第一课神奇的货币(必修班)课件

复习课 必修1经济生活第一单元第一单元 生活与消费生活与消费第一课第一课 神奇的货币神奇的货币复习课 必修1经济生活第一单元 生活与消费1.商品的含商品的含义及其基本属性及其基本属性（A）2.货币的本的本质（A）3.货币的基本的基本职能能（B）4.信用卡的功能信用卡的功能（A）5.外外汇和和汇率的含率的含义（A）6.树立正确的金立正确的金钱观（C）本课考点：1.商品的含义及其基本属性（A）本课考点：考点点击：考点考点1商品的含义及基本属性商品的含义及基本属性(A)（1 1）商品的含义：）商品的含义：用于交换的劳动产品用于交换的劳动产品（2 2）商品的基本属性：）商品的基本属性：使用价值使用价值价值价值凝结在商品中的无差别的人类劳动凝结在商品中的无差别的人类劳动能够满足人们某种需要的属性能够满足人们某种需要的属性（3）商品是）商品是使用价值使用价值和和价值价值的统一体的统一体（消费者消费者购买商品是为了获得其购买商品是为了获得其使用价值使用价值，生产者生产者是为了获得其是为了获得其价值价值）考点点击：考点1商品的含义及基本属性(A)（1）商品的本身不是劳动产品。本身不是劳动产品。如自然状态下的阳光、空气等如自然状态下的阳光、空气等 是劳动产品，但没有用于交换。是劳动产品，但没有用于交换。如自给自足的东西如自给自足的东西没有使用价值，或失去了相应的使用价值。没有使用价值，或失去了相应的使用价值。如变质的食品如变质的食品已经退出流通领域，进入消费领域。已经退出流通领域，进入消费领域。如学生正在使用的书本如学生正在使用的书本特别提醒特别提醒1 1、品牌、技术、服务、信息、土地、股票品牌、技术、服务、信息、土地、股票等都可以成为等都可以成为 商品。只要满足两个条件就行。商品。只要满足两个条件就行。2 2、权利、权力、名誉、道德、良心权利、权力、名誉、道德、良心等都不能成为商品。等都不能成为商品。因为他们都不是劳动产品。因为他们都不是劳动产品。【提醒】【提醒】物品在以下四种情况下不是商品：物品在以下四种情况下不是商品：本身不是劳动产品。如自然状态下的阳光、空气等 特别提醒判断下列物品哪些是商品？判断下列物品哪些是商品？1.1.赠送给同学的钢笔赠送给同学的钢笔2.2.商店里待售的货物商店里待售的货物 3.3.自然状态下的阳光、空气、水分等自然状态下的阳光、空气、水分等4.4.我们家里用的自来水我们家里用的自来水 5.5.废品收购站收购的废品废品收购站收购的废品 6.6.变质的食品变质的食品7.7.抗震救灾物资抗震救灾物资8.8.导游的服务导游的服务判断下列物品哪些是商品？1.赠送给同学的钢笔【真题回顾】【真题回顾】（20132013江苏学测）江苏学测）作为消费者，总是希望“质优 价廉”；作为经营者，则强调“优质优价”。尽管两者关注点有所不同，但都说明商品（）A是用于交换的劳动产品 B使用价值比价值更重要 C是使用价值与价值的统一体 D只有通过交换才有使用价值C【真题回顾】（2013江苏学测）作为消费者，总是希望“质优C 人们上网要支付一定的费用，下载一些资料有的要支付信息费。这说明，从互联网上下载的信息（）A.是商品，因为它具有使用价值 B.不是商品，虽然拥有价格但不具有价值 C.是商品，因为它是用于交换的劳动产品 D.不是商品，因为它是无形的服务【变式训练】【变式训练】C 人们上网要支付一定的费用，下载一些资料有的要支（1）货币的含的含义 货币是从商品中分离出来是从商品中分离出来固定固定地充当地充当一般等一般等价物价物的的商品商品（2）货币的本的本质：一般等价物一般等价物注意：注意：一般等价物本身是商品，有价一般等价物本身是商品，有价值；货币本身也是商品，有价本身也是商品，有价值，货币是固定是固定的一般等价物。的一般等价物。考点考点2货币的本质货币的本质（A）货币与其他一般等价物的区别：货币是固定充当一般货币与其他一般等价物的区别：货币是固定充当一般等价物，其他一般等价物是不固定的。等价物，其他一般等价物是不固定的。（1）货币的含义考点2货币的本质（A）货币与其他一般等价货币的本质是一般等价物。这表明（货币的本质是一般等价物。这表明（）货币作为一般等价物已不是商品货币作为一般等价物已不是商品 货币可以表现其他一切商品价值货币可以表现其他一切商品价值 货币是财富的象征货币是财富的象征 货币可以和其他一切商品相交换货币可以和其他一切商品相交换 A、B、C、D、【即时训练】【即时训练】D货币的本质是一般等价物。这表明（）【即时训练】D 1.价价值尺度尺度 A.含含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品 价值大小的职能。B.原因：原因：货币本身是商品，有价值 C.价价值尺度的表尺度的表现：价格。通过一定数量的货币表现 出来的商品价值，叫做商品的价格。价价值决定价格，价格是价决定价格，价格是价值的的货币表表现 D.要求：要求：货币在执行价值尺度职能时，不需要现实 的货币，只需要观念念上的货币。(生活中的“明码标价”)考点考点3货币的基本职能货币的基本职能（B）1.价值尺度考点3货币的基本职能（B）2.流通手段流通手段 A.流通手段流通手段的含的含义：货币充当商品交充当商品交换媒介媒介的的职能。能。B.原因：原因：本本质是一般等价物，能表是一般等价物，能表现其他一切商品的价其他一切商品的价值。C.要求：要求：货币执行流通手段行流通手段职能能时，必，必须用用现实的的货币，不能用不能用观念念上的上的货币。（生活中的。（生活中的“一手交一手交钱一手交一手交货”）D.商品流通：商品流通：以以货币为媒介的商品交媒介的商品交换 用公式表示：商品用公式表示：商品货币商品。商品。（W G W）3.货币的其他职能：货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币贮藏手段、支付手段、世界货币2.流通手段3.货币的其他职能：总结:从关键词来判断货币的职能1、价值尺度：价值尺度：“标价”“价格”等词汇；2、流通手段：流通手段：一手交钱一手交货,购买、买卖等；3、贮藏手段：贮藏手段：“保存”“退出流通领域”等词汇；4、支付手段：支付手段：“赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资”等词汇；钱货分离；5、世界货币：世界货币：“购买外国货”“国际收支”等词汇。提示提示:区分流通手段和支付手段区分流通手段和支付手段 流通手段主要特点流通手段主要特点:钱货同一时间完成钱货同一时间完成;支付手段支付手段:钱货在时间上是分开的钱货在时间上是分开的,或延期支付或提前预支或延期支付或提前预支 在银行存款不是贮藏手段，而是流通的暂时中断。在银行存款不是贮藏手段，而是流通的暂时中断。总结:从关键词来判断货币的职能提示:区分流通手段和支付手段思考：下列现象分别代表货币的哪些职能思考：下列现象分别代表货币的哪些职能 1.一台液晶电视标价5400元 2.工厂财务人员向工人发工资 3.张三在市场上用12元钱买了一斤肉 4.李四到银行取回一万元的利息 5.小明的奶奶临终时把她藏有多年的10元银元留 给了小明 6.马关条约规定清政府向日本赔偿军事2亿 两白银价值尺度价值尺度支付手段支付手段流通手段流通手段支付手段支付手段贮藏手段贮藏手段世界货币世界货币思考：下列现象分别代表货币的哪些职能价值尺度支付手段流通手段(13(13江苏学测江苏学测)新年伊始，中国人民银行发行了蛇年普通纪念币，该纪念币与现行流通的人民币职能相同，与同面额人民币等值流通。作为货币，该纪念币的基本职能是（）价值尺度流通手段 支付手段世界货币 A B C D【真题回顾】【真题回顾】A(13江苏学测)新年伊始，中国人民银行发行了蛇年普通纪念币，【变式训练】【变式训练】1.李老师领取了4000元工资后，在商场购买了一件打 折商品，原标价为600元，实际支付了420元。在这 里，600元、420元分别执行的职能是（）A.支付手段、流通手段 B.价值尺度、流通手段 C.流通手段、价值尺度 D.价值尺度、支付手段2.自2014年11月1日零时起，汽、柴油价格每吨分别降 低245元和235元。下列选项中货币执行的职能与材料 中相一致的是（）A.交房租800元 B.付购房定金20000元 C.300元买双鞋 D.别克汽车售价15.6万B D【变式训练】1.李老师领取了4000元工资后，在商场购买了 信用卡可以集存款、取款、信用卡可以集存款、取款、借款、借款、消消费、结算、算、查询为一体，能一体，能够减少减少现金的使用，金的使用，简化收款手化收款手续，方便，方便购物消物消费，给持卡人持卡人带来来诸多便利。多便利。【考点【考点4】信用卡的功能信用卡的功能(A)信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。等功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。一种信用凭证。（1 1）含义：）含义：（2 2）功能：）功能：注意：注意：信用卡不能执行价值尺度、贮藏手段和世界货币信用卡不能执行价值尺度、贮藏手段和世界货币 的职能，只能执行的职能，只能执行流通手段流通手段和和支付手段支付手段的职能。的职能。信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、【即时训练】【即时训练】1.能够在指定的消费场所消费，也可以在指定的营业 机构存取现金和转帐的信用工具是（）A.信用卡 B.股票 C.现金支票 D.转帐支票2.银行信用卡作为一种信用工具，在现代社会日渐流 行。使用银行信用卡（）方便购物消费 可以替代货币执行价值尺度职能 方便获得银行指定额度内的贷款 能减少现金的使用，降低商品的价格 A B C DAD【即时训练】1.能够在指定的消费场所消费，也可以在指定的营业(1)外外汇是用是用外外币表示的用于表示的用于国国际间结算算的支付手段。的支付手段。(2)汇率又称率又称汇价，是两种价，是两种货币之之间的的兑换比率比率。判断判断汇率升高和跌落的率升高和跌落的标准：如果用准：如果用100单位外位外币可以可以兑换成更多的人民成更多的人民币，说明外明外币的的汇率升高，外率升高，外币升升值，人民，人民币汇率下降，人民率下降，人民币贬值；反之，；反之，则说明外明外币汇率跌落，外率跌落，外币贬值，人民，人民币汇率上升，人民率上升，人民币升升值。（同一种同一种货币的的汇率和率和币值同升同降同升同降）【考点【考点5】外汇和汇率的含义】外汇和汇率的含义(A)(1)外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。【考点5注意：注意：汇率变化的影响汇率变化的影响：人民币升值：意味着同量外币兑换的人民币更少，影响有：有利于进口，不利于出口；外资投资成本增加，不利于引进外资；导致国内生产下降、失业增加；本国外汇储备贬值，但有利于偿还外债；有利于本国企业走出去。人民币贬值：意味着同量外币兑换的人民币更多，影响有：有利于出口，不利于进口；外资投资成本降低，有利于引进外资；增强本国产品的国际竞争力；本国消费相对便宜，外国游客增加。保持人民币币值基本稳定的意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。注意：【真题回顾】【真题回顾】（14江苏学测）如图所示，从2013年3月4日至2014年 2月17日人民币对美元汇率的总体变化中，可以看出（）A美元的汇率升高 B人民币的汇率下降 C美元对人民币升值 D人民币对美元升值 D【真题回顾】（14江苏学测）如图所示，从2013年3月4日至（2 2）对对于于金钱，金钱，要要取之有道取之有道、用之有益、用之有度、用之有益、用之有度。我们要通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到我们要通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到 有利于社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自有利于社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自 己、实现人生价值的地方。己、实现人生价值的地方。【考点6】树立正确的金钱观(C)综合探究P25（1 1）从）从起源起源看，货币是商品交换长期发展的产物；看，货币是商品交换长期发展的产物；从从本质本质上看，它是一般等价物；上看，它是一般等价物；从从职能职能上看，上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。在一定意义上，货币是财富的象征在一定意义上，货币是财富的象征。【考点6】树立正确的金钱观(C)（14江苏学测）公益“飞侠”邓飞通过微博，发出为贫困山区学生开展“免费午餐”活动，仅24小时内就收到善款46万元，“微公益”彰显着人间大爱。这启示我们，对待金钱应该坚持（）A取之有道、取之有德 B勤俭节约、艰苦奋斗 C量人为出、适度消费 D用之有益、用之有度【真题回顾】【真题回顾】D（14江苏学测）公益“飞侠”邓飞通过微博，发出为贫困山区学生1.商品的含义及基本属性商品的含义及基本属性（A）2.货币的本质货币的本质（A）3.货币的基本职能货币的基本职能（B）4.信用卡的功能信用卡的功能（A）5.外汇和汇率的含义外汇和汇率的含义（A）6.树立正确的金钱观树立正确的金钱观（C）本课考点：1.商品的含义及基本属性（A）本课考点：1.1.凡劳动产品都是商品，凡商品都是劳动产品。（凡劳动产品都是商品，凡商品都是劳动产品。（）2.2.（1414江苏学测）江苏学测）货币的基本职能是流通手段和货币的基本职能是流通手段和 支付手段。（支付手段。（）3.3.有使用价值的东西，就一定有价值。（有使用价值的东西，就一定有价值。（）4.4.货币的本质是商品。（货币的本质是商品。（）5.5.（1111江苏学测）江苏学测）汇率是用外币表示的用于国际间汇率是用外币表示的用于国际间 结算的支付手段。（结算的支付手段。（）6.6.汇率升高意味着本币升值。（汇率升高意味着本币升值。（）巩固训练一、判断题一、判断题1.凡劳动产品都是商品，凡商品都是劳动产品。（）巩20122012年年1010月月1111日，山东作家莫言获得日，山东作家莫言获得20122012年诺贝尔文学。据年诺贝尔文学。据此完成此完成1-21-2题。题。1.61.6年前北京侯姓工程师花费年前北京侯姓工程师花费10001000元注册的元注册的“莫言醉莫言醉”白酒白酒 商标，因莫言获奖被多位酒商争抢购买，现已升值到商标，因莫言获奖被多位酒商争抢购买，现已升值到10001000 万元人民币。这里的万元人民币。这里的10001000万元（万元（）A A执行的是流通手段职能执行的是流通手段职能 B B执行的是价值尺度职能执行的是价值尺度职能 C C是用于交换的劳动产品是用于交换的劳动产品 D D是人们消费心理不理智的体现是人们消费心理不理智的体现2.2.上题中的商标（上题中的商标（）是商品是商品其价值量由社会必要劳动时间决定其价值量由社会必要劳动时间决定 是使用价值和价值的统一体是使用价值和价值的统一体凝结着无差别的人类劳动凝结着无差别的人类劳动 A.B.A.B.C.D.C.D.二、单项选择题二、单项选择题BD2012年10月11日，山东作家莫言获得2012年诺贝尔文学3.（11江苏学测）小明近日在淘宝网上看中了 一件标价为120元的运动服。在这里，货币 执行价值尺度职能 执行流通手段职能 只是观念上的货币 必须是现实的货币 A B C DA3.（11江苏学测）小明近日在淘宝网上看中了A 5.中国人民银行外汇牌价显示：2013年9月1日，1美元兑换 6.3859元人民币；2014年11月29日，1美元兑换6.1432元人 民币。这一变化表明()A.人民币汇率跌落，美元贬值 B.人民币汇率升高，美元升值 C.美元汇率升高，人民币贬值 D.美元汇率跌落，人民币升值4.国庆节期间，南通的王先生准备到云南去旅游。最适合王先生携带的信用工具是()A现金 B外汇 C信用卡 D支票CD 5.中国人民银行外汇牌价显示：2013年9月1日，1美元兑6.以下有关汇率的说法正确的是()A.两种货币的兑换比率 B.用外币表示的用于国际间结算的支付手段 C.美元和人民币的比率 D.用人民币表示的用于国际间结算的支付手段 7.“钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到小人之心，但买不到君子 之志。”这告诉我们()A.社会主义社会离不开金钱 B.金钱不是财富的象征 C.要反对拜金主义 D.对待金钱要“取之有道，用之有度”AC6.以下有关汇率的说法正确的是()7.“钱可以买到8.假如某人于2013年9月1日在境外刷卡消费1万美元，此时1美元兑换人民币6.3859元。2013年12月5日回国 后，他用人民币还款，此时1美元兑换人民币6.3310元。排除其他因素的干扰，在此次交易中，人民币兑换美元 A.升值，他将多付人民币549元 B.升值，他将少付人民币549元 C.贬值，他将多付人民币549元 D.贬值，他将少付人民币549元B8.假如某人于2013年9月1日在境外刷卡消费1万美元，B（1111江苏学测）江苏学测）慈善事业是在政府的倡导或帮助、扶持下，由民间团体和个人自愿组织和开展的，对社会中遇到灾难或不幸的人，不求回报地实施救助的事业。2010年我国社会捐助总额约700亿元，慈善事业的发展引起了人们的广泛关注，一些网友就此展开交流，请你参与其中。请你跟帖，运用请你跟帖，运用经济生活经济生活知识对网友知识对网友“星星星星”的观点加以评析。的观点加以评析。（11江苏学测）慈善事业是在政府的倡导或帮助、扶持下，由民间从一定意义上看，金钱是财富的象征。对于金钱，要取之有道，用之有益，用之有度。用正确的金钱观指导我们理性的对待金钱。做慈善并非“有钱的富人”的“专利”，需要人人都能奉献爱心，把钱用到有意义的地方，用到人们最需要的地方。参考答案：参考答案：从一定意义上看，金钱是财富的象征。对于金钱，要取之有道，用之