2024-2025九年级第一学期期末联考语文试卷-苏教版含答案

2024-2025学年 九年级第一学期期末联考 语文试卷 刘渡中心校 肖吕好留意事项:留意你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 姓名： 班级： 904 成果： 一、语文积累与综合运用（35分）1. 默写古诗文中的名句。（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。蒹葭采采， 。 （诗经 蒹葭） ，似曾相识燕归来。 （晏殊浣溪沙） ，去以六月息者也。 （庄子） ,愁云惨淡万里凝。 （岑参白雪歌送武判官归京）夕阳欲颓， 。 （陶弘景与谢中书书）无言独上西楼，月如钩。 。 （李煜相见欢）（2）依据提示写出相应的名句。醉翁亭记中描写山间朝暮之景的句子是“ ， 。”桃花源记中描写老人和小孩华蜜开心生活的语句是“ ， 。”2.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（9分）相声演员郭德纲演相声独树一帜，经常是一票难求，当主持驾轻就熟，诙谐幽默，演影视也顺风顺水，颇受欢迎。但郭德纲也始终都是个有争议的人，指责他的板砖和赞美他的鲜花差不多一样火bo，有人预言“这小子就是个泡沫”，兔子尾巴长不了；有人指责他的某些作品风格低俗，类似二人转；有人还挖掘出他当年与故人的是非恩怨面对这些争议和责难，郭德纲很坦然地说：“什么叫成功？成功就是擅长把扔过来的板砖铺成道路。”（1） 给加点字注音，依据拼音写出相应的汉字。 独树一帜（ ） 火bo（ ） 责难（ ）（2）“独树一帜”比方独特新颖，自成一家。其中“帜”的意思是 。（3）文中划横线句从修辞手法看是 ，从表达方式看是 。（4） 依据文意，仿照文中划线句子，在“类似二人转”后补写一句合适的话。 3.运用你课外阅读积累的学问，完成（1）、（2）题。（4分）（1）安徒生童话是 （国籍）闻名作家、诗人汉斯克里斯蒂安安徒生所写的 童话集，内有拇指姑娘、海的女儿、 等多部经典童话小说，有 现实主义和浪漫主义相结合的故事，也有揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间不平的故事， 是特别优秀的儿童读物。(2)名著中的人物和情节对应不正确的一项是【 】(2分) A华子良白公馆装疯红岩 B贝多芬双耳失聪，终身未取名人传 C宋江血溅鸳鸯楼水浒 D保尔创作暴风雨所诞生的钢铁是怎样炼成的4.某班开展“岁月如歌”综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参加解决。（12分）仿佛还是昨天，我们兴致勃勃地踏进初中的大门，可一挤眼，三年的时间已悄然逝去。初中生活如同人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的起先。回首逝去的日子，无尽的快乐犹在眼前；展望将来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣扬标语。请你写一写（至少运用一种修辞手法）。（2分） 【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。（2分） 讲一讲学习历程 绘一绘前程美景 【重温经典】三年来，我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场 景等留在我们心底，挥之不去。 以下是课本里的经典文学作品名称,请你随意选择一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。（2分）作品：背影最终一课我的叔叔于勒示例一：一片笑声，尽现世态炎凉。（孔乙己） 示例二：特别言行，预示悲剧结局。（孔乙己）拟写:， 。（ ）【探究材料】活动最终，为了激励同学们主动面对将来，老师出示两则材料，让大家探究。请写 出你的探究结果，并修改病句。（6分） 材料一：“生活不能等待别人来支配，要自己去争取和奋斗；而虽然其结果是喜是悲，但可以安慰的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的相识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力气。” 路遥平凡的世界 材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说解密出版，他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中，他遭受17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，主动争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说。探究结果： 材料一和材料二画横线句分别有一处语病，请找出并修改。 二、阅读（55分） 阅读下面的文字，分别回答问题。 【一】母爱的温度（23分）（1）我10岁时，她偷偷塞给我的糖块要比给弟妹们的还多；我13岁上初中时，她常步行十几里路给我送来饭菜；16岁我考入中师，她逢人就夸我聪颖好学；我22岁结婚时，她不顾儿女们反对给我打算了丰厚的嫁妆；我34岁被丈夫抛弃时，她曾拿着菜刀为我拼过命讨过说法；到我40岁以后，她仿佛变成了我的孩子，紧紧依靠着我舍不得离去（2）别人都说我们母女情深，可我知道，她是我的后妈，也不曾遗忘她以前对我的不好。（3）她嫁给爸爸时带来四个孩子，四个孩子跟我的年龄不上不下。她懒得叫我的大名，一口一个三丫头，叫得我真跟个丫头似的低眉顺眼，忍气吞声。我为哥哥姐姐们洗衣做饭，为弟弟妹妹们梳头叠被，她还不满足，经常是手叉在腰里骂上半天。（4）她一辈子争强好胜，一辈子不说软话，一辈子不愿吃亏。这么一个强硬的人，却在去年病重时，泪水涟涟地拉着我的手反复提起一件关于鸡蛋的往事。（5）她以为我当时年幼如今早已遗忘。那天是她第一次给我吃鸡蛋，那天是她第一次紧紧地搂抱我，那天是一个人对另一个人爱的起先，这么重要的事情，我怎会遗忘？（6）30多年前，鸡蛋是那么希奇，可那次父亲竟一下子捎回五个熟鸡蛋。在饭桌上，她当心细致地剥开蛋壳，每剥好一个鸡蛋，她都会放在鼻子前深深地吸口气，说：“好香啊!” 【A】然后再一一递到她的四个儿女手中，一边华蜜地观赏他们狼吞虎咽，一边时常地骂道：“慢点吃，噎不死!”（7）最终，她把剩下的小鸡蛋扔到我面前。我当心地剥开，正打算一口吞下时，突然想起我那升了天堂的母亲，又想起刚才她嗅鸡蛋时沉醉而又贪欲的神情，我强忍着口水掰了一半分给她吃。【B】她惊诧了片刻，继而一把搂住我，当我回头时，却看到她满脸的泪水。（8）此后，她看我的眼神温顺了很多，甚至当着她亲生儿女的面亲我的脸蛋，说我是她最贴心的乖女儿。很长时间，父亲和我都无法适应她突然的转变。（9）不敢辜负这么一个厉害女人的爱，我亦从心底去爱她：心疼她，为她洗脚搓背，为她勤奋学习而她，也像是把对五个儿女的爱全集中到我一人身上，即便我们没有任何血缘关系，但在长达40多年的共同生活中，我们早已融为一体。（10）子女都工作后，她的四个儿女其实都过得比我好，她却固执地挤在我不足70平方米的房子里，为我训骂孩子，为我与邻居争吵，甚至把兄弟姐妹们塞给她的生活费静静攒起来给她的外孙做学费。（11）去年她过世后，我常想：“为什么我们的感情比有血缘关系的母女还深？”很久很久，我才明白：我们始终以为母爱是无私的，并心安理得地享用它，却从来不曾想过母爱也是有温度的，你用冷心去触摸它，它是低温的；你用热心去触摸它，它才会燃烧得更炽烈。（选自阅读网，本文有删改）5. 概括“鸡蛋往事”的内容（25字以内），并说说这件事在文中说明白什么。（5分） 6. 说说本文详写了什么，略写了什么？（3分） 7.文中描写细腻感人。对文中描写母亲的【A】【B】两个画线句加以品析。（6分） 8.文中母亲是一个怎样的人？（3分） 9.先说说文章（11）段中画线句子的含义，再谈谈你从中得到的启示。 （6分） 【二】静候的才智(17分)大千世界，漫漫红尘，每天都在上演着进与退的人生剧目。当机会来临，我们无疑应奋勇争先，而当机会还没驾临时，我们则要学会静候。静候不是守株待兔，更不是不思进取，而是一种大才智。看到这么一则故事。挪威布特森山林地区有一种长角鹿，每到冰雪即将消融的季节，它们都会成群结队地踩着布森河厚厚的冰过河，迁移到对岸去觅食春天的草籽。但每年总有一批长角鹿来得晚，而错过了过河。此时，河冰已经消融，面对解冻的河面，这些长角鹿显得异样狂躁。它们经常会对着大树或大石撞自己的犄角，直到弄得伤痕累累才罢休。虽然在此后，它们心情得到了平复，伤势也得到了痊愈，怛尽管如此，它们依旧过不了河，只能死在原地。而这一带还有一种动物野羚，它们每年跟长角鹿一样，也是要在这个季节过河。但惊奇的是，一些错过了过河最佳时机的野羚，并没有像长角鹿那样狂躁不已。而是昼夜守在河边，靠踩着上游不断漂来的浮冰，最终一个个地都成功渡到了对岸。为什么同样的过河，却出现了两种不同的结局？动物学家经多年视察后，最终找到了答案：原来，在不利的状况下，野羚没有自乱阵脚，而是学会了静候。在静候中，它们把不断漂来的浮冰当成“机会”，当这些“机会”被它们一一把握到时，也就顺当到达了对岸。生活中，有很多像长角鹿一样的“愚人”。他们怀着远大的理想，渴望在人生的路上攻城拔寨，取得成功。但是，面对“解冻”的“大河”，看着别人顺当到达彼岸的身影，他们往往会焦虑、烦躁，坐卧不宁，有时甚至还会做出自暴自弃的举动。面对不利的局面，他们不会抓机会，哪怕是像“浮冰”一样的小机会他们都熟视无睹。因而，终其一生，就只能无所作为。但环顾我们的四周，也有很多像野羚一样的智者。面对逆境，他们不急不躁，在光阴里静候着时机。一旦发觉机会驾临，哪怕是像“浮冰”一样的丁点儿机会，他们也不放弃，靠着这一个个机会，最终渡过了道道难关，到达成功的彼岸。静候须要多方面的才智，平和的心态，了如指掌的敏锐，捕获时机的果敢，缺一不行。此时，要调整状态，扩大视野，畅通信息，一旦局面改观，就抓住时机，坚决行动。静候，磨练着我们的心性。过急了，会掉进“冰河”；过缓了，又会错过“过河”。只有恰到好处，拿捏有度，才能趟过“大河”；静候，还考验着我们的志气。志气不够时，会让我们错失良机。只有志气足够时，我们才会进退自如，成功跨上人生的绿洲。假如把人生比作一条蜿蜒的大河，面对这条奔腾的河流，我们常会面临“过河”的考验。当错过了最佳时机时，千万不要彷徨，更不能浮躁，而是要静候下来，像野羚一样，运用才智，坚决地抓住其次次、第三次的机会。只要我们不抛弃、不放弃，再大的“冰河”也会被我们踩在脚下，最终赢来属于我们的春天。10.本文的中心论点是什么？(4分) 11.本文第两段主要运用了什么论证方法？有什么作用？(5分) 12.请简要分析本文的论证思路。(4分) 13.下面哪一则材料最适合作为本文的道理论据？请说明理由。(4分)材料一 石可破也，而不行夺坚；丹可磨也，而不行夺赤。(吕氏春秋诚廉)材料二 积土而为山，积水而为海。(荀子儒效)材料三 行到水穷处，坐看云起时。(王维终南别业) 三（15分）【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（节选自范仲淹岳阳楼记）【乙】登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰然大观。 不如岳州岳阳楼。君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，故其胜为最。（节选自王士性广游志） 注：杰：高大。15.说明下列加点词在文中的意思。（5分）（1）前人之述备矣 备： （2）此则岳阳楼之大观也 观： （3）南极潇湘 极： （4）则有去国怀乡 去： （5）不如岳州岳阳楼 如： 16.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）览物之情，得无异乎？ （2）水天一色，杳无际涯。 17.语段【甲】迁客骚人的“悲”从何而来？请简要分析。（2分） 18.两段选文均写到了岳阳楼，他们写岳阳楼的目的有什么不同？（4分）岳阳楼记： 广游志： 三、写作(60分，含卷面分5分)19.阅读下面文字，按要求作文。 请以“没想到我如此_”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。(备选词：幸运、脆弱、坚毅、独立、英勇)【提示与要求】(1)自定立意写出你的经验、感悟、相识。(2)文体不限。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。(4)考虑到内容的充溢，文章不要少于600字。2024-2025学年九年级第一学期期末联考语文（苏教版）参考答案一、 语文积累与综合运用（35分）1.（1）白露未已 无可奈何花落去 传扶摇而上者九万里瀚海阑干百丈冰 沉鳞竞跃 孤独梧桐深院锁清秋 （2）日出而林霏开，云归而岩穴暝。黄发垂髫，并怡然自乐。 2.（1） zh 爆 nn（3分）（2）旗帜（2分）（3）排比 争论（2分） （4）有人声称他抄袭传统相声名段改为自己的段子（2分）3.（1）丹麦 皇帝的新装或丑小鸭等 （2）C4.【拟写标语】忆过去快乐在眼前；展将来豪情盈心底。（2分） 【设计活动】示例: 说一说同窗趣事；抒一抒师生真情；唱一唱校内民谣。（每空1分， 共2分） 【重温经典】示例：两个大字，彰显爱国力气。（最终一课） 庄重仪表，尽显国在心中。（最终一课） 下课钟响，不弃漂亮法语。（最终一课） 一个背影，凝合父爱力气。（背影） 两过铁道，尽显爱子情深。（背影） 四处泪光，终悟深厚父爱。（背影） 一封家书，勾起发财幻想。（我的叔叔于勒） 仓皇躲避，尽现世态炎凉。（我的叔叔于勒） 十个铜子，寄予社会希望。（我的叔叔于勒） （句式相仿，内容紧扣作品即可，2分） 【探究材料】探究结果：人生（生活、工作）须要争取和奋斗。 （只有争取和奋斗，才能活得更有价值和意义。）（2分） 材料一：把“虽然”改为“不论”；材料二：在结尾添加“发表”。（4分）二、阅读（55分）【一】（23分）5（5分）内容：（3分）母亲有意给我小鸡蛋，我却分一半给她吃，让她很感动。（2分）这件事说明“这是一个人对另一个人爱的起先”,母亲对我的看法从今变更，母女关系从今变得融洽。（意对即可）6.（3分）详略得当，对于母亲对于我的好和起先时对我的不好都是简略概括，而对母女关系有重要意义的转折性事务则具体描写。7（3分）【A】句：用神态和语言描写，表现出了母亲对子女的关爱和一个母亲的华蜜感，又表现出了母亲性格的泼辣。（3分）【B】句：“惊诧”是继母对“我”分鸡蛋给她的行为感到惊讶，然后用“搂住我”来表示自己的激烈，此句表现了我的举动让母亲既惊讶又特别感动的情形。8.（3分）（1）性格争强好胜，泼辣，比较急躁；（2）是一个慈祥的母亲；（3）爱继女超过亲生儿女的母亲；（4）也是一个须要关爱的母亲。（答对其中三点即可）9.（3分）含义： （1）爱是两颗心的相互暖和，而不是用一颗心去焐热另一颗心。 （2）以心换心才会得到真爱。（3）母爱虽然无私，但也须要爱的暖和。（答对两点即可）（3分）启示：（1）我们要多多关爱父母，疼爱父母。（2）爱不仅仅让我们享受，我们还要懂得感恩与回报。 （3）他人的任何帮助，任何关爱都不要心安理得，付出的人也须要理解和理应得到敬重。（答对其中两点即可）二10.（4分）静候是一种大才智。 （或：当机会还没驾临或错过了最佳时机时，我们要学会静候。）11.(5分) 举例论证、对比论证。（2分）列举长角鹿和野羚的事例，并将二者面对同一逆境时的不同表现及结果作比较，突出论证了“静候是一种大才智”的论点，使论证更具劝服力。（3分）12.（4分）首先点明中心论点“静候是一种大才智”，然后列举长角鹿和野羚的事例进行对比论证，接着联系生活具体论述，指出“静候须要多方面的才智”，并指明具体做法，最终总结全文，再次强调中心论点。（共4分，每点1分，意思对即可）13.（4分）材料三。因为材料三表达的是一种淡定的心态与心境，即身处绝境时，不要悲观，不要放弃，淡定、从容地应对，总会找到出路的。与文章的中心论点相吻合。而材料一和材料二均与文章中心论点关联不大。三（15分）15.（1）浇洗（2）通“披”，这里是穿的意思。（3）旅店（4）睡觉（5）红色16.（1）我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点也不艳羡他们。（1） 像这样几年，不曾间断过，也不觉得有什么苦痛。17.勤 有恒18.以中有足乐者。坚持每天完成当天的学业任务。三、写作（55分） 卷面书写（5分）