2024--2025年教育技术装备工计划

元城初中2024-2025学年度教化技术装备工作支配一、指导思想 紧紧围绕教化局装备办公室的工作部署和教化技术发展的须要，并结合我校的实际状况，扎实有效地开展教化技术装备的各项工作，发挥我校现代化设施应用的效能，丰富老师的教学手段，增加学生的爱好，扩高校生的视野，提高教学效果，努力为我校教化、教学质量的稳步提升发挥应有的作用。二、主要工作目标和措施（一）、大力抓好组织机构建设 学校领导统一相识，完善以分管校长、教务处主任、总务主任等组成的教化装备领导机构。制订学年度教化技术装备工作支配，落实管理人员的工作责任制，有效保证学校试验工作和教化技术管理制度化、科学化、规范化，提高学校管理工作的水平。（二）、加强硬件管理和建设、规范设备的运用 1不定期组织检查各室试验仪器和电教设备的管理和运用状况，指导完善配套设备建设，对运用状况，做到有总结，有评比，有通报。 2做好各专用教室设备的“配、管、用”工作。由专人负责管理主要包括仔细执行有关设备运用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好修理记录。提高设备的运用率，激励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成运用完成后填写记录本的习惯。 3提高信息技术专业人员的专业素养。作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创建力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的探讨，主动参与上级部门组织的各级各类计算机操作竞赛。（三）、优化现代教化手段与学科的整合，充分收集和利用各项教化教学资源。 1现代教化技术作为一种崭新的教学手段在肯定程度上弥补了传统教化模式的不足，现代科学技术与现代教化思想的有机结合，形成一种崭新的教学手段即现代教化技术。把以多媒体为核心的教化技术在学校中进行普及和应用是当今教学改革的必经之路，也是提高教学质量的重要保证。所以要求我校的每位老师一方面要不断加强自身教化技术手段的培训和学习，另一方面要主动运用和整合现代手段与学科教化须要，自己制作多媒体课件上课，发挥现代教化技术协助学科教学的重要作用。 2加强教化资源的接收和收集，定期公布相关资源。详细措施：（1）加强网上教化资源的收集工作。加强校内资源网站的完善，通过学校网站不定期公布现有教化资源状况。（2）构建电子备课室，以满意老师多媒体课件制作的须要。 3学习不断更新的信息技术学问技能。定期对老师进行信息技术培训，普及信息技术教化，通过专题讲座培育各学科老师对信息技术的爱好和意识，使老师进一步了解和驾驭信息技术的基本学问和技能，全面提高老师运用信息技术进行工作和教学的实力。制定培训支配，对全校老师进行计算机在日常工作中的运用、维护常识，提高老师运用计算机的效率，人人参与到电脑日常维护工作中，削减修理次数，提高电脑运用率。 4加强老师的信息技术与学科教学整合的教学设计实力。老师的教学设计实力是信息技术整合实力系统的核心，主要包括：依据课程标精确定综合教学目标的实力；分析把握学习者特征及学习者已有学问阅历的实力；对教学内容进行分析，把握重点、难点以及各内容之间相互关联的实力；依据教学目标和教学内容的要求，针对学习者的特点和发展需求，论证信息技术的潜能和不足，选用合适的信息技术，并确定信息技术应用方式的实力；综合考虑各种因素确定教学方法，设计教学和学习活动的实力；合理处理和应用教学资源的实力。（四）、完善学校办公自动化，落实几项常规管理，常抓不懈。 1学校管理已渐渐规范化、科技化、网络化，发挥学校网络的作用，对学生成果、学生学籍、学校管理等大胆运用计算机管理系统，以适用将来学校管理工作的须要。 2进一步加强和完善学生电子学籍档案，刚好补充学生档案资料。 3加强和完善校内网站建设，加高校校在教化信息网上的宣扬力度。（五）、充分发挥试验器材的作用，提高仪器、设备的运用效率。 1试验（任课）老师在试验教学前要做好试验打算（包括试验教案、试验操作程序、试验通知单等），保证明验胜利进行。 2试验员在接到试验通知后，提前支配好试验器材，决不耽搁试验所用。 3试验室在学年前向学校提交仪器添置清单，学校依据实际须要和经费承受赐予添置。 4做好试验室资料台帐工作。（包括学校试验教学支配、学科教学支配、试验通知单、试验人员登记表、各种论文、总结等资料） 5做好试验器材的修理、护理工作，提高试验器材的完好率、续用率。（六）、制定落实试验教学工作支配，提高老师的科学素养。 1努力提高专职（兼职）老师的科学意识和科学素养。试验室订阅试验教学与仪器等各种资料供老师阅读。 2试验教学支配落实、活动正常，按教材要求开齐、开足、开好演示试验和学生的分组试验。 3做好试验教学的资料台帐工作，要求做到期初有支配、期中有实施、期末有总结。 4组织开展各种形式的教学基本功竞赛、教学论文评比、学科教学案例评比和科技制作竞赛。（七）、接着抓好图书馆建设，巩固图书馆的创建成果 学校将依据相关要求，切实加强图书室建设，设置教室图书柜、楼道图书柜。添置一部分新书，淘汰一部分旧书，优化馆藏结构。在夯实图书室常规工作的同时，加强班级图书管理员队伍建设，接着开展图书借阅活动，主动引导学生课外阅读，扩大阅读量、增长学问、陶冶情操、提高人文素养。热忱服务于学校教化教学工作，为老师供应快捷、周到的服务，真正发挥图书室、阅览室在实施素养教化、推动课程改革、加强学校文化建设、丰厚学校内涵中的作用。（八）、加强专用教室管理，提高专用教室运用效益。 确定计算机网络教室、试验室、音乐、美术等专用教室的管理人员，明确职责，提高专用教室运用效益，激励老师主动参与省市区各级论文评比。 元城初中2024年9月2024年教化技术装备工作支配九台区二道沟中心学校2024.02