第1课时--酸碱指示剂--几种常见的酸---大赛获奖精美课件

“酸”一词从有酸味的酒而来。最早，在制酒的时候，有时把比较珍贵的酒放在窖中保存，在微生物的作用下，产生了酸。“碱”一词在阿拉伯语中表示灰。人们将草木灰放到水中，利用灰汁洗浴、印染等。资料卡片资料卡片生活中的酸柠檬山楂食醋“酸”“碱”的由来导入新课导入新课“酸酸”一词从有资料卡片生活中柠檬山楂食醋一词从有资料卡片生活中柠檬山楂食醋“酸酸”“碱碱”的由来导的由来导“酸”一词从有酸味的酒而来。最早，在制酒的时候，有时把比较珍贵的酒放在窖中保存，在微生物的作用下，产生了酸。“碱”一词在阿拉伯语中表示灰。人们将草木灰放到水中，利用灰汁洗浴、印染等。资料卡片资料卡片实验室的酸盐酸硫酸硝酸“酸”“碱”的由来1.人的胃液里含有什么酸？人的胃液里含有什么酸？2.汽车电瓶里含有什么酸？汽车电瓶里含有什么酸？3.牛奶里？酸雨中？汽水中牛奶里？酸雨中？汽水中?盐酸盐酸稀硫酸稀硫酸乳酸、氨基酸、脂肪酸乳酸、氨基酸、脂肪酸硫酸和硝酸硫酸和硝酸碳酸碳酸导入新课导入新课“酸酸”一词从有资料卡片实验室盐酸硫酸硝酸一词从有资料卡片实验室盐酸硫酸硝酸“酸酸”“碱碱”的由来的由来11知道石蕊、酚酞两种酸碱指示剂的变色规律；知道石蕊、酚酞两种酸碱指示剂的变色规律；2.认识几种常见的酸，知道盐酸、硫酸的性质和认识几种常见的酸，知道盐酸、硫酸的性质和用途。用途。学习目标学习目标导入新课导入新课1知道石蕊、酚酞两种酸碱指示剂的变色规律；学习目标导入新课知道石蕊、酚酞两种酸碱指示剂的变色规律；学习目标导入新课酸、碱与指示剂作用一【实验8-1】将8支试管分成两组，每组的4支试管中分别加入白醋、苹果汁、石灰水和氢氧化钠溶液。向其中一组试管中加入紫色石蕊溶液，向另一组试管中加入无色酚酞溶液。观察现象。讲授新课讲授新课酸、碱与指示剂作用一【实验酸、碱与指示剂作用一【实验8-1】将】将8支试管分成两组，每组的支试管分成两组，每组的加入紫色石蕊溶液后的颜色变化加入无色酚酞溶液后的颜色变化白醋苹果汁石灰水NaOH溶液 根据上面实验的现象，分析这四种物质，得出什么结论呢？石蕊和酚酞溶液叫做酸碱指示剂，简称指示剂。变红色变蓝色变红色不变色不变色变红色变红色变蓝色讲授新课讲授新课加入紫色石蕊溶液后的颜色变化加入无色酚酞溶液后的颜色变化白加入紫色石蕊溶液后的颜色变化加入无色酚酞溶液后的颜色变化白 可以看出：酸和碱能与指示剂反应，使指示剂显示不同的颜色。遇酸液遇碱液显示红色显示蓝色紫色石蕊溶液遇酸液遇碱液显示红色不变色无色酚酞溶液讲授新课讲授新课可以看出：遇酸液遇碱液显示红色显示蓝色紫色遇酸液遇碱液显示红可以看出：遇酸液遇碱液显示红色显示蓝色紫色遇酸液遇碱液显示红 著名化学家波义耳在一次试验中不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，过一会儿他惊奇地发现，紫色的花瓣上出现了红点点。波义耳对这一意外的发现做出了各种假设，经过多次试验验证、探究普遍规律，终于获得成功。生活中除了紫罗兰，课前大家搜集到的红色或紫色的花瓣和果实是不是也可以作指示剂呢？你能设计一个的方案试试吗？讲授新课讲授新课 生活中除了紫罗兰，课前大家搜集到的红生活中除了紫罗兰，课前大家搜集到的红 著著代用指示剂酸性溶液中的颜色变化中性溶液中的颜色碱性溶液中的颜色变化牵牛花月季花美人焦美人焦紫萝卜皮紫萝卜皮紫卷心菜浅红色变黄色变红色变蓝色变红色黄绿色淡红色变绿色红色紫色紫色红色浅紫色黄绿色蓝色植物花朵的酒精浸出液在酸碱溶液中的变色情况思考：它们为什么可以作代用酸碱指示剂？讲授新课讲授新课代用指示剂酸性溶液中的中性溶液碱性溶液中的牵牛花月季花美人焦代用指示剂酸性溶液中的中性溶液碱性溶液中的牵牛花月季花美人焦1.几种常见的酸常见的酸二讲授新课讲授新课 观察浓硫酸和浓盐酸的颜色和状态；比较它们与同体积水的质量大小；打开瓶塞，观察发生的现象；闻一闻是否有气味？1.几种常见的酸几种常见的酸 浓盐酸具有很强的挥发性，挥发浓盐酸具有很强的挥发性，挥发浓盐酸浓硫酸颜色状态打开瓶盖后的现象气味密度溶质的质量分数无色液体无色黏稠、油状液体有白雾出现无现象有刺激性气味无气味1.19g/mL1.84g/mL浓盐酸具有很强的挥发性，挥发出来的HCl气体与空气中的水蒸气结合，形成盐酸小液滴。（难挥发）讲授新课讲授新课98%36%-38%浓盐酸浓硫酸颜色状态打开瓶盖后的现象气浓盐酸浓硫酸颜色状态打开瓶盖后的现象气 味密味密 度溶质的质量度溶质的质量盐酸的用途除铁锈制造医药人体胃液中含有盐酸，可帮助消化。讲授新课讲授新课盐酸的用途除铁锈制造医药人体胃液中含有盐酸，可帮助消化。讲授盐酸的用途除铁锈制造医药人体胃液中含有盐酸，可帮助消化。讲授染料硫酸的用途浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它作干燥剂。炼油厂火药化肥、农药讲授新课讲授新课染料硫酸的用途浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它作干燥剂。炼油染料硫酸的用途浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它作干燥剂。炼油用途盐酸HCl重要化工产品。用于金属表面除锈、制造药物（如盐酸麻黄素、氯化锌）等；人体胃液中有盐酸，可帮助消化。硫酸H2SO4重要化工原料。用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等。浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂。由于浓硫酸具有吸水性，常用作H2、O2和CO2的干燥剂。讲授新课讲授新课用用 途盐途盐 酸酸 重要化工产品重要化工产品 如果不小心将浓硫酸和浓盐酸露置于空气中很长时间，你能从溶液组成上（溶质、溶剂、溶质的质量分数）分析它们发生了哪些变化？溶质溶剂溶液溶质的质量分数浓硫酸浓盐酸不变不变变小变小变大变大不变不变变小变小变小变小变大变大变小变小讲授新课讲授新课 如果不小心将浓硫酸和浓盐酸露置于空气中很长时间，你能如果不小心将浓硫酸和浓盐酸露置于空气中很长时间，你能在实验室和化工生产中常用的酸还有硝酸（HNO3）、醋酸(CH3COOH)等。另外，生活中常见的许多物质中也含有酸。食醋中含有醋酸柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸汽车用铅蓄电池中含有硫酸讲授新课讲授新课 在实验室和化工生产中常用的酸还有硝酸（在实验室和化工生产中常用的酸还有硝酸（H2.浓硫酸的腐蚀性实验放置一会儿后的现象脱水性“白水”写黑字木棍变黑水滴布穿浓硫酸能夺取含碳、氢、氧等元素组成的化合物里的“水分”（氢、氧元素）生成黑色的炭和水。化学变化纸上显出黑色字迹蘸有浓硫酸的部位变黑滴有浓硫酸的部位变黑甚至烧成洞为什么会产生这些现象？你受到哪些启发？讲授新课讲授新课2.浓硫酸的腐蚀性实浓硫酸的腐蚀性实 验放置一会儿后的现象脱水性验放置一会儿后的现象脱水性“白白操作：酸入水、沿杯壁、缓慢倒、不断搅拌注意：切不可将水倒进浓硫酸里。手的感觉分析发热或烫浓硫酸溶于水放出大量的热【实验10-4】将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里，用玻璃棒不断搅拌，并用手触碰烧杯外壁，有什么感觉？讲授新课讲授新课操作：酸入水、沿杯壁、缓慢倒、不断搅拌手的感觉分操作：酸入水、沿杯壁、缓慢倒、不断搅拌手的感觉分 析发热析发热 在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌。切不可将水倒入浓硫酸。注意注意稀释浓硫酸不同操作的比较讲授新课讲授新课注意稀释浓硫酸不同操作的比较讲授新课注意稀释浓硫酸不同操作的比较讲授新课如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应如何处理?如果将稀硫酸沾到皮肤或衣服上，是否也要进行这样的处理?应立即用大量水冲洗，然后涂上应立即用大量水冲洗，然后涂上3%5%的的碳酸氢钠溶液。碳酸氢钠溶液。用大量的水冲洗。用大量的水冲洗。讲授新课讲授新课如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应如何处理如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应如何处理?如果将稀硫酸沾如果将稀硫酸沾1指示剂遇到酸和碱的颜色变化是什么？遇酸变红，遇碱变蓝紫色石蕊无色酚酞遇酸不变色，遇碱变红色2浓盐酸和浓硫酸的物理性质及用途。3浓硫酸的腐蚀性及其稀释。课堂小结课堂小结1指示剂遇到酸和碱的颜色变化是什么？遇酸变红，遇碱变蓝紫色指示剂遇到酸和碱的颜色变化是什么？遇酸变红，遇碱变蓝紫色见见同步练习同步练习。随堂训练随堂训练见同步练习。随堂训练见同步练习。随堂训练小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究语文盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您第第1课时课时-酸碱指示剂酸碱指示剂-几种常见的酸几种常见的酸-大赛获奖精美课件大赛获奖精美课件第第1课时课时-酸碱指示剂酸碱指示剂-几种常见的酸几种常见的酸-大赛获奖精美课件大赛获奖精美课件附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法群星璀璨群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃近几年全国高考状元荟萃 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许多高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前前 言言 高考状元是一高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：来自北京二中，高考成绩来自北京二中，高考成绩672672分，还有分，还有2020分加分。分加分。“何旋给人最深的印象就是她何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上果加上2020分的加分，她的成绩应该是分的加分，她的成绩应该是692692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。心态好。“她很自信，也很有爱心。考她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书学校捐书”。来自北京二中，高考成绩来自北京二中，高考成绩672分，还有分，还有20分加分。分加分。“何旋给人最何旋给人最班主任：班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心 高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学1班主任班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。解决办法。班主任班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前她的成绩一直稳定在年级前5 5名左右。名左右。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一第第1课时课时-酸碱指示剂酸碱指示剂-几种常见的酸几种常见的酸-大赛获奖精美课件大赛获奖精美课件上海上海20062006高考高考理科理科状元状元-武亦武亦文文武亦文武亦文 格致中学理科班学生格致中学理科班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文高考成绩：语文127127分分 数学数学142142分分 英语英语144144分分 物理物理145145分分 综合综合2727分分 总分总分585585分分 上海上海2006高考理科状元高考理科状元-武亦文武亦文武亦文武亦文 格致中学理科班学生格致中学理科班学生 “一分也不能少一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习，每我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上天放学回家看半小时报纸，晚上1010：3030休息，感觉很轻松地度过了三年高休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。中学习。”当得知自己的高考成绩后，当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平平时模拟考试时，自己总有一门满分，时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。这次高考却没有出现，有些遗憾。”“一分也不能少一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习我坚持做好每天的预习、复习 坚持做好每个学习步骤坚持做好每个学习步骤 武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。走，保证课堂效率。”武亦文介绍，武亦文介绍，“班主班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。励学生注重学习的过程。”坚持做好每个学习步骤坚持做好每个学习步骤 上海高考文科状元上海高考文科状元-常方舟常方舟曹杨二中高三曹杨二中高三(14)(14)班学生班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：北京高考志愿：北京 大学中文系大学中文系高考成绩：语文高考成绩：语文121121分数学分数学146146分分 英语英语146146分历史分历史134134分分 综合综合2828分总分分总分575575分分 (另有附加分另有附加分1010分分)上海高考文科状元上海高考文科状元-常方舟曹杨二中高三常方舟曹杨二中高三(14)班班“我对竞赛题一样发怵我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚高中三年，我每天晚上都是上都是10:3010:30休息，这个生活习惯雷打不动。休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是早晨总是6:156:15起床，以保证八小时左右的睡起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会眠。平时功课再多再忙，我也不会开夜车开夜车。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。就算完。“我对竞赛题一样发怵我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的总结自己的成功经验，常方舟认为学习的“用好课堂用好课堂4040分钟最重要。我的经验是，哪怕分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的正在于试题多为基础题，对上了自己的“口口味味”。“用好课堂用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔第第1课时课时-酸碱指示剂酸碱指示剂-几种常见的酸几种常见的酸-大赛获奖精美课件大赛获奖精美课件第第1课时课时-酸碱指示剂酸碱指示剂-几种常见的酸几种常见的酸-大赛获奖精美课件大赛获奖精美课件第第1课时课时-酸碱指示剂酸碱指示剂-几种常见的酸几种常见的酸-大赛获奖精美课件大赛获奖精美课件第第1课时课时-酸碱指示剂酸碱指示剂-几种常见的酸几种常见的酸-大赛获奖精美课件大赛获奖精美课件第第1课时课时-酸碱指示剂酸碱指示剂-几种常见的酸几种常见的酸-大赛获奖精美课件大赛获奖精美课件第第1课时课时-酸碱指示剂酸碱指示剂-几种常见的酸几种常见的酸-大赛获奖精美课件大赛获奖精美课件第第1课时课时-酸碱指示剂酸碱指示剂-几种常见的酸几种常见的酸-大赛获奖精美课件大赛获奖精美课件第第1课时课时-酸碱指示剂酸碱指示剂-几种常见的酸几种常见的酸-大赛获奖精美课件大赛获奖精美课件