浙教版九年级上册科学第四章-代谢与平衡复习课件

第四章代谢与平衡复习第四章代谢与平衡复习1一、形成知识框架一、形成知识框架2浙教版九年级上册科学第四章-代谢与平衡复习课件3浙教版九年级上册科学第四章-代谢与平衡复习课件4浙教版九年级上册科学第四章-代谢与平衡复习课件5浙教版九年级上册科学第四章-代谢与平衡复习课件6浙教版九年级上册科学第四章-代谢与平衡复习课件7浙教版九年级上册科学第四章-代谢与平衡复习课件8浙教版九年级上册科学第四章-代谢与平衡复习课件9浙教版九年级上册科学第四章-代谢与平衡复习课件10浙教版九年级上册科学第四章-代谢与平衡复习课件11浙教版九年级上册科学第四章-代谢与平衡复习课件12浙教版九年级上册科学第四章-代谢与平衡复习课件13二、利用表格和图表复习具体内容二、利用表格和图表复习具体内容二、利用表格和图表复习具体内容14糖糖 类类蛋白质蛋白质脂脂 肪肪作 用存在二、食物中的营养素及其作用1、七种营养素水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素、粗纤维水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素、粗纤维2、各种营养物质的作用）（1）糖类、蛋白质、脂肪）糖类、蛋白质、脂肪 能够为人体提供能量，是人体能够为人体提供能量，是人体主要的主要的供能物质供能物质！脂肪是生物体内脂肪是生物体内贮藏能量贮藏能量的物质。的物质。（当糖类氧化分解不足以提供能量时，才会分解（当糖类氧化分解不足以提供能量时，才会分解脂肪提供能量。）脂肪提供能量。）细胞生长及修补组织的主要原细胞生长及修补组织的主要原料，占人体细胞干重的以上。料，占人体细胞干重的以上。糖类蛋白质脂肪作用存15二、食物中的营养素及其作用1、七种营养素水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素、粗纤维水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素、粗纤维2、各种营养物质的作用）（2）水、无机盐、粗纤维）水、无机盐、粗纤维营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能进行运输。营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能进行运输。A.水水是人体细胞的主要成分之一；是人体细胞的主要成分之一；B.无机盐无机盐种类多；含量不多；不能提供能量；人体维持正常生命活种类多；含量不多；不能提供能量；人体维持正常生命活动必需的营养物质。动必需的营养物质。缺锌：缺锌：缺碘：缺碘：缺铁：缺铁：缺钙：缺钙：C.粗纤维粗纤维儿童味蕾功能下降，造成食欲减弱；儿童味蕾功能下降，造成食欲减弱；单纯性甲状腺肿单纯性甲状腺肿贫血贫血佝偻病，骨质疏松症佝偻病，骨质疏松症刺激消化腺分泌消化液，促进肠道蠕动，利于排便。刺激消化腺分泌消化液，促进肠道蠕动，利于排便。二、食物中的营养素及其作用1、七种营养素水、糖类、蛋白质、脂16动物肝脏动物肝脏胡萝卜胡萝卜黄玉米等黄玉米等皮肤粗糙皮肤粗糙夜盲症夜盲症牛肉、肾脏牛肉、肾脏豆类的外皮豆类的外皮谷物的胚芽谷物的胚芽神经炎、脚气神经炎、脚气病、食欲不振病、食欲不振消化不良消化不良番茄、青椒番茄、青椒菠菜、青瓜菠菜、青瓜柑桔、柠檬柑桔、柠檬坏血病坏血病抵抗力低下抵抗力低下动物肝脏动物肝脏蛋黄等蛋黄等佝偻病、骨佝偻病、骨质疏松症等质疏松症等动物肝脏皮肤粗糙牛肉、肾脏神经炎、脚气病、食欲不振消化不良番17胃腺胃腺肝脏肝脏肠腺肠腺胰腺胰腺唾液腺唾液腺口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门胃腺肝脏肠腺胰腺唾液腺口腔咽食道胃小肠大肠肛门18消化系统的组成消化系统的组成消化道消化道:口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门消化食物和吸收营养物质的场所消化食物和吸收营养物质的场所.消化腺消化腺:分泌消化液分泌消化液(含有消化酶含有消化酶),消化食物消化食物唾液腺、唾液腺、胰腺、胰腺、肝脏肝脏、胃腺、胃腺、肠腺肠腺位于消化道外面的大的消化腺位于消化道外面的大的消化腺位于消化道壁内的小消化腺位于消化道壁内的小消化腺唾液唾液胰液胰液胆汁胆汁胃液胃液肠液肠液(淀粉酶淀粉酶)(多种酶多种酶)(没有消化酶没有消化酶)(蛋白酶蛋白酶)(多种酶多种酶)小结消化系统的组成消化道:口腔咽食道胃小肠大肠肛19营养物质营养物质消化过程消化过程消化产物消化产物脂肪脂肪甘油甘油 脂肪酸脂肪酸肠液、胰液肠液、胰液胆汁胆汁小肠小肠脂肪小颗粒脂肪小颗粒小肠小肠蛋白质蛋白质氨基酸氨基酸胃液、肠液、胰液胃液、肠液、胰液胃胃小肠小肠糖类糖类葡萄糖葡萄糖唾液、肠液、胰液唾液、肠液、胰液小肠小肠口腔口腔小肠小肠是食物消化的主要场所。是食物消化的主要场所。结论：结论：营养物质消化过程消化产物脂肪甘油肠液、胰液胆汁小肠脂肪20（2）小肠表面有皱襞，皱襞上有小肠绒毛，绒毛表面又有微 绒毛，使小肠内表面积达200平方米；大大地增加了小 肠食物消化和营养物质吸收的面积生物体的结构与功能是相适应的。（1）小肠长约5-6米，可以增加食物的停留时间。（3）小肠内消化液的种类多，如肠液、胆汁、胰液。（4）绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，且小肠绒毛壁 毛细血管壁和毛细淋巴管壁都为一层上皮细胞，有利营 养物质的吸收。3、小肠结构与其消化吸收功能相适应的特点有哪些？二、食物的消化和吸收二、食物的消化和吸收（2）小肠表面有皱襞，皱襞上有小肠绒毛，绒毛表面又有微生物体211制备淀粉糊2取唾液3将浆糊注入试管4注入清水和唾液5.放入37 水浴中10 min6.加碘液，观察颜色，讨论得出结论三、酶实验过程1制备淀粉糊2取唾液3将浆糊注入试管222、酶的特点三、酶（1）多样性（2）高效性（3）专一性阅读149页最后一段，你能概括出酶的几个特点吗？酶有很多种一种酶只能催化某一种或一类化学反应酶能使人体内化学反应迅速进行2、酶的特点三、酶（1）多样性（2）高效性（3）专一性阅读123血液的成分血液的成分血浆血浆血细胞血细胞化学分析化学分析水水 9192%无机盐无机盐 0.9%葡萄糖葡萄糖 0.1%废物废物红细胞红细胞血小板血小板白细胞白细胞淡黄色液体淡黄色液体运输血运输血细胞、细胞、养料、养料、废物废物蛋白质蛋白质7%左右左右运输氧和一部分二氧化碳运输氧和一部分二氧化碳吞噬侵入人体的病菌，吞噬侵入人体的病菌，抗传染抗传染促进止血、加速凝血、阻止促进止血、加速凝血、阻止细菌入侵细菌入侵血液的成分血浆血细胞化学分析水9192%无机盐0.924浙教版九年级上册科学第四章-代谢与平衡复习课件25具有具有输送氧、二氧化碳、输送氧、二氧化碳、各种营养物质及代谢产物等各种营养物质及代谢产物等功功能，还能起能，还能起防御保护防御保护作用，血作用，血液对液对调节体温调节体温也有重要作用。也有重要作用。血液的功能具有输送氧、二氧化碳、各种营养物质及代谢产物等26浙教版九年级上册科学第四章-代谢与平衡复习课件27浙教版九年级上册科学第四章-代谢与平衡复习课件28血液循环血液循环体循环体循环肺循环：肺循环：左心室左心室主动脉主动脉各级动脉各级动脉全身各处全身各处毛细血管毛细血管各级静脉各级静脉上下腔上下腔静脉静脉右心房右心房右心室右心室肺动脉肺动脉肺泡内毛肺泡内毛细血管细血管肺静脉肺静脉左心房左心房动脉血动脉血静脉血静脉血体循环体循环:动脉血动脉血变成变成静脉血静脉血。肺循环肺循环静脉血静脉血变成变成动脉血。动脉血。动脉血：动脉血：含氧多，颜色鲜红含氧多，颜色鲜红静脉血：静脉血：含含氧少，颜色暗红氧少，颜色暗红血液循环体循环肺循环：左心室主动脉各级动脉全身各处毛细血管各29血压的概念：血液在血管里流动时对血压的概念：血液在血管里流动时对血管壁产生的压强血管壁产生的压强1、人的血压是在不断的变化的、人的血压是在不断的变化的2、收缩压：心脏收缩时，动脉血压达、收缩压：心脏收缩时，动脉血压达到的最高值。正常范围在到的最高值。正常范围在1218.7千千帕之间帕之间3、舒张压：心脏舒张时，动脉血压达、舒张压：心脏舒张时，动脉血压达到的最低值。正常范围在到的最低值。正常范围在812千帕千帕之间之间血压血压的概念：血液在血管里流动时对血管壁产生的压强1、30呼吸作用有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸31糖类糖类 +氧氧 二氧化碳二氧化碳 +水水 +能量能量 脂肪脂肪 +氧氧 二氧化碳二氧化碳 +水水 +能量能量蛋白质蛋白质 +氧氧 二氧化碳二氧化碳 +水水+尿素尿素+尿酸尿酸+能量能量酶酶活细胞活细胞酶酶活细胞活细胞酶酶活细胞活细胞（主要）（主要）（少量）（少量）（极少）（极少）有氧呼吸总反应式：有机物有机物+氧氧二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量酶糖类+氧二氧化碳+水+32葡萄糖葡萄糖 乳酸乳酸 +能量（少量）能量（少量）酶酶活细胞活细胞高等动物的无氧呼吸高等动物的无氧呼吸氧化供能（无氧呼吸）氧化供能（无氧呼吸）高等植物的无氧呼吸高等植物的无氧呼吸葡萄糖葡萄糖 酒精酒精+二氧化碳二氧化碳+能量（少量）能量（少量）酶酶活细胞活细胞葡萄糖乳酸+能量（少量）酶活细33血糖血糖消化消化 吸收吸收分解分解转化转化氧化分解氧化分解转化转化合成合成160mg/100ml160mg/100ml食物中的糖类食物中的糖类肝糖元肝糖元脂肪、蛋白质脂肪、蛋白质COCO2 2+H+H2 2O+O+能量能量肝糖元肌糖元肝糖元肌糖元转变为脂肪贮存转变为脂肪贮存尿糖尿糖 正常情况下，血糖的来源和去路能够保持相对平衡，从而使正常情况下，血糖的来源和去路能够保持相对平衡，从而使血糖的含量保持在相对稳定的范围内血糖的含量保持在相对稳定的范围内。来源来源去路去路1.糖类的利用糖类的利用提供能量的糖类除来自食物外，还可以从哪里来？提供能量的糖类除来自食物外，还可以从哪里来？一、营养物质的利用一、营养物质的利用血糖消化吸收分解转化氧化分解转化合成160mg/100m34C H OC H O NC H O糖类糖类葡萄糖葡萄糖能量能量 16.8千焦千焦克克H2O CO2氧化分解氧化分解合成糖元合成糖元转化为脂肪转化为脂肪脂肪脂肪甘油甘油+脂肪酸脂肪酸氧化分解氧化分解能量能量 37.7千焦千焦克克H2O CO2合成糖元合成糖元转化为脂肪转化为脂肪能量能量 16.8千焦千焦克克氧化分解氧化分解蛋白质蛋白质氨基酸氨基酸H2O CO2 尿素等含尿素等含N废物废物合成糖元、蛋白合成糖元、蛋白质、脂肪质、脂肪营养物质的利用营养物质的利用1CHOCHONCHO糖类葡萄糖能量35获得能量消耗能量贮存能量获得能量消耗能量贮存能量 儿童儿童 获得能量消耗能量获得能量消耗能量 生长发育生长发育 成人成人 获得能量消耗能量获得能量消耗能量 维持平衡维持平衡老人老人 获得能量消耗能量获得能量消耗能量 变瘦、衰老变瘦、衰老获得能量消耗能量贮存能量儿童获得能量消耗能量36获得能量消耗能量贮存能量获得能量消耗能量贮存能量 儿童儿童 获得能量消耗能量获得能量消耗能量 生长发育生长发育 成人成人 获得能量消耗能量获得能量消耗能量 维持平衡维持平衡老人老人 获得能量消耗能量获得能量消耗能量 变瘦、衰老变瘦、衰老获得能量消耗能量贮存能量儿童获得能量消耗能量37代谢终产物代谢终产物尿素、尿酸、二氧化碳、水、无机盐等尿素、尿酸、二氧化碳、水、无机盐等排泄的途径排泄的途径呼吸系统呼吸系统（气体）（气体）二氧化碳、水蒸汽二氧化碳、水蒸汽皮皮 肤肤（汗液）（汗液）水、无机盐、尿素水、无机盐、尿素泌尿系统泌尿系统（尿液）（尿液）绝大部分代谢终产物绝大部分代谢终产物除除CO2外外 读图读图：泌尿系统由哪些器官组成？它泌尿系统由哪些器官组成？它们有什么功能？们有什么功能？10%10%80%代谢终产物尿素、尿酸、二氧化碳、水、无机盐等排泄的途径呼吸系38泌尿系统的组成泌尿系统的组成1234肾脏肾脏输尿管输尿管膀胱膀胱尿道尿道形成尿液形成尿液输送尿液输送尿液暂时贮存尿液暂时贮存尿液排出尿液排出尿液泌尿系统的组成1234肾脏输尿管膀胱尿道形成尿液输送尿液暂时391234皮质皮质髓质髓质肾盂肾盂输尿管输尿管肾动脉肾动脉把血液从把血液从大动脉大动脉运送至运送至肾脏肾脏肾静脉肾静脉把血液从把血液从肾脏肾脏运回大静脉运回大静脉1234皮质髓质肾盂输尿管肾动脉把血液从大动脉运送至肾脏肾静40肾单位肾单位肾小体肾小体肾小管肾小管肾小球肾小球肾小囊肾小囊肾单位肾小体肾小球肾小囊41水、葡萄糖、无机盐、蛋白质、血细胞和尿素大分子蛋白质、血细胞水分、无机盐、葡萄糖、尿素大部分的水、全部葡萄糖部分无机盐水、无机盐、尿素、水、葡萄糖、无机盐、蛋白质、血细胞和尿素大分子蛋白质、血细胞42浙教版九年级上册科学第四章-代谢与平衡复习课件43肾脏肾单位血液肾小球肾小囊肾小管肾盂输尿管膀胱尿道体外尿的形成和排出肾脏肾单位血液肾小球肾小囊肾小管肾盂输尿管膀胱尿道体外尿的形44之水的平衡水的吸收水的排出1.来自饮水2来自食物3来自物质代谢1.呼吸4排便2流汗3排尿之水的平衡水的吸收水盐平衡来自饮水2来自食物3来自物质代谢呼45一、新陈代谢一、新陈代谢1、概念：活着的生物体与外界环境之间、概念：活着的生物体与外界环境之间物质和能量物质和能量的交换以的交换以 及生物体内及生物体内物质和能量物质和能量的转变。的转变。2、包括两方面、包括两方面同化作用同化作用异化作用异化作用3、关系：同时进行，密切相关，不断自我更新、关系：同时进行，密切相关，不断自我更新没有同化，异化无法进行，同化为异化提供物质没有同化，异化无法进行，同化为异化提供物质没有异化，同化无法进行，异化为同化提供能量没有异化，同化无法进行，异化为同化提供能量4、意义：生物生存的基本条件、意义：生物生存的基本条件,生命最基本的特征生命最基本的特征.一旦终止，生命结束一旦终止，生命结束。一、新陈代谢1、概念：活着的生物体与外界环境之间物质和能量的46与新陈代谢有关的系统消化系统消化系统泌尿系统泌尿系统循环系统循环系统呼吸系统呼吸系统与新陈代谢有关的系统消化系统47一一.营养方式：营养方式：自养自养异养异养二二.微生物的代谢微生物的代谢:寄生寄生腐生腐生摄食摄食植物植物动物动物微生物微生物有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸(发酵发酵)酵母菌酿酒酵母菌酿酒小结：一.营养方式：自养异养二.微生物的代谢:寄生腐生摄食植48三、专题习题巩固三、专题习题巩固49中考解读浙江教育版浙江教育版食物的消化食物的消化与吸收与吸收高频考点高频考点常考题型常考题型2012中考热度中考热度复习提示复习提示选择、简答选择、简答描述消化系统的结构和食物消化吸收描述消化系统的结构和食物消化吸收过程。多以识图的形式出现，主要考过程。多以识图的形式出现，主要考查消化器官的位置查消化器官的位置血液循环血液循环选择、选择、简答、简答、实验与探究实验与探究描述人体心脏、血管的结构以及血液描述人体心脏、血管的结构以及血液循环，知道血液的主要组成及其功能，循环，知道血液的主要组成及其功能，骨髓造血的功能骨髓造血的功能尿的形成尿的形成选择选择、简答、简答描述人体内尿的生成和排出的过程。描述人体内尿的生成和排出的过程。该考点出现机率相对较高，多与其他该考点出现机率相对较高，多与其他考点结合在一起命题考点结合在一起命题中考解读浙江教育版食物的消化高频考点常考题型2012中考热50浙江教育版浙江教育版能量的获得能量的获得高频考点高频考点常考题型常考题型2014中考热度中考热度复习提示复习提示选择、简答选择、简答概括植物和人体新陈代谢过程中物概括植物和人体新陈代谢过程中物质和能量的变化及其特点。知道呼质和能量的变化及其特点。知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件必要的条件酶的催化酶的催化条件条件选择、选择、简答、简答、实验与探究实验与探究列举消化酶在人体消化过程中的列举消化酶在人体消化过程中的作用，说明酶在生命活动中的重作用，说明酶在生命活动中的重要作用要作用浙江教育版能量的获得高频考点常考题型2014中考热度复习提51考点聚焦浙江教育版浙江教育版考点考点1食物的消化与吸收食物的消化与吸收(1)七七大大营营养养素素：_、_、_、_、_、_、_。蛋白蛋白质：细胞胞_的主要原料。的主要原料。糖糖类：人体所需：人体所需_的主要来源。的主要来源。脂肪：是生物体内脂肪：是生物体内_的物的物质。水水：构构成成细胞胞的的主主要要成成分分，体体内内的的_必必须溶溶解在水中运解在水中运输。无机无机盐：不能提供能量，：不能提供能量，维持正常生理活持正常生理活动所必需。所必需。维生素：参与人体内生素：参与人体内许多重要生理活多重要生理活动。粗粗纤维：对人体有重要生理作用。人体有重要生理作用。蛋白质蛋白质糖类糖类脂肪脂肪水水无机盐无机盐维生素维生素粗纤维粗纤维生长及修补组织生长及修补组织能量能量储存能量储存能量养分和废物养分和废物考点聚焦浙江教育版考点1食物的消化与吸收(1)七大营养素52浙江教育版浙江教育版(2)食物的消化与吸收食物的消化与吸收消化与吸收的主要消化与吸收的主要场所是所是_。蛋白蛋白质的最的最终消化消化产物主要是物主要是_。糖糖类的最的最终消化消化产物主要是物主要是_。脂肪的最脂肪的最终消化消化产物主要是物主要是_。食食物物中中的的_、无无机机盐、_可可直直接接被被消消化化与与吸收。吸收。食物中的食物中的_不能被消化吸收。不能被消化吸收。提醒要点提醒要点 人体内的人体内的营养素缺一不可，否养素缺一不可，否则会引起各会引起各类异常异常反反应和患病和患病。小肠小肠氨基酸氨基酸葡萄糖葡萄糖脂肪酸和甘油脂肪酸和甘油水水维生素维生素粗纤维粗纤维浙江教育版(2)食物的消化与吸收提醒要点人体内的营养53浙江教育版浙江教育版【针针对对训训练练1】图图361表表示示淀淀粉粉、脂脂肪肪和和蛋蛋白白质质在在消消化化道道中中各各部部位位(依依次次用用A、B、C、D、E表表示示)被被消消化化的的程程度度。图图中中哪哪一条曲线表示蛋白质的消化过程一条曲线表示蛋白质的消化过程 ()图361AX BY CW DX、Y、W都是都是B点点拨拨 淀淀粉粉、蛋蛋白白质质和和脂脂肪肪被被消消化化的的最最初初部部位位分分别别是是口口腔腔、胃胃和和小小肠肠。在在图图中中A是是口口腔腔，B是是咽和食道，咽和食道，C是胃，是胃，D是小肠。是小肠。浙江教育版【针对训练1】图361表示淀粉、脂肪和蛋白质54浙江教育版浙江教育版考点考点2血液循环血液循环(1)血血液液：_和和血血细胞胞，血血细胞胞包包含含_、_、_。红细胞胞：没没有有_，所所含含_能能运运输氧氧和部分二氧化碳。和部分二氧化碳。白白细胞：有胞：有_，保，保护人体免受病患。人体免受病患。血血小小板板：没没有有_，是是最最小小的的血血细胞胞，有有加加速速_、阻阻止止_入入侵侵作作用用。具具有有造造血血功功能能的的_担担负着血着血细胞再生任胞再生任务。血浆血浆红细胞红细胞白细胞白细胞血小板血小板细胞核细胞核血红蛋白血红蛋白细胞核细胞核细胞核细胞核血液凝固血液凝固细菌细菌红骨髓红骨髓浙江教育版考点2血液循环(1)血液：_和血细胞55浙江教育版浙江教育版(2)三种血管及判别依据三种血管及判别依据动脉：运送血液脉：运送血液_心心脏。静脉：运送血液静脉：运送血液_心心脏。毛毛细血管：血管：连接接动脉与静脉，脉与静脉，红细胞呈胞呈_通通过，血流速度血流速度_。(3)血液循环：血液循环：_和和_。体循体循环：左心室：左心室_毛毛细血管血管上下腔静脉上下腔静脉_肺循肺循环：_肺肺动脉脉毛毛细血管血管_左心房左心房提提醒醒要要点点 经过肺肺循循环后后由由静静脉脉血血转变为动脉脉血血，因因此此肺肺动脉里流的是静脉血，肺静脉里流的是脉里流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血。脉血。离开离开回回单行单行缓慢缓慢体循环体循环肺循环肺循环主动脉主动脉右心房右心房右心室右心室肺静脉肺静脉浙江教育版(2)三种血管及判别依据提醒要点经过肺循56浙江教育版浙江教育版【针对训练针对训练2】图图362是心脏结构模式图，请据图回答问题。是心脏结构模式图，请据图回答问题。图362浙江教育版【针对训练2】图362是心脏结构模式图，请据57浙江教育版浙江教育版(1)人的心人的心脏位于胸膛中部位于胸膛中部_，左右两肺之，左右两肺之间。(2)观察察心心脏的的结构构，可可以以看看到到图中中_的的壁壁最最厚，厚，这与它的功能是相适与它的功能是相适应的。的。(3)小小刚出出去去玩玩时不不小小心心被被狗狗咬咬了了一一口口，医医生生为他他注注射射了了狂狂犬犬疫疫苗苗，请写写出出药物物到到达达心心脏各各个个腔腔的的先先后后顺序序(用用数数字字和和箭箭头表示表示)_。(4)有有些些婴儿儿出出生生时4和和10之之间有有一一个个洞洞，这种种心心脏缺缺陷陷 会会 使使 循循 环 系系 统 输 送送 氧氧 气气 的的 能能 力力 降降 低低，原原 因因 是是_。稍偏左下方稍偏左下方10左心室左心室34910动脉血与静脉血混合动脉血与静脉血混合浙江教育版(1)人的心脏位于胸膛中部_58浙江教育版浙江教育版(5)目目前前，心心血血管管疾疾病病已已成成为为危危害害人人类类健健康康的的严严重重疾疾病病，此此病病发发病病率率高高、致致残残率率高高、死死亡亡率率高高，被被称称为为21世世纪纪人人类类的的三三大大疾疾病病之之一一。为为预预防防该该类类疾疾病病的的发发生生，你你认认为为应应该该采采取取哪哪些些措措施施？_(至少填写两条措施至少填写两条措施)。合合理理营营养养、良良好好的的生生活活习习惯惯、适适度度的的体体育育锻锻炼炼和和保保持积极乐观的精神持积极乐观的精神点点拨拨 此此题题考考查查的的是是心心脏脏的的位位置置、结结构构及及血血液液循循环环。从从图图形形中中可可以以看看出出和和3是是右右心心房房，4是是右右心心室室，9是是左左心心房房，10是左心室。是左心室。浙江教育版(5)目前，心血管疾病已成为危害人类健康的严重疾59浙江教育版浙江教育版考点考点3尿的形成尿的形成(1)肾肾 脏脏：是是 人人 体体 最最 主主 要要 的的 _器器 官官，是是 形形 成成_的器官。的器官。(2)肾肾小小球球的的滤滤过过作作用用：血血液液流流经肾脏时通通过肾小小球球的的_作用作用(滤过的是血的是血细胞、蛋白胞、蛋白质等等)形成形成_。(3)肾 小小 管管 的的 _作作 用用：原原 尿尿 经 肾 小小 管管 的的_作作用用(重重吸吸收收所所有有葡葡萄萄糖糖、大大部部分分水水和和无无机机盐)形成形成_。提提醒醒要要点点 原原尿尿和和尿尿液液的的主主要要区区别是是尿尿液液中中没没有有葡葡萄萄糖糖，无无机机盐的的含含量量减减少少。肾功功能能衰衰竭竭而而需需要要移移植植肾，移移植植的的肾脏相当于相当于抗原抗原，易，易发生生排异反排异反应。排泄排泄尿液尿液滤过滤过原尿原尿重吸收重吸收重吸收重吸收尿液尿液浙江教育版考点3尿的形成(1)肾脏：是人体最主要的_60浙江教育版浙江教育版【针针对对训训练练3】如如图图363所所示示为为尿尿液液形形成成示示意意图图，请请据据图图回答下列问题：回答下列问题：图363(1)尿尿液液的的形形成成主主要要与与肾单位位有有关关，肾单位位由由图中中的的_三个部分构成三个部分构成(用用图中数字回答中数字回答)。3、4、5浙江教育版【针对训练3】如图363所示为尿液形成示意图61浙江教育版浙江教育版(2)血血液液流流经4时，可可以以从从4滤过到到3的的物物质有有一一部部分分_、_、_、_等。等。(3)与与图中中4相相连的的小小血血管管1为_，血血管管2和和血血管管1相比，大分子物相比，大分子物质的的浓度度_(填填“高高”或或“低低”)。(4)某某人人的的尿尿量量比比正正常常情情况况下下增增加加数数倍倍，却却经常常口口渴渴，则发生病生病变的部位可能是的部位可能是 ()A肾小球小球 B肾小体小体C肾小囊小囊 D肾小管小管葡萄糖葡萄糖尿素尿素水水无机盐无机盐入球小动脉入球小动脉高高D点点拨拨 肾肾单单位位由由肾肾小小囊囊、肾肾小小球球和和肾肾小小管管三三部部分分组组成成。经经肾肾小小球球过过滤滤后后的的原原尿尿的的成成分分有有一一部部分分葡葡萄萄糖糖、大大部部分分的的水水，还还有有无无机机盐盐和和尿尿素素、尿尿酸酸等等物物质质。经经过过肾肾小小球球的的过过滤滤和和肾肾小小管管的的重吸收作用，很多水分到尿液中，导致大分子物质的浓度升高。重吸收作用，很多水分到尿液中，导致大分子物质的浓度升高。浙江教育版(2)血液流经4时，可以从4滤过到3的物质有一部62浙江教育版浙江教育版考点考点4能量的获得能量的获得(1)呼呼吸吸作作用用为人人体体内内能能量量的的利利用用提提供供了了必必要要条条件件：有氧呼吸供能的反有氧呼吸供能的反应式是：式是：_无氧呼吸供能的反无氧呼吸供能的反应式是：式是：_(2)营养方式养方式不不同同生生物物的的营养养方方式式不不同同，营养养方方式式分分为：_和和_。植植物物通通过光光合合作作用用合合成成有有机机物物并并贮存存能能量量属属于于_方方式式，而而人人和和动物物通通过摄取取食食物物来来获取取营养养的的方方式式属于属于_。自养自养异养异养自养自养异养异养浙江教育版考点4能量的获得(1)呼吸作用为人体内能量的利63浙江教育版浙江教育版(3)新新陈代代谢：包包括括_和和_两两个个方方面面，新新陈代代谢是生物生存的基本条件，是生命的是生物生存的基本条件，是生命的_。提提醒醒要要点点 糖糖类是是人人体体内内最最主主要要的的能能量量来来源源，获得得的的能能量量消消耗耗的的能能量量贮存存的的能能量量。每每种种食食物物所所含含的的营养养成成分分不不同同，它的它的热量价也不同。量价也不同。同化作用同化作用异化作用异化作用基本特征基本特征浙江教育版(3)新陈代谢：包括_和_64浙江教育版浙江教育版【针针对对训训练练4】下下面面关关于于物物质质代代谢谢和和能能量量代代谢谢的的叙叙述述中中，不不正正确确的的是是 ()没有物质代谢就没有能量代谢没有物质代谢就没有能量代谢先进行物质代谢，再进行能量代谢先进行物质代谢，再进行能量代谢物质代谢是合成代谢，能量代谢是分解代谢物质代谢是合成代谢，能量代谢是分解代谢物质代谢和能量代谢相伴随进行物质代谢和能量代谢相伴随进行物质代谢就是同化作用，能量代谢就是异化作用物质代谢就是同化作用，能量代谢就是异化作用A BC DC浙江教育版【针对训练4】下面关于物质代谢和能量代谢的叙述65浙江教育版浙江教育版点点拨拨 新新陈陈代代谢谢包包括括物物质质代代谢谢和和能能量量代代谢谢，物物质质和和能能量量代代谢谢是是相相伴伴随随的的，能能量量存存在在于于物物质质中中，物物质质代代谢谢既既有有合合成成也也有有分分解解，生生物物合合成成自自身身物物质质时时，贮贮存存能能量，生物分解自身物质时能量释放。量，生物分解自身物质时能量释放。浙江教育版点拨新陈代谢包括物质代谢和能量代谢，物质和66浙江教育版浙江教育版考点考点5酶的催化条件酶的催化条件提提醒醒要要点点 酶酶的的催催化化条条件件的的实验的的探探究究关关键是是设置置对照照组，进行行控制控制变量量研究。研究。专一性专一性高效性高效性多样性多样性pH温度温度浙江教育版考点5酶的催化条件提醒要点酶的催化条件的67浙江教育版浙江教育版【针针对对训训练练5】酶酶是是生生物物催催化化剂剂，生生物物体体内内都都含含有有各各种种各各样样的的催催化化酶酶。如如图图364所所示示为为人人体体内内某某种种酶酶在在不不同同pH条条件件下下，其催化效率与温度之间的关系。下列有关分析正确的是其催化效率与温度之间的关系。下列有关分析正确的是 ()图364B浙江教育版【针对训练5】酶是生物催化剂，生物体内都含有各68浙江教育版浙江教育版A当当pH从从5升高到升高到7，酶酶的催化效率逐的催化效率逐渐升高升高Bt1的温度大概在的温度大概在37 左右左右C人体内各种人体内各种酶酶在中性在中性环境下的催化效率最高境下的催化效率最高D在温度从在温度从0t2的的变化中，化中，酶酶的催化效率逐的催化效率逐渐降低降低点点拨拨 人人体体内内的的各各种种酶酶催催化化效效率率最最高高的的温温度度在在37 左左右右，大大部部分分酶酶在在中中性性环环境境下下的的催催化化效效率率最最高高，但但胃胃蛋蛋白白酶在酸性环境中催化效率最高。酶在酸性环境中催化效率最高。浙江教育版A当pH从5升高到7，酶的催化效率逐渐升高点69综合突破浙江教育版浙江教育版例例 图图365为为人人体体消消化化、呼呼吸吸、循循环环、泌泌尿尿过过程程示示意意图图，请据图回答下列问题：请据图回答下列问题：综合突破浙江教育版例图365为人体消化、呼吸、循环、70浙江教育版浙江教育版(1)食食物物中中的的淀淀粉粉，在在消消化化道道内内最最终被被分分解解成成_，该物物质通通过消消化化道道壁壁进入入循循环系系统的的过程程A叫叫做做_，完完成成该过程的主要器官是程的主要器官是_。(2)外外界界气气体体进出出肺肺泡泡是是通通过_实现的的；肺肺泡泡与与血血液液之之间的气体交的气体交换过程是通程是通过_实现的。的。(3)血血液液流流经组织细胞胞后后，_的的含含量量会会减减少少，这是是因因为它要参与分解有机物它要参与分解有机物为生命活生命活动提供能量。提供能量。(4)血液流血液流经肾脏时，首先通，首先通过过程程B _形形成成原原尿尿，再再经过肾小管的重吸收作用形成尿液。小管的重吸收作用形成尿液。葡萄糖葡萄糖吸收吸收小肠小肠呼吸运动呼吸运动气体扩散作用气体扩散作用a氧氧 肾小球和肾小囊内肾小球和肾小囊内壁的滤过作用壁的滤过作用(只要答出只要答出“滤过作用滤过作用”即可即可)浙江教育版(1)食物中的淀粉，在消化道内最终被分解成_71浙江教育版浙江教育版点点拨拨 解解读读图图示示可可获获取取以以下下信信息息：(1)通通过过图图中中A过过程程，将将被被消消化化道道消消化化的的营营养养物物质质吸吸收收进进入入血血液液循循环环系系统统。在在消消化化道道内内水水、无无机机盐盐和和维维生生素素不不经经过过消消化化就就可可直直接接被被吸吸收收。消消化化和和吸吸收收的的主主要要场场所所是是小小肠肠。(2)过过程程B肾肾小小球球和和肾肾小小囊囊内内壁壁的的滤滤过过作作用用，通通过过滤滤过过作作用用在在肾肾小小囊囊腔腔内内形形成成原原尿尿。(3)图图中中a为为由由外外界界进进入入肺肺内内的的气气体体，为为氧氧气气；b为为组组织织细细胞胞产产生生的的，经经肺肺排排出出的的，为为 二氧化碳。因此血液流经组织细胞后由静脉血变成动脉血。二氧化碳。因此血液流经组织细胞后由静脉血变成动脉血。点点评评 本本题题主主要要考考查查营营养养的的物物质质消消化化与与吸吸收收、体体内内物物质质的的运运输输、气气体体交交换换、尿尿液液的的形形成成等等知知识识，试试题题难难度度中中等等；本本题题的的特特点点是是综综合合性性强强，考考查查知知识识点点覆覆盖盖面面广广。解解答答本本题题的的关关键是抓住各系统间的联系。键是抓住各系统间的联系。浙江教育版点拨解读图示可获取以下信息：(1)通过图中72浙江教育版浙江教育版变变式式题题 图366中中的的甲甲图是是人人体体内内三三种种血血管管的的关关系系示示意意图，其其中中箭箭头表表示示血血液液流流动方方向向，乙乙图表表示示、血血管管血血液液中的气体含量。中的气体含量。则下列判断正确的是下列判断正确的是 ()A血管血管为体静脉体静脉B血管内流的是血管内流的是动脉血脉血C血管血管为肺肺动脉脉D表示肺部毛表示肺部毛细血管血管图366B点点拨拨 由由图图乙乙知知中中血血液液氧氧气气含含量量高高，因因此此血血液液属属于于动脉血，动脉血，中血液二氧化碳含量高，属于静脉血。中血液二氧化碳含量高，属于静脉血。浙江教育版变式题图366中的甲图是人体内三种血管的关73跟踪演练浙江教育版浙江教育版1(4分分)下列下列过程属于排泄的是程属于排泄的是 ()A吐痰吐痰 B流鼻涕流鼻涕C排汗排汗 D排便排便C点点拨拨 本本题题主主要要考考查查排排泄泄的的途途径径。通通过过排排泄泄排排出出的的代代谢谢废废物物，如如二二氧氧化化碳碳、尿尿素素、尿尿酸酸等等物物质质。排排泄泄途途径径有有三三条条：一一是是以以气气体体形形式式通通过过呼呼吸吸系系统统排排出出二二氧氧化化碳碳等等气气体体；二二是是以以液液体体形形式式通通过过泌泌尿尿和和排排汗汗排排出出无无机机盐盐、尿尿素素、尿尿酸酸等等。排便属于排遗，不属于排泄。排便属于排遗，不属于排泄。跟踪演练浙江教育版1(4分)下列过程属于排泄的是74浙江教育版浙江教育版2(4分分)2014温温州州我我国国的的器器官官移移植植技技术已已逐逐渐成成熟熟，目目前前能能开开展展肝肝脏、皮皮肤肤、肾脏和和心心脏等等器器官官移移植植手手术。上上述述器器官官中中能形成尿液的是能形成尿液的是 ()A肝肝脏 B皮肤皮肤C肾脏 D心心脏点点拨拨 本本题题考考查查尿尿液液的的形形成成。尿尿液液的的形形成成是是经经过过肾肾小小球球的的滤滤过过作作用用形形成成原原尿尿，经经过过肾肾小小管管的的重重吸吸收收作作用用形形成成尿尿液液。肾肾小小球球和和肾肾小小囊囊与与肾肾小小管管组组成成一一个个肾肾单单位位，一一个个肾肾脏脏由由100多万个肾单位组成。多万个肾单位组成。C浙江教育版2(4分)2014温州我国的器官移植技术已75浙江教育版浙江教育版3(4分分)当当血血液液通通过肺肺泡泡周周围毛毛细血血管管时，氧氧含含量量发生生变化化，下列正确表示下列正确表示该变化的曲化的曲线是是 ()A B C D图367D点点拨拨 血血液液中中始始终终都都有有氧氧气气存存在在的的，只只不不过过当当血血液液流流到到肺肺泡泡时时氧氧气气含含量量增增加加，但但不不会会无无限限增增加加，增增加加到到一一定定程程度度就会趋于平衡。就会趋于平衡。浙江教育版3(4分)当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量76浙江教育版浙江教育版4(4分分)护士士在在给病病人人打打点点滴滴时，常常用用橡橡胶胶软管管扎扎紧手手的的腕腕部部，这时会会发现橡橡胶胶软管管上上方方(靠靠近近肢肢端端一一方方称称下下，近近心心端端称称上上)的的血血管管变化化情情况况是是血血管管变得得扁扁起起来来，在在橡橡胶胶软管管下下方方发现血血管管膨膨胀起起来来，这时护士士将将针头插插入入膨膨胀起起来来的的血血管管中中。试判判断断血血管管依依次次是是 ()A动脉、静脉脉、静脉B静脉、静脉、动脉脉C静脉、静脉静脉、静脉 D动脉、脉、动脉脉C点点拨拨 本本题题主主要要考考查查静静脉脉的的血血流流特特点点。由由于于静静脉脉把把血血液液由由全全身身各各处处流流回回到到心心脏脏，所所以以扎扎紧紧后后近近心心端端扁扁起起来来，远远心心端膨胀。端膨胀。浙江教育版4(4分)护士在给病人打点滴时，常用橡胶软管扎77浙江教育版浙江教育版5(4分分)图368为人人体体某某处的的血血管管及及血血流流情情况况示示意意图，下下列列说法法错误的的是是 ()图368D浙江教育版5(4分)图368为人体某处的血管及血流情况78浙江教育版浙江教育版A若若c处尿素尿素浓度降低，度降低，则b为肾小管周小管周围的毛的毛细血管血管B若若c处氧含量降低，氧含量降低，则b为组织内的毛内的毛细血管血管C若若c处氧含量增加，氧含量增加，则b为肺部毛肺部毛细血管血管D若若c处氧含量增加，氧含量增加，则b为消化道壁的毛消化道壁的毛细血管血管点点拨拨 经经毛毛细细血血管管后后，氧氧的的含含量量增增加加，说说明明b为为肺肺泡泡部的毛细血管。部的毛细血管。浙江教育版A若c处尿素浓度降低，则b为肾小管周围的毛细血79