班队会：有礼有节--德才兼备课件

有礼有节有礼有节 德才兼备德才兼备有礼有节德才兼备1子子曰曰：“不不学学礼礼，无无以以立立”，在在我我国国自自古古代代两两千千多多年年的的传传统统文文化化就就注注重重礼礼仪仪，在在当当今今社社会会，礼礼仪仪就就是是律律己己、敬敬人人的的一一种种行行为为规规范范，是是表表现现对对他他人人尊尊重重和和理理解解的的过过程程和和手手段段。礼礼貌貌是是最最容容易易做做到到的的事事，也也是是最最珍珍贵贵的的东东西西。子曰：“不学礼，无以立”，在我国自古代两千多年的传统文化就注礼仪的内涵及实质为什么要学礼仪学生礼仪知多少礼仪的内涵及实质为什么要学礼仪学生礼仪知多少礼仪的内涵及实质礼仪的内涵及实质壹壹礼仪的内涵及实质壹有礼有节德才兼备有礼有节德才兼备礼仪知识大全内涵1、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形式。凡是把人内心待人接物的尊敬之意，以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈举止表达出来，就是礼仪。2、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为：礼貌、礼节、仪表、仪式等。实质一种尊重内涵1、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表有礼有节德才兼备有礼有节德才兼备礼仪知识大全礼貌礼节仪表仪式是言语、动作上的表现。在人际交往中所惯用的形式和规范。是指人的外表，容貌、服饰、气质。是礼的程序形式，指在一定场合举行的具有专门程序、规范化的活动。如：升旗仪式、颁奖仪式等。礼貌礼节仪表仪式是言语、动作上的表现。在人际交往中所惯用的形贰贰为什么要学礼仪为什么要学礼仪贰为什么要学礼仪有礼有节德才兼备有礼有节德才兼备礼仪知识大全对个体不学礼，无以立使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度。对社会塑造组织形象，提高办事效率是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。对个体不学礼，无以立对社会塑造组织形象有礼有节德才兼备有礼有节德才兼备礼仪知识大全事例事例一口痰“吐掉”一项合同中国长江医疗设备厂准备引进“大输液管”生产线欲与美国客商约瑟先生合作。经过详细的考察，约瑟先生对企业的发展和管理很满意，他已经决定要与范厂长签合同。双方决定第二天正式签定协议。范厂长请约瑟先生到车间参观。车间秩序井然有序，约瑟先生赞许地点着头。突然，范厂长感到嗓子不适，本能地咳了一声，到车间的墙角吐了一口痰，然后连忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰迹两天后，约瑟先生在给范厂长的信中写道尊敬的范先生：我十分佩服您的才智和精明，但是您在车间里吐痰的一幕使我彻夜难眠。恕我直言：一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质，况且，我们今后生产的是用于治病的输液管。贵国的成语说得好：人命关天！请原谅我的不辞而别，否则上帝会惩罚我启示：行为习惯：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。文明礼仪是塑造个人形象的重要工具！事例一口痰“吐掉”一项合同中国长江医疗设备厂准叁叁学生礼仪知多少学生礼仪知多少叁学生礼仪知多少有礼有节德才兼备有礼有节德才兼备礼仪知识大全第一节、日常交往礼仪-课外交往礼仪1.出入学校大门（1）在学校见到老师都要主动问好。这不仅表现了对老师的尊敬，也表现了自身的素养。（2）进出校门要佩戴相关证件，这是学校的标志，应该坚持佩戴。（3）进入校区要严守纪律，不揽腰搭肩，不互相追逐打闹，高声喧哗。（4）遇到同学要主动问好，虚心接受门卫与值日同学的检查指正与督促。（5）放学回家要遵守交通规则，不追逐打闹。第一节、日常交往礼仪-课外交往礼仪1.出入学校大门有礼有节德才兼备有礼有节德才兼备礼仪知识大全2.进出老师办公室（1）不要唐突造访。进入老师办公室要先敲门，然后喊报告，在得到老师的同意之后，才能进入办公室。（2）不能随便乱翻东西。乱翻老师的东西，这是对老师的不尊重、不礼貌，是不道德的行为，也是侵犯他人隐私的行为。（3）不要大声说话。在教师办公室里说话要轻声轻语，尽量保持安静。离开办公室的时候，轻声的把门带上，并有礼貌的离开。第一节、日常交往礼仪-课外交往礼仪2.进出老师办公室第一节、日常交往礼仪-课外交往礼仪有礼有节德才兼备有礼有节德才兼备礼仪知识大全3.课外交往礼仪1课堂礼仪（1）课前做好上课准备，准备好相应的课堂用品，按时进教室等待老师上课。（2）课上遵守课堂纪律，积极举手发言，态度端正，声音洪亮。2课间礼仪（1）课间休息时不得在教室里打闹。（2）课间言行举止要注意文明，严禁追逐打闹，大声喊叫。（3）课间在走廊等地遇到老师时，主动给老师让路，并点头示意说：“老师好。”（4）课间上厕所时应注意形象，遵守秩序，不可大声喧哗，不在厕所墙壁上乱涂乱划。（5）课间要抓紧时间做好下节课的准备工作，如书籍、文具的准备，知识的热身等。3.课外交往礼仪1课堂礼仪2课间礼仪有礼有节德才兼备有礼有节德才兼备礼仪知识大全第二节、同学交往礼仪1.同学之间要平等待人，相互友爱，互相帮助。2同学之间借用东西时，做到有借有还，不能自说自话，拿了就用。3同学相处要自尊自爱，不要热衷于接受他人的馈赠。4同学之间谈话要注意礼貌用语，态度要谦虚，真诚。第二节、同学交往礼仪有礼有节德才兼备有礼有节德才兼备礼仪知识大全第三节、校园与公共空间1校园与教室（1）爱护校园的花草树木。（2）爱护校园的体育设施。（3）爱惜教学设备。（4）讲究卫生保护环境。（5）语言举止要文明。（6）爱护桌椅，维护班级纪律和环境。第三节、校园与公共空间1校园与教室有礼有节德才兼备有礼有节德才兼备礼仪知识大全2.食堂里的基本礼仪。（1）依次排队，并及时帮助有困难的同学。（2）尊重炊事人员，听从各位值班老师的指挥和安排。（3）珍惜粮食，吃多少打多少，可以先打少一些，不够再加。（4）保持安静，吃饭不语，不交头接耳。（5）讲究卫生。骨头、菜屑放一处，饭后一起倒在指定的地方。2.食堂里的基本礼仪。有礼有节德才兼备有礼有节德才兼备礼仪知识大全3.升降旗仪式升降国旗和奏国歌是对国旗和国歌的尊重，是对我们祖国的尊重。作为中国学生，我们每人都应懂得尊重和热爱国旗和国歌。在升降国旗和奏国歌时，同学们应做到如下几点：（1）参加升降国旗仪式时要注意仪表规范，仪态庄重，穿着干净。（2）队列要整齐、自觉维持良好有序的秩序。（3）升降旗时所有在场人员要端正肃立。要面向国旗，并行注目礼或少先队礼。（4）升降国旗时要保持安静。切忌喧哗，走动、嘻闹，东张西望等。3.升降旗仪式有礼有节德才兼备有礼有节德才兼备礼仪知识大全当你走出家门，肩上就扛着家庭的荣辱！当你走出校门，肩上就扛着学校的荣辱！当你走出国门，肩上就扛着国家的荣辱！请同学们谨记请同学们谨记当你走出家门，肩上就扛着家庭的荣辱！请同学们谨记