复习古诗课件

八年级上册中考古诗词春望（2013年河南考过）过零丁洋（2012年河南考过）泊秦淮（河南近7年未考）送杜少府之任蜀川（河南近7年未考）己亥杂诗（河南近7年未考）望岳（河南近7年未考）钱塘湖春行（河南近7年未考）登飞来峰（河南近7年未考）雁门太守行（河南近7年未考）八年级下册中考古诗词渔家傲秋思（河南近7年未考）天净沙秋思（河南近7年未考）酬乐天扬州初逢席上见赠（河南近7年未考）夜雨寄北（河南近7年未考）秋思秋思复习复习渔家傲渔家傲秋思秋思 天净沙天净沙秋思秋思水冶镇一中水冶镇一中 桑晓东桑晓东1、理解诗歌内容，体悟作者情感和诗歌意境2、理解常用表现手法及作用。3、品味诗歌语言，分析词语的锤炼。中考诗词鉴赏考点要求 1请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。（2分）2“此中有真意，欲辨已忘言”表达了作者什么思想感情?(2分)3江城子密州出猎中，请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。4 如何理解泊秦淮这首词的主题?(2分)5“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。(2分)炼字炼字意境意境情感情感内容内容表现手法表现手法中考诗词鉴赏题考点探究1、这首诗营造了一种怎样的意境氛围？表达了作者怎样的思想感情？2、这首诗为我们展现了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想？3、这首诗描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？【题题目形式目形式】考点考点11内容内容 意境意境 情感情感考点1“内容意境情感”【答题技巧答题技巧】1、注意从诗词标题、注解小序、诗 眼或关键词、题干提示中寻找答案。2、关注作者和时代背景。3、注意分析诗词中的意象。4、从诗词内容和类别上去辨析。渔家傲渔家傲秋思秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。人不寐，将军白发征夫泪。雁去、边声、长烟、落日、孤城，雁去、边声、长烟、落日、孤城，既渲染了西北边地的荒漠，既渲染了西北边地的荒漠，又暗示出将士们的思乡之情。又暗示出将士们的思乡之情。1、从题目上看，这首词是以什么内容为主题？、从题目上看，这首词是以什么内容为主题？题目是题目是“秋思秋思”。这是抒发思乡之情的代表作。这是抒发思乡之情的代表作。2、本诗出现了哪些意象，表达什么感情？、本诗出现了哪些意象，表达什么感情？【答题步骤】（1）描绘诗中展现的图景画面。（2）概括景物所营造的氛围特点。（3）分析作者的思想感情。这首诗（词）通过形象或景物，写出了的情境或氛围，表达了的思想感情。考点考点11内容内容 意境意境 情感情感考点2表达技巧【题目形式】1、这首诗用了什么修辞手法?有什么作用？2、这首诗运用了什么表现手法?有什么作用?3、诗人是怎样抒发自己的情感的？有怎样的效果？4、谈谈某句诗的妙处。抒情手法抒情手法直接抒情直接抒情间接抒情间接抒情借景抒情借景抒情借景抒情借景抒情情景交融情景交融情景交融情景交融托物言志托物言志托物言志托物言志托物寓理托物寓理托物寓理托物寓理考点2表达技巧（又叫直抒胸臆）（又叫直抒胸臆）表现手法表现手法(1)(1)衬托衬托 正衬正衬反衬反衬(2)(2)联想和想像，又叫虚实结合联想和想像，又叫虚实结合 (3)(3)对比对比 (4)(4)白描白描 (5)(5)以小见大以小见大(6)(6)渲染渲染(7)(7)以动写静以动写静(8)(8)多角度描写多角度描写多角度描写多角度描写(9)(9)比兴比兴比兴比兴(10)(10)象征象征象征象征常用的修辞手法常用的修辞手法(1)(1)比比 喻喻 (2)(2)拟拟 人人 (3)(3)夸夸 张张 (4)(4)对对 偶偶 (5)(5)用用 典典 1、准确指出用了何种手法？2、结合诗句内容解释用了这种手法的作用？3、这种手法传达出诗人怎样的感情？手法（表现手法，修辞手法）+特点（描绘的内容）+表达作用（情感）【解题步骤解题步骤】考点2表达技巧江城子江城子密州出猎密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?持节云中、何日遣冯唐持节云中、何日遣冯唐?会挽雕弓会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。如满月，西北望，射天狼。“持持节云中，何日遣云中，何日遣冯唐唐”一句有什么含一句有什么含义?在表达上有什么好在表达上有什么好处?这是词人以魏尚自喻，意思是说，这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢?运用典故运用典故，使表达，使表达委婉含蓄委婉含蓄。表达了表达了作者希望受朝廷重用的爱国情怀作者希望受朝廷重用的爱国情怀。语言风格语言风格炼字炼字1、说说使用某字的好处。、说说使用某字的好处。2、某字能否被替换？为什么？、某字能否被替换？为什么？3、说说某字在表情达意上的作用。、说说某字在表情达意上的作用。【题目形式题目形式】1、这首诗在语言上有何特点？、这首诗在语言上有何特点？2、这首诗具有怎样的语言风格？、这首诗具有怎样的语言风格？考点3语言风格及炼字1、准确的指出修辞、表现手法或语言特点。、准确的指出修辞、表现手法或语言特点。2、指出诗句或词句描写的内容。、指出诗句或词句描写的内容。3、关联的对象、特点及作用。、关联的对象、特点及作用。4、谈谈作者的情感。、谈谈作者的情感。考点3语言风格及炼字采用了采用了的手法（或修辞方法），（形象生动地）的手法（或修辞方法），（形象生动地）写出了写出了的的特点（或烘托出特点（或烘托出的意境），表的意境），表达了诗人达了诗人的情感。的情感。【解题步骤解题步骤】渔家傲渔家傲范仲淹范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城长烟落日孤城闭闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！泪！请赏析请赏析“长烟落日孤城闭长烟落日孤城闭”的妙处。的妙处。运用白描的手法，写出了塞外的悲凉景致；“孤城闭”三字气象顿然一变，而暗示敌强我弱的不利形势，反映出军情紧急；也为下阕抒情作铺垫。表现了作者为国家担忧的复杂的情感。破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！试体味试体味“沙场秋点兵沙场秋点兵”一句中一句中“秋秋”字的表达效果。字的表达效果。既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。他的诗风他的诗风沉郁顿挫沉郁顿挫他的诗反映了当时的现他的诗反映了当时的现实，故被誉为实，故被誉为“诗史诗史”字子美，自称少陵野老。字子美，自称少陵野老。唐代最伟大的现实主义诗唐代最伟大的现实主义诗人人后人尊称他为后人尊称他为“诗圣诗圣”。生活在唐朝生活在唐朝由盛转衰由盛转衰的的年代年代(一一)改错别字望望 岳岳岱宗夫如何？齐鲁青末了。岱宗夫如何？齐鲁青末了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当临绝顶，一揽众山小。会当临绝顶，一揽众山小。未未曾曾凌凌览览（二）赏析1、“造化钟神秀，阴阳割昏晓”写出泰山什么特点？并赏析“钟”“割”这两个字。写泰山的神奇秀丽和巍峨高大的特点。“钟”字有聚集之意，采用拟人手法，将大自然写得有情，好像造物主集中灵秀之气在泰山，突出泰山的神奇秀美。“割”字采用夸张的手法，是说高山把天色分成截然相反的一明一暗，形象地写出了泰山的雄伟高大。情感:表现作者不怕困难，勇于攀登绝 顶，俯视一切的雄心和气概。哲理：只有攀登到绝顶，才能俯视一切，高瞻远瞩；只有努力战胜困难，才能享受成功后的自豪和喜悦。2、“会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小”表表达了怎样的情感？包含达了怎样的情感？包含怎样的人生哲怎样的人生哲理？理？中招真题再现（一）阅读杜甫望岳，按要求答题。（4分）(2011湛江湛江)1、“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象?（2分）分）突出了泰山巍峨高大的形象。2、诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）抒发了诗人不怕困难、勇往直前的精神和敢于攀登绝顶、俯瞰一切的英雄气概。中招真题再现（二）阅读春望，完成下面试题。（4分）(2013河南)1、这两句诗表达了诗人怎样的感情？(2分)表达了诗人忧国思家的感情。2、你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。(2分)示例一：“破”字用得好。“破”字写出了国都沦陷、城池残破的景象，使人触目惊心。示例二：“深”字用得好。：“深”字写出了乱草遍地、林木苍苍的景象，令人满目凄然。课堂检测理解性默写1、（2013普洱）站在高山之巅，我们常会想起望岳中_，_。2、（2013益阳）杜甫在望岳中，赞叹大自然伟大神奇的诗句是_，_。3、（2013河南）潜心读书有四种境界，“_，_”（杜甫望岳）登临顶峰，高屋建瓴，此第三境界也；“欲穷千里目，更上一层楼”，此第四境界也。会当凌绝顶会当凌绝顶一览众山小一览众山小造化钟神秀造化钟神秀阴阳割昏晓阴阳割昏晓会当凌绝顶会当凌绝顶一览众山小一览众山小4、（20132013福州）诗词往往给人以启迪。杜甫福州）诗词往往给人以启迪。杜甫望岳望岳中中 的“，”启迪我们要不怕困难，勇于攀登顶峰。会当凌绝顶会当凌绝顶一览众山小一览众山小茅屋为秋风所破歌（河南近7年未考）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！