植物组织培养实验室的构建和操作技术专题培训ppt课件

第一章 组培的基本条件及一般技术植物组织植物组织培养实验培养实验室的构建室的构建和操作技和操作技术术植物组织培养实验室的构建和操作技术第一章 组培的基本条件及一般技术第一节第一节 实验室及主要设备实验室及主要设备 第一节 实验室及主要设备 第一章 组培的基本条件及一般技术主要内容主要内容 植物组织培养的设计原则 组培室的组成及其功能 无菌操作设备 常用工具 常用仪器设备主要内容 植物组织培养的设计原则第一章 组培的基本条件及一般技术组织培养实验室布局的总体要求组织培养实验室布局的总体要求便于隔离便于隔离便于操作便于操作便于便于灭菌菌便于便于观察察组织培养实验室布局的总体要求便于隔离第一章 组培的基本条件及一般技术实验室设计原则实验室设计原则：保证无菌操作，达到工作方便，防止污染。实验室的大小应取决于工作的目的和规模实验室的大小应取决于工作的目的和规模按按组织培养流程组织培养流程来设计，避免某些环节倒来设计，避免某些环节倒排，引起日后工作混乱排，引起日后工作混乱利用一定的设备、器材和特殊的实验室结利用一定的设备、器材和特殊的实验室结构设计，达到严格无菌的条件构设计，达到严格无菌的条件实验室设计原则：保证无菌操作，达到工作方便，防止污染。第一章 组培的基本条件及一般技术一、一、实验实验室室设设置及置及仪仪器器设备设备 实验实验室是室是进进行行组组培研究的主要培研究的主要场场所，所，应应能能满满足清洗、培养基制足清洗、培养基制备备、储储藏、无菌操作、培养、藏、无菌操作、培养、鉴鉴定等多定等多方面的工作。方面的工作。一、实验室设置及仪器设备 实验室是进行组培研究的主要场第一章 组培的基本条件及一般技术辅助实验室实验室组成准备室缓冲室无菌操作室培养室细胞生物学实验室温室生化分析实验室基本实验室1.1.构成与配置构成与配置辅助实验室实验室组成准备室细胞生物学实验室基本实验室1.构成基本实验室布局平面图实验台搁架培养架培养架培养架培养架药品及仪器柜无菌台无菌台搁架拉窗冰箱搁 架水槽电炉门4.5m3.0m3.5m4.0m准准备室室缓冲室冲室无菌室无菌室培养室培养室基本实验室布局平面图实验台搁架培养架培养架培养架培养架药品及8植物组织培养实验室的构建和操作技术专题培训ppt课件9植物组织培养实验室的构建和操作技术专题培训ppt课件10A Glimpse of Plant Tissue CultureA Glimpse of 11第一章 组培的基本条件及一般技术（1）准备室）准备室所需器具的清洗、干燥和保存所需器具的清洗、干燥和保存培养基的配制和灭菌培养基的配制和灭菌生理生化测定等生理生化测定等（1）准备室所需器具的清洗、干燥和保存组织培养准备实验室组织培养准备实验室13 1 1）洗涤间洗涤间 根据工作量的大小决定其大小，一般根据工作量的大小决定其大小，一般面面积积控制在控制在30-50m30-50m2 2。在。在实验实验室的一室的一侧设侧设置置专专用的洗用的洗涤涤水槽，用来清洗玻璃器皿。中水槽，用来清洗玻璃器皿。中央央实验实验台台还应还应配置配置2 2个水槽，用于清洗小型个水槽，用于清洗小型玻璃器皿。如果工作量大，可以玻璃器皿。如果工作量大，可以购购置一台置一台洗瓶机。准洗瓶机。准备备1-21-2个洗液缸，个洗液缸，专门专门用于洗用于洗涤涤对洁净对洁净度要求很高的玻璃器皿。此外度要求很高的玻璃器皿。此外还应还应配置落水架、干燥箱、柜子、超声波清洗配置落水架、干燥箱、柜子、超声波清洗器等。地面器等。地面应应耐湿并排水良好。耐湿并排水良好。1）洗涤间 根据工作量的大小决定其大小，一般面积14植物组织培养实验室的构建和操作技术专题培训ppt课件15 面积面积60平方米左右，配备的主要仪器设平方米左右，配备的主要仪器设备有备有：冰箱、天平、微波炉、：冰箱、天平、微波炉、pH计、培养计、培养基分装器、药品柜、器械柜、抽气泵、电基分装器、药品柜、器械柜、抽气泵、电炉、各种规格的培养瓶、培养皿、移液管、炉、各种规格的培养瓶、培养皿、移液管、烧杯、量筒、容量瓶、储藏瓶等。冰箱以烧杯、量筒、容量瓶、储藏瓶等。冰箱以体积体积180-200L为宜，用于储存培养基母液、为宜，用于储存培养基母液、激素维生素等贵重药品、彩色胶卷、及保激素维生素等贵重药品、彩色胶卷、及保存植物材料。天平应有不同感量。存植物材料。天平应有不同感量。2）培养基配制间）培养基配制间 面积60平方米左右，配备的主要仪器设备有：冰16植物组织培养实验室的构建和操作技术专题培训ppt课件17 配备实验台、高压灭菌锅、排风灭火设备、细配备实验台、高压灭菌锅、排风灭火设备、细菌过滤设备、干热消毒柜、电炉等。灭菌锅的选择菌过滤设备、干热消毒柜、电炉等。灭菌锅的选择应根据不同的要求选择不同型号的灭菌锅。一般实应根据不同的要求选择不同型号的灭菌锅。一般实验室可选用小型的医用手提式高压灭菌锅，较大的验室可选用小型的医用手提式高压灭菌锅，较大的实验室可选用立式自动控制压力和温度的灭菌锅。实验室可选用立式自动控制压力和温度的灭菌锅。生产性的实验室可选用大型的卧式灭菌锅。生产性的实验室可选用大型的卧式灭菌锅。如果没有条件的话，可以将上述工作间合并成如果没有条件的话，可以将上述工作间合并成一个准备间，要求是设备的安装和排列要合理、房一个准备间，要求是设备的安装和排列要合理、房间要宽敞、明亮、透风，地面要便于清洁、防滑。间要宽敞、明亮、透风，地面要便于清洁、防滑。3）消毒间消毒间 配备实验台、高压灭菌锅、排风灭火设备、细菌过18（2）缓冲室缓冲室（注意门的朝向）（注意门的朝向）工作人员在此换上工作服、拖鞋，戴上口工作人员在此换上工作服、拖鞋，戴上口罩罩功能功能 减少人体从外界带入的尘埃等污染物。减少人体从外界带入的尘埃等污染物。要求要求 缓冲间需缓冲间需3-5平方米，应保持清洁无菌；平方米，应保持清洁无菌；有清洁的实验用拖鞋、已灭菌过的工作服；有清洁的实验用拖鞋、已灭菌过的工作服；1-2盏紫外灯定时照射，对衣物及空间进行盏紫外灯定时照射，对衣物及空间进行灭菌。灭菌。（2）缓冲室（注意门的朝向）工作人员在此换上工作服、拖鞋，戴19植物组织培养实验室的构建和操作技术专题培训ppt课件20植物组织培养实验室的构建和操作技术专题培训ppt课件21无菌操作室主要用于实验材料的接种操作，所以又叫无菌操作室主要用于实验材料的接种操作，所以又叫接种室。通常由里外两间组成，外间是缓冲间，用于接种室。通常由里外两间组成，外间是缓冲间，用于准备工作，还有防止污染的作用。缓冲间的门应该与准备工作，还有防止污染的作用。缓冲间的门应该与接种室的门错开，两个门也不要同时开启，以保证无接种室的门错开，两个门也不要同时开启，以保证无菌室不因开门和人的进出带进杂菌。缓冲间内应该设菌室不因开门和人的进出带进杂菌。缓冲间内应该设有水槽、实验台、鞋帽架、和柜子、紫外灯。无菌操有水槽、实验台、鞋帽架、和柜子、紫外灯。无菌操作室的内壁应当用塑钢板或瓷砖装修，工作人员进入作室的内壁应当用塑钢板或瓷砖装修，工作人员进入操作间前要穿上消过毒的工作服和拖鞋。操作间前要穿上消过毒的工作服和拖鞋。室内应配有超净工作台，紫外灯、解剖镜、各种室内应配有超净工作台，紫外灯、解剖镜、各种接种器械等。接种器械等。（3）无菌操作室无菌操作室无菌操作室主要用于实验材料的接种操作，所以又叫接种室。通22无菌室（一）无菌室（一）23无菌室（二）无菌室（二）24植物组织培养实验室的构建和操作技术专题培训ppt课件25植物组织培养实验室的构建和操作技术专题培训ppt课件26 为了控制培养室的温度和光照时间及其强度，培养为了控制培养室的温度和光照时间及其强度，培养室的房间不要窗户，但应当留一个通气窗，并安上排气室的房间不要窗户，但应当留一个通气窗，并安上排气扇。室内温度由空调控制，光照由日光灯控制。天花板扇。室内温度由空调控制，光照由日光灯控制。天花板和内墙最好用塑料钢板装修，地面用水磨石或瓷砖铺设，和内墙最好用塑料钢板装修，地面用水磨石或瓷砖铺设，一般要分两间，一为光照培养室，一为暗培养室。培养一般要分两间，一为光照培养室，一为暗培养室。培养室外应有一预备间或走廊。室外应有一预备间或走廊。培养室应配有培养架、转床、摇床、光照培养箱、培养室应配有培养架、转床、摇床、光照培养箱、生化培养箱、自动控时器等。日光灯一般用生化培养箱、自动控时器等。日光灯一般用40W，固定，固定在培养架的侧面或搁板的下面，每层有两支日光灯，距在培养架的侧面或搁板的下面，每层有两支日光灯，距离在离在20cm，光照强度为，光照强度为2000-3000lx。（4）培养室）培养室 为了控制培养室的温度和光照时间及其强度，培养27植物组织培养实验室的构建和操作技术专题培训ppt课件28植物组织培养实验室的构建和操作技术专题培训ppt课件29培养室培养室30l植物组织培养材料移到田间前，通常植物组织培养材料移到田间前，通常先移到温室进行练苗，待生根成活后，先移到温室进行练苗，待生根成活后，再移到大田。再移到大田。植物组织培养材料移到田间前，通常先移到温室进行312 2辅辅助助实验实验室室（1）鉴鉴定室定室 细细胞学胞学鉴鉴定室定室 其功能是其功能是对对培养材料培养材料进进行行细细胞学胞学鉴鉴定和研究。要求清定和研究。要求清洁洁、明亮、干燥，使各种光学、明亮、干燥，使各种光学仪仪器不受潮湿和灰器不受潮湿和灰尘污尘污染。染。应应配置各种配置各种显显微微镜镜、照相、照相系系统统等。等。生化分析室生化分析室 在以培养在以培养细细胞胞产产物物为为主要目的的主要目的的实验实验室中，室中，应应建立相建立相应应的分析化的分析化验实验验实验室，以便于室，以便于对对培培养物的有效成分随养物的有效成分随时进时进行取行取样检查样检查。离心机、离心机、酶酶联联免疫免疫检测仪检测仪、天平、天平、PCRPCR仪仪等。等。2辅助实验室（1）鉴定室32植物组织培养实验室的构建和操作技术专题培训ppt课件33为试管苗提供满足生长的适宜环境条件。为试管苗提供满足生长的适宜环境条件。（2）温室）温室为试管苗提供满足生长的适宜环境条件。（2）温室34二、仪器和设备二、仪器和设备（一）无菌操作设备一）无菌操作设备 .烘箱：烘箱：作用作用：干燥洗后的器皿：干燥洗后的器皿l 高温干热灭菌高温干热灭菌l 测定培养物的干重时烘干培测定培养物的干重时烘干培l 养材料。养材料。二、仪器和设备（一）无菌操作设备35植物组织培养实验室的构建和操作技术专题培训ppt课件362.灭菌锅灭菌锅l类型类型：普通医用消毒锅：普通医用消毒锅l 大的高压灭菌锅大的高压灭菌锅l作用作用：培养基、水和各种用具的消毒：培养基、水和各种用具的消毒2.灭菌锅类型：普通医用消毒锅37医用手提式灭菌锅医用手提式灭菌锅 医用手提式灭菌锅 38不锈钢立式灭菌锅不锈钢立式灭菌锅不锈钢立式灭菌锅393.超净工作台超净工作台l陈列于操作室（接种室）内陈列于操作室（接种室）内l类型类型：垂直式和水平式：垂直式和水平式l作用作用：无菌操作：无菌操作3.超净工作台陈列于操作室（接种室）内40（二）药品贮存和配制仪器设备（二）药品贮存和配制仪器设备1.冰箱冰箱l作用作用：低温保存材料，存放：低温保存材料，存放药品、培养基母液、激素、药品、培养基母液、激素、酶制剂。酶制剂。（二）药品贮存和配制仪器设备1.冰箱412.天平天平l陈列于制备室中陈列于制备室中l作用：作用：称取大量元素、微量称取大量元素、微量元素、酶制剂元素、酶制剂2.天平陈列于制备室中423.酸度计酸度计l陈列于制备室中陈列于制备室中l作用作用：测定培养基及酶制剂的：测定培养基及酶制剂的pH值值PHS-802中文台式酸度计中文台式酸度计通用型或经济型酸度计通用型或经济型酸度计3.酸度计陈列于制备室中PHS-802中文台式酸度计通用型或43（三）观察分析仪器设备（三）观察分析仪器设备l显微镜显微镜l类型：类型：l 倒置显微镜倒置显微镜 原生质体观察原生质体观察l 普通显微镜普通显微镜 染色体和叶片气孔观察染色体和叶片气孔观察l 荧光显微镜荧光显微镜 细胞活力观察细胞活力观察l 电子显微镜电子显微镜 病毒检测、细胞器变化病毒检测、细胞器变化l 体视显微镜体视显微镜 形态分化的实体观察形态分化的实体观察（三）观察分析仪器设备显微镜44植物组织培养实验室的构建和操作技术专题培训ppt课件45（四）培养设备（四）培养设备1.空调空调l作用：控制培养温度作用：控制培养温度2.加湿器和去湿机加湿器和去湿机l控制培养室内湿度状况控制培养室内湿度状况（四）培养设备1.空调463.定时器定时器l控制光照时间控制光照时间4.培养架培养架l盛放培养物盛放培养物3.定时器控制光照时间475.摇床和旋转床摇床和旋转床l进行液体培养时用以改善气体状况进行液体培养时用以改善气体状况5.摇床和旋转床48小型臭氧发生器小型臭氧发生器小型臭氧发生器49不锈钢蒸馏水器（单蒸水）不锈钢蒸馏水器（单蒸水）不锈钢蒸馏水器（单蒸水）50三、玻璃器皿及用具三、玻璃器皿及用具（一）玻璃器皿（一）玻璃器皿1.培养器皿培养器皿培养用的：试管、三角瓶、培养皿等培养用的：试管、三角瓶、培养皿等2.分注器分注器类型：注射器式分注器、漏斗式分注器、类型：注射器式分注器、漏斗式分注器、量筒漏斗式分注器量筒漏斗式分注器3.其他玻璃仪器其他玻璃仪器烧杯、量筒、移液管、容量瓶、试剂瓶等烧杯、量筒、移液管、容量瓶、试剂瓶等三、玻璃器皿及用具（一）玻璃器皿51（二）器械类（二）器械类1.镊子镊子l类型：枪式镊子（接种、转移）、尖头镊类型：枪式镊子（接种、转移）、尖头镊子（茎尖）子（茎尖）2.剪刀剪刀l类型：大剪刀、小剪刀、弯头剪刀类型：大剪刀、小剪刀、弯头剪刀3.解剖刀解剖刀l类型：固定式和活动式类型：固定式和活动式4.接种针接种针l用来转移细胞或愈伤组织用来转移细胞或愈伤组织5.细菌过滤器细菌过滤器l用来去除细菌（高温的影响）用来去除细菌（高温的影响）（二）器械类1.镊子52植物组织培养实验室的构建和操作技术专题培训ppt课件53植物组织培养实验室的构建和操作技术专题培训ppt课件541.1.洗洗涤涤液的配制液的配制二、二、实验基本操作基本操作（一）洗（一）洗涤技技术1.洗涤液的配制二、实验基本操作（一）洗涤技术55A A、新购买的玻璃仪器表面常附着有游离的碱性物新购买的玻璃仪器表面常附着有游离的碱性物质，可先用质，可先用0.5的去污剂洗刷，再用自来水洗净，的去污剂洗刷，再用自来水洗净，然后浸泡在然后浸泡在12盐酸溶液中过夜（不可少于盐酸溶液中过夜（不可少于四小时），再用自来水冲洗，最后用无离子水冲四小时），再用自来水冲洗，最后用无离子水冲洗两次，在洗两次，在100120烘箱内烘干备用。烘箱内烘干备用。2.2.洗洗涤方法方法A、新购买的玻璃仪器表面常附着有游离的碱性物质，可先用56 先用自来水洗刷至无先用自来水洗刷至无污污物，再用合适的物，再用合适的毛刷沾去毛刷沾去污剂污剂（粉）洗刷，或浸泡在（粉）洗刷，或浸泡在0.50.5的清洗的清洗剂剂中超声清洗（比色皿决不可超声），中超声清洗（比色皿决不可超声），然后用自来水然后用自来水彻彻底洗底洗净净去去污剂污剂，用无离子水，用无离子水洗两次，烘干洗两次，烘干备备用（用（计计量量仪仪器不可烘干）。器不可烘干）。清洗后器皿内外不可挂有水珠，否清洗后器皿内外不可挂有水珠，否则则重洗，重洗，若重洗后仍挂有水珠，若重洗后仍挂有水珠，则则需用洗液浸泡数小需用洗液浸泡数小时时后（或用去后（或用去污污粉擦洗），重新清洗。粉擦洗），重新清洗。B B、使用、使用过的玻璃的玻璃仪器的清洗器的清洗 先用自来水洗刷至无污物，再用合适的毛刷沾去污剂（粉57 聚乙烯、聚丙烯等制成的塑料器皿，在生物化学聚乙烯、聚丙烯等制成的塑料器皿，在生物化学实验中已用的越来越多。第一次使用塑料器皿时，实验中已用的越来越多。第一次使用塑料器皿时，可先用可先用8mol/L尿素（用浓盐酸调尿素（用浓盐酸调pH=1）清洗，接）清洗，接着依次用无离子水、着依次用无离子水、1 mol/L KOH和无离子水清洗，和无离子水清洗，然后用然后用103 mol/L EDTA 除去金属离子的污染，最除去金属离子的污染，最后用无离子水彻底清洗，以后每次使用时，可只用后用无离子水彻底清洗，以后每次使用时，可只用0.5的去污剂清洗，然后用自来水和无离子水洗净的去污剂清洗，然后用自来水和无离子水洗净即可。即可。C、塑料器皿的清洗塑料器皿的清洗 聚乙烯、聚丙烯等制成的塑料器皿，在生物化学实验中已58金属用品一般不宜用各种洗涤液洗涤（新的金属用品一般不宜用各种洗涤液洗涤（新的可以用热洗衣粉水洗净），需要清洗时，一可以用热洗衣粉水洗净），需要清洗时，一般用酒精擦洗，然后火焰干燥。般用酒精擦洗，然后火焰干燥。E E、除菌过滤器用清水冲洗后，用洗液冲洗，、除菌过滤器用清水冲洗后，用洗液冲洗，再用清水冲洗，最后用蒸馏水冲洗，晾干备再用清水冲洗，最后用蒸馏水冲洗，晾干备用。用。D D、金属用品洗涤、金属用品洗涤金属用品一般不宜用各种洗涤液洗涤（新的可以用热洗衣粉水洗净591.1.灭灭菌工作是极其重要的。菌工作是极其重要的。首先首先应应建立有菌和无菌的概念有菌的范畴：建立有菌和无菌的概念有菌的范畴：有菌：有菌：凡是暴露在空气中的物体，至少其表面都是有菌的。如植物的表面、凡是暴露在空气中的物体，至少其表面都是有菌的。如植物的表面、超超净净工作台的台面，未工作台的台面，未处处理的工具和手等。理的工具和手等。无菌无菌：高：高压压高温高温处处理（工具、器皿、培养基等）理（工具、器皿、培养基等）物理或化学物理或化学处处理；理；火烤后的物体；火烤后的物体；健康的健康的动动植物不与内外部表面接触的植物不与内外部表面接触的组织组织 内部可能是无菌的（有内部可能是无菌的（有时时也有内生菌，但也有内生菌，但 不会影响培养，也不会不会影响培养，也不会污污染）染）（二）（二）灭菌技菌技术1.灭菌工作是极其重要的。首先应建立有菌和无菌的概60（1 1）物理方法物理方法：干：干热热、湿、湿热热、过滤过滤（0.250.25微米）紫外灯、超声波等。微米）紫外灯、超声波等。（2 2）化学方法化学方法：使用：使用灭灭菌菌剂剂或抗菌素，如或抗菌素，如酒精、次酒精、次氯氯酸酸钠钠、升汞、漂白粉、高、升汞、漂白粉、高锰锰酸酸钾钾、双氧水、福双氧水、福尔尔马马林等林等 2.2.灭菌的方法菌的方法（1）物理方法：干热、湿热、过滤（0.25微米）紫外灯、超声61干干热灭菌菌 玻璃器皿、器械玻璃器皿、器械 湿湿热灭菌菌 培养基、蒸培养基、蒸馏水、器械、棉塞等水、器械、棉塞等熏蒸熏蒸灭菌菌 接种室、培养室接种室、培养室过滤灭菌菌 液体培养基、蒸液体培养基、蒸馏水水药剂灭菌菌 培养材料培养材料烧灼灼灭菌菌 器械、瓶口、棉塞、包器械、瓶口、棉塞、包头纸辐射射灭菌菌 接种室。培养接种室。培养间各种灭菌方法及其使用范围各种灭菌方法及其使用范围干热灭菌 玻璃器皿、器械 各种灭菌方62适用于玻璃器皿和金属器械的适用于玻璃器皿和金属器械的灭灭菌。操作方菌。操作方法：法：150 150、40min40min或或120 120、120min120min，如，如果果发现发现芽芽孢孢杆菌，杆菌，160 160、9090120min120min1 1）干）干热灭菌菌适用于玻璃器皿和金属器械的灭菌。操作方法：150、4063适用于各种器皿、培养基、器皿、蒸适用于各种器皿、培养基、器皿、蒸馏馏水、水、棉塞、棉塞、纸纸等。等。121 121 维维持持202030min30min注意点：加足水、排尽气、气注意点：加足水、排尽气、气压压降到降到0 0时时，才能开盖才能开盖2 2）湿）湿热灭菌菌适用于各种器皿、培养基、器皿、蒸馏水、棉塞、纸等。12164 培养基的培养基的灭灭菌一般用高菌一般用高压压高温高温处处理，但如果培理，但如果培养基中某些成分遇到高温分解（如某些生养基中某些成分遇到高温分解（如某些生长调节剂长调节剂GA3GA3、玉米素等），就需要、玉米素等），就需要过滤灭过滤灭菌。另外菌。另外酶酶、血、血清等也需要清等也需要过滤灭过滤灭菌菌 灭灭菌方法：将生菌方法：将生长调节剂长调节剂或或酶酶配成一定配成一定浓浓度，度，用注射器注入微孔用注射器注入微孔滤滤膜膜虑虑，滤滤膜孔径膜孔径0.220.220.450.45微微米。制培养基米。制培养基时时，现现将培养基高将培养基高压灭压灭菌，待降至菌，待降至5050左右左右时时，加入适量的激素，然后分装。，加入适量的激素，然后分装。3 3）过滤灭菌菌 培养基的灭菌一般用高压高温处理，但如果培养基中某些65主要是利用紫外灯主要是利用紫外灯进进行照射，适合行照射，适合实验实验室室空气、操作台等，空气、操作台等，灭灭菌菌时间时间202030min30min。注意：关灯后注意：关灯后5min5min后再后再进进入。超入。超净净工作台工作台关灯后要打开关灯后要打开风风机。机。4 4）射）射线灭菌菌主要是利用紫外灯进行照射，适合实验室空气、操作台等，灭菌时间66用火焰灼用火焰灼烧达到达到灭菌目的，适用于菌目的，适用于接种器皿的接种器皿的灭菌。菌。5 5）火焰灼）火焰灼烧灭菌菌用火焰灼烧达到灭菌目的，适用于接种器皿的灭菌。5）火焰灼烧67适用外植体、适用外植体、实验器皿、操作表面、皮肤等。器皿、操作表面、皮肤等。几种常用消毒几种常用消毒剂的效果比的效果比较6 6）消毒）消毒剂适用外植体、实验器皿、操作表面、皮肤等。几种常用消毒剂的68长长期不用的培养室或接种室要期不用的培养室或接种室要进进行熏蒸。方法：行熏蒸。方法：甲甲醛醛、高、高锰锰酸酸钾钾熏蒸熏蒸。甲甲醛醛的用量通常按每立方米空的用量通常按每立方米空间间2-62-6毫升毫升计计算，算，高高锰锰酸酸钾钾的用量是甲的用量是甲醛醛的一半。室内准的一半。室内准备备妥当后，妥当后，把称好的高把称好的高锰锰酸酸钾钾放在瓷碗或放在瓷碗或烧烧杯内杯内(最好在碗或最好在碗或杯下面杯下面铺铺一一张报纸张报纸，以利清洗，以利清洗)，然后将甲，然后将甲醛醛也倒也倒入碗或杯内，立即出屋关入碗或杯内，立即出屋关门门。几秒。几秒钟钟后，甲后，甲醛醛溶液溶液即沸即沸腾挥发腾挥发。高。高锰锰酸酸钾钾是一种氧化是一种氧化剂剂，当它与一部，当它与一部分甲分甲醛醛作用作用时时，由氧化反，由氧化反应产应产生的生的热热可使其余的甲可使其余的甲醛挥发为醛挥发为气体。气体。7 7）熏蒸）熏蒸灭菌菌长期不用的培养室或接种室要进行熏蒸。方法：甲醛、高锰酸钾熏69甲甲醛醛熏蒸接种室熏蒸接种室应应至少在使用前至少在使用前2424小小时进时进行，熏蒸后行，熏蒸后密密闭闭保持保持4 4小小时时以上再以上再进进入室内工作。甲入室内工作。甲醛对醛对人的眼、人的眼、鼻有鼻有强强烈刺激作用。因此，可在使用前用氨烈刺激作用。因此，可在使用前用氨进进行中和。行中和。取与甲取与甲醛醛等量的氨水，倒在另一个等量的氨水，倒在另一个烧烧杯里，迅速放入杯里，迅速放入熏蒸室内，使甲熏蒸室内，使甲醛醛和氨水和氨水发发生中和反生中和反应应，以消除甲，以消除甲醛醛味，减少味，减少对对人体的刺激作用。使用氨水人体的刺激作用。使用氨水应应在工作前在工作前2 2小小时进时进行。行。对对有材料的培养室，也可以采用乙二醇加有材料的培养室，也可以采用乙二醇加热热熏蒸熏蒸甲醛熏蒸接种室应至少在使用前24小时进行，熏蒸后密闭保持470人人为因素（工作人因素（工作人员本身）：工作服、帽、口罩、酒精擦手。本身）：工作服、帽、口罩、酒精擦手。物品因素物品因素器器皿皿和和用用具具培养皿：洗培养皿：洗热压 玻璃器皿：洗玻璃器皿：洗干干热（干（干热箱）或晾干箱）或晾干 接种用具：用接种用具：用CCLCCL4 4布擦布擦湿布擦湿布擦 泡泡75%95%75%95%酒精酒精烧培养基：湿培养基：湿热培培养养材材料料外部外部细菌：用水冲洗菌：用水冲洗化学化学药剂处理理 内部内部细菌菌 茎尖培养茎尖培养 加抗生素：青霉素、利福平加抗生素：青霉素、利福平操作的空气：洗刷地板操作的空气：洗刷地板95%酒精擦超酒精擦超净工作台工作台 用化学用化学试剂薰蒸薰蒸污染来源染来源（三三）无菌操作技无菌操作技术术人为因素（工作人员本身）：工作服、帽、口罩、酒精擦手。物品因711 1.实验实验器具和材料的准器具和材料的准备备2 2.用用75%75%的酒精擦拭超的酒精擦拭超净净工作台，然后室内及超工作台，然后室内及超净净工作台用紫外灯工作台用紫外灯杀杀菌菌20min-30min20min-30min。注意：台面上。注意：台面上的用品不要放置太多或重叠放置，以免降低的用品不要放置太多或重叠放置，以免降低灭灭菌菌效果。效果。3 3.关紫外灯、打开关紫外灯、打开风风机，机，过过5-10min5-10min进进入入缓缓冲冲间间，以以75%75%洗手和手臂，更洗手和手臂，更换换无菌服、帽子和口罩。无菌服、帽子和口罩。进进入接种室。（注：没有特入接种室。（注：没有特别别情况，尽量不要下工情况，尽量不要下工作台）作台）1.实验器具和材料的准备2.用75%的酒精擦拭超净工作724 4.用用70707575的酒精拭擦台面并消毒双手。的酒精拭擦台面并消毒双手。试验试验用具也用具也应该应该用酒精消毒。点燃酒精灯，将金属器用酒精消毒。点燃酒精灯，将金属器械在其火焰上灼械在其火焰上灼烧烧，冷却待用。，冷却待用。注意：所有操作注意：所有操作应应在火焰近在火焰近处处并并经过经过灼灼烧进烧进行。行。金属器械不能金属器械不能过过度灼度灼烧烧，以防退火。移液管不能，以防退火。移液管不能灼灼烧烧，培养瓶口、塑料材料、橡胶材料，培养瓶口、塑料材料、橡胶材料过过火焰不火焰不能能时间时间太太长长。4.用7075的酒精拭擦台面并消毒双手。试验用具也应该用735 5.取流水冲洗（至少取流水冲洗（至少30min30min）过过的外植体，用一定的的外植体，用一定的消毒消毒剂剂浸泡消毒，用无菌水冲洗浸泡消毒，用无菌水冲洗3 34 4次，放入无菌次，放入无菌培养皿中，置于酒精灯火焰下方，用无菌的接种器培养皿中，置于酒精灯火焰下方，用无菌的接种器械械进进行分离、切割或其他行分离、切割或其他处处理。理。5.取流水冲洗（至少30min）过的外植体，用一定的消毒剂浸746 6.打开培养瓶，瓶口在灯焰打开培养瓶，瓶口在灯焰处处旋旋转转灼灼烧烧，用用镊镊子将培养材料置于培养基上，灼子将培养材料置于培养基上，灼烧镊烧镊子放回，灼子放回，灼烧烧瓶口，盖上瓶塞。瓶口，盖上瓶塞。7 7.用酒精擦洗工作台和手。用酒精擦洗工作台和手。进进行下一行下一轮轮操操作。作。6.打开培养瓶，瓶口在灯焰处旋转灼烧，用镊子将培养材料置于培75注意（注意（1 1）进进行培养行培养时时，动动作要准确敏捷，但又不必作要准确敏捷，但又不必太快，以防空气流太快，以防空气流动动，增加，增加污污染机会。（染机会。（2 2）不能用）不能用手触及已消毒器皿，如已接触，要用火焰手触及已消毒器皿，如已接触，要用火焰烧烧灼消毒或灼消毒或取取备备品更品更换换。（3 3）为为拿取方便，工作台面上的用品拿取方便，工作台面上的用品要有合理的布局，原要有合理的布局，原则则上上应应是右手使用的是右手使用的东东西放置在西放置在右右侧侧，左手用品在左，左手用品在左侧侧，酒精灯置于中央。（，酒精灯置于中央。（4 4）工）工作由始至作由始至终终要保持一定要保持一定顺顺序性，序性，组织组织或或细细胞在未做胞在未做处处理之前，勿理之前，勿过过早暴露在空气中。同早暴露在空气中。同样样，培养液在未用，培养液在未用前，不要前，不要过过早开瓶；用早开瓶；用过过之后如不再重复使用，之后如不再重复使用，应应立立即封即封闭闭瓶口直立可增加落菌机会。瓶口直立可增加落菌机会。注意（1）进行培养时，动作要准确敏捷，但又不必太快，以防空气76（5 5）吸取）吸取营营养液、养液、细细胞胞悬悬液及其它各种用液液及其它各种用液时时，均，均应应分分别别使用吸管，不能混用，以防使用吸管，不能混用，以防扩扩大大污污染或染或导导致致细细胞交叉胞交叉污污染。染。（6 6）工作中不能面向操作区）工作中不能面向操作区讲话讲话或咳嗽，以免唾沫或咳嗽，以免唾沫把把细细菌或支原体菌或支原体带带入工作台面入工作台面发发生生污污染。染。（7 7）手或相）手或相对较脏对较脏的物品不能的物品不能经过经过开放的瓶口上方，开放的瓶口上方，瓶口最易瓶口最易污污染，加液染，加液时时如吸管尖碰到瓶口，如吸管尖碰到瓶口，则应则应将吸将吸管管丢丢掉。掉。（5）吸取营养液、细胞悬液及其它各种用液时，均应分别使用吸管77接种接种时在近火焰在近火焰处打开瓶口，使瓶打开瓶口，使瓶倾斜，斜，以免空气中微生物落入瓶中以免空气中微生物落入瓶中正正 确确 错 误接种时在近火焰处打开瓶口，使瓶倾斜，以免空气中微生物落入瓶中78整个接种操作应在近火焰处进行，且动作要整个接种操作应在近火焰处进行，且动作要迅速迅速正正 确确 错 误整个接种操作应在近火焰处进行，且动作要迅速正 确 79接种过程中尽可能达到悬空要求防止操作防止操作带来的来的污染染正正 确确 错 误接种过程中尽可能达到悬空要求防止操作带来的污染正 确 80接种时不得用手接触瓶盖内壁或瓶口正正 确确 错 误接种时不得用手接触瓶盖内壁或瓶口正 确 81瓶盖朝上放，接种完毕后立即盖好瓶口正正 确确 错 误瓶盖朝上放，接种完毕后立即盖好瓶口正 确 82接种完一瓶用火烧用具以防止交叉污染产生接种完一瓶用火烧用具以防止交叉污染产生接种完一瓶用火烧用具以防止交叉污染产生83种子和分生种子和分生组织：培养：培养时通常将其通常将其贴放在培养基表放在培养基表面，而不是插到培养基内部，以免供氧不足面，而不是插到培养基内部，以免供氧不足正正 确确 错 误种子和分生组织：培养时通常将其贴放在培养基表面，而不是插到培84接种茎段：注意形接种茎段：注意形态学下端插入培养基内，而形学下端插入培养基内，而形态学上端露于空气中学上端露于空气中正正 确确 错 误接种茎段：注意形态学下端插入培养基内，而形态学上端露于空气中85第二节第二节 培养基及其配制培养基及其配制第二节 培养基及其配制86主要内容主要内容一、一、培养基的成分培养基的成分二、二、培养基的配制培养基的配制三、三、常用培养基配方及其特点常用培养基配方及其特点 主要内容87一、一、培养基的成分培养基的成分n水水n无机盐无机盐n炭源和能源炭源和能源n维生素类维生素类n氨基酸及有机附加物氨基酸及有机附加物n植物生长调节物质植物生长调节物质n琼脂琼脂n活性炭活性炭一、培养基的成分 水88（一）无机营养无机营养包括水和各种无机盐，它们提供了除碳源以外的几乎所有的营养元素。1.水是植物原生质的组成成分，也是一切代谢过程的介质和溶媒，为生命活动不可缺少。配制培养基时一般用离子交换水、蒸馏水、重蒸馏水。（一）无机营养 无机营养包括水和各种无机盐，它们1892.无机盐无机盐n无机盐包括大量元素和微量元素。大量元素是指碳、氢、氧、氮、磷、钾、硫、钙、氯、镁。n氮通常是指硝态氮或氨态氮，但在培养基中多以KNO3或Ca（NO3）2的硝态氮形式来满足培养物对氮素的需求，或将两种混合使用，有时也以硝态氮为主，补加（NH4）2SO4以满足酸性植物的需要。n磷是植物的必须元素之一，参与植物生命活动中核酸、蛋白质合成、光合作用、呼吸作用、及能量的贮存、转化与释放等重要生理生化过程，因此在组织培养物中需大量的磷。n钾是主要的阳离子，近年来在培养基中的用量呈逐渐提高的趋势。钙、钠、镁的用量较少。n微量元素是指铁、硼、锰、锌、钴、钼、铜等，其需要量很少，一般多为10-510-7mol.L-1，稍多则产生毒害。2.无机盐 无机盐包括大量元素和微量元素。大量元素是指碳、氢901.碳源(能源)n植物组织培养中被培养的外植体，由于其光合作用的能力较低，需要在培养基中添加一些碳水化合物作为生长发育的能源。一般是添加蔗糖、葡萄糖和果糖，其中以蔗糖为最常用，效果也最好。然而在体细胞组织培养中，葡萄糖、麦芽糖和山梨醇也有影响；在花药培养中，麦芽糖也有促进作用。糖类在培养基中除了作为碳源和能源以外，还具有维持培养基一定的渗透压的作用。大多数植物细胞对蔗糖的需求范围是1%5%，但个别植物组织培养中蔗糖的浓度也可高达7%甚至15%，如玉米、油菜等植物的花药培养。一般来说，蔗糖作为碳源和渗透剂的比例约为3：13：2，即约有1/42/5的蔗糖用于保持培养基的渗透压。（二）有机成分（二）有机成分1.碳源(能源)植物组织培养中被培养的外植体，由于其光合作912.2.维生素类维生素类n维生素类与植物体内各种酶的形成有关。维生素的种类很多，在在植植物物组组织织培培养养中中通通常常以以B族族维维生生素素为为主主，使使用用浓浓度度一一般般为为0.11.0mg/L，其中以盐酸硫胺素（B1）、盐酸吡哆素（B6）、维生素B12、烟酸、生物素和维生素C最为常用。在各种维生素中，Vit.B1可能是必需的。其它可能只对外植体的生长起促进作用。肌醇本身不促进外植体的生长，但可能有助于活性物质发挥作用，从而促进外植体生长、胚状体及 芽 的 形 成。培 养 基 中 肌 醇 的 用 量 为50100mg/L。2.维生素类 维生素类与植物体内各种酶的形成有关。维生素的种923.3.氨基酸及有机添加物氨基酸及有机添加物n在一些培养基中可加入一些氨基酸，如甘氨酸（Gly）、丝氨酸（Ser）、酪氨酸（Tyr）、谷氨酰胺（Gln）、天冬酰胺（Asn）等，它们是培养基中重要的有机氮源。水解酪蛋白（CH）和水解乳蛋白（LH）也是多种氨基酸的混合物，对胚状体或不定芽或多胚的分化有良好的促进作用，常用量为500mg/L。水解酪蛋白（CH）和水解乳蛋白（LH）也是多种氨基酸的混合物，对胚状体或不定芽或多胚的分化有良好的促进作用，常用量为500mg/L。n在某些植物组织培养中还加入一些天然的有机物，例如椰子乳1020%，酵母提取物0.5%，番茄汁510%，香蕉泥100200mg/L，其作用是提供一些必要的微量营养成分、生理活性物质和生长激素等。如培养基中加入100200mg/L的香蕉泥，具有较大的pH缓冲作用，主要用于兰花的组织培养，对幼苗的发育有较大的促进作用。3.氨基酸及有机添加物 在一些培养基中可加入一些氨基酸，如甘93（三）（三）植物生长调节物质植物生长调节物质n生长调节物质是培养基中不可缺少的关键物质，其用量虽极少，但它们对外植体愈伤组织的诱导和器官分化起着重要和明显的调节作用，其中以生长素类和细胞分裂素最为常用。（三）植物生长调节物质 生长调节物质是培养基中不可缺少的关键941 1.生长素生长素n它们的主要作用是诱导愈伤组织的形成、胚状体的产生及试管苗的生根，更重要的是配合一定比例的细胞分裂素诱导腋芽及不定芽的产生。n生长素常用的是2.4-D（2，4-二氯苯氧乙酸）、NAA（萘乙酸）、IAA（吲哚乙酸）、IBA（吲哚丁酸），它们作用的强弱顺序为2.4-DNAAIBAIAA。n2,4-D常用于诱导愈伤组织，NAA、IBA、IAA常用于生根。使用浓度范围一般为0.1mg/l10.0mg/l。1.生长素 它们的主要作用是诱导愈伤组织的形成、胚状体的产生952.细胞分裂素细胞分裂素n它们的主要作用是促进细胞的分裂和器官的分化、延缓组织的衰老、增强蛋白质的合成、抑制顶端优势、促进芽的生长及显著改变其它的激素的作用。n常用的细胞分裂素类有：激动素（KT）、6-苄基腺嘌呤（6-BA）、玉米素（ZT）、2-异戊烯腺嘌呤（2-iP）、吡效隆（4PU，CPPU）和噻重氮苯基脲（TDZ）。n它们作用的强弱顺序为TDZ4PUZT2-Ip6-BAKT。但在组织培养中通常使用人工合成的、性能稳定的而价格适中的KT和6-BA，二者的最适浓度为1-10mg/L。n它们作用的强弱顺序为TDZ，4PUZT2-Ip6-BAKT。常用浓度为1-10mg/L。2.细胞分裂素 它们的主要作用是促进细胞的分裂和器官的分化、96(四)琼脂n琼脂是从海藻中提取的一种高分子碳水化合物，它的主要作用是使培养基在常温下凝固，同时不参与代谢，所以在组织培养中一直被作为首选的培养基质而广泛应用。(四)琼脂琼脂是从海藻中提取的一种高分子碳水化合物，它的主97(五)活性炭n活性炭加入培养基中的目的主要是利用其吸附能力，减少一些有害物质的影响。例如可以防止酚类物质的污染而引起组织褐化死亡。在兰花组织培养中的效果更明显。另外，活性炭使培养基变黑，有利于某些植物生根。活性炭对形态发生和器官形成有良好的效应。n常用浓度为0.10.5%。(五)活性炭活性炭加入培养基中的目的主要是利用其吸附能力，98二、二、培养基的配制培养基的配制n准备工作准备工作n母液的配制和保存母液的配制和保存n培养基配制程序培养基配制程序培养基配制程序培养基配制程序二、培养基的配制991.水和药品水和药品n用于配制培养基的水最好是用玻璃容器蒸馏过的蒸馏水或去离子水；n化学药品应尽可能采用分析纯或化学纯级别的试剂；n生长调节物质在应用前有时还需要进行重结晶或选用纯度更高的；n蛋白质水解物最好是用酶水解的；n药品的称量及定容都要准确。1.水和药品 用于配制培养基的水最好是用玻璃容器蒸馏过的1002.母液的配制和保存母液的配制和保存n配制培养基最方便的方法是预先配制好不同组分的培养基母液，配成培养基配方使用浓度的10倍100倍，甚至1000倍；n在配制母液时为减少工作量可以把几种药品（如培养基中的大量元素或微量元素）配在同一母液中，但应注意各种化合物的组合以及加入的先后顺序，以免发生沉淀；n铁盐宜单独配制；n对于植物生长调节物质，配制成母液时，通常用mg/ml较为方便，一般宜配制成0.5mg/ml的母液，这样的浓度既便于计算也可避免冷藏时形成的结晶。2.母液的配制和保存配制培养基最方便的方法是预先配制好不同101由于多数生长调节物质难溶于水，因此配法各不相同：nIAA，IBA和GA3可先用少量95%酒精溶解，再加水定容，摇匀后贮于试剂瓶中，贴上标签后存放在冰箱中；NAA可溶于热水或少量95%酒精中，再加水定容至一定体积；n2，4-D不溶于水，可用少量1N的NaOH溶解后，再加水定容；KT和6-BA应先溶于少量1N的HCl中，再加水定容；n玉米素先溶于少量95%的酒精中再加水定容至一定浓度。n椰子汁的活性成分是耐热的，椰子汁从椰子中倒出后应立即煮沸过滤去除蛋白质，高压消毒后贮于-20低温冰箱中备用。由于多数生长调节物质难溶于水，因此配法各不相同：1023.培养基配制程序3.培养基配制程序 103三、常用培养基及其特点nMS培养基是1962年Murashige和Skoog为培养烟草材料而设计的。特点是无机盐的浓度高，有加速愈伤组织生长的作用，能满足植物组织对矿质营养的要求。铵盐和硝酸盐含量高，比例也较为合适，也不需要添加更多的有机附加物，这是目前应用的最广泛的一种培养基。与MS较为接近的还有LS、RM、等培养基。nN6培养基是1974年由我国的朱至清等为水稻等禾谷类作物花药培养而设计的，其KNO3和（NH4）2SO4高且不含钼。目前在国内已广泛用于小麦、水稻及其它植物的花粉和花药的培养和其它的组织培养。nB5培养基它的主要特点是含有较低的铵盐，该营养成分可能对不少培养物的生长有抑制作用，对有些植物如双子叶植物特别是木本植物更加适合。三、常用培养基及其特点MS培养基是1962年Murashig104第三节外植体的选择与培养第三节 外植体的选择与培养105外植体的选择外植体的选择 1外植体的灭菌外植体的灭菌 2外植体的接种培养外植体的接种培养3外植体的成苗途径外植体的成苗途径4污染的原因及其预防措施污染的原因及其预防措施 5外植体的褐变及其防止措施外植体的褐变及其防止措施 6培养物的玻璃化现象及其预防措施培养物的玻璃化现象及其预防措施 7外植体的选择 1外植体的灭菌 2外植体的接种培养3外植体的成106一、外植体的选择n1.选择优良品种n2.选择健壮植株n3.选择最适时期n4.选择适宜的大小n0.51.0cm一、外植体的选择 1.选择优良品种107二、外植体的灭菌n1.外植体灭菌的流程把采来的材料事先截剪，除去不用的部分将需要的部分仔细弄干净，用流水冲洗肥皂水浸洗自来水冲洗70%75%的酒精浸泡30s灭菌剂灭菌无菌水冲洗遍35遍接种。二、外植体的灭菌1.外植体灭菌的流程108n2.灭菌剂的种类n（1）70%75%酒精n比其他浓度的酒精杀菌效果强，组织穿透力也强。它对材料气泡内空气进行杀菌，可以湿润材料，有利于其他消毒剂的渗入，具湿润和杀菌的双重作用。n酒精灭菌时间不宜过长，浸渍30s可达表面灭菌。因不能彻底杀菌，往往需用其他灭菌剂灭菌。2.灭菌剂的种类109n（2）氯化汞n这是一种重金属化合物，有剧毒。对人、动物和植物的毒性非常大。常用浓度为1%，处理时间510min，杀菌效果好，但残毒很大。外植体灭菌后，需用无菌水冲洗至少35次。n（3）次氯酸钠n浓度可为2%10%，消毒时间1530min，杀菌效果比较好，很容易去除，对植物无害。（2）氯化汞110n（4）漂白粉n这是一种常用的低毒的消毒剂，是含有多种成分的复合化合物，一般含10%20%的次氯酸钙。使用浓度一般为5%10%，或饱和溶液，取其上清液，处理1030min，杀菌效果好，且不伤组织，容易洗净。（4）漂白粉111n（5）次氯酸钙n粉状，可以很好溶解于水，待澄清后取上清液用以消毒，常用浓度为9%10%，消毒时间为530min。次氯酸钙进入植物组织内的速度低于次氯酸钠。由于它易潮解，只能存储有限时间。（5）次氯酸钙112三、外植体的接种和培养n（一）外植体的接种无菌操作外植体的接种是把经外植体的接种是把经过表面灭菌后的植物过表面灭菌后的植物材料切碎或分离出器材料切碎或分离出器官、组织、细胞，转官、组织、细胞，转放到无菌培养基上的放到无菌培养基上的全部操作过程。全部操作过程。三、外植体的接种和培养（一）外植体的接种无菌操作外植体的113n1无菌操作n（1）接种4h前用甲醛熏蒸接种室，并打开其内紫外灯进行灭菌；n（2）在接种前20min，打开超净工作台的风机以及台上的紫外灯；n（3）接种员先洗净双手，在缓冲间换好专用实验服，并换穿托鞋等；n（4）上工作台后，用（70%）酒精棉球擦拭工作台面；然后擦拭双手，特别是指甲处。1无菌操作114n（5）先用酒精棉球擦拭接种工具，再将镊子和剪子从头至尾过火一遍，然后反复过火尖端处，对培养皿要过火烤干；n（6）接种时，接种员双手不能离开工作台，不能说话、走动和咳嗽等；n（7）接种完毕后要清理干净工作台，可用紫外灯灭菌30min。若连续接种，每5天要大强度灭菌一次。（5）先用酒精棉球擦拭接种工具，再将镊子和剪子从头至尾过火一115123456123456116n2.接种n(1)将初步洗涤及切割的材料放入烧杯，带入超净台上，用消毒剂灭菌，再用无菌水冲洗，最后沥去水分，取出放置在灭过菌的4层纱布上或滤纸上。n(2)材料吸干后，一手拿镊子，一手拿剪子或解剖刀，对材料进行适当的切割。在接种过程中要经常灼烧接种器械，防止交叉污染。2.接种117n(3)用灼烧消毒过的器械将切割好的外植体插植或放置到培养基上。(3)用灼烧消毒过的器械将切割好的外植体插植或放置到培养基118n（二）外植体的培养（二）外植体的培养119n1.光照n通常对愈伤组织的诱导来说，暗培养比光培养更适合，但器官的分化需要光照。n每日光照1216h，光照度10005000lxn如果培养材料要求在黑暗中生长，可用铝箔或者适合的黑色材料包裹在容器的周围，或置于暗室中培养。1.光照120n2.温度n大多数植物在2332之间。n培养室一般所用的温度是252。低于15或高于35，对生长都不利。n3.湿度n培养容器内的湿度；培养室的湿度n要求室内保持70%80%的相对湿度。n4.氧气n液体培养：振荡培养n固体培养：采用通气性好的瓶盖或瓶塞。2.温度121四、外植体的成苗途径外植体外植体愈伤组织愈伤组织根、芽根、芽芽芽根根根根芽芽根、芽根、芽胚状体胚状体试试管管苗苗从器官上发生从器官上发生 从愈伤组织发生从愈伤组织发生 从游离单细胞发生从游离单细胞发生 从小孢子发生从小孢子发生数量多数量多 速度快速度快 结构完整结构完整四、外植体的成苗途径外植体愈伤组织根、芽芽根根芽根、芽胚状体122五、污染的原因及其预防措施n（一）污染的原因n污染：指在组织培养过程中培养基和培养材料滋生杂菌，导致培养失败的现象。n污染的原因：n病原菌污染：细菌、真菌；n污染的途径n外植体、培养基、培养器皿带菌；n操作人员未遵守操作规程等。五、污染的原因及其预防措施（一）污染的原因123植物组织培养实验室的构建和操作技术专题培训ppt课件124n（二）污染的预防措施n1防止材料带菌的措施n取材以春夏生长旺季，当年生的嫩梢为佳；n应尽量选择晴天中午进行；n取离体枝梢在洁净空气条件下抽芽，然后从新生组织中取材接种。（二）污染的预防措施125n2.外植体的灭菌n根据不同材料选择合适的消毒剂和消毒方法。对于材料内部带菌的组织，有时还需在培养基中加入适量抗生素。n多次灭菌法；n多种药液交替浸泡法。n3.器皿与金属器械的灭菌n4.布质制品及无菌操作室的灭菌n5.操作人员严格按照无菌操作的程序进行接种2.外植体的灭菌126六、外植体的褐变及其防止措施n褐变是指外植体在培养过程中，体内的多酚氧化酶被激活，使细胞里的酚类物质氧化成棕褐色的醌类物质，这种致死性的褐化物不但向外扩散致使培养基逐渐变成褐色，而且还会抑制其他酶的活性，严重影响外植体的脱分化和器官分化，最后变褐而死亡的现象。六、外植体的褐变及其防止措施褐变是指外植体在培养过程中，体内127植物组织培养实验室的构建和操作技术专题培训ppt课件128n（一）褐变的原因植物品种n多酚氧化酶活性上的差异。生理状态n老熟的组织褐变程度较幼嫩的组织严重。培养基成分n无机盐和细胞分裂素浓度过高。培养条件不当n如果光照过强、温度过高、培养时间过长。（一）褐变的原因129n（二）褐变的防止措施1.选择合适的外植体n一般来说，最好选择生长处于旺盛的外植体，这样可以使褐变现象明显减轻。2.合适的培养条件n无机盐成分、植物生长调节物质水平、适宜温度、及时继代培养均可以减轻材料的褐变现象。（二）褐变的防止措施1303.使用抗氧化剂n半胱氨酸、抗坏血酸；4.连续转移n对容易褐变的材料可间隔1224h的培养后，再转移到新的培养基上，连续处理7l0d。5.加活性炭n0.1%0.5%的活性炭对吸附酚类氧化物的效果很明显。3.使用抗氧化剂131七、培养物的玻璃化现象及其预防措施n（一）玻璃化现象及其产生原因n当植物材料不断地进行离体繁殖时，有些培养物的嫩茎、叶片往往会呈水晶透明或半透明状，这种现象通常称为玻璃化。它的出现会使试管苗生长缓慢、繁殖系数有所下降。n玻璃化的起因是细胞生长过程中的环境变化。试管苗为了适应变化了的环境而呈玻璃状。七、培养物的玻璃化现象及其预防措施（一）玻璃化现象及其产生原1321.激素浓度n激素浓度增加尤其是细胞分裂素浓度提高（或细胞分裂素与生长素比例提高），易导致玻璃化苗的产生。n培养基中一次性加入了过多的细胞分裂素；n细胞分裂素与生长素比例失调；n在多次继代培养时愈伤组织和试管苗体内积累过量的细胞分裂素。1.激素浓度1332.琼脂浓度n培养基中琼脂浓度低时玻璃化苗比例增加。随着琼脂浓度的增加，玻璃化苗比例减少。3.温度n适宜的温度可以使试管苗生长良好，当温度低时，容易形成玻璃化苗，温度越低，玻璃化苗比例越高。温度高时玻璃化苗减少，且发生的时间较晚。2.琼脂浓度1344.光照时间n不同的植物对光照的要求不同，满足植物的光照时间，试管苗才能生长正常。大多数植物在每天1012h光照下都能生长良好，光照时数大于每天15h时，玻璃化苗的比例明显增加。5.通风条件n试管苗生长期间，要求有足够的气体交换，气体交换的好坏取决于生长量、瓶内空间、培养时间和瓶盖种类（棉塞、锡箔纸、滤纸、封口纸、牛皮纸、