 3）私人储蓄（）私人储蓄（SPSP）和政府储蓄（）和政府储蓄（SGSG）（4 4）乘数（）乘数（KIKI）解：（解：（1 1）由）由Y=C+I+GY=C+I+G与与YDYDY YT T可得：均衡收入可得：均衡收入Y Y 850850，YDYD750750。（2 2）消费）消费C C550550。（3 3）私人储蓄）私人储蓄SPSPYDYDC C750750550550200200。政府储蓄政府储蓄SGSGT TG G100100250250150150。（4 4）乘数）乘数 K KI I 2.52.52 2、假定某经济社会的消费函数为、假定某经济社会的消费函数为C=100+0.8 YD (YDC=100+0.8 YD (YD为可支为可支 配收入配收入),),投资支出为投资支出为I=50,I=50,政府购买政府购买G=200,G=200,政府转移支政府转移支付付TR=62.5,TR=62.5,比例所得税税率比例所得税税率t=0.25,(t=0.25,(单位均为单位均为1010亿亿),),试求试求:(1)(1)均衡的国民收入均衡的国民收入 (2)(2)投资乘数、政府购买乘数、税收乘数、转移投资乘数、政府购买乘数、税收乘数、转移支付乘数支付乘数解：（解：（1 1）可支配收入）可支配收入 得得（2）（第14讲）考场作文开拓文路能力分解层次(网友来稿)江苏省镇江中学陈乃香说明：本系列稿共24讲，20XX年1月6日开始在资源上连载【要义解说】文章主旨确立以后，就应该恰当地分解层次，使几个层次构成一个有机的整体，形成一篇完整的文章。如何分解层次主要取决于表现主旨的需要。【策略解读】一般说来，记人叙事的文章常按时间顺序分解层次，写景状物的文章常按时间顺序、空间顺序分解层次；说明文根据说明对象的特点，可按时间顺序、空间顺序或逻辑顺序分解层次；议论文主要根据“提出问题分析问题解决问题”顺序来分解层次。当然，分解层次不是一层不变的固定模式，而应该富于变化。文章的层次，也常常有些外在的形式：1小标题式。即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。如世界改变了模样四个小标题：寿命变“长”了、世界变“小”了、劳动变“轻”了、文明变“绿”了。2序号式。序号式作文与小标题作文有相同的特点。序号可以是“一、二、三”，可以是“A、B、C”，也可以是“甲、乙、丙”从全文看，序号式干净、明快；但从题目上看，却看不出文章内容，只是标明了层次与部分。有时序号式作文，也适用于叙述性文章，为故事情节的展开，提供了明晰的层次。3总分式。如高考佳作人生也是一张答卷。开头：“人生就是一张答卷。它上面有选择题、填空题、判断题和问答题，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷用手来书写，人生的答卷却要用行动来书写。”主体部分每段首句分别为：选择题是对人生进行正确的取舍，填空题是充实自己的人生，判断题是表明自己的人生态度，问答题是考验自己解决问题的能力。这份“试卷”设计得合理而且实在，每个人的人生都是不同的，这就意味着这份人生试卷的“答案是丰富多彩的”。分解层次，应追求作文美学的三个价值取向：一要匀称美。什么材料在前，什么材料在后，要合理安排；什么材料详写，什么材料略写，要通盘考虑。自然段是构成文章的基本单位，恰当划分自然段，自然就成为分解层次的基本要求。该分段处就分段，不要老是开头、正文、结尾“三段式”，这种老套的层次显得呆板。二要波澜美。文章内容应该有张有弛，有起有伏，如波如澜。只有这样才能使文章起伏错落，一波三折，吸引读者。三要圆合美。文章的开头与结尾要遥相照应，把开头描写的事物或提出的问题，在结尾处用各种方式加以深化或回答，给人首尾圆合的感觉。【例文解剖】话题：忙忙，不亦乐乎忙，是人生中一个个步骤，每个人所忙的事务不同，但是不能是碌碌无为地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。忙是问号。忙看似简单，但其中却大有学问。忙是人生中不可缺少的一部分，但是怎么才能忙出精彩，忙得不亦乐乎，却并不简单。人生如同一张地图，我们一直在自己的地图上行走，时不时我们眼前就出现一个十字路口，我们该向哪儿，面对那纵轴横轴相交的十字路口，我们该怎样选择?不急，静下心来分析一下，选择适合自己的坐标轴才是最重要的。忙就是如此，选择自己该忙的才能忙得有意义。忙是问号，这个问号一直提醒我们要忙得有意义，忙得不亦乐乎。忙是省略号。四季在有规律地进行着冷暖交替，大自然就一直按照这样的规律不停地忙，人们亦如此。为自己找一个目标，为目标而不停地忙，让这种忙一直忙下去。当目标已达成，那么再找一个目标，继续这样忙，就像省略号一样，毫无休止地忙下去，翻开历史的长卷，我们看到牛顿在忙着他的实验；爱迪生在忙着思考；徐霞客在忙着记载游玩；李时珍在忙着编写本草纲目。再看那位以笔为刀枪的充满着朝气与力量的文学泰斗鲁迅，他正忙着用他独有的刀和枪在不停地奋斗。忙是省略号，确定了一个目标那么就一直忙下去吧!这样的忙一定会忙出生命灵动的色彩。忙是惊叹号。世界上的人都在忙着自己的事，大自然亦如此，小蜜蜂在忙，以蜂蜜为回报。那么人呢?居里夫人的忙，以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符；爱因斯坦在忙，以相对论的问世而画上了惊叹号；李白的忙，以那豪放的诗歌而有了很大的成功；张衡的忙，因为那地动仪的问世而让世人仰慕。每个人都应该有效率的忙，而不是整天碌碌无为地白忙。人生是有限的、短暂的，因此，每个人都应该在有限的生命里忙出属于他的惊叹号；都应在有限的生命里忙出他的人生精彩篇章。忙是万物、世界、人生中都不可缺少的一部分。作为这世上最高级动物的我们，我们在忙什么呢?我们要忙得有意义，有价值，我们要忙出属于我们的精彩。我们的忙不能永远是问号，而应是省略号和感叹号。忙就要忙得精彩，忙得不亦乐乎。解剖：本文将生活中的一句口头禅“忙得不亦乐乎”机智翻新，拟作标题，亮出一道美丽的风景。并据此展开述说，让人神清气爽。文章开篇扣题，亮出观点：忙，是人生中一个个步骤，不能碌碌无为地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。然后，作者分别用问号、省略号、惊叹号巧妙设喻，抓住这三种标点符号的特征，摆实事，讲道理，入情入理，入理入心。深刻地阐明人生忙，忙要像问号一样，经常问问自己，不能盲目，不能瞎忙，要忙得有意义；人生如四季一样是有规律的，要选准目标，像省略号一样，毫无休止地忙下去，忙出生命灵动的色彩；而人生有限，每个人都应有限的生命里忙出属于他的惊叹号，忙出人生精彩的篇章。结尾，作者用一个段落总结全文，照应开头，照应题目，有力收束。【精题解析】阅读下面的材料，根据要求作文。在一处地势十分险恶的峡谷，谷底奔腾着咆哮的急流，峡谷间有一座索桥，几根光秃秃、晃悠悠的铁索横在峡谷间，它是通过这个地方的唯一路径，这里经常有人因为失足而跌入深谷。有一天，有三个人来到了这里。一个聋子，一个瞎子，还有一个健康的人。聋子看看这座桥，很害怕，但是他听不到急流的声音，他用眼睛看着脚下步伐，很顺利地过去了。瞎子不知峡谷的险恶，他心平气和，十分稳妥地通过了。第三个人是健康人，一直犹豫不敢走这索桥，可是又没有其他路可走。于是，他十分紧张地硬着头皮走上索桥，到了桥中央，他看到脚下万丈深渊，云雾升腾，听到谷底急流咆哮，早已两腿颤颤，面如土色，一不小心跌下桥去。请就“不要把困难看得太明白”为话题写一篇文章。注意所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。不得抄袭。解析：有时候，把困难看得太明白，分析得太透彻，反而会被困难吓倒以至于阻拦我们前进的脚步。倒是那些未把困难完全看清楚而勇往直前的人，更容易达到终点。作者邮箱：13952865227谢谢观赏谢谢观赏