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思想品德七年级 上册新学期、新要求：新学期、新要求：1 1、重在参与，共同探讨；、重在参与，共同探讨；2 2、重在过程，、重在过程，开动脑筋；开动脑筋；3 3、重在积累，拓展知识。、重在积累，拓展知识。4 4、课前充分准备，课堂积极参与。、课前充分准备，课堂积极参与。欢迎你，新同学新学期、新要求：第一单元本单元内容结构本单元内容结构本单元内容结构 从从同同学学们们正正式式迈迈入入中中学学的的那那一一刻刻起起，可可以以说说同同学学们们就就步步入入了了人人生生中中一一个个崭崭新新的的阶阶段段。那那么么如如何何开开始始人人生生中中这这段段崭崭新新的的历历程程呢呢？下下面面让让我们从我们从“新新”字入手去探寻答案吧！字入手去探寻答案吧！从同学们正式迈入中学的那一刻起，可以说同学们就步入了第第 一一 课课第 一 课珍惜新起点本课内容结构本课内容结构本课内容结构新学校 第一框 大家好，我就是你们的新学校。大家好，我就是你们的新学校。欢迎你们成为欢迎你们成为“我我”的新一批学生。的新一批学生。虽然，我们才相处了很短的时间，但虽然，我们才相处了很短的时间，但是你们应该多少对是你们应该多少对“我我”有了一定的有了一定的了解吧。来，说说看，你对了解吧。来，说说看，你对“我我”了了解有多少？解有多少？大家好，我就是你们的新学校。欢迎你们成为“我”的新一批 我对新学校的了解我对新学校的了解新校名：新校名：_ _ 新校址：新校址：_校校 训：训：_始建年份：始建年份：_ _ 开设课程开设课程:_:_多少班级：多少班级：_ _ _使你好奇新鲜的事：使你好奇新鲜的事：_ 我对新学校的了解 从从同同学学们们的的讲讲述述中中，我我们们可可以以清清晰晰的的感感受受到到：初初中中生生活活把把同同学学们们带带进进了了一一个个新新天天地地，让让我我们们共共同同努努力力，珍珍惜惜这这个个新新起起点点，尽尽情情体体验验成成为为一一名名初初中中生的快乐吧生的快乐吧！从同学们的讲述中，我们可以清晰的感受到：初对新学校的体会：对新学校的体会：1、学习的科目增多了。、学习的科目增多了。2、学习的难度加大了。、学习的难度加大了。3、新同学大多数是陌生的，使人有孤单的、新同学大多数是陌生的，使人有孤单的感觉。感觉。对新学校的体会：1、学习的科目增多了。新学期开始，我是一个中学新学期开始，我是一个中学生生了了。我我感感到到很很高高兴兴，但但又又感感到到孤孤单单。高高兴兴的的是是我我走走进进了了中中学学这这个个新新的的环环境境、新新的的集集体体里里读读书书、学学习习，孤孤单单的的是是进进入入这这个个新新的的环环境境、新新的的集体中，我认识的人很少。集体中，我认识的人很少。这样的烦恼你有吗？这样的烦恼你有吗？遇到这种情况该怎么办呢？遇到这种情况该怎么办呢？小小情情境境：“我我的的烦烦恼恼”新学期开始，我是一个中学小情境：“我的烦恼”二、珍视新友谊二、珍视新友谊让让我我们们彼彼此此相相识识下下面面我我们们进进行行一一个个小小活活动动，检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。二、珍视新友谊 让我们彼此相识下面我们进行一小活动：小活动：“猜猜我是谁？猜猜我是谁？”1请请每每位位同同学学写写一一份份自自我我介介绍绍。注注意意介介绍绍中中要要将将你你认认为为自自己己最最突突出出的的特特点点写写出出来来，让让对对你你有有一一定定了了解解的的同同学学能能迅迅速速猜猜出出来来，但但一一定定不不要要将将你你的的姓姓名名、班内职务这样的信息直接写在纸上。班内职务这样的信息直接写在纸上。2将将所所有有的的自自我我介介绍绍放放到到一一个个盒盒子子里里，请请同同学学随随机机抽抽取取一一张张念念给给大大家家听听，哪哪位位同同学学猜猜到到了了迅迅速速举举手手，如如果果三三位位同同学学都都没没有有猜猜对对，就就请请本本人人站站起起来来，让大家再认识一下。让大家再认识一下。小活动：“猜猜我是谁？”1请每位同学 通通过过以以上上活活动动你你可可能能又又认认识识了了一一些些新同学，新朋友。新同学，新朋友。从从今今以以后后你你要要与与你你的的朋朋友友们们共共同同去去分分享享学学习习生生活活中中的的苦苦与与乐乐，去去共共同同感感受受成成长长中中的的快快乐乐与与烦烦恼恼。在在这这个个新新集集体体中中你不再孤单。你不再孤单。这这就就是是我我们们今今天天要要说说的的第第三三个个话话题题，即即三、与新朋友结伴成长三、与新朋友结伴成长 通过以上活动你可能又认识了一些新同学，新朋友。我和我和*都是同一个小区的都是同一个小区的我和我和*都喜欢踢足球都喜欢踢足球我和我和*是同一个小学毕业的是同一个小学毕业的 我和我和*性格比较相近性格比较相近我和*都是同一个小区的寻找共同点18心理适应能力测试心理适应能力测试1.我最怕转学或换班级，每到一个新环境，我总要经过很长我最怕转学或换班级，每到一个新环境，我总要经过很长一段时间才能适应。一段时间才能适应。A是是C不是不是2.每到一个新的地方，我就特别想家想父母想老朋友。每到一个新的地方，我就特别想家想父母想老朋友。A是是C不是不是3.在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。A是是C不是不是4上中学了，我的自制力仍很差，必须要有老师、家长的上中学了，我的自制力仍很差，必须要有老师、家长的监督，才能做好每件事情。监督，才能做好每件事情。A是是C不是不是5.每到一个新地方每到一个新地方,我第一天总是我第一天总是睡睡不好不好,就是在家里，哪怕就是在家里，哪怕换一张床，有时也会失眠。换一张床，有时也会失眠。A是是C不是不是6我给自己确立的目标常常半途而废我给自己确立的目标常常半途而废,不能持之以恒。不能持之以恒。A是是C不是不是 18心理适应能力测试197.上课回答问题时，同学们都看着我紧张地说不出话来。上课回答问题时，同学们都看着我紧张地说不出话来。A是是C不是不是8.我与朋友处不好关系，常因一些小事与朋友发生争吵。我与朋友处不好关系，常因一些小事与朋友发生争吵。A是是C不是不是9功课突然增多，让我无法适应，成绩不理想，为此我功课突然增多，让我无法适应，成绩不理想，为此我 感到很苦恼。感到很苦恼。A是是C不是不是10我很想和他我很想和他(她她)交朋友，却不好意思开口，害怕遭到交朋友，却不好意思开口，害怕遭到拒绝。拒绝。A是是C不是不是11在新班级里我很担心别的同学瞧不起我。在新班级里我很担心别的同学瞧不起我。A是是C不是不是12不知怎的，心情有时很忧郁，做什么事也提不起兴不知怎的，心情有时很忧郁，做什么事也提不起兴趣。趣。A是是C不是不是1920答出答出8个以上个以上“不是不是”说明说明 你适应能力很强你适应能力很强答出答出4-7个个“不是不是”说明说明 你适应力一般你适应力一般答出答出8个或个或8个以上个以上“是是”说明说明 你适应较差你适应较差自测适应力自测适应力20答出8个以上“不是”说明自测适应力21和新朋友共同成长和新朋友共同成长21和新朋友共同成长 回回忆忆一一下下，全全班班的的第第一一个个同同学学你你是是怎怎么么认认识识的的？班班里里第第一一个个朋朋友友你你是是怎怎么么结结交交的的？请请将将你你的的友友谊谊经经历历与与大家分享。大家分享。回忆一下，全班的第一个同学你是怎么认识的？班里第一个朋友你1、找一找，与同学友好相处的、找一找，与同学友好相处的金钥匙。金钥匙。与同学相处，应该做到与同学相处，应该做到：真诚、热情、态度友好；真诚、热情、态度友好；宽容、豁达、不斤斤计较；宽容、豁达、不斤斤计较；互相帮助、互相信任、互相尊重互相帮助、互相信任、互相尊重1、找一找，与同学友好相处的金钥匙。真诚、热情、态度友好；2、结合新面的话，论一论，友、结合新面的话，论一论，友谊有什么重要作用？谊有什么重要作用？相逢是首歌。人生是一次漫长的旅行，只相逢是首歌。人生是一次漫长的旅行，只有不断结识新的朋友，旅程才不会孤单。有不断结识新的朋友，旅程才不会孤单。友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。是人生最大的一种安慰。“把快乐告诉他人，就有了两份快乐；把快乐告诉他人，就有了两份快乐；把痛苦告诉他人，就减少了一半痛苦，把痛苦告诉他人，就减少了一半痛苦，甚至使痛消失。甚至使痛消失。”2、结合新面的话，论一论，友谊有什么重要作用？相逢是首歌。人友谊的重要作用友谊的重要作用 友情可以丰富生活，使我们的生活更精友情可以丰富生活，使我们的生活更精彩，避免孤独彩，避免孤独友谊是可贵的，是人生中的一种安慰友谊是可贵的，是人生中的一种安慰友情能消除痛苦，生活在一个团结友爱友情能消除痛苦，生活在一个团结友爱的集体中，和谐相处，能使生命充满阳的集体中，和谐相处，能使生命充满阳光、欢乐。光、欢乐。友谊的重要作用 友情可以丰富生活，使我们的生活更精彩，避免孤 我们来到这个新的学校，我们来到这个新的学校，又有幸分到了一个班级，我又有幸分到了一个班级，我们每个人都应该付出自己的们每个人都应该付出自己的关爱、热情，结交更多的新关爱、热情，结交更多的新朋友，与新朋友结伴成长。朋友，与新朋友结伴成长。我们来到这个新的学校，又有幸分到了一个班级，我们每个人 初中生活新体验初中生活新体验 珍视新友谊珍视新友谊 与新朋友结伴成长与新朋友结伴成长新学校，新同学新学校，新同学热爱新的学习环境热爱新的学习环境 珍视新的珍视新的个人人际环境个人人际环境 初中生活新体验新学校，新同学热爱新的学习环境 练一练练一练1.作为一名七年级的新生，摆在我作为一名七年级的新生，摆在我们面前的第一任务是（们面前的第一任务是（）A.抓紧学习新知识抓紧学习新知识B.看看哪个老师好欺负看看哪个老师好欺负C.看看学校哪个地方好玩看看学校哪个地方好玩D.适应新的环境适应新的环境D练一练1.作为一名七年级的新生，摆在我们面前的第一任务是（2.进入一个新的班级，面对那么多的进入一个新的班级，面对那么多的新面孔，我渴望了解更多的新伙伴。新面孔，我渴望了解更多的新伙伴。为此我的做法应该是为此我的做法应该是()A.不理睬新同学不理睬新同学B.不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己C.主动和新同学交谈，尽量了解新同学主动和新同学交谈，尽量了解新同学D.不与新同学交谈，把自己封闭起来不与新同学交谈，把自己封闭起来C2.进入一个新的班级，面对那么多的新面孔，我渴望了解更多的新 小红同学刚来到东莞某校，她的一口外小红同学刚来到东莞某校，她的一口外地音引得同学哈哈大笑，她顿时满脸通红。地音引得同学哈哈大笑，她顿时满脸通红。从此只要在课堂上发言，她就心里发慌，从此只要在课堂上发言，她就心里发慌，面红耳赤，一句话也说不出来。面红耳赤，一句话也说不出来。(1)上述材料说明上述材料说明()A.小红个性太强，不合群小红个性太强，不合群B.小红的性格过于内向，不利其学习和生活小红的性格过于内向，不利其学习和生活C.恶劣的班风给小红造成了恐惧心理恶劣的班风给小红造成了恐惧心理D.小红有严重的生理问题小红有严重的生理问题B 小红同学刚来到东莞某校，她的一口外地音引得同学哈哈大（2）能够帮助小红摆脱困境的好办法是）能够帮助小红摆脱困境的好办法是()向妈妈哭诉，要求转学向妈妈哭诉，要求转学课下主动跟同学交流，让同学熟悉和了解自己课下主动跟同学交流，让同学熟悉和了解自己跟老师说说，课上别让自己回答问题跟老师说说，课上别让自己回答问题不要害怕同学的发笑，要积极地回答问题不要害怕同学的发笑，要积极地回答问题平时多讲普通话，提高自己的表达能力平时多讲普通话，提高自己的表达能力A.B.C.D.C（2）能够帮助小红摆脱困境的好办法是()C 朋朋 友友 演唱演唱:周华健周华健这些年一个人这些年一个人 风也过雨也走风也过雨也走 有过泪有过错有过泪有过错 还记得坚持甚麽还记得坚持甚麽真爱过才会懂真爱过才会懂 会寂寞会回首会寂寞会回首 终有梦终有你在心中终有梦终有你在心中朋友一生一起走朋友一生一起走 那些日子不再有那些日子不再有 一句话一辈子一句话一辈子 一生情一杯酒一生情一杯酒 朋友不曾孤单过朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂一声朋友你会懂 还有伤还有痛还有伤还有痛 还要走还有我还要走还有我 朋 友 演唱再见
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