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电学复习课 一、电学的基本概念一、电学的基本概念第一课时第一课时1、电、电 荷荷 （4）单位：库仑）单位：库仑 （3）电量电量：电荷的多少。符号：电荷的多少。符号“q”验电器验电器 （5）检验物体是否带电：）检验物体是否带电：A、工作原理：同种电荷互相排斥。、工作原理：同种电荷互相排斥。B、验电器的两金属箔带电越多，张开角度、验电器的两金属箔带电越多，张开角度越大。越大。（1）自然界存在两种电荷：）自然界存在两种电荷：。正电荷正电荷和和负电荷负电荷（2）电荷间的相互作用：电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。荷互相吸引。（5）导体和绝缘体）导体和绝缘体导导 体体绝缘体绝缘体 易导电原因易导电原因存在大量的存在大量的自由电荷自由电荷不易导电原因不易导电原因没有没有自由电荷自由电荷（金属导电：靠（金属导电：靠自由电子自由电子）金属、石墨、人体、大地、水溶液金属、石墨、人体、大地、水溶液橡胶、玻璃、塑料、油、干燥的空气橡胶、玻璃、塑料、油、干燥的空气2、电流、电流（3）电流强度：用）电流强度：用1秒内通过导体横截面积的电秒内通过导体横截面积的电量多少来衡量。量多少来衡量。（符号：符号：“I”）（4）单位：安培（安）单位：安培（安）（“A”）“1安安”的含义？的含义？表示表示1秒内通过导体横截面积秒内通过导体横截面积的电量是的电量是1库。库。1安培安培=1库库/秒秒（1）电流的形成电流的形成:电荷的定向移动形成电流。电荷的定向移动形成电流。（2）方向：）方向：正电荷移动正电荷移动的方向。的方向。（5）测量电流的大小）测量电流的大小 电流表电流表串联串联3、电、电 压压（2）单位：伏特）单位：伏特“V”（符号：（符号：“U”）（1）电压电压是导体中存在是导体中存在电流的必要条件电流的必要条件。一节干电池一节干电池 1.5V 蓄电池蓄电池 2V 安全电压安全电压 36V照明电路照明电路 220V 动力电路动力电路 380V（4）测量电压的大小）测量电压的大小 （3）电路中有持续电流的条件：）电路中有持续电流的条件：电路两端有电压电路两端有电压电路闭合电路闭合电压表电压表并联并联 （1）电阻：导体对电流）电阻：导体对电流阻碍阻碍作用的大小。作用的大小。（符号：（符号：“R”）（2）单位：欧姆（欧）单位：欧姆（欧）“”（3）导体的电阻是导体）导体的电阻是导体本身本身的一种的一种性质性质，它它的大小决定于导体的的大小决定于导体的4、电阻、电阻（4）变阻器变阻器：用来：用来改变电阻改变电阻大小的装置。大小的装置。【原理】【原理】：利用电阻的大小随利用电阻的大小随导体长度导体长度 而改变。而改变。长度长度、横截面积横截面积、材料和温度材料和温度。使用方法使用方法C D PA B有效阻值是有效阻值是AP ，左移，左移R变小变小 A、B接入接入 C、D接入接入 A和和C或或A和和DB和和C或或B和和D电阻值最大且不变。电阻值最大且不变。电阻值为零且不变。电阻值为零且不变。有效阻值是有效阻值是BP，左移，左移R变大变大（5）滑动变阻器）滑动变阻器 结构示意图结构示意图（1）电功电功：电流所做的功。：电流所做的功。符号符号“W”（2）电流做功的过程）电流做功的过程实质实质上是上是电能电能转化为转化为其他形其他形式的能。式的能。电流对用电器做了电流对用电器做了多少功多少功，就表示用电器消耗了，就表示用电器消耗了多少多少电能电能，也就表示有多少电能，也就表示有多少电能转化转化为其他形式的能。为其他形式的能。5、电功、电功（3）电功的公式及单位）电功的公式及单位W=UIt单位：单位：1焦焦=1伏伏安安秒秒（4）测量工具：电能表）测量工具：电能表6、电功率、电功率电功率电功率是是衡量电流做功快慢的量衡量电流做功快慢的量（1）定义：电流在单位时间内所做的功。）定义：电流在单位时间内所做的功。符号符号“P”定义公式：定义公式：P=tW计算公式：计算公式：P=UI（2）1瓦瓦=1焦焦/秒秒1瓦瓦=1伏伏.安安（3）单位：）单位：瓦特、千瓦、瓦特、千瓦、焦焦/秒、伏秒、伏.安安二、电学中的两个主要定律二、电学中的两个主要定律1、欧姆定律欧姆定律 导体中的导体中的电流电流，跟，跟这段导体这段导体两端的两端的电压电压成成正比，跟正比，跟这段导体这段导体的的电阻电阻成反比。成反比。公式公式UR=注意注意：I、U、R是对同一段电路或同一个导体而言是对同一段电路或同一个导体而言（三量对应），单位分别是安、伏、欧（单位统一）。（三量对应），单位分别是安、伏、欧（单位统一）。电流通过导体产生的电流通过导体产生的热量热量，跟，跟电流的平方电流的平方成成正比，跟导体的正比，跟导体的电阻电阻成正比，跟成正比，跟通电的时间通电的时间成正比。成正比。2、焦耳定律焦耳定律公式：公式：Q=I2Rt各量的单位：各量的单位：Q、I、R、t分别是焦耳、安培、欧分别是焦耳、安培、欧姆、秒。姆、秒。意义：表示电流通过用电器有多少电能转化为热意义：表示电流通过用电器有多少电能转化为热能。能。Q=I2Rt与与W=IUt的区别的区别电热器电热器利用利用电流的热效应电流的热效应制成的加热设备制成的加热设备电热器的主要组成部分：电热器的主要组成部分：发热体发热体发热体发热体一般由一般由电阻率大、熔点高电阻率大、熔点高的的金属丝金属丝绕绕在绝缘材料上做成的。在绝缘材料上做成的。三、电学的基本实验三、电学的基本实验1、伏安法测电阻伏安法测电阻实验原理：实验原理：R=UIAV实验次数实验次数电压电压电流电流电阻电阻 平平 均均 值值 1R=2 3R1+R2+R33滑动变阻器滑动变阻器R的作用：的作用：改变电路中的电流，测得改变电路中的电流，测得多组数据，取平均值，减多组数据，取平均值，减小实验误差。小实验误差。实验原理：实验原理：P=UI2、伏安法测小灯泡电功率伏安法测小灯泡电功率AV滑动变阻器滑动变阻器R的作用：的作用：1.串联分压串联分压.保护保护小灯泡不因电压过高而烧毁小灯泡不因电压过高而烧毁.2.调节调节小灯泡两端的电压，分别测得小灯泡在额定电小灯泡两端的电压，分别测得小灯泡在额定电压下的额定功率和不在额定电压下的实际功率。压下的额定功率和不在额定电压下的实际功率。四、电四、电 路路1、电路的组成、电路的组成电电 源源用电器用电器导导 线线开开 关关2、电路的三种状态、电路的三种状态（1）通路（闭合电路）通路（闭合电路）（2）开路）开路（3）短路）短路有电流有电流无电流无电流电流过大电流过大3、电路的两种最基本连接方式：、电路的两种最基本连接方式：_和和_串联串联并联并联4、两种最基本电路：、两种最基本电路：串联电路：串联电路：并联电路：并联电路：电流流通的路径电流流通的路径只有一条只有一条电流流通的路径电流流通的路径至少两条至少两条导入新课：上节课我们复习了导入新课：上节课我们复习了 一、电学的基本概念一、电学的基本概念 二、电学中的两个主要定律二、电学中的两个主要定律 三、电学的基本实验三、电学的基本实验 四、电四、电 路路 今天我们复习另外两个内容：今天我们复习另外两个内容：串联电路串联电路 并联电路并联电路电电路路图图 I I1 I2电流电流 电压电压 电阻电阻 电压与电流电压与电流分配关系分配关系I=I1=I2=I=I1+I2+U=U1+U2+U=U1=U2=R=R1+R2+U1:U2=R1:R2I1:I2=R2:R11 1 1R R1 R2=+R1R2R1R2I2I1I 例题：例题：救援人员从救援人员从“库尔斯克库尔斯克”中发现了中发现了记录潜艇各种信息的记录潜艇各种信息的“黑匣子黑匣子”，其中某一，其中某一部件外壳上三个电压表的示数分别为部件外壳上三个电压表的示数分别为U1、U2、U3；三个电流表的示数分别为；三个电流表的示数分别为I1、I2、I3，其，其内部的电路结构如图所示。分别写出内部的电路结构如图所示。分别写出U1、U2、U3之间的数学表达式和之间的数学表达式和I1、I2、I3之间的数学之间的数学表达式。表达式。V1V2V3解：解：U3=U1+U2I1=I2=I3A1V1V2A3A2V3学习目标学习目标:1、知道家庭电路的组成结构及名称。、知道家庭电路的组成结构及名称。2、知道电与磁有密切联系。、知道电与磁有密切联系。3、理解电磁感应现象。、理解电磁感应现象。4、知道电动机和发电机的结构和原理。、知道电动机和发电机的结构和原理。学习的重难点学习的重难点:重点：重点：1、电流的磁场。、电流的磁场。2、电磁现象的应用。、电磁现象的应用。难点：电动机和发电机的结构和原理。难点：电动机和发电机的结构和原理。第二课时第二课时 五、家庭电路及安全用电五、家庭电路及安全用电家庭电路的组成和连接方法家庭电路的组成和连接方法（一）、家庭电路的组成（一）、家庭电路的组成(电路图电路图)零线零线电能表电能表火线火线闸刀开关闸刀开关熔断器熔断器插座插座火线火线零线零线进户线进户线插座和灯是怎样连接的插座和灯是怎样连接的?这样连接有什么好处这样连接有什么好处?进户线、电能表、断路器、插座、灯座、开关进户线、电能表、断路器、插座、灯座、开关.家庭电路由哪些部分组成？家庭电路由哪些部分组成？并联，各用电器工作时不相互影响并联，各用电器工作时不相互影响A、作用：当电路中电流过大时，保险丝会自动熔断，、作用：当电路中电流过大时，保险丝会自动熔断，切断电路。切断电路。C、选择：选用保险丝应使它的额定电流、选择：选用保险丝应使它的额定电流等于或稍大等于或稍大于于电路中正常工作电流。电路中正常工作电流。思考思考电路中电流过大的可能原因是什么？电路中电流过大的可能原因是什么？（3）熔断器（）熔断器（保险丝保险丝）B、材料：、材料：电阻率较大、熔点较低电阻率较大、熔点较低的金属合金。的金属合金。哪些情况下会引起家庭电路中电流过大？哪些情况下会引起家庭电路中电流过大？（2）（1）用电器总功率过大用电器总功率过大短路短路1、插座和接地、插座和接地E接火线接火线接零线接零线接地接地LN接金属外壳接金属外壳用电器导线用电器导线接用电器接用电器思考思考为什么家用电器的金属外壳要接地？为什么家用电器的金属外壳要接地？（二）、家庭安全用电常识：（二）、家庭安全用电常识：白炽灯和开关的连白炽灯和开关的连接接AB火线火线零线零线(1)火线火线进进开关开关,零线零线进进灯灯座座.(2)螺丝口灯座螺丝口灯座,则则螺旋套螺旋套只能接在只能接在零线零线上上,不能接不能接在在火线火线上上,火线火线只能通过开关接在与只能通过开关接在与灯头尾部金属块灯头尾部金属块相通的接线柱上相通的接线柱上.（三）、触电发生的原因及两种（三）、触电发生的原因及两种触电的形式触电的形式明确：电流对人体的危险主要与电流大小、通电时间长短、电流通过人体的部位等有关。明确：人体是导体，人体触及带电体时，电流会通过人体，这就是触电。1、提问：触电是怎么一回事？2、提问：电流对人体的危险与哪些因素有关？零线火线双双相相触触电电这样是安全的！3、低压触电的两种形式、低压触电的两种形式单单相相触触电电U高压电弧触电高压电弧触电4 4、高压危险，请勿靠近、高压危险，请勿靠近、高压危险，请勿靠近、高压危险，请勿靠近高压触电的高压触电的两种形式两种形式高压跨步触电高压跨步触电5、生活中的触电现象、生活中的触电现象（水、（水、潮湿、破损）潮湿、破损）潮湿线破损火线破损火线露出线露出水水6、触电急救、触电急救明确：人一定要救但必须保证自身的安全。这三种方法行吗？三、人工呼吸三、人工呼吸一、一、切断切断电源电源二、用干燥二、用干燥的木棒拨开的木棒拨开这样可这样可不好不好我来救我来救你了！你了！啊啊！（四）、安全用电原则四）、安全用电原则不接触不接触低压低压带电体，不靠近带电体，不靠近高压高压带电体带电体要警惕本来不应带电的物体带了电，本来要警惕本来不应带电的物体带了电，本来该绝缘的物体导了电：该绝缘的物体导了电：1、防止绝缘部分破损。、防止绝缘部分破损。2、保持绝缘部分干燥。、保持绝缘部分干燥。3、避免电线跟其它金属物接触。、避免电线跟其它金属物接触。4、要定期检查，及时修理。、要定期检查，及时修理。六、电磁现象六、电磁现象1、简单的磁现象简单的磁现象（1）磁体的性质：）磁体的性质：磁体能吸引磁体能吸引_、_、_等物质。等物质。磁体磁体_的磁性最强，叫的磁性最强，叫_。小磁针静止时，大致小磁针静止时，大致_指向。指向。同名磁极同名磁极_，异名磁极，异名磁极_。南极（南极（S）北极（北极（N）铁铁 钴钴 镍镍磁极磁极南北南北互相排斥互相排斥互相吸引互相吸引两端两端（2）磁化磁化：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。（3）磁体周围存在着）磁体周围存在着磁场磁场。2、电流的磁场、电流的磁场（3）通电螺线管周围也存在着磁场。）通电螺线管周围也存在着磁场。1820年年 奥斯特实验奥斯特实验 （2）通电导线的周围存在着磁场。）通电导线的周围存在着磁场。磁场方向：跟磁场方向：跟电流方向电流方向有关。有关。磁感线：以导线上各点为圆心的磁感线：以导线上各点为圆心的同心圆同心圆。1.磁感线跟条形磁铁的磁感线相似。磁感线跟条形磁铁的磁感线相似。2.两端两端相当于两个相当于两个磁极磁极。3.通电螺线管的通电螺线管的极性极性跟跟电流方向有关。电流方向有关。（1）电流的磁现象）电流的磁现象3、电磁现象的应用、电磁现象的应用A、电磁铁、电磁铁（1）组成：通电螺线管和铁心。）组成：通电螺线管和铁心。（2）优点：）优点：磁性的有无可用通断电流控制；磁性的有无可用通断电流控制；磁性的强弱可用电流的强弱或线圈匝数的多少控磁性的强弱可用电流的强弱或线圈匝数的多少控制；制；磁极的极性可用电流的方向控制。磁极的极性可用电流的方向控制。(2)电动机是把电动机是把电能电能转化为转化为机械能机械能的机器的机器B、电动机、电动机（1）电动机工作原理：通电线圈在磁场里受力转动。）电动机工作原理：通电线圈在磁场里受力转动。（3）通电线圈在磁场中）通电线圈在磁场中_而转动，消耗了而转动，消耗了_，获得了，获得了_，即，即_转化为转化为_。受力受力电能电能电能电能机械能机械能机械能机械能（1）电磁感应现象）电磁感应现象(法拉第实验法拉第实验)C、发电机、发电机闭合电路闭合电路的的一部分导体一部分导体在磁场里做在磁场里做切割磁感线切割磁感线的运动的运动时，导体中就会产生时，导体中就会产生电流电流。这种现象叫做。这种现象叫做电磁感应现电磁感应现象。象。（2）发电机工作原理：电磁感应现象）发电机工作原理：电磁感应现象（3）能量的转化：）能量的转化：机械能机械能转化为转化为电能电能+G-导体放入磁场中作切割磁感线运动，将观察到什么现象导体放入磁场中作切割磁感线运动，将观察到什么现象？能得出什么结论？能得出什么结论？+G -产生感应电流产生感应电流若将上述导体放入磁场中作平行于磁感线运动，又将观若将上述导体放入磁场中作平行于磁感线运动，又将观察到什么现象？能得出什么结论？察到什么现象？能得出什么结论？-G+没有产生感应电流没有产生感应电流四、学生巩固练习：青海中考模拟一：1、3、5、10、11五、学生创新练习：青海中考模拟二：2、3、12、15六、质疑与小结：七、作业布置：青海中考模拟一青海中考模拟一:6、7、8、9、15、p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后Thank You在别人的演说中思考，在自己的故事里成长Thinking In Other PeopleS Speeches，Growing Up In Your Own Story讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
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