病句1(成分残缺或赘余)2剖析讲解课件

辨析并修改病句 2011届高考语文专题复习三(第一课时)考点阐释1 1、在知识点的测试上，选择题多为、在知识点的测试上，选择题多为理解理解层层 级，修改题多为级，修改题多为应用应用层级。层级。2 2、高考语病辨析题所给的句子往往为、高考语病辨析题所给的句子往往为长句长句，正确的语句往往长得让考生顿起疑心，正确的语句往往长得让考生顿起疑心，迷迷 惑性惑性很大很大.3 3、语病题的语言、语病题的语言材料鲜活，生活味浓材料鲜活，生活味浓，有，有时时 代气息代气息，语料涉及方方面面。，语料涉及方方面面。判别病句的常规方法判别病句的常规方法找出主干找出主干：主、谓、宾，是否残缺，是否搭配：主、谓、宾，是否残缺，是否搭配得当。得当。找出枝叶：找出枝叶：检查检查修饰语修饰语(定、状、补定、状、补)是否能恰是否能恰当地修饰或说明中心语，语序是否得当。当地修饰或说明中心语，语序是否得当。体会语意。体会语意。看逻辑方面是否有问题，否定是不看逻辑方面是否有问题，否定是不是太多，指代是否明确，是否有歧义，用词是否是太多，指代是否明确，是否有歧义，用词是否妥贴，是否重复，词序是否正确，修辞得当与否妥贴，是否重复，词序是否正确，修辞得当与否等等等等 。高考考试说明要求：高考考试说明要求：辨析病句辨析病句 选择题选择题3 3、语序不当、语序不当2 2、搭配不当、搭配不当1 1、成分残缺或赘余成分残缺或赘余5 5、不合逻辑、不合逻辑4 4、结构混乱、结构混乱6 6、表意不明、表意不明六大类型六大类型修改病句修改病句 主观题主观题高考考试说明要求：高考考试说明要求：语序不当语序不当搭配不当搭配不当成分残缺或赘余成分残缺或赘余结构混乱结构混乱不合逻辑不合逻辑表意不明表意不明结构类语病结构类语病语义类语病语义类语病（20102010年山东卷）下列语句中，没有语病的一年山东卷）下列语句中，没有语病的一项是（项是（）B.B.记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为熊猫博物馆前，只见这座被称为“中国唯一大中国唯一大熊猫博物馆熊猫博物馆”坐落在风景秀美的山下，周围流坐落在风景秀美的山下，周围流水淙淙，绿树成荫。水淙淙，绿树成荫。B B 成分残缺，在成分残缺，在“坐落坐落”前加前加“的博物馆的博物馆”或者或者“的建筑的建筑”；考点阐释：成分残缺或赘余考点阐释：成分残缺或赘余句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。句子成分赘余，谓、宾和修饰成分的残缺。句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。用的成分或不必要的成分。例题引路例题引路【20082008年高考全国卷年高考全国卷】C.C.王羽除了班里和学生会的工作外，还承担王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站了校广播站“音乐不断音乐不断”、“英语角英语角”栏目栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。【解析解析】C C项项“承担了承担了主持主持”残缺宾语残缺宾语中心语，后面添加中心语，后面添加“的工作的工作”；【20082008年广东卷年广东卷】C C、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素钙、磷、铁和维生素B B等成分，被皮肤吸收等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。后可以改善面部皮肤营养缺乏。【解析解析】C“C“改善改善”缺宾语，在缺宾语，在“缺乏缺乏”后后缺增加缺增加“的情况的情况”；成分残缺主要有以下几种：成分残缺主要有以下几种：1 1、主语残缺、主语残缺 2 2、谓语残缺、谓语残缺 3 3、宾语残缺、宾语残缺 4 4、介词残缺、介词残缺一、成分残缺一、成分残缺1 1、（0606江西卷）由于计算机应用技术的提高和江西卷）由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。了良好的条件。2、（0505浙江卷）在这部作品中，并没有给人们浙江卷）在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示；相反，其中一些多少正面的鼓励和积极的启示；相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。情节的负面作用倒是不少。3 3、（、（0707天津卷）打开莎士比亚戏剧集，如同打天津卷）打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒。花，闪现着艺术的光芒。1 1、主语残缺、主语残缺规律方法：看见介词打头的句子，检查是否主语残规律方法：看见介词打头的句子，检查是否主语残缺缺 在在“使人使人”之前之前 加上加上 “戏剧集的丰富戏剧集的丰富 ”4 4、(04(04广东卷广东卷)冲突双方在民族仇恨的驱使下，冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。得到缓和，反而愈演愈烈。5 5、全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事雨后、全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事雨后春笋般涌现出来。春笋般涌现出来。6 6、这家影院，设计严整合理，美观大方，声光皆、这家影院，设计严整合理，美观大方，声光皆佳等优点。佳等优点。2 2、谓语残缺、谓语残缺一、成分残缺一、成分残缺“冲突双方在民族仇恨的驱使下冲突双方在民族仇恨的驱使下”之后缺少谓语之后缺少谓语;“全校师生全校师生”怎么样？后无谓语承接。怎么样？后无谓语承接。规律方法：前后分句主语不同，检查谓语是否残缺规律方法：前后分句主语不同，检查谓语是否残缺“设计设计”前加前加“具有具有”6 6、（0606全国卷全国卷1 1）中央财政将逐年扩大向义务教）中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。财政也将设立助学专项资金。7 7、（0707浙浙江江卷卷）北北京京奥奥运运会会火火炬炬接接力力的的主主题题是是“和和谐谐之之旅旅”，它它向向世世界界表表达达了了中中国国人人民民对对内内致致力力于于构建和谐杜会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。构建和谐杜会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。3 3、宾语残缺、宾语残缺一、成分残缺一、成分残缺“扩大扩大”缺宾语可在缺宾语可在“教科书教科书”后补上宾语后补上宾语“的范围（规模）的范围（规模）”“表达表达”缺少宾语，可在句末加上缺少宾语，可在句末加上“的意图的意图”或或“的愿望的愿望”规规律律方方法法：看看见见定定语语过过长长的的句句子子，检检查查动动词词是是否否带带有宾语有宾语 一、成分残缺一、成分残缺1111、（0707四四川川卷卷）联联合合国国设设立立“国国际际家家庭庭日日”的的目目的的，是是为为了了促促使使各各国国政政府府和和民民众众更更加加关关注注家家庭庭问问题题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。1212、（0606浙浙江江卷卷）科科学学工工作作者者需需要要开开阔阔的的心心胸胸，就就是是和和自自己己学学术术观观点点不不一一样样的的同同行行也也应应坦坦诚诚相相待待，精精诚合作。诚合作。介介词词残残缺缺，“同同行行”缺缺少少介介词词支支配配，在在“和和”字字前前加加“与与”。介介词词残残缺缺，“提提高高家家庭庭问问题题的的警警觉觉性性”应应为为“提提高高对家庭问题的警觉性对家庭问题的警觉性”。4 4、介词残缺、介词残缺看见介词短语，检查介词短语中成分是否有残缺看见介词短语，检查介词短语中成分是否有残缺l(20042004重庆卷重庆卷)B)B、现在，我又看到了那阔别多年、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。爱的乡音。l成分残缺、搭配不当，应在成分残缺、搭配不当，应在“石头和茅草搭成的石头和茅草搭成的小屋小屋”前补入介词前补入介词“用用”或或“以以”。“看到看到”“乡音乡音”不搭配不搭配.l我遇到困难的时候，他总是想方设法帮助我。我遇到困难的时候，他总是想方设法帮助我。l去掉去掉“的时候的时候”，或在前面加上介词，或在前面加上介词“在在”。一、成分残缺：一、成分残缺：1 1、主语残缺、主语残缺看见介词打头的句子，检查主语是否残缺看见介词打头的句子，检查主语是否残缺2 2、谓语残缺、谓语残缺3 3、宾语残缺、宾语残缺看见定语过长的句子，检查动词是否带有宾语看见定语过长的句子，检查动词是否带有宾语前后分句主语不同，检查谓语是否残缺前后分句主语不同，检查谓语是否残缺小结小结4 4、介词残缺、介词残缺看见介词短语，检查介词短语中成分是否有残缺看见介词短语，检查介词短语中成分是否有残缺二、成分赘余二、成分赘余、(2004(2004辽辽宁宁卷卷)他他为为家家乡乡主主编编的的致致富富信信息息小小报报，信信息息量量大大，可可读读性性强强。每每月月印印出出来来后后，不不到到一一小小时时的的时时间间里里，数数百百份份小小报报就就被被老老乡乡们索要一空。们索要一空。、同学们正在进行做广播体操。、同学们正在进行做广播体操。、演员们正在加紧排练准备彩排和演出。、演员们正在加紧排练准备彩排和演出。重复累赘，应删去重复累赘，应删去“的时间里的时间里”。、隐性语义重复、隐性语义重复（0707山山东东卷卷）每每周周四四发发的的薪薪水水，往往往往在在周周五五、周周六六两两天天里里就就被被挥挥霍霍一一空空，有有些些上上班班族族甚甚至至连连下下周周二、周三的伙食费都提前预支了。二、周三的伙食费都提前预支了。（0404春春招招）初初涉涉文文坛坛，她她的的第第一一部部处处女女作作就就是是这这样一部意味深长的巨著，不能不令人刮目相看。样一部意味深长的巨著，不能不令人刮目相看。另外如：凯旋另外如：凯旋归来归来、提出提出置疑、置疑、能够能够堪称等堪称等“预预支支”已已有有提提前前的的意意思思，前前面面再再说说“提提前前”，属于重复。，属于重复。“第一部处女作第一部处女作”重复重复l例：为了防止这类交通事故的不再发生，我例：为了防止这类交通事故的不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。们加强了交通安全的教育和管理。、否否定定副副词词与与具具有有否否定定意意义义的的其其他他词词语语连连用，造成语义重复，表义相反。用，造成语义重复，表义相反。类似的词语有：类似的词语有：禁止、排除、忽视、杜绝、否则等。禁止、排除、忽视、杜绝、否则等。l例例:万万一一若若在在探探险险中中遇遇到到不不测测,四四个个子子女女都都能能从从他他的的巨巨额额遗遗产产中中按按月月领领取取固固定定数数额额的的生生活活费费。（0303全国卷）全国卷）l“万一若万一若”二者重复。去掉任一个。二者重复。去掉任一个。l这部电视剧是根据这部电视剧是根据原野原野改编而来的。改编而来的。l教育局已责成了学校处理这个问题。教育局已责成了学校处理这个问题。l消费者权益保护法消费者权益保护法深受消费者所欢迎。深受消费者所欢迎。l今年五月，物价的上涨，后来慢慢地稳定了。今年五月，物价的上涨，后来慢慢地稳定了。、虚词多余、虚词多余,造成语义重复造成语义重复“而而”在此是在此是“地地”的意思。如的意思。如“乘兴而乘兴而来来”“”“败兴而归败兴而归”“”“戛然而止戛然而止”等等l例例：教教育育专专家家认认为为，“名名星星”们们搔搔首首弄弄姿姿的的形形象象常常常常见见诸诸于于荧荧屏屏，这这对对于于喜喜欢欢模模仿仿的的少少年年儿儿童童，是有负面影响的。是有负面影响的。l“诸诸”在在古古代代汉汉语语中中表表“之之于于”，其其后后用用“于于”造成语义重复。去掉造成语义重复。去掉“于于”。l、定、状、补成分多余，造成语义重复、定、状、补成分多余，造成语义重复l例：这一天是最高兴和愉快的一天。例：这一天是最高兴和愉快的一天。l我们是中华民族的炎黄子孙。我们是中华民族的炎黄子孙。l例：老师仍然还在伏案读书。例：老师仍然还在伏案读书。l例：他讲的故事非常动听极了。例：他讲的故事非常动听极了。l 礼堂最多可以坐一千人之多。礼堂最多可以坐一千人之多。、滥用介词，造成语义重复、滥用介词，造成语义重复l例例：原原来来您您的的令令郎郎和和我我的的舍舍妹妹是是同同学学，他他们们都是新丰一中的毕业生。都是新丰一中的毕业生。l“令令郎郎”是是第第二二人人称称敬敬辞辞，“舍舍妹妹”是是第第一一人人称称谦谦辞辞，其其前前不不能能再再用用“您您”、“我我”修修饰，应删掉饰，应删掉“您您”、“我我”。、滥用代词，造成语义重复、滥用代词，造成语义重复二、成分赘余二、成分赘余、隐性语义重复、隐性语义重复小结小结、否否定定副副词词与与具具有有否否定定意意义义的的其其他他词词语连用，造成语义重复，表义相反。语连用，造成语义重复，表义相反。、虚词连用、虚词连用,造成语义重复造成语义重复、滥用介词，造成语义重复。、滥用介词，造成语义重复。、滥用代词，造成语义重复。滥用代词，造成语义重复。考题精练考题精练l（0707辽辽宁宁卷卷）在在经经济济快快速速发发展展的的形形势势下下，我我们们要要关关注注一一些些行行业业战战线线过过长长、生生产产力力过过剩剩、造成新的资源配置不合理。造成新的资源配置不合理。l宾语残缺，在宾语残缺，在“不合理不合理”后加后加“的现象的现象”。l（0707安安徽徽卷卷）初初始始阶阶段段，由由于于对对滩滩海海地地区区的的地地质质条条件件整整体体认认识识存存在在误误区区，导导致致了了勘勘探探队队多次与遇到的油层擦肩而过。多次与遇到的油层擦肩而过。l缺主语，删去缺主语，删去“由于由于”或或“导致了导致了”。l（0606江江苏苏卷卷）如如何何避避免免比比赛赛过过程程中中出出现现的的不不合合法法、不不透透明明的的暗暗箱箱操操作作现现象象，已已经经成成为为困困扰本届组委会的首要问题。扰本届组委会的首要问题。l“不合法、不透明不合法、不透明”与与“暗箱暗箱”语义重复语义重复l（0606全全国国卷卷2 2）不不少少学学生生偏偏食食、挑挑食食，导导致致蛋蛋白白质质的的摄摄入入量量偏偏低低，钙钙、锌锌、铁铁等等营营养养素素明明显不足，营养状况不容令人乐观。显不足，营养状况不容令人乐观。l“不容不容”与与“令人令人”语义重复语义重复考题精练考题精练（9797全国卷）他平时总是沉默寡言，但只要一到全国卷）他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。活跃而健谈多了。（8888全国卷）凡事要依靠群众，全国卷）凡事要依靠群众，否则单靠自己，否则单靠自己，什么事也做不成。什么事也做不成。（9898全国卷）昨天是转会截止日期的最后一天，全国卷）昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到中国足协又接到2525名球员递交的转会申请。名球员递交的转会申请。“分外分外”与与“多了多了”重复重复“否则否则”与与“单靠自己单靠自己”重复重复“截止日期截止日期”与与“最后一天最后一天”重复重复考题精练考题精练l（0707宁宁夏夏卷卷）运运动动员员的的高高超超技技能能可可以以通通过过日日常常的的刻刻苦苦训训练练获获得得，而而良良好好的的心心理理素素质质却却要要通过临场的无数竞技才能练就出来。通过临场的无数竞技才能练就出来。l成成分分赘赘余余，“练练就就”就就有有“练练成成功功、练练出出来来”的的意意思思，后后边边再再用用“出出来来”就就显显得得累累赘赘；另外另外“无数无数”与与“临场临场”语序不当。语序不当。l（0707四四川川卷卷）对对家家庭庭盆盆栽栽植植物物的的摆摆放放，专专家家提提出出如如下下建建议议：五五松松针针、文文竹竹、吊吊兰兰之之类类最最好好摆摆在在茶茶几几、书书桌桌上上比比较较合合适适，而而橡橡皮皮树树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。丁香、腊梅等最好放在阳台上。l成分赘余，去掉成分赘余，去掉“比较合适比较合适”。考题精练考题精练l(20042004全国全国卷卷)D)D、面对有、面对有5 5名具有名具有NBANBA打球打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势战胜对赛打得气势如虹，最终以三分优势战胜对手。手。l成分残缺，成分残缺，“5 5名具有名具有NBANBA打球经验的打球经验的”陈陈述的是队员，而不是美国队，所以应在述的是队员，而不是美国队，所以应在“美国队美国队”前加上前加上“队员的队员的”。l l（2010201020102010年山东卷）下列语句中，没有语病的一项是（年山东卷）下列语句中，没有语病的一项是（年山东卷）下列语句中，没有语病的一项是（年山东卷）下列语句中，没有语病的一项是（）l lA.A.A.A.中午还是阳光灿烂，但到下午中午还是阳光灿烂，但到下午中午还是阳光灿烂，但到下午中午还是阳光灿烂，但到下午5 5 5 5时左右，老天突然变脸，市区时左右，老天突然变脸，市区时左右，老天突然变脸，市区时左右，老天突然变脸，市区狂风大作，天昏地暗。据气象部门监测，这次特强沙尘暴瞬间狂风大作，天昏地暗。据气象部门监测，这次特强沙尘暴瞬间狂风大作，天昏地暗。据气象部门监测，这次特强沙尘暴瞬间狂风大作，天昏地暗。据气象部门监测，这次特强沙尘暴瞬间风力达风力达风力达风力达11111111级，地表能见度级，地表能见度级，地表能见度级，地表能见度0 0 0 0米。米。米。米。l lB.B.B.B.记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为只见这座被称为只见这座被称为只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆中国唯一大熊猫博物馆中国唯一大熊猫博物馆中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀美的坐落在风景秀美的坐落在风景秀美的坐落在风景秀美的山下，周围流水淙淙，绿树成荫。山下，周围流水淙淙，绿树成荫。山下，周围流水淙淙，绿树成荫。山下，周围流水淙淙，绿树成荫。l lC.C.C.C.世博园开园以来，无论是风和日丽还是刮风下雨，参观的人世博园开园以来，无论是风和日丽还是刮风下雨，参观的人世博园开园以来，无论是风和日丽还是刮风下雨，参观的人世博园开园以来，无论是风和日丽还是刮风下雨，参观的人流络绎不绝。截至流络绎不绝。截至流络绎不绝。截至流络绎不绝。截至5 5 5 5月月月月9 9 9 9日日日日17171717时时时时30303030分，累计检票入园已达分，累计检票入园已达分，累计检票入园已达分，累计检票入园已达19.5919.5919.5919.59万万万万人次。人次。人次。人次。l lD.D.D.D.昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的120120120120急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下，老人急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下，老人急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下，老人急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下，老人得到及时抢救，最终脱离了危险得到及时抢救，最终脱离了危险得到及时抢救，最终脱离了危险得到及时抢救，最终脱离了危险 。l l答案答案答案答案 ：A A A A【解析解析解析解析】B B B B 成分残缺，在成分残缺，在成分残缺，在成分残缺，在“坐落坐落坐落坐落”前加前加前加前加“的的的的博物馆博物馆博物馆博物馆”或者或者或者或者“的建筑的建筑的建筑的建筑”；C C C C 主宾搭配不当。主宾搭配不当。主宾搭配不当。主宾搭配不当。“累计累计累计累计检票入园人次已达检票入园人次已达检票入园人次已达检票入园人次已达19.5919.5919.5919.59万万万万”；D D D D 搭配不当，将搭配不当，将搭配不当，将搭配不当，将“经经经经”改为改为改为改为“在在在在”，或者将，或者将，或者将，或者将“下下下下”去掉；歧义去掉；歧义去掉；歧义去掉；歧义,“,“,“,“迅速赶到的迅速赶到的迅速赶到的迅速赶到的”统辖统辖统辖统辖“医护人员医护人员医护人员医护人员”还是还是还是还是“医护人员和商场保安医护人员和商场保安医护人员和商场保安医护人员和商场保安”不不不不清，两种理解都可以，可改为清，两种理解都可以，可改为清，两种理解都可以，可改为清，两种理解都可以，可改为“商场保安以及迅速赶商场保安以及迅速赶商场保安以及迅速赶商场保安以及迅速赶到的到的到的到的120120120120急救中心医护人员急救中心医护人员急救中心医护人员急救中心医护人员”。1 1、“这项工作这项工作截止到截止到(于于)今年今年 6 6 月底。月底。”“报名在昨天已报名在昨天已截止截止。”“截至截至20002000年年4 4月月,全国除北京、上海、天津、浙江、西全国除北京、上海、天津、浙江、西藏藏 5 5 个地区外个地区外,其余其余 26 26 个省、自治区、直辖市都存在个省、自治区、直辖市都存在着拖欠教师工资现象着拖欠教师工资现象,累计拖欠额达累计拖欠额达 135.65 135.65 亿元。亿元。”2 2、人次、人次:复合量词复合量词,表示若干次人数的总和表示若干次人数的总和 人数人数:人的总数人的总数 人次重点指次数，可重复。人数指人的数量，不可累计人次重点指次数，可重复。人数指人的数量，不可累计计算。例如，公园的参观记录，假如有计算。例如，公园的参观记录，假如有1000人到过，人人到过，人数即为数即为1000。但是有。但是有100人去过两次，人次即为人去过两次，人次即为1100。一、成分残缺：一、成分残缺：1 1、主语残缺、主语残缺方法：看见介词打头的句子，检查是否主语残缺方法：看见介词打头的句子，检查是否主语残缺2 2、谓语残缺、谓语残缺3 3、宾语残缺、宾语残缺看见定语过长的句子，检查动词是否带有宾语看见定语过长的句子，检查动词是否带有宾语方法：前后分句主语不同，检查是否谓语残缺方法：前后分句主语不同，检查是否谓语残缺4 4、介词残缺、介词残缺课堂总结课堂总结二、成分赘余二、成分赘余、隐性语义重复、隐性语义重复、否否定定副副词词与与具具有有否否定定意意义义的的其其他他词词语连用，造成语义重复，表义相反。语连用，造成语义重复，表义相反。、虚词连用、虚词连用,造成语义重复造成语义重复、滥用介词，造成语义重复。、滥用介词，造成语义重复。、滥用代词，造成语义重复。滥用代词，造成语义重复。l课后作业：课后作业：l完成完成2011届新高考全案届新高考全案（学（学生用书）本专题复习的相关试题生用书）本专题复习的相关试题及能力过关测试六（病句专题训及能力过关测试六（病句专题训练）练）