倡议书写作指导新课件

倡倡议书写作指写作指导1.倡议书写作指导1.学习目标1 1、掌握倡、掌握倡议书的基本文体知的基本文体知识 2 2、掌握倡、掌握倡议书的格式和写的格式和写法法3 3、通、通过案例学案例学习，运用所，运用所发材料材料撰撰拟倡倡议书2.学习目标1、掌握倡议书的基本文体知识2.概念倡倡议书是是为倡倡议、发起某起某项活活动而写而写的号召性的公开提的号召性的公开提议性的性的专用用书信。信。2.2.格式格式倡倡议书一般由一般由标题、称呼、正文、称呼、正文、结尾、落款五部分尾、落款五部分组成。成。3.概念倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的格式1（1 1）标题 倡倡议书标题一般由文种名独自一般由文种名独自组成，即在第一行成，即在第一行正中用正中用较大的字体写大的字体写“倡倡议书”三个字。或者三个字。或者“关于关于XXXX倡倡议书”。另外，另外，标题还可以由倡可以由倡议内容和文种名共同内容和文种名共同组成。成。如如“把把遗体交体交给医学界利用的倡医学界利用的倡议书”。（2 2）称呼）称呼 （对象）象）倡倡议书的称呼可根据倡的称呼可根据倡议的的对象而象而选用适当的称用适当的称呼。如呼。如“老老师们、同学、同学们：”、“全校全校师生：生：”等。有的倡等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。也可不用称呼，而在正文中指出。4.格式1（1）标题 4.格式2*正文正文内容一般包括以下一些方面：正文内容一般包括以下一些方面：a.a.写倡写倡议书的背景原因和目的的背景原因和目的 （为什么倡什么倡议）倡倡议书的的发出出贵在引起广泛的响在引起广泛的响应，只有，只有交代清楚倡交代清楚倡议活活动的原因，以及当的原因，以及当时的各种的各种背景事背景事实，并申明，并申明发布倡布倡议的目的，人的目的，人们才才会理解和信服，才会自会理解和信服，才会自觉的行的行动。这些因素些因素交待不清就会使人交待不清就会使人觉得莫名其妙，得莫名其妙，难以响以响应。5.格式2*正文正文内容一般包括以下一些方面：5.b.b.写明倡写明倡议的具体内容和要求（倡的具体内容和要求（倡议什么）什么）这是正文的重点部分。倡是正文的重点部分。倡议的内容一定要的内容一定要具体化。开展怎具体化。开展怎样的活的活动，都做哪些事情，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价具体要求是什么，它的价值和意和意义都有哪些都有哪些均需一一写明。均需一一写明。倡倡议的具体内容一般是分条开列的，的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。写往往清晰明确，一目了然。6.b.写明倡议的具体内容和要求（倡议什么）6.格式3（4 4）结尾尾结尾要表示倡尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建者的决心和希望或者写出某种建议。倡。倡议书一般不在一般不在结尾写表示敬意或祝愿的尾写表示敬意或祝愿的话。（5 5）落款）落款落款即在右下方写明倡落款即在右下方写明倡议者者单位、集体或个人的位、集体或个人的名称或姓名，署上名称或姓名，署上发倡倡议的日期。的日期。注意：倡注意：倡议书与一般与一般书信的区信的区别：在倡：在倡议书的的结尾一般不写表示敬意或祝愿的尾一般不写表示敬意或祝愿的话。而是。而是另外，另外，不要忘不要忘记在落款的名称下方写明日期。在落款的名称下方写明日期。7.格式3（4）结尾7.环保倡保倡议书 新的世新的世纪，我，我们渴望干渴望干净的地球，渴望健康的的地球，渴望健康的地球，渴望地球，渴望环保的家园，渴望保的家园，渴望绿色、健康、色、健康、卫生的社生的社区遍地开花区遍地开花爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，、奶奶、叔叔、阿姨，让我我们立立即行即行动起来！起来！为了保了保护地球的地球的绿色，色，为了子了子孙后代，后代，消消灭污染，保染，保护发展展环境。境。在此，我在此，我们发出倡出倡议：1 1、使用无磷洗、使用无磷洗涤剂。含磷洗。含磷洗涤剂使用使用时会使大会使大量的磷量的磷进入城市水体，引起水入城市水体，引起水质下降，水体下降，水体变黑黑变臭。臭。我我们可以可以选购“无磷无磷”洗洗涤剂，减少，减少污染。染。2 2、请随手关随手关紧水水龙头，提倡一水多用。一个关，提倡一水多用。一个关不不紧的水的水龙头一个月可以流掉一个月可以流掉1616吨水。随水关吨水。随水关紧水水龙头，乃是，乃是举手之手之劳，而一水多用更是，而一水多用更是节约用水的具用水的具体表体表现。3 3、请将再生将再生资源分源分类回收，注意及回收，注意及时回收回收废塑塑料制品。料制品。8.环保倡议书 新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健 4 4、请少用一次性制品。一次性制品少用一次性制品。一次性制品给我我们带来了方便，但也浪来了方便，但也浪费了大量保了大量保贵资源。源。“一次性一次性”物品，物品，我我们实在消在消费不起了！不起了！5 5、请选用用环保建材装修居室。很多人在住保建材装修居室。很多人在住进新新装修的房子后，会感到装修的房子后，会感到头痛、痛、恶心等，心等，这都是装修都是装修过程程中所造成的中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物染引起的。（如使用了含苯等有害物质超超标的材料）因此，在此提醒您，在装修的材料）因此，在此提醒您，在装修时尽量使用尽量使用环保保材料。材料。6 6、拒用野生、拒用野生动物制品。如不穿珍稀物制品。如不穿珍稀动物皮毛服物皮毛服装，尽量穿天然装，尽量穿天然织物；拒食野生物；拒食野生动物；在野外旅游，不物；在野外旅游，不偷猎野生野生动物等等。物等等。7 7、提倡、提倡选购绿色食品。色食品。我我们相信，相信，总有那么一天，有那么一天，绿色色环保将会在我保将会在我们的每一个角落的每一个角落闪烁醉人的星光！醉人的星光！五年五年级3 3班全体班全体师生生20132013年年9 9月月9.4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了扬正气正气树班班风倡倡议书各位同学：各位同学：临近期末，近期末，为了了让我我们五（五（6 6）班）班继续保持良好保持良好的班的班风，保持示范文明班的称号，每位同学在学，保持示范文明班的称号，每位同学在学习生活生活方面更方面更进一步，取得一步，取得优秀的成秀的成绩，我，我给大家提出如下倡大家提出如下倡议：1 1做到做到见到老到老师叫声好，做有礼貌的学生。叫声好，做有礼貌的学生。2 2再再见、谢谢、您等礼貌用、您等礼貌用语常嘴常嘴边。熟。熟练使用使用文明用文明用语和鞠躬，握手，招手，鼓掌等体和鞠躬，握手，招手，鼓掌等体态用用语。3.3.虚心接受老虚心接受老师正确教正确教导，有，有错就改，与老就改，与老师有不有不同的意同的意见，主，主动找老找老师平等交流，如平等交流，如实向家向家长反映在校反映在校优劣表劣表现。10.扬正气树班风倡议书各位同学：10.4 4尊敬尊敬师长，课前，前，课后起立行礼，后起立行礼，进校，留校，留校校时，主，主动与老与老师同学打招呼。同学打招呼。进办公室喊公室喊“报告告”，经允允许后再后再进入。入。5 5路路队纪律：放学律：放学时，应按自己的按自己的队形站好，按照一形站好，按照一条直条直线走。路走。路队长应管好自己的路管好自己的路队。6 6上上课：上：上课4040分分钟应认真听真听讲，不要，不要讲话。提高。提高课堂效率，做到学有所堂效率，做到学有所获。因此我要在班上因此我要在班上带好好头，树立一个榜立一个榜样。让我我们五六五六班在班在老老师、学校眼中成、学校眼中成为一个一个优秀班秀班级体。体。五六班的班五六班的班语是：是：“让五六班因我而精彩！五六班因我而精彩！”五六班五六班的同学的同学们，让我我们共同携起手来，把五六班共同携起手来，把五六班变得更加得更加辉煌，煌，精彩，精彩，灿烂！五年五年级6 6班班 王王晓明明 20122012年年1212月月11.4尊敬师长，课前，课后起立行礼，进校，留作文提示：世界无烟日就要到了，学校将进行相关的宣传活动，请你以校学生会的名义向全校同学写一封倡议书，号召大家创造无烟环境。自拟题目，全文不少于350字。12.作文提示：世界无烟日就要到了，学校将进行相关倡议书亲爱的同学们：每年5月31日是世界卫生组织发起的世界无烟日。今年世界无烟日的主题是“烟草健康警示”，口号是“图形警示揭露烟害真相”。医学统计表明，烟草是人类健康所面临的最大危险因素，也是导致高达50%死亡的主要诱因。我国有3亿多人吸烟，约占全球吸烟总人数的三分之一，而且，青少年正成为我国吸烟的主体人群。青少年正值生长发育旺盛时期，机体各系统、器官和组织还比较娇嫩，各种功能都还不够稳定，对外界的不利因素抵抗力较弱，因而吸烟对青少年身心的损害更大，吸烟所致疾病，在青少年身上会产生更为严重的后果。健康是人全面发展的基础，关系千家万户的幸福。青少年是祖国的未来，为进一步做好控烟履约工作，提高全社会对吸烟危害的认识，保护未成年人，倡仪无烟青少年势在必行。13.倡议书亲爱的同学们：13.我校是无烟学校，为我们青少年学生创造了良好的无烟环境，教育培养学生不吸烟，不仅有益于学生身心健康的发展，而且对民族体质的增强和整体人群健康水平的提高以及社会良好风尚的建立都具有深远的战略意义。值此第22个世界无烟日之际我们向全体师生发出以下倡议：1、从我做起，远离烟草危害，养成健康的生活习惯和文明生活方式。2、从校做起，加大无烟校园的宣传，巩固无烟校园成果。3、从家做起，把无烟学校的精神带回家，创建和谐文明的无烟家庭 4、从身边做起，积极参加公共场所禁言宣传活动，说服身受烟草毒害的亲戚朋友戒烟，营造文明健康社会氛围。同学们，健康是家庭的最大幸福，健康是送给朋友最好的礼物。为创造和谐文明的校园氛围、开创健康向上的美好未来，让我们从今天做起，拒绝吸烟，拒吸二手烟，向烟草说“不”！校学生会 2014年5月2日14.我校是无烟学校，为我们青少年学生创造了良好的无烟环境，教育此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！