人教版三年级上数学《认识几分之一》ppt课件

分数的初步认识分数的初步认识 分数的初步认识 人教版三年级上数学认识几分之一ppt课件人教版三年级上数学认识几分之一ppt课件师傅，师傅，师傅，师傅，我要吃月饼。我要吃月饼。师傅，师傅，我要吃月饼。有四块月饼平均分给你有四块月饼平均分给你 和悟空，每人分几块？和悟空，每人分几块？2 2块块 有四块月饼平均分给你2块 有两块月饼平均分给你有两块月饼平均分给你 和悟空，每人分几块？和悟空，每人分几块？1块 有两块月饼平均分给你1块 有一块月饼平均分给你有一块月饼平均分给你 和悟空，每人分几块？和悟空，每人分几块？有一块月饼平均分给你？一块月饼一块月饼分分给他们两人应该怎样分呢？给他们两人应该怎样分呢？不公平不公平 不公平 一块月饼一块月饼分分给两个人应该怎样分公平呢？给两个人应该怎样分公平呢？一块月饼平均分给两个人，每人分到这块月饼的一一块月饼平均分给两个人，每人分到这块月饼的一一块月饼平均分给两个人，每人分到这块月饼的一一块月饼平均分给两个人，每人分到这块月饼的一半。半。半。半。一半怎么表一半怎么表示呢？示呢？一半怎么表示呢？1212一块月饼平均分成一块月饼平均分成2 2份，每份都是这块月饼的份，每份都是这块月饼的211212一块月饼平均分成2份，每份都是这块月饼的2121分数线分子分母把一个月饼把一个月饼平均平均分成分成（）份，每份是）份，每份是这块月饼的这块月饼的()（读作（读作:）21认识并读写认识并读写 2二分之一二分之一21分数线分子分母把一个月饼平均分成（）份，每份是这块你能把一张长方形纸、通过折一折，你能把一张长方形纸、通过折一折，涂一涂的方法找出它的二分之一吗涂一涂的方法找出它的二分之一吗?你能把一张长方形纸、通过折一折，涂一涂的方法找出它的二分之一人教版三年级上数学认识几分之一ppt课件下列哪些图形的涂色部分能用下列哪些图形的涂色部分能用 表示表示 1 2（）（）（）（）（）下列哪些图形的涂色部分能用 表示 1（）（判断：判断：把一个圆分成两份，每份把一个圆分成两份，每份一定是它的二分之一。一定是它的二分之一。（）判断：（）把一个圆平均分成（）份，每份是它的（）分之一，写作 1 （）。三3三把一块月饼平均分成（把一块月饼平均分成（）份）份,每份就是它的四分之（每份就是它的四分之（）写作）写作41_像这样的2181413151都是分数都是分数四四一一把一个圆平均分成（）份，每份是它的（）分之通过折一折、涂一涂的办法找到一个正方形的 14通过折一折、涂一涂的办法找到一个正方形的 14v把一个整体平均分成几几份，其中的一份就是这个整体的几几分之一。把一个整体平均分成几份，其中的一份就是这个整体的几分之一。61917151七分之一九分之一五分之一六分之一读一读读一读61917151七分之一九分之一五分之一六分之一读一读人教版三年级上数学认识几分之一ppt课件奥运五环奥运五环巧克力巧克力你想到了几分之一？你想到了几分之一？1 3 1 3 1 3 1 5生活中的分数奥运五环巧克力你想到了几分之一？1 1 1 1人教版三年级上数学认识几分之一ppt课件 1 8 1 1 4 1 4 1 1 1 2 1 2 1 1瞧瞧,人体中也能找到有趣的分数人体中也能找到有趣的分数!4117瞧,人体中也能找到有趣的分数!4117 分数起源于分数起源于“分分”。在原始社会，人们要平均。在原始社会，人们要平均分配果实和猎物，逐渐有了分数的概念。分配果实和猎物，逐渐有了分数的概念。但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如：23古印度：古印度：古巴比伦古巴比伦：再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示方法就成为现在这样了。的表示方法就成为现在这样了。23我国古代：我国古代：古埃及：古埃及：分数起源于“分”。在原始社会，人们要平均分配果实和猎同学们：这同学们：这节课你收获节课你收获了吗？了吗？同学们：这节课你收获了吗？