部编版《回望成长》（最新版）课件

1 1、为什么要做好职业准备？、为什么要做好职业准备？2 2、怎样做好职业准备？、怎样做好职业准备？3 3、经济全球化对我们就业有什么影响？、经济全球化对我们就业有什么影响？4 4、为什么要有敬业精神？、为什么要有敬业精神？5 5、怎样培养就业精神？、怎样培养就业精神？1、为什么要做好职业准备？温故知新1选择奋斗的青春选择奋斗的青春看视频，你有什么感受？看视频，你有什么感受？选择奋斗的青春看视频，你有什么感受？2第三单元第三单元 走向未来的少年走向未来的少年第七课第七课 从这里出发从这里出发第第1 1课时课时 回望成长回望成长第三单元 走向未来的少年3在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。站在人生的十字路口，我们应怎样选择？看视频，你有什么感受？探究：你从这个故事中明白了什么道理？遵从教练的指导，他重新撑起跳杆，又试跳了一次，这一次他果然顺利地跃身而过。”对此理解错误的是（）正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。思考：“当我们追求一个遥远的目标，切莫忘记，旅途处处有风景!”你是如何理解这句话的？初中三年来，你有什么收获和遗憾？从此，他不断的超越自我，一次次刷新撑竿跳世界纪录。美国人要了三箱雪茄，法国人要了一个美丽的女子，而犹太人要的却是一部与外界沟通的电话。古代一位哲学家喜欢四处游历。朋友感到很沮丧，这位哲学家却仍然很开心。越来越多的知识学会做人，学会做事互帮互助，风雨同行的朋友道德操守，法治意识，与德并进，与法同行在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。2、学会反思，学会做出正确选择。学习和生活中，要善于发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自己的超越（一）个人的成长就是战胜自我和超越自我的过程 （如何实现自我超越）面临的选择：也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会。越来越多的知识学会做人，学会做事互帮互助，风雨同行的朋友道德操守，法治意识，与德并进，与法同行1 1、了解初中三年的收获，正确认识了解初中三年的收获，正确认识开始和结束开始和结束。2 2、学会反思，学会做出正确选择。、学会反思，学会做出正确选择。3 3、总结得失的前提下自觉承担更大总结得失的前提下自觉承担更大的责任。的责任。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。目标导4 初中三年，我们收获了哪些初中三年，我们收获了哪些？怎样正确认识个人成长？怎样正确认识个人成长？面对人生十字路口，我们应该怎样做好选择？面对人生十字路口，我们应该怎样做好选择？新的人生阶段，我们该怎么做？新的人生阶段，我们该怎么做？基本要求：基本要求：基本要求：基本要求：快速阅读教材快速阅读教材快速阅读教材快速阅读教材80-8680-86页页页页，思考下列问题，并用笔在教材，思考下列问题，并用笔在教材，思考下列问题，并用笔在教材，思考下列问题，并用笔在教材上划出问题要点。上划出问题要点。上划出问题要点。上划出问题要点。自学思考 初中三年，我们收获了哪些？基本要求：快速阅读教材5分享收获三年，我们收获了哪些收获了哪些？初中分享收获三年，我们收获了哪些？初中6 初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；风雨同行；我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立全球我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。视野，主动思考人类的前途命运。初中三年来，你有什么收获和遗憾？初中三年来，你有什么收获和遗憾？写在纸上小组内分享。写在纸上小组内分享。初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；初中7我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。“知人者智，自知者明。知人者智，自知者明。胜人者力，自胜者强。胜人者力，自胜者强。”你能正确认识你自己吗？你能正确认识你自己吗？我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进8 科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。人的大脑皮层有人的大脑皮层有2525毫米厚，可以储存毫米厚，可以储存10001000亿个信息，亿个信息，可以容纳可以容纳4040亿册书的知识量，而我们平常只发挥了亿册书的知识量，而我们平常只发挥了极小的大脑功能。要是能够发挥一大半的大脑功能，极小的大脑功能。要是能够发挥一大半的大脑功能，一点也不夸张，那么可以轻易学会一点也不夸张，那么可以轻易学会4040种语言、背诵种语言、背诵整本百科全书，拿整本百科全书，拿1212个博士学位。个博士学位。科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。人的大脑皮9小组合作探究：小组合作探究：思考：科学家的发展，给我们带来了哪些启示？思考：科学家的发展，给我们带来了哪些启示？1.1.正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者；者；2.2.学习和生活中，要善于发现自己的长处，挖掘自己学习和生活中，要善于发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自己的超越的潜能，实现自己的超越小组合作探究：思考：科学家的发展，给我们带来了哪些启示？10 成功的秘诀成功的秘诀 布勃卡是举世闻名的奥运会撑竿跳冠军，享有布勃卡是举世闻名的奥运会撑竿跳冠军，享有“撑竿跳沙皇撑竿跳沙皇”的的美誉。美誉。原来作为一名撑原来作为一名撑竿竿跳选手，他也有过一段痛苦的日子，尽管他不跳选手，他也有过一段痛苦的日子，尽管他不断地尝试冲击新的高度，但每一次都是失败而返。那些日子里他苦恼过、断地尝试冲击新的高度，但每一次都是失败而返。那些日子里他苦恼过、沮丧过，甚至怀疑自己的潜力。沮丧过，甚至怀疑自己的潜力。有一天，来到训练场，他禁不住摇头叹息对教练说有一天，来到训练场，他禁不住摇头叹息对教练说:“我实在是跳我实在是跳不过去。不过去。”教练一声断喝：教练一声断喝：“布勃卡你现在要做的就是闭上眼睛先把你的心从横杆布勃卡你现在要做的就是闭上眼睛先把你的心从横杆上上摔摔过去！过去！”遵从教练的指导，他重新撑起跳杆，又试跳了一次，这一次他果然顺遵从教练的指导，他重新撑起跳杆，又试跳了一次，这一次他果然顺利地跃身而过。从此，他不断的超越自我，一次次刷新撑竿跳世界纪录。利地跃身而过。从此，他不断的超越自我，一次次刷新撑竿跳世界纪录。【合作探究合作探究】“先把自己的先把自己的心心从横杆上从横杆上摔摔过去过去”告诉我们什么道理告诉我们什么道理？成长中会遇到各种困难，我们要积极面对困难不退缩，努力成长中会遇到各种困难，我们要积极面对困难不退缩，努力成长中会遇到各种困难，我们要积极面对困难不退缩，努力成长中会遇到各种困难，我们要积极面对困难不退缩，努力冲破心理障碍，树立信心，迎难而上。冲破心理障碍，树立信心，迎难而上。冲破心理障碍，树立信心，迎难而上。冲破心理障碍，树立信心，迎难而上。只有正确的认识只有正确的认识只有正确的认识只有正确的认识 自己，勇于战胜自己，自己，勇于战胜自己，自己，勇于战胜自己，自己，勇于战胜自己，实现自我超越，实现自我超越，才才才才能成为真正的强者。能成为真正的强者。能成为真正的强者。能成为真正的强者。11正确认识个人的成长正确认识个人的成长正正确确认认识识自自己己，勇勇于于战战胜胜自自己己，才才能能成成为为真真正正的的强强者者。我我们们有有过过迷迷茫茫、彷彷徨徨、忧忧虑虑，但但始始终终勇勇敢敢面面对对，奋奋力前行。力前行。我我们们学学会会反反思思，总总结结成成功功的的经经验验和和失失败败的的教教训训，每每天都在进步。天都在进步。在在学学习习和和探探索索的的道道路路上上，我我们们逐逐渐渐认认识识自自己己，发发现现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。（一）个人的成长就是战胜自我和超越自我的过程（一）个人的成长就是战胜自我和超越自我的过程 （如何实现自我超越）（如何实现自我超越）正确认识个人的成长正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正12 古代一位哲学家喜欢四处游历。一次他约朋友古代一位哲学家喜欢四处游历。一次他约朋友一起爬远方的一座高山。他走了很长的时间，发现一起爬远方的一座高山。他走了很长的时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，这位哲学家却仍然很开心。沮丧，这位哲学家却仍然很开心。思考：思考：“当我们追求一个遥远的目标，切莫忘记，旅途当我们追求一个遥远的目标，切莫忘记，旅途处处有风景处处有风景!”你是如何理解这句话的？你是如何理解这句话的？深度思考：深度思考：结果很重要，过程同样重要。在过程中获得的体验与结果很重要，过程同样重要。在过程中获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。感悟，才是真正有意义的学习收获。古代一位哲学家喜欢四处游历。一次他约朋友一起爬远方的13正确认识个人的成长正确认识个人的成长（二）个人的成长需要在过程中经历和积累（二）个人的成长需要在过程中经历和积累 结结果果很很重重要要，过过程程同同样样重重要要。过过程程中中的的种种种种经经历历，无无论论顺顺利利还还是是曲曲折折，都都是是我我们们成成长长的的重重要要积积累累，也也是是人人生生的的宝宝贵贵财财富富。在在过过程程中中所所获获得得的的体体验验与与感感悟悟，才才是是真真正正有有意意义义的的学习收获学习收获。正确认识个人的成长（二）个人的成长需要在过程中经历和积累 14初三，我们站在一个交汇点上漫漫画画给给我我们们什什么么启启示示？初三，我们站在一个交汇点上漫画给我们什么启示？15结束结束是是新新的的开始开始！结束16初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；眼泪、欢笑、深思，全是第一次；热爱祖国、报效祖国是我们人生选择的基石人生科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。从此，他不断的超越自我，一次次刷新撑竿跳世界纪录。只要有勇气，没有不成功在人生道路上，我们未来会遇到很多关键性的选择，而我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。”对此理解错误的是（）今天的生活是由我们三年前的选择决定的，而今天的选择将决定我们三年后的生活。立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。思考：“当我们追求一个遥远的目标，切莫忘记，旅途处处有风景!”你是如何理解这句话的？那些日子里他苦恼过、沮丧过，甚至怀疑自己的潜力。在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。热爱祖国、报效祖国是我们人生选择的基石人生我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。我们的人生将进入一个新的阶段成长是单纯的日子，也是多变的日子。思考：“当我们追求一个遥远的目标，切莫忘记，旅途处处有风景!”你是如何理解这句话的？看视频，你有什么感受？结果很重要，过程同样重要。热爱祖国、报效祖国是我们人生选择的基石人生 初中的学习为你的选择做了哪些准备？初中的学习为你的选择做了哪些准备？例：我选择例：我选择_，因为初中三年，因为初中三年_。你说我说：你说我说：结束与开始 回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。我们脚踏实地走向远方的目标。初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；初中的17 有三个人被关进监狱三年，监狱长让他们各提一个要求。美国人有三个人被关进监狱三年，监狱长让他们各提一个要求。美国人要了三箱雪茄，法国人要了一个美丽的女子，而犹太人要的却是一部要了三箱雪茄，法国人要了一个美丽的女子，而犹太人要的却是一部与外界沟通的电话。与外界沟通的电话。三年后第一个冲出来的是美国人，他浑身插满雪茄，大声喊道：三年后第一个冲出来的是美国人，他浑身插满雪茄，大声喊道：“给我火！给我火！给我火！给我火！”接着是法国人，只见他手里抱着一个小孩，美接着是法国人，只见他手里抱着一个小孩，美丽女子牵着一个小孩，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，丽女子牵着一个小孩，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握着监狱长的手说：他紧紧握着监狱长的手说：“这三年我每天与外界保持联系，我的生这三年我每天与外界保持联系，我的生意不仅没有停滞，反而增长了意不仅没有停滞，反而增长了200200，为了表示感谢，我送你一辆劳斯，为了表示感谢，我送你一辆劳斯莱斯。莱斯。”探究与分享探究与分享探究：你从这个故事中明白了什么道理？探究：你从这个故事中明白了什么道理？什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由我们三什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由我们三年前的选择决定的，而今天的选择将决定我们三年后的生活。年前的选择决定的，而今天的选择将决定我们三年后的生活。有三个人被关进监狱三年，监狱长让他们各提一个要求。美18 在在人生道路上，人生道路上，我们我们未来未来会遇到很多会遇到很多关键性的关键性的选择选择，而我，而我们每次关键性的选择们每次关键性的选择都将对未来产生重要都将对未来产生重要影响。影响。在人生道路上，我们未来会遇到很多关键性的选择，19站在人生的十字路口，我们应怎样选择？要理性要理性分析，分析，思考并决定自己的目标思考并决定自己的目标和方向和方向。我们我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。站在人生的十字路口，我们应怎样选择？要理性分析，20学习和生活中，要善于发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自己的超越正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。看视频，你有什么感受？朋友感到很沮丧，这位哲学家却仍然很开心。你能正确认识你自己吗？第七课 从这里出发第1课时 回望成长正确的态度：未来，无论在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值价值。要是能够发挥一大半的大脑功能，一点也不夸张，那么可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书，拿12个博士学位。为自己的人生做一番规划。如今，“80后”“90后”择业时存在着“三高一低”(即受教育程度高、职业期望值高、物质和精神享受要求高，工作韧性低)现象，这些现象造成了“用工荒”与“就业难”并存。4、为什么要有敬业精神？成长如花，它芬芳吐艳。我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。新的人生阶段，我们该怎么做？我们的人生将进入一个新的阶段结果很重要，过程同样重要。站在人生的十字路口，我们应怎样选择？4、为什么要有敬业精神？浩瀚的世界，样样叫我们惊奇；什么样的选择决定什么样的生活。材料表明()越来越多的知识学会做人，学会做事互帮互助，风雨同行的朋友道德操守，法治意识，与德并进，与法同行学会合理选择学会合理选择12多方面收集信息弄清自己的真实需要3掌握选择的策略 在人生道路上，我们每次在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生关键性的选择都将对未来产生重要影响。我们要理性分析主重要影响。我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的客观条件，思考并决定自己的目标和方向。目标和方向。学习和生活中，要善于发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自己21憧憬未来憧憬未来我们的人生将进入一个新的阶段我们的人生将进入一个新的阶段 初初三毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段，你三毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段，你认为下一个阶段的任务是什么？要解决的问题是什么？认为下一个阶段的任务是什么？要解决的问题是什么？请你闭上眼睛，想象自己经由时空隧道来到请你闭上眼睛，想象自己经由时空隧道来到三年后的世界，想象毕业三年后的学习与生活。三年后的世界，想象毕业三年后的学习与生活。请用画笔或文字把刚才的心境与感受描绘出来，并与同学分享。憧憬未来我们的人生将进入一个新的阶段 初三毕业意味着我们22面面临临的的选选择择：也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会。初中毕业后，面临的选择和态度？交流成果展示正正确确的的态态度度：未来，无论在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值价值。面临的选择：也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会。23集体朗诵：成长万岁集体朗诵：成长万岁成长如花，它芬芳吐艳。我们在校园里歌娼，在月光下争论，跃成长如花，它芬芳吐艳。我们在校园里歌娼，在月光下争论，跃成长如花，它芬芳吐艳。我们在校园里歌娼，在月光下争论，跃成长如花，它芬芳吐艳。我们在校园里歌娼，在月光下争论，跃动着的是一颗颗温暖的心；动着的是一颗颗温暖的心；动着的是一颗颗温暖的心；动着的是一颗颗温暖的心；成长如雨，它润物无声。我们在细雨蒙蒙里去踏青，纷飞的心愿，成长如雨，它润物无声。我们在细雨蒙蒙里去踏青，纷飞的心愿，成长如雨，它润物无声。我们在细雨蒙蒙里去踏青，纷飞的心愿，成长如雨，它润物无声。我们在细雨蒙蒙里去踏青，纷飞的心愿，梦幻的遐想，一路伴随着我们；梦幻的遐想，一路伴随着我们；梦幻的遐想，一路伴随着我们；梦幻的遐想，一路伴随着我们；成长如火，它燃烧沸腾。我们有时间、有力量、有信念，我们渴成长如火，它燃烧沸腾。我们有时间、有力量、有信念，我们渴成长如火，它燃烧沸腾。我们有时间、有力量、有信念，我们渴成长如火，它燃烧沸腾。我们有时间、有力量、有信念，我们渴望生活，渴望在天上飞；望生活，渴望在天上飞；望生活，渴望在天上飞；望生活，渴望在天上飞；成长是单纯的日子，也是多变的日子。浩瀚的世界，样样叫我们成长是单纯的日子，也是多变的日子。浩瀚的世界，样样叫我们成长是单纯的日子，也是多变的日子。浩瀚的世界，样样叫我们成长是单纯的日子，也是多变的日子。浩瀚的世界，样样叫我们惊奇；眼泪、欢笑、深思，全是第一次；我们在生活中快乐向前，无惊奇；眼泪、欢笑、深思，全是第一次；我们在生活中快乐向前，无惊奇；眼泪、欢笑、深思，全是第一次；我们在生活中快乐向前，无惊奇；眼泪、欢笑、深思，全是第一次；我们在生活中快乐向前，无论多么沉重的担子，都不会压垮我们。论多么沉重的担子，都不会压垮我们。论多么沉重的担子，都不会压垮我们。论多么沉重的担子，都不会压垮我们。我们拥抱成长，我们欢呼：成长万岁！我们拥抱成长，我们欢呼：成长万岁！我们拥抱成长，我们欢呼：成长万岁！我们拥抱成长，我们欢呼：成长万岁！集体朗诵：成长万岁成长如花，它芬芳吐艳。我们在校园里歌娼，在24回回望望成成长长结束与结束与开始开始课堂小结课堂小结学会选择学会选择收获的收获的季节季节成长的经历成长的经历收获收获过程与结果过程与结果新阶段态度和做法新阶段态度和做法回望成长结束与开始课堂小结学会选择收获的季节成长的经历收获过2512345检检测测目目标标12345检测目标26通过本课学通过本课学习，你收获习，你收获了什么？了什么？通过本课学习，你收获了什么？27课后作业：课后作业：1.1.整理本节课的知识点。整理本节课的知识点。2.2.为自己的人生做一番规划。为自己的人生做一番规划。课后作业：1.整理本节课的知识点。28部编版回望成长（最新版）课件29有一位奥运会撑竿跳高冠军，曾多次创造男子撑竿跳高世界纪录。有一位奥运会撑竿跳高冠军，曾多次创造男子撑竿跳高世界纪录。他曾不断尝试新高度却屡屡失败，教练对他说：闭上眼睛，先把自己他曾不断尝试新高度却屡屡失败，教练对他说：闭上眼睛，先把自己的心从横杆上的心从横杆上“摔摔”过去！他遵从教练的指导，不断超越自我，刷新过去！他遵从教练的指导，不断超越自我，刷新纪录。材料表明纪录。材料表明()()A.A.只有想不到，没有做不到只有想不到，没有做不到 B.B.只要有勇气，没有不成功只要有勇气，没有不成功 C.C.胜人者有力，自胜者强胜人者有力，自胜者强 D.D.正确认识自己，定能超越自我正确认识自己，定能超越自我检测目标检测目标C 有一位奥运会撑竿跳高冠军，曾多次创造男子撑竿跳高世界纪录。他30如今，如今，“80“80后后”“90”“90后后”择业时存在着择业时存在着“三高一低三高一低”(”(即受教育程度高、即受教育程度高、职业期望值高、物质和精神享受要求高，工作韧性低职业期望值高、物质和精神享受要求高，工作韧性低)现象，这些现象造成现象，这些现象造成了了“用工荒用工荒”与与“就业难就业难”并存。这警示我们并存。这警示我们()()A.A.要正确对待理想与现实要正确对待理想与现实B.B.选择职业必须从实际出发，只要挣钱，什么职业都可以考虑选择职业必须从实际出发，只要挣钱，什么职业都可以考虑C.C.择业时既要弄清自己的真实需要，更要考虑适应社会需求择业时既要弄清自己的真实需要，更要考虑适应社会需求D.D.要学会避开就业竞争，完全走自主创业之路要学会避开就业竞争，完全走自主创业之路检测目标检测目标C 如今，“80后”“90后”择业时存在着“三高一低”(即受教育31材料表明()通过本课学习，你收获了什么？我们收获了()我们有时间、有力量、有信念，我们渴望生活，渴望在天上飞；眼泪、欢笑、深思，全是第一次；在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；思考：“当我们追求一个遥远的目标，切莫忘记，旅途处处有风景!”你是如何理解这句话的？胜人者有力，自胜者强树立全球视野，主动思考人类的前途命运勇于承担责任才能走向自立自强的人生成长如花，它芬芳吐艳。我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；思考：“当我们追求一个遥远的目标，切莫忘记，旅途处处有风景!”你是如何理解这句话的？3、总结得失的前提下自觉承担更大的责任。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。从此，他不断的超越自我，一次次刷新撑竿跳世界纪录。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。成长如花，它芬芳吐艳。要积极承担自己的社会责任探究：你从这个故事中明白了什么道理？面对漫画人生面对漫画人生,你想说的一句话是你想说的一句话是()()A.A.热爱祖国、报效祖国是我们人生选择的基石人生热爱祖国、报效祖国是我们人生选择的基石人生B.B.勇于承担责任才能走向自立自强的人生勇于承担责任才能走向自立自强的人生C.C.要积极承担自己的社会责任要积极承担自己的社会责任D.D.珍惜时间珍惜时间,学会选择学会选择,对自己的人生负责对自己的人生负责检测目标检测目标D 材料表明()面对漫画人生,你想说的一句话32“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”对此理解错误的是（对此理解错误的是（对此理解错误的是（对此理解错误的是（）A.A.A.A.正确认识自己，勇于战胜自己正确认识自己，勇于战胜自己正确认识自己，勇于战胜自己正确认识自己，勇于战胜自己 B.B.B.B.学会反思，总结成功的经验和失败的教训学会反思，总结成功的经验和失败的教训学会反思，总结成功的经验和失败的教训学会反思，总结成功的经验和失败的教训 C.C.C.C.才能是先天决定的，在努力也没用才能是先天决定的，在努力也没用才能是先天决定的，在努力也没用才能是先天决定的，在努力也没用 D.D.D.D.发现自己的长处，挖掘自己的潜能发现自己的长处，挖掘自己的潜能发现自己的长处，挖掘自己的潜能发现自己的长处，挖掘自己的潜能C检测目标检测目标“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”对此理解错误的33初中三年是我们人生美好的三年，也是收获的三年。我们收初中三年是我们人生美好的三年，也是收获的三年。我们收获了获了()()越来越多的知识越来越多的知识学会做人，学会做事学会做人，学会做事互帮互助，风雨互帮互助，风雨同行的朋友同行的朋友道德操守，法治意识，与德并进，与法同行道德操守，法治意识，与德并进，与法同行树立全球视野，主动思考人类的前途命运树立全球视野，主动思考人类的前途命运A.A.B.B.C.C.D.D.A检测目标检测目标初中三年是我们人生美好的三年，也是收获的三年。我们收获了(34