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一、稳态及其意义一、稳态及其意义1.1.体液及内环境各种成分的关系体液及内环境各种成分的关系：体液体液2 2内环境内环境2.2.内内环境的成分境的成分举例辨析：例辨析：内环境的成分内环境的成分 不属于内不属于内环境的成分境的成分 小肠内吸收的需要通过小肠内吸收的需要通过_运输的物质：水、无机运输的物质：水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等脂肪酸等细胞合成的分泌物：抗体、细胞合成的分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素淋巴因子、神经递质、激素等等_：COCO2 2、尿素等、尿素等 细胞合成的结构蛋白：血细胞合成的结构蛋白：血红蛋白、载体蛋白等红蛋白、载体蛋白等_：DNADNA聚合酶、聚合酶、RNARNA聚合酶、呼吸酶等聚合酶、呼吸酶等消化酶：由于消化道属于消化酶：由于消化道属于人体外部环境，所以其内的人体外部环境，所以其内的酶也不属于内环境的成分酶也不属于内环境的成分体液体液代谢废物代谢废物胞内酶胞内酶二、神经、体液调节在维持稳态中的作用二、神经、体液调节在维持稳态中的作用1.1.血糖平衡的调节：血糖平衡的调节：(1)(1)调节方式：调节方式：_。(2)(2)神经中枢：神经中枢：_。神经神经-体液调节体液调节下丘脑下丘脑(3)(3)调节过程：调节过程：胰岛素胰岛素肾上腺素肾上腺素胰高血糖素胰高血糖素(4)(4)主要调节激素：主要调节激素：_。胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素2.2.水水盐调节和体温和体温调节的比的比较：比较项目比较项目水盐调节水盐调节体温调节体温调节调节方式调节方式神经神经-体液调节体液调节_神经中枢神经中枢_主要调节激素主要调节激素_下丘脑下丘脑神经神经-体液调节体液调节下丘脑下丘脑抗利尿激素抗利尿激素肾上腺素肾上腺素甲状腺激素、甲状腺激素、三、人体免疫系三、人体免疫系统在在维持持稳态中的作用中的作用1.1.体液免疫和体液免疫和细胞免疫：胞免疫：写出序号代表的免疫细胞写出序号代表的免疫细胞的名称：的名称：_;_;_;_;_;_;_。浆细胞浆细胞T T细胞细胞记忆记忆T T细胞细胞效应效应T T细胞细胞2.2.免疫失免疫失调引起的疾病：引起的疾病：类型类型特点特点基本原理基本原理_免疫免疫功能功能过强过强具有过敏体质的人再次接触具有过敏体质的人再次接触_(_(可以是大分子可以是大分子,也可以是小分也可以是小分子子)时所发生的反应时所发生的反应 _将正常细胞视为抗原而加以排斥将正常细胞视为抗原而加以排斥,从而从而发病发病 免疫缺陷病免疫缺陷病免疫免疫功能功能过弱过弱(1)(1)由遗传因素引起由遗传因素引起_(2)_(2)_过敏反应过敏反应过敏原过敏原自身免疫病自身免疫病先天性免疫缺陷先天性免疫缺陷获得性免疫缺陷获得性免疫缺陷1.(20131.(2013海南高考海南高考T17B)T17B)正常情况下正常情况下,人体内人体内环境中不可能出境中不可能出现糖原。糖原。()()分析：分析：糖原是人体从消化道吸收的葡萄糖进入组织细胞内合成糖原是人体从消化道吸收的葡萄糖进入组织细胞内合成的的,正常情况下内环境中不可能出现糖原。正常情况下内环境中不可能出现糖原。2.(20132.(2013江江苏高考高考T19C)T19C)血液中未参与免疫反血液中未参与免疫反应的淋巴的淋巴细胞都胞都是是记忆细胞。胞。()()分析：分析：血液中的淋巴细胞种类和数量很多血液中的淋巴细胞种类和数量很多,未参与免疫反应的未参与免疫反应的不一定是记忆细胞不一定是记忆细胞,如未受刺激的如未受刺激的B B细胞、细胞、T T细胞也没有参与免细胞也没有参与免疫反应。疫反应。3.(20123.(2012海南高考海南高考T12B)T12B)无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中。境中。()()分析：分析：细胞呼吸包括无氧呼吸和有氧呼吸细胞呼吸包括无氧呼吸和有氧呼吸,二者均发生在细胞二者均发生在细胞内。内。4.(20124.(2012新课标全国卷新课标全国卷T3D)T3D)哺乳动物长时间未饮水导致机体哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时脱水时,会发生肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱现象。会发生肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱现象。()()分析：分析：哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会导致血浆渗会导致血浆渗透压升高透压升高,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强,抗利尿激素分抗利尿激素分泌增加泌增加,进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。5.(20125.(2012重庆高考重庆高考T3B)T3B)初次接种麻疹病毒活疫苗后能够刺激初次接种麻疹病毒活疫苗后能够刺激机体免疫系统机体免疫系统,产生效应产生效应T T细胞和抗体。细胞和抗体。()()分析：分析：初次接种麻疹病毒活疫苗作为抗原初次接种麻疹病毒活疫苗作为抗原,可刺激机体产生体可刺激机体产生体液免疫和细胞免疫液免疫和细胞免疫,从而产生效应从而产生效应T T细胞和抗体。细胞和抗体。6.(20116.(2011四川高考四川高考T3C)T3C)胰高血糖素分泌量上升胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原和促进肝糖原和肌糖原分解。肌糖原分解。()()分析：分析：胰高血糖素分泌量上升胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原分解为葡萄糖促进肝糖原分解为葡萄糖,进入进入血液血液,肌糖原不能分解补充血糖。肌糖原不能分解补充血糖。热点考向热点考向 1 1 内环境的稳态及意义内环境的稳态及意义【典例【典例1 1】(20122012海南高考改编海南高考改编)关于人体内环境的叙述关于人体内环境的叙述,正确正确的是的是()A.A.组织液渗透压增大组织液渗透压增大,引起细胞吸水引起细胞吸水B.B.真核生物真核生物DNADNA复制、转录过程发生在细胞核内复制、转录过程发生在细胞核内,翻译发生在内翻译发生在内环境中环境中C.C.血浆中的血浆中的HCOHCO3 3-参与维持血浆参与维持血浆pHpH的稳定的稳定D.D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响【解题探究】【解题探究】(1)(1)什么是渗透压什么是渗透压?血浆渗透压的大小受哪些因素影响血浆渗透压的大小受哪些因素影响?提示：提示：渗透压：指溶液中溶质微粒对水的吸引力。渗透压大小渗透压：指溶液中溶质微粒对水的吸引力。渗透压大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目,溶质微粒越多溶质微粒越多,对水的对水的吸引力越大吸引力越大,溶液渗透压越高溶液渗透压越高,因此血浆渗透压与无机盐、蛋白因此血浆渗透压与无机盐、蛋白质的含量有关。质的含量有关。(2)(2)内环境内环境pHpH保持稳定。保持稳定。血浆内有多对缓冲物质使其血浆内有多对缓冲物质使其pHpH稳定在稳定在 之间之间;pHpH能保持稳定与它含有能保持稳定与它含有 等离子有关。等离子有关。提示：提示：7.357.357.45 HC7.45 HCO O3 3-、HPHPO O4 42-2-【解析】【解析】选选C C。组织液渗透压大于细胞内液时。组织液渗透压大于细胞内液时,细胞失水细胞失水,故故A A项项错误错误;真核生物的真核生物的DNADNA复制、转录过程都发生在细胞核内复制、转录过程都发生在细胞核内,翻译翻译过程发生在细胞质中过程发生在细胞质中,这些过程都发生在细胞内这些过程都发生在细胞内,故故B B项错误项错误;血血浆浆pHpH的稳定与的稳定与HCHCO O3 3-、HPHPO O4 42-2-等离子有关等离子有关,故故C C项正确项正确;血浆渗透压血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,故故D D项错误。项错误。【总结提升】【总结提升】正确理解内环境的生理过程正确理解内环境的生理过程 发生于内环境的生理过程发生于内环境的生理过程 不发生于内环境的生理过程不发生于内环境的生理过程 (1)pH(1)pH稳态的维持：如乳酸与稳态的维持：如乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸碳酸(2)(2)兴奋传导过程中神经递质兴奋传导过程中神经递质与受体结合与受体结合(3)(3)免疫过程中抗体与相应抗免疫过程中抗体与相应抗原特异性结合原特异性结合(4)(4)某些激素与靶细胞的结合某些激素与靶细胞的结合 (1)(1)细胞呼吸各阶段发生的生细胞呼吸各阶段发生的生理过程理过程(2)(2)细胞内蛋白质、神经递质、细胞内蛋白质、神经递质、激素等物质的合成过程激素等物质的合成过程(3)(3)消化道等外部环境所发生消化道等外部环境所发生的淀粉、脂质、蛋白质的消的淀粉、脂质、蛋白质的消化水解过程化水解过程 【变式式训练】(2013(2013海南高考海南高考)关于淋巴液的叙述关于淋巴液的叙述,错误的是的是 ()A.A.淋巴液属于淋巴液属于细胞外液胞外液B.B.淋巴液和血淋巴液和血浆中都有淋巴中都有淋巴细胞胞C.C.淋巴液最淋巴液最终汇入血入血浆参与血液循参与血液循环D.D.淋巴液中的蛋白淋巴液中的蛋白质含量高于血含量高于血浆中的中的【解析】【解析】选选D D。本题考查人体内环境。本题考查人体内环境。A A项项,细胞外液包括血浆、细胞外液包括血浆、组织液和淋巴组织液和淋巴,故正确故正确;B;B项项,淋巴细胞广泛存在于内环境中淋巴细胞广泛存在于内环境中,故故正确正确;C;C项项,毛细淋巴管内的淋巴汇集到淋巴管中毛细淋巴管内的淋巴汇集到淋巴管中,经过淋巴循环经过淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中由左右锁骨下静脉汇入血浆中,所以血浆中存在淋巴细胞所以血浆中存在淋巴细胞,故正故正确确;D;D项项,大分子蛋白质不能进入淋巴管内大分子蛋白质不能进入淋巴管内,血浆中含有较多的蛋血浆中含有较多的蛋白质白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量很少而组织液和淋巴中蛋白质含量很少,故错误。故错误。热点考向热点考向 2 2 神神经调节和激素和激素调节在在维持持稳态中的作用中的作用【典例【典例2 2】下下图表示下丘表示下丘脑参与人体参与人体稳态调节的三种方式的三种方式,请根根据据图回答下列回答下列问题：(1)(1)在寒冷在寒冷环境中境中,和和(激素激素)都能促都能促进机体的物机体的物质代代谢,使使产热量增多。量增多。(2)(2)胰胰岛素与胰高血糖素在血糖素与胰高血糖素在血糖调节方面表方面表现为作用。作用。(3)(3)图中的中的指的是由下丘指的是由下丘脑分泌的促性腺激素分泌的促性腺激素释放激素放激素,指指的是促性腺激素的是促性腺激素,则只能作用于性腺的原因是只能作用于性腺的原因是_ 。(4)(4)肾上腺和胰上腺和胰岛可以通可以通过图中的虚中的虚线接受下丘接受下丘脑某些某些细胞分泌胞分泌的的,从而从而产生相生相应的生理效的生理效应。(5)(5)下丘下丘脑一方面可以分泌一方面可以分泌激素通激素通过垂体垂体调节甲状腺的活甲状腺的活动;另一方面可以直接分泌另一方面可以直接分泌激素激素,作用于作用于 ,加加强强对水分的重吸收水分的重吸收,导致致细胞胞外液渗透外液渗透压降低。降低。【解题探究】【解题探究】(1)(1)图中的中的实线和虚和虚线的含的含义有何不同有何不同?实线：。虚虚线：。提示：提示：激素调节中直接分泌某种激素或分泌某种激素作用于激素调节中直接分泌某种激素或分泌某种激素作用于某种腺体某种腺体下丘脑通过神经调节方式作用于胰岛和肾上腺下丘脑通过神经调节方式作用于胰岛和肾上腺(2)(2)如何推断如何推断图中中和和B B、C C指代的物指代的物质或或结构构?数字或字母数字或字母代表的物质或结构代表的物质或结构推断依据推断依据 B BC C 提示：提示：数字或数字或字母字母代表的物质或代表的物质或结构结构推断依据推断依据促甲状腺激素促甲状腺激素释放激素释放激素由图中性腺和甲状腺的地位等同由图中性腺和甲状腺的地位等同,可推知可推知和和地位等同地位等同,和和地地位等同位等同,是促性腺激素释放激素是促性腺激素释放激素,是促性腺激素是促性腺激素,可推知可推知是促是促甲状腺激素释放激素甲状腺激素释放激素,是促甲状是促甲状腺激素腺激素 促甲状腺激素促甲状腺激素 B B胰岛胰岛B B细胞细胞 由对应分泌的胰岛素和胰高血糖由对应分泌的胰岛素和胰高血糖素可以推断素可以推断 C C 胰岛胰岛A A细胞细胞 【解析】【解析】(1)(1)在寒冷环境中在寒冷环境中,甲状腺激素和肾上腺素均能促进产甲状腺激素和肾上腺素均能促进产热。热。(2)(2)在血糖调节方面在血糖调节方面,胰岛素和胰高血糖素表现为拮抗作用。胰岛素和胰高血糖素表现为拮抗作用。(3)(3)一种激素只能作用于特定的靶细胞一种激素只能作用于特定的靶细胞,这是由于激素的接受需这是由于激素的接受需要特定的受体。要特定的受体。(4)(4)图中虚线表示下丘脑通过神经调节方式作图中虚线表示下丘脑通过神经调节方式作用于胰岛和肾上腺用于胰岛和肾上腺,因此下丘脑某些细胞分泌的物质是神经递因此下丘脑某些细胞分泌的物质是神经递质。质。(5)(5)下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,另另一方面也可以直接分泌抗利尿激素作用于肾小管和集合管一方面也可以直接分泌抗利尿激素作用于肾小管和集合管,促促进水分的重吸收。进水分的重吸收。答案：答案：(1)(1)甲状腺激素肾上腺素甲状腺激素肾上腺素(2)(2)拮抗拮抗(3)(3)只有性腺细胞上含有接受促性腺激素的受体只有性腺细胞上含有接受促性腺激素的受体(4)(4)神经递质神经递质(5)(5)促甲状腺激素释放抗利尿肾小管和集合管促甲状腺激素释放抗利尿肾小管和集合管【总结提升】【总结提升】下丘脑在生命活动调节中的作用下丘脑在生命活动调节中的作用(1)(1)图示：图示：(2)(2)解读。解读。血糖调节：下丘脑血糖调节：下丘脑(血糖调节区域血糖调节区域)是血糖调节中枢。是血糖调节中枢。水盐调节：水盐调节：a.a.下丘脑下丘脑(神经分泌细胞神经分泌细胞)分泌抗利尿激素分泌抗利尿激素;b.;b.作作为渗透压感受器为渗透压感受器;c.;c.传递兴奋给大脑皮层产生渴觉。传递兴奋给大脑皮层产生渴觉。体温调节：下丘脑是体温调节中枢。体温调节：下丘脑是体温调节中枢。生殖调节：下丘脑作为内分泌活动的总枢纽生殖调节：下丘脑作为内分泌活动的总枢纽,分泌促性腺激分泌促性腺激素释放激素作用于垂体合成与分泌促性腺激素素释放激素作用于垂体合成与分泌促性腺激素,促性腺激素作促性腺激素作用于性腺合成与分泌性激素用于性腺合成与分泌性激素,调节生殖活动。调节生殖活动。【变式训练】【变式训练】某人在一次意外中损伤到下丘脑某人在一次意外中损伤到下丘脑,这样可能会导这样可能会导致他的致他的()睾丸的生长发育受到影响睾丸的生长发育受到影响甲状腺激素分泌量发生变化甲状腺激素分泌量发生变化体温调节发生变化体温调节发生变化血糖含量发生变化血糖含量发生变化细胞外液渗透压发生变化细胞外液渗透压发生变化言语活动功能障碍言语活动功能障碍A.A.B.B.C.C.D.D.【解析】【解析】选选D D。下丘脑能分泌促激素释放激素。下丘脑能分泌促激素释放激素,通过垂体调节性通过垂体调节性腺、甲状腺等内分泌腺的功能腺、甲状腺等内分泌腺的功能;下丘脑中有体温调节中枢、血下丘脑中有体温调节中枢、血糖调节中枢糖调节中枢,还能分泌抗利尿激素调节水盐平衡还能分泌抗利尿激素调节水盐平衡;下丘脑中有渗下丘脑中有渗透压感受器透压感受器,感受细胞外液渗透压的变化感受细胞外液渗透压的变化;言语功能的中枢在大言语功能的中枢在大脑皮层。因此脑皮层。因此正确。正确。热点考向热点考向 3 3 人体免疫系统在维持稳态中的作用人体免疫系统在维持稳态中的作用【典例【典例3 3】下下图表示人体的特异性免疫表示人体的特异性免疫过程程,依据此依据此图,不正确的不正确的叙述是叙述是()A.A.图中中为细胞免疫胞免疫,A,A物物质为淋巴因子淋巴因子;为体液免疫体液免疫,B,B物物质为抗体抗体B.B.与与B B物物质加工、分泌有关的膜性加工、分泌有关的膜性细胞器有：内胞器有：内质网、高网、高尔尔基基体、体、线粒体粒体C.C.图中能特异性中能特异性识别抗原的抗原的细胞有：胞有：b b、c c、d d、e e、f f、g gD.D.病毒入侵人体病毒入侵人体时往往先通往往先通过免疫免疫,再通再通过免疫免疫,才能消才能消灭抗原抗原【解题探究】【解题探究】(1)(1)寻找解找解题突破口。突破口。途径途径为免疫免疫,判断依据判断依据 。提示：提示：体液抗原可以直接刺激细胞体液抗原可以直接刺激细胞c,c,也可以通过细胞也可以通过细胞aa细细胞胞bb细胞细胞c c进行刺激进行刺激,这是体液免疫的感应阶段这是体液免疫的感应阶段(2)(2)免疫活性物免疫活性物质的比的比较。产生产生化学本质化学本质作用作用抗体抗体抗原刺激抗原刺激_增殖并分化形成的增殖并分化形成的 分泌形成分泌形成 与抗原发生与抗原发生特异性结合特异性结合的的_与抗原结合与抗原结合,使其使其形成沉淀或形成沉淀或,失去活动能力失去活动能力 淋巴淋巴因子因子 受抗原受抗原刺激分泌形成刺激分泌形成 主要是主要是_刺激刺激的增殖、的增殖、分化分化 提示：提示：B B细胞或记忆细胞浆细胞免疫球蛋白细胞或记忆细胞浆细胞免疫球蛋白细胞集团细胞集团T T细胞蛋白质细胞蛋白质B B细胞细胞(3)(3)判断免疫判断免疫细胞的胞的识别作用。作用。在吞噬在吞噬细胞、胞、T T细胞、胞、B B细胞、胞、记忆细胞、胞、浆细胞、效胞、效应T T细胞胞等免疫等免疫细胞中：胞中：唯一没有唯一没有识别功能的功能的细胞是哪种胞是哪种细胞胞?提示：提示：浆细胞。浆细胞。哪种哪种细胞胞虽不具有特异性不具有特异性识别功能功能,但能但能识别“非己非己”成分成分?提示：提示：吞噬细胞。吞噬细胞。【解析】【解析】选选C C。据图。据图分析：分析：抗原能够直接刺激细胞抗原能够直接刺激细胞c,c,也可以通也可以通过细胞过细胞a a、细胞、细胞b b间接刺激细胞间接刺激细胞c,c,可推断细胞可推断细胞c c是是B B细胞细胞,是体是体液免疫液免疫,进一步推断：细胞进一步推断：细胞a a是吞噬细胞是吞噬细胞,细胞细胞b b是是T T细胞细胞,细胞细胞d d是效应是效应T T细胞细胞,细胞细胞f f是浆细胞是浆细胞,e,e、g g是记忆细胞是记忆细胞,A,A是淋巴因子是淋巴因子,B,B是抗体是抗体,是细胞免疫是细胞免疫,是体液免疫。细胞是体液免疫。细胞f f无识别抗原的作无识别抗原的作用用,C,C项错误。项错误。【总结提升】【总结提升】用用“三看法三看法”判断体液免疫和细胞免疫判断体液免疫和细胞免疫(1)(1)看抗原经处理后的去向：如果大部分抗原需要一种细胞呈看抗原经处理后的去向：如果大部分抗原需要一种细胞呈递才刺激相关细胞递才刺激相关细胞,则为体液免疫。如果抗原直接刺激相关细则为体液免疫。如果抗原直接刺激相关细胞而不用另一种细胞呈递胞而不用另一种细胞呈递,则为细胞免疫。则为细胞免疫。(2)(2)看免疫的结果：如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏看免疫的结果：如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原的抗原,则为细胞免疫。如果两种成分结合则为细胞免疫。如果两种成分结合,形成了沉淀或细胞形成了沉淀或细胞集团集团,则为体液免疫。则为体液免疫。(3)(3)看抗原的种类：不同抗原物质的免疫类型不同。看抗原的种类：不同抗原物质的免疫类型不同。体液免疫类型：存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫体液免疫类型：存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫,如蛇毒或过敏原引起的免疫属于体液免疫。如蛇毒或过敏原引起的免疫属于体液免疫。细胞免疫类型：胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发的细胞免疫类型：胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发的是细胞免疫。是细胞免疫。混合免疫类型：病毒感染先引发体液免疫混合免疫类型：病毒感染先引发体液免疫,再引发细胞免疫。再引发细胞免疫。对于胞内寄生物对于胞内寄生物,体液免疫先起作用体液免疫先起作用,阻止寄生物的散播感染阻止寄生物的散播感染;当寄生物进入细胞后当寄生物进入细胞后,细胞免疫将抗原释放细胞免疫将抗原释放,再由体液免疫最后再由体液免疫最后清除抗原。清除抗原。【变式训练】【变式训练】(2013(2013山山东高考高考)吞噬吞噬细胞胞对细菌抗原的吞噬、加菌抗原的吞噬、加工工处理和呈理和呈递过程如程如图所示。下列叙述正确的是所示。下列叙述正确的是()A.A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B.B.溶酶体参与抗原的加工处理过程溶酶体参与抗原的加工处理过程C.C.加工处理后的抗原可直接呈递给加工处理后的抗原可直接呈递给B B淋巴细胞淋巴细胞D.D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫【解析】【解析】选选B B。本题考查免疫调节。本题考查免疫调节。A A项中项中,吞噬细胞具有吞噬吞噬细胞具有吞噬抗原的功能抗原的功能,但不具有特异性但不具有特异性,故故A A错误错误;B;B项中项中,图中内吞形成的图中内吞形成的小泡和水解酶结合小泡和水解酶结合,水解酶来自于溶酶体水解酶来自于溶酶体,将抗原处理成片段将抗原处理成片段,所以溶酶体参与抗原的加工处理过程所以溶酶体参与抗原的加工处理过程,故故B B正确正确;C;C项中项中,加工处加工处理后的抗原呈递给理后的抗原呈递给T T细胞细胞,故故C C错误错误;D;D项中项中,特异性免疫的第一阶特异性免疫的第一阶段都是对抗原的识别、处理和呈递段都是对抗原的识别、处理和呈递,不仅存在于体液免疫不仅存在于体液免疫,还存还存在于细胞免疫在于细胞免疫,故故D D错误。错误。抗利尿抗利尿肾上腺素肾上腺素下下丘丘脑脑甲状腺激素甲状腺激素B B细胞细胞T T细胞细胞理化性质理化性质内环境内环境1.1.下列关于内环境及其稳态的叙述中下列关于内环境及其稳态的叙述中,错误的是错误的是()A.A.内环境由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成内环境由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成B.B.内环境的稳态是指温度、渗透压及内环境的稳态是指温度、渗透压及pHpH的相对稳定的相对稳定,激素、营激素、营养物质及代谢废物等含量的相对稳定不属于稳态范畴养物质及代谢废物等含量的相对稳定不属于稳态范畴C.C.内环境的稳态是在神经内环境的稳态是在神经-体液体液-免疫调节下免疫调节下,各个系统密切配各个系统密切配合的结果合的结果D.D.内环境的稳态是机体细胞正常生活所必需的内环境的稳态是机体细胞正常生活所必需的,也是机体进行也是机体进行正常生命活动的必要条件正常生命活动的必要条件【解析】【解析】选选B B。本题考查了内环境的组成、稳态概念及内涵。本题考查了内环境的组成、稳态概念及内涵。内环境的稳态是指内环境的理化性质及各种成分含量保持相对内环境的稳态是指内环境的理化性质及各种成分含量保持相对稳定的状态稳定的状态,内环境中某种成分内环境中某种成分(如营养物质、代谢废物、激素如营养物质、代谢废物、激素等等)含量太多或太少都会影响细胞正常的生命活动含量太多或太少都会影响细胞正常的生命活动,所以也属于所以也属于内环境稳态的范畴。内环境稳态的范畴。2.(20132.(2013厦门模拟厦门模拟)在人体内在人体内,免疫系统通过吞噬细胞免疫系统通过吞噬细胞()A.A.细胞膜上的受体识别某一特定的抗原细胞膜上的受体识别某一特定的抗原B.B.利用细胞膜的选择透过性摄取病原体利用细胞膜的选择透过性摄取病原体C.C.摄取病原体并由溶酶体氧化分解摄取病原体并由溶酶体氧化分解D.D.将处理后的抗原传递给将处理后的抗原传递给T T细胞细胞【解析】【解析】选选D D。吞噬细胞没有特异性识别作用。吞噬细胞没有特异性识别作用,A,A项错误项错误;它以胞它以胞吞方式摄取病原体吞方式摄取病原体,利用了细胞膜的流动性利用了细胞膜的流动性,B,B项错误项错误;吞噬细胞吞噬细胞摄取病原体后摄取病原体后,使其暴露特有的抗原使其暴露特有的抗原,并将抗原传递给并将抗原传递给T T细胞细胞,所所以以C C项错误、项错误、D D项正确。项正确。3.3.下下图中的曲中的曲线显示了两种人体示了两种人体获得免疫力的方法。据此判断得免疫力的方法。据此判断下列下列说法正确的是法正确的是()A.A.当一个人被疯狗咬伤时采用方法当一个人被疯狗咬伤时采用方法进行免疫比较好进行免疫比较好B.B.采用方法采用方法可以使人获得比方法可以使人获得比方法更持久的免疫力更持久的免疫力C.C.采用方法采用方法使人体获得抗体的过程叫细胞免疫使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D.D.医学上一般采用方法医学上一般采用方法进行免疫预防进行免疫预防【解析】【解析】选选D D。被疯狗咬伤的人体内很可能已经有了狂犬病病。被疯狗咬伤的人体内很可能已经有了狂犬病病毒毒,所以应该采用注射抗体的方法使该人尽快获得对狂犬病病所以应该采用注射抗体的方法使该人尽快获得对狂犬病病毒的免疫能力。医学上一般采用方法毒的免疫能力。医学上一般采用方法(预防接种预防接种)进行免疫预进行免疫预防防,这样人体可以通过自身的体液免疫过程产生抗体、记忆细这样人体可以通过自身的体液免疫过程产生抗体、记忆细胞胞,这种方法获得的免疫力更持久。这种方法获得的免疫力更持久。4.(20134.(2013新新课标全国卷全国卷)胰胰岛素可使骨骼肌素可使骨骼肌细胞和脂肪胞和脂肪细胞胞膜上葡萄糖膜上葡萄糖转运运载体的数量增加体的数量增加,已知已知这些些细胞膜上的胞膜上的载体体转运运葡萄糖的葡萄糖的过程不消耗程不消耗ATPATP。回答下列回答下列问题：(1)(1)胰胰岛素从胰素从胰岛B B细胞胞释放到放到细胞外的运胞外的运输方式是方式是。葡萄糖葡萄糖进入骨骼肌入骨骼肌细胞的运胞的运输方式是方式是。(2)(2)当血糖当血糖浓度上升度上升时,胰胰岛素分泌素分泌,引起骨骼肌引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖胞膜上葡萄糖转运运载体的数量增加体的数量增加,其意其意义是是 。(3)(3)脂肪脂肪细胞胞(填填“是是”或或“不是不是”)”)胰胰岛素作素作用的靶用的靶细胞。胞。(4)(4)健康人健康人进餐后餐后,血糖血糖浓度有小幅度的增加度有小幅度的增加,然后恢复到餐前水然后恢复到餐前水平。在此平。在此过程中程中,血液中胰血液中胰岛素素浓度的相度的相应变化是化是 。【解析】【解析】本题综合考查物质出入细胞的方式、血糖的调节等知本题综合考查物质出入细胞的方式、血糖的调节等知识。识。(1)(1)胰岛素是分泌蛋白胰岛素是分泌蛋白,属于大分子物质属于大分子物质,其从胰岛其从胰岛B B细胞释放到细胞释放到细胞外的方式为胞吐细胞外的方式为胞吐;根据题干可知根据题干可知,骨骼肌细胞膜上的载体转骨骼肌细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗运葡萄糖的过程不消耗ATP,ATP,因而葡萄糖进入骨骼肌细胞的运输因而葡萄糖进入骨骼肌细胞的运输方式为协助扩散。方式为协助扩散。(2)(2)胰岛素是细胞内唯一降低血糖浓度的激素胰岛素是细胞内唯一降低血糖浓度的激素,因而当血糖浓度因而当血糖浓度上升时上升时,胰岛素分泌增加胰岛素分泌增加,引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加的数量增加,可使葡萄糖进入细胞的速度加快可使葡萄糖进入细胞的速度加快,降低血糖浓度。降低血糖浓度。(3)(3)根据题意可知根据题意可知,胰岛素能使脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的胰岛素能使脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加数量增加,说明脂肪细胞是胰岛素作用的靶细胞之一。说明脂肪细胞是胰岛素作用的靶细胞之一。(4)(4)餐后体内血糖浓度升高餐后体内血糖浓度升高,血液中胰岛素含量增加血液中胰岛素含量增加,随着血糖随着血糖浓度的降低浓度的降低,胰岛素含量降低。这是胰岛素的调节和血糖浓度胰岛素含量降低。这是胰岛素的调节和血糖浓度反馈作用的结果。反馈作用的结果。答案：答案：(1)(1)胞吐协助扩散胞吐协助扩散(2)(2)增加促进葡萄糖进入骨骼肌细胞和被利用增加促进葡萄糖进入骨骼肌细胞和被利用,降低血糖浓度降低血糖浓度(3)(3)是是(4)(4)先升高先升高,后降低后降低5.(20135.(2013哈尔滨模拟哈尔滨模拟)下图是人体神经调节和体液调节的关系下图是人体神经调节和体液调节的关系示意图示意图,请回答相关问题：请回答相关问题：(1)(1)下丘下丘脑是机体内分泌活是机体内分泌活动的的调节枢枢纽,其分泌的激素主要其分泌的激素主要有有 。(2)(2)当人当人处于炎于炎热的的环境中境中时,温温觉感受器感受器兴奋,产生的神生的神经冲冲动沿着沿着传到下丘到下丘脑的体温的体温调节中枢中枢,通通过该结构的构的,再使有关神再使有关神经兴奋,进而引起而引起,从而使皮肤的散从而使皮肤的散热量增量增加。加。(3)(3)上述上述调节过程中程中过程程(填填“能能”或或“不能不能”)”)在生物在生物体中同体中同时进行。行。p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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