通过神经系统的调节人教版必修课件

通过神经系统的调节人教版必修1通过神经系统的调节人教版必修12第第2 2节节 通过激素的调节通过激素的调节第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 第第1 1节节 通过神经系统的调节通过神经系统的调节第第3 3节节 神经调节与体液调节的关系神经调节与体液调节的关系 第第4 4节节 免疫调节免疫调节 2第2节 通过激素的调节第2章 动物和人体生命活动的调节 3第第1 1节节 通过神经系统的调节通过神经系统的调节一、神经系统的组成一、神经系统的组成（一）神经系统的组成部分（一）神经系统的组成部分中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统脑脑 脊髓脊髓 脑神经脑神经 脊神经脊神经 （高级神经中枢）（高级神经中枢）（低级神经中枢）（低级神经中枢）如：排便、排尿如：排便、排尿 3第1节 通过神经系统的调节一、神经系统的组成（一）神经系4（二）神经系统的基本单位（二）神经系统的基本单位 神经元（神经细胞）神经元（神经细胞）1、神经元的基本结构、神经元的基本结构细胞体细胞体 突起突起树突：树突：轴突：轴突：代谢和营养中心，对信息进行分析整合代谢和营养中心，对信息进行分析整合 短分支多，短分支多，接受接受刺激并将兴奋刺激并将兴奋传入传入胞体胞体 长分支少，将兴奋由胞体长分支少，将兴奋由胞体传出传出到外围到外围 神经元结构示意图神经元结构示意图 神经末梢神经末梢4（二）神经系统的基本单位 神经元（神经细胞）1、神经树树 突突髓髓 鞘鞘细胞核细胞核细胞体细胞体轴轴 突突轴轴突突末末梢梢树 突髓 鞘细胞核细胞体轴 突轴突末梢神神经经元元细胞体细胞体突起突起（内具细胞核）（内具细胞核）轴突轴突树突树突（长而少）（长而少）（短而多）（短而多）神经纤维神经纤维神经神经神经末梢神经末梢（突起末端的细小分枝）（突起末端的细小分枝）神经元的神经元的长的突起及长的突起及外部的外部的髓鞘髓鞘，组成神经纤维。，组成神经纤维。许多许多神经纤维集结成束神经纤维集结成束，外面包着由外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条结缔组织形成的膜，构成一条神经神经。神经元细胞体突起（内具细胞核）轴突树突（长而少）（短而多）神 神神经元、神元、神经纤维与神与神经神经纤维神经纤维：由神经元由神经元的轴突或长的树突以及的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘共同组套在外面的髓鞘共同组成。成。神经神经:许多神经纤维集结成束，外包由结缔组许多神经纤维集结成束，外包由结缔组织形成的膜构成神经。织形成的膜构成神经。神经元、神经纤维与神经神经纤维：由神经元的轴突或长的树突以神经和神经纤维神经和神经纤维神经和神经纤维神经元神经元的分布的分布在中枢部分在中枢部分细胞体细胞体构成构成灰质灰质神经纤维神经纤维构成构成白质白质在周围部分在周围部分细胞体细胞体构成构成神经节神经节神经纤维神经纤维构成构成神经神经（脑和脊髓）（脑和脊髓）（脑和脊髓）（脑和脊髓）（脑和脊髓（脑和脊髓（脑和脊髓（脑和脊髓发出的神经）发出的神经）发出的神经）发出的神经）2.2.分布分布神经元的分布在中枢部分细胞体构成灰质神经纤维构成白质在周围10灰质：灰质：白质：白质：前角（宽，腹）前角（宽，腹）后角（窄，背）后角（窄，背）神经元胞体集中的地方，神经元胞体集中的地方，构成构成神经中枢神经中枢 由神经元轴突或长树突由神经元轴突或长树突集聚而成集聚而成灰质与白质灰质与白质10灰质：白质：前角（宽，腹）后角（窄，背）神经元胞后根前根脊神经后角前角灰质白质后根前根脊神经后角前角灰质白质神经元的功能：神经元的功能：接受接受刺激，刺激，产生产生兴奋，兴奋，传导传导兴奋兴奋3.3.功能功能神经元的功能：接受刺激，3.功能134、神经元的分类、神经元的分类传入神经元传入神经元传出神经元传出神经元中间神经元中间神经元（感觉神经元）（感觉神经元）（运动神经元）（运动神经元）（联络神经元）（联络神经元）感觉感觉联络联络运动运动树突树突轴突轴突树突树突轴突轴突134、神经元的分类传入神经元传出神经元中间神经元（感觉神经1.神经调节的基本方式神经调节的基本方式指在指在中枢神经系统中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。变化作出的规律性应答。想一想：下列现象属于反射吗？想一想：下列现象属于反射吗？草履虫能够趋利避害；草履虫能够趋利避害；含羞草的叶子被触碰后会下垂；含羞草的叶子被触碰后会下垂；如果有人用针刺了你一下，你感到了疼痛；如果有人用针刺了你一下，你感到了疼痛；用针刺激蛙的离体腓肠肌，肌肉会收缩。用针刺激蛙的离体腓肠肌，肌肉会收缩。反射反射二、二、神经调节的基本方式神经调节的基本方式反射反射1.神经调节的基本方式指在中枢神经系统参与下，动物体或人反反射射非条件反射非条件反射条件反射条件反射 动物在动物在后天后天生活过程中通生活过程中通过过训练学习训练学习逐渐形成的后逐渐形成的后天性反射。如：狗听到铃天性反射。如：狗听到铃声流口水、人听到叫声回声流口水、人听到叫声回头、望梅止渴等。头、望梅止渴等。动物通过遗传获得的动物通过遗传获得的先天先天就就有的反射。如：吮吸反射、有的反射。如：吮吸反射、膝跳反射、眨眼反射等。膝跳反射、眨眼反射等。反射的类型反射的类型:反射非条件反射条件反射动物在后天生活过程中通过训练学习逐渐形非条件刺激非条件刺激无关刺激无关刺激多次多次结合结合（食物）（食物）（铃声）（铃声）无关刺激变无关刺激变成条件刺激成条件刺激条件反条件反射建立射建立条件反射的建立条件反射的建立:非条件反射非条件反射条件反射条件反射基础基础非条件刺激无关刺激多次结合（食物）（铃声）无关刺激变成条件刺172 2、反射的结构基础、反射的结构基础 反射弧反射弧感受器感受器传入神经传入神经 神经中枢神经中枢传出神经传出神经 效应器效应器 中间神经元中间神经元 感受器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经效应器效应器 接受刺激接受刺激产生兴奋产生兴奋传导兴奋传导兴奋传导兴奋传导兴奋对传入信息对传入信息分析综合并分析综合并产生兴奋产生兴奋作出作出应答反应应答反应神经节（感觉神经元胞体聚集）神经节（感觉神经元胞体聚集）172、反射的结构基础 反射弧感受器传入神经 神经中枢传18（二）反射的大致过程（二）反射的大致过程 18（二）反射的大致过程 练习练习思考与讨论思考与讨论P171、一个神经元包括哪些部分？神经元、神经纤维与神、一个神经元包括哪些部分？神经元、神经纤维与神经之间的关系是什么经之间的关系是什么？2、概括膝跳反射和缩手反射的反射弧是由几部分组成、概括膝跳反射和缩手反射的反射弧是由几部分组成的？的？感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。效应器。神经元包括细胞体和突起神经元包括细胞体和突起。神经元长的突起以及包裹在外表的髓鞘组成神神经元长的突起以及包裹在外表的髓鞘组成神经纤维。许多神经纤维集结成束，外面包着由经纤维。许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。结缔组织形成的膜，构成一条神经。思考与讨论P171、一个神经元包括哪些部分？神经元、神经纤维3 3、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？至少需要几个？至少需要几个？思考与讨论思考与讨论P17不能；至少需要两个，如膝跳反射等单突触反射的传不能；至少需要两个，如膝跳反射等单突触反射的传入神经纤维经背根进入中枢（即脊髓）后，直达腹根入神经纤维经背根进入中枢（即脊髓）后，直达腹根与运动神经元发生突触联系；而绝大多数的反射活动与运动神经元发生突触联系；而绝大多数的反射活动都是多突触反射，也就是需要三个或三个以上的神经都是多突触反射，也就是需要三个或三个以上的神经元参与；而且反射活动越复杂，参与的神经元越多。元参与；而且反射活动越复杂，参与的神经元越多。4.4.结合生活经验结合生活经验,你还能举出说明脊髓在反射中作用你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗的其他实例吗?蛙的搔扒反射有脊髓的参与，人的膝跳反射、排尿反蛙的搔扒反射有脊髓的参与，人的膝跳反射、排尿反射、排便反射等也都有脊髓参与。射、排便反射等也都有脊髓参与。3、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？至少需要几个？22注意：注意：1、与缩手反射弧相比，膝跳反射弧无中间神经元、与缩手反射弧相比，膝跳反射弧无中间神经元2、脊髓中的低级中枢受脑中相应高级中枢调控、脊髓中的低级中枢受脑中相应高级中枢调控 3、必须经过反射弧五部分才称为反射必须经过反射弧五部分才称为反射必须经过反射弧五部分才称为反射必须经过反射弧五部分才称为反射22注意：1、与缩手反射弧相比，膝跳反射弧无中间神经元2、脊23课本课本P22P22B课本课本P43P43D一些低级反射中枢在脊髓，一些低级反射中枢在脊髓，但脊髓中的中枢同时也受脑但脊髓中的中枢同时也受脑内高更一级中枢调控内高更一级中枢调控只要反射弧完整，只要反射弧完整，反射活动就能完成反射活动就能完成23课本P22B课本P43D一些低级反射中枢在脊髓，但脊髓中24【典例典例3 3】（20102010江苏高考）如图为反射弧结构示意图，相关叙述中江苏高考）如图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是错误的是A.A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器伸肌肌群内既有感受器也有效应器B.bB.b神经元的活动可受大脑皮层控制神经元的活动可受大脑皮层控制D.D.在在处施加刺激引起屈肌收缩属于反射处施加刺激引起屈肌收缩属于反射D先根据感觉神经元（神经节）先根据感觉神经元（神经节）位置判断传入神经位置判断传入神经 必须经过完整的反射弧才是反射必须经过完整的反射弧才是反射24【典例3】（2010江苏高考）如图为反射弧结构示意图，258.8.如图为脊髓反射模式图，请回答：如图为脊髓反射模式图，请回答：（1 1）下列对反射弧结构的叙述中，错误的是（）下列对反射弧结构的叙述中，错误的是（）A.A.代表传出神经代表传出神经C.MC.M代表效应器代表效应器D.SD.S代表感受器代表感受器（3 3）若）若M M是一块肌肉，现切断是一块肌肉，现切断a a处。分别用阈值以上的电流刺激处。分别用阈值以上的电流刺激、两处，两处，则发生的情况是：刺激则发生的情况是：刺激处，肌肉处，肌肉_；刺激刺激处，肌肉处，肌肉_。A收缩收缩不收缩不收缩258.如图为脊髓反射模式图，请回答：（3）若M是一块肌肉，思考与讨论思考与讨论1.没有感觉产生，一定是传入神经受损伤吗？没有感觉产生，一定是传入神经受损伤吗？归纳总结：归纳总结：反射活动需要经过完整的反射弧来实现，反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构和功能上受如果反射弧中任何环节在结构和功能上受损，反射就不能进行。损，反射就不能进行。2.没有运动产生，一定是传出神经受损伤吗？没有运动产生，一定是传出神经受损伤吗？不是感受器和神经中枢损伤也不能产生感觉不是感受器和神经中枢损伤也不能产生感觉不是反射弧的任一环节受损伤，均无运动功能不是反射弧的任一环节受损伤，均无运动功能.思考与讨论1.没有感觉产生，一定是传入神经受损伤吗？归纳总结反射弧结构反射弧结构结构特点结构特点结构破坏对功能的影响结构破坏对功能的影响感受器感受器神经组织末梢的特神经组织末梢的特殊结构殊结构传入神经传入神经感觉神经元感觉神经元神经中枢神经中枢调节某一功能的神调节某一功能的神经元群经元群传出神经传出神经运动神经元运动神经元效应器效应器运动神经末梢和它运动神经末梢和它所支配的肌肉和腺所支配的肌肉和腺体体 关系关系既既无感觉也无效应无感觉也无效应既既无感觉也无效应无感觉也无效应既既无感觉也无效应无感觉也无效应只有感觉无效应只有感觉无效应只有感觉无效应只有感觉无效应反射弧中任何一个环节中断，反射即不反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生，必须保证能发生，必须保证反射弧结构的完整性反射弧结构的完整性反射弧结构结构特点结构破坏对功能的影响感受器神经组织末梢的特28三、兴奋在神经纤维上的传导三、兴奋在神经纤维上的传导（一）兴奋及神经冲动（一）兴奋及神经冲动 1、兴奋的概念、兴奋的概念2、神经冲动、神经冲动28三、兴奋在神经纤维上的传导（一）兴奋及神经冲动 1、兴293、实验证据：蛙坐骨神经表面电位差实验、实验证据：蛙坐骨神经表面电位差实验刺激刺激 神经表面各处电位相等神经表面各处电位相等神经表面各处电位相等神经表面各处电位相等刺激端变为负电位刺激端变为负电位刺激端变为负电位刺激端变为负电位刺激端恢复正电位另一刺激端恢复正电位另一刺激端恢复正电位另一刺激端恢复正电位另一端变为负电位端变为负电位端变为负电位端变为负电位另一端恢复正电位另一端恢复正电位另一端恢复正电位另一端恢复正电位293、实验证据：蛙坐骨神经表面电位差实验刺激 神经表面各处 实验现象：实验现象：兴奋是以兴奋是以电信号电信号电信号电信号的形式沿着的形式沿着神经纤维神经纤维神经纤维神经纤维传导传导的，这种电信号也叫做的，这种电信号也叫做神经冲动神经冲动神经冲动神经冲动。结论：结论：当两电极放在膜外，在两级外给予有效刺激时，当两电极放在膜外，在两级外给予有效刺激时，电流计指针发生电流计指针发生两次方向相反两次方向相反两次方向相反两次方向相反的偏转。的偏转。实验现象：兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信31（二）神经冲动的产生与传导（二）神经冲动的产生与传导1）静息电位）静息电位未受刺激时膜两侧电位：未受刺激时膜两侧电位：内负外正内负外正 2）动作电位）动作电位受刺激部位膜两侧电位暂时转变为：受刺激部位膜两侧电位暂时转变为：内正外负内正外负 1 1、冲动的产生、冲动的产生膜电位的测量膜电位的测量 刺激刺激 31（二）神经冲动的产生与传导1）静息电位未受刺激时膜两侧电电位差形成及变化机理电位差形成及变化机理神经细胞内神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜浓度比膜外低。外低。静息时：静息时：静息时：静息时：由于膜主要对由于膜主要对K+有通透性，造成有通透性，造成K K+外流外流外流外流，使膜外阳离子浓度高于莫内（使膜外阳离子浓度高于莫内（内负外正内负外正内负外正内负外正），这是大），这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因。多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因。受刺激时：受刺激时：受刺激时：受刺激时：细胞膜对细胞膜对Na+的通透性增加，的通透性增加，NaNa+内流内流内流内流，使兴奋部位内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为使兴奋部位内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内内内内正外负正外负正外负正外负，即动作电位。，即动作电位。电位差形成及变化机理神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而N332 2、冲动的传导、冲动的传导3）局部电流）局部电流兴奋与未兴奋部位存在兴奋与未兴奋部位存在电位差电位差，形成局部电流，形成局部电流 4）兴奋的传导）兴奋的传导 局部局部电流刺激电流刺激相近未兴奋部位，产生动作电位及局部电流相近未兴奋部位，产生动作电位及局部电流5）静息电位的恢复）静息电位的恢复受刺激部位膜两侧电位再次转变为：内负外正受刺激部位膜两侧电位再次转变为：内负外正刺激刺激 332、冲动的传导3）局部电流兴奋与未兴奋部位存在电位差，形34刺激刺激 34刺激 兴奋以电信号形式在神经纤维上传导兴奋以电信号形式在神经纤维上传导受刺激静息电位静息电位静息电位静息电位 兴奋传导兴奋传导兴奋传导兴奋传导(神经冲动神经冲动神经冲动神经冲动)膜主要对膜主要对K K+有通透性有通透性，K K+浓度高于细胞外，浓度高于细胞外，K K K K+外流外流外流外流。电位表现：。电位表现：内负外正内负外正内负外正内负外正 动作电位动作电位动作电位动作电位膜对膜对NaNa+通透性增加通透性增加兴奋部位：兴奋部位：NaNaNaNa+大量内流大量内流大量内流大量内流，内正外负内正外负内正外负内正外负未兴奋部位未兴奋部位:内负外正内负外正电位差电位差电位差电位差局部电流局部电流局部电流局部电流未兴奋部位未兴奋部位新的电位变化新的电位变化刺激刺激膜外膜外:电流由未兴奋部位向兴奋部位电流由未兴奋部位向兴奋部位膜内膜内:电流由兴奋部位向未兴奋部位电流由兴奋部位向未兴奋部位产生产生兴奋以电信号形式在神经纤维上传导受刺激静息电位 兴奋传导(神36静息静息/动作电位的产生机制动作电位的产生机制 Na Na+/K/K+跨膜运输跨膜运输Na+/K+跨膜运输方式跨膜运输方式协助扩散协助扩散载体载体顺电化学梯度顺电化学梯度 主动运输主动运输载体载体逆电化学梯度逆电化学梯度 Na+/K+泵：泵：摄入摄入K+，排出，排出Na+，保证膜内高保证膜内高K+，膜外高，膜外高Na+膜内膜内（Na+通道和通道和K+通道）通道）（Na+/K+泵泵）36静息/动作电位的产生机制 Na+/K+跨膜运输Na2、动作电位的产生、动作电位的产生受刺激时，受刺激时，NaNa+通道开放，通道开放，NaNa+内流，内流，使膜内阳离子浓度高于膜外使膜内阳离子浓度高于膜外（内正外负）（内正外负）Na+内流内流4、兴奋的传导、兴奋的传导局部电流刺激相近部位，使局部电流刺激相近部位，使NaNa+通道开放通道开放5、恢复静息电位、恢复静息电位NaNa+通道失活，通道失活，NaNa+/K/K+泵又工作，排出泵又工作，排出NaNa+，摄入，摄入K K+。K K+再外流再外流1、静息电位的产生、静息电位的产生 K+外流外流静息时，静息时，K K+通道开放，通道开放，K K+外流，外流，使膜外阳离子浓度高于膜内使膜外阳离子浓度高于膜内（内负外正）（内负外正）消耗能量消耗能量2、动作电位的产生受刺激时，Na+通道开放，Na+内流，381.1.（20102010海南高考）将记录仪（海南高考）将记录仪（R R）的两）的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如图，给该神经一个适宜的刺激使表面，如图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在其产生兴奋，可在R R上记录到电位的变化。上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是（能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是（）D381.（2010海南高考）将记录仪（R）的两D393.3.（20102010浙江高考改造）如图浙江高考改造）如图依次表示蛙坐骨神经依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是（受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是（）A.A.图图表示甲、乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同表示甲、乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同B.B.图图表示甲电极处的膜电位表现为外负内正表示甲电极处的膜电位表现为外负内正C.C.图图表示膜处于动作电位状态表示膜处于动作电位状态D.D.图图表示甲、乙两个电极处的膜均处于静息状态表示甲、乙两个电极处的膜均处于静息状态D相同相同外正内负外正内负甲动作，乙静息甲动作，乙静息393.（2010浙江高考改造）如图依次表示蛙坐骨神403 3、总结、总结3）传导具有）传导具有双向性、不衰减双向性、不衰减的特点的特点2）神经冲动的实质是）神经冲动的实质是动作电位动作电位的产生，传导的是的产生，传导的是动作电位动作电位（局部电流环局部电流环）而非电流而非电流 1）兴奋在神经纤维上的）兴奋在神经纤维上的传导传导限定在限定在一个一个神经元上神经元上刺刺激激4）兴奋传导方向与局部电流方向：）兴奋传导方向与局部电流方向：膜内相同，膜外相反膜内相同，膜外相反膜内相同，膜外相反膜内相同，膜外相反403、总结3）传导具有双向性、不衰减的特点2）神经冲动的实1、在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（）C巩固练习1、在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺42【变式训练变式训练】（20102010青岛高二检测）如图青岛高二检测）如图1 1是测量神经纤维膜内外电位是测量神经纤维膜内外电位的装置，图的装置，图2 2是测量的膜电位变化曲线图。下列相关说法中，错误的是（是测量的膜电位变化曲线图。下列相关说法中，错误的是（）DA.A.图图1 1中装置中装置A A测得的电位相当于图测得的电位相当于图2 2中的中的A A点点B.B.图图1 1中装置中装置B B测得的电位是动作电位测得的电位是动作电位C.C.图图2 2中由中由A A到到C C属于兴奋过程属于兴奋过程D.D.图图1 1中中A A装置测得的电位是由装置测得的电位是由NaNa+大量内流形成的大量内流形成的静息电位，内负外正静息电位，内负外正动作电位，内正外负动作电位，内正外负 产生动作电位产生动作电位 静息电位，静息电位，K+外流外流42【变式训练】（2010青岛高二检测）如图1是测量神经纤43四、兴奋在神经元之间的传递四、兴奋在神经元之间的传递 1 1、突触小体、突触小体 神经元的神经元的轴突末梢轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，叫做突触小体叫做突触小体 突触突触2 2、突触及其亚显微结构、突触及其亚显微结构 突触小体与其他神经元的突触小体与其他神经元的细胞体或树突细胞体或树突相接触，共同形成相接触，共同形成突触突触突触突触 突触小体突触小体 内含神经递质内含神经递质有兴奋性和抑制性两种有兴奋性和抑制性两种43四、兴奋在神经元之间的传递 1、突触小体 神经元的轴突末4444453 3、突触传递过程、突触传递过程 （1 1）神经冲动（动作电位）传至突触前膜）神经冲动（动作电位）传至突触前膜（2 2）突触小泡受刺激释放神经递质）突触小泡受刺激释放神经递质 （3 3）递质经）递质经扩散扩散通过突触间隙通过突触间隙 （4 4）递质与突触后膜上的特异性受体结合，引发后膜产生）递质与突触后膜上的特异性受体结合，引发后膜产生 动作电位（神经冲动）动作电位（神经冲动）电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号（5 5）递质的失活（如被酶催化分解）递质的失活（如被酶催化分解）胞吐过程，消耗能量胞吐过程，消耗能量（高尔基体、线粒体）（高尔基体、线粒体）(蛋白质蛋白质)453、突触传递过程（1）神经冲动（动作电位）传至突触前膜46兴奋在神经元之间兴奋在神经元之间的传递：的传递：46兴奋在神经元之间的传递：神经递质神经递质-你了解多少你了解多少?1.产生:3.分泌结构:4.受体:5.作用:6.去向:由内质网、高尔基体产生由内质网、高尔基体产生 （线粒体参与供能）（线粒体参与供能）突触前膜（外排）突触前膜（外排）突触前膜（外排）突触前膜（外排）突触后膜上糖蛋白突触后膜上糖蛋白突触后膜上糖蛋白突触后膜上糖蛋白使后膜兴奋或抑制使后膜兴奋或抑制使后膜兴奋或抑制使后膜兴奋或抑制作用后被分解作用后被分解作用后被分解作用后被分解2.成分:乙酰胆碱等乙酰胆碱等乙酰胆碱等乙酰胆碱等神经递质-你了解多少?1.产生:3.分泌结构:4.受484 4、突触传递的特点、突触传递的特点 （1 1）单向性单向性单向性单向性（2 2）时间延搁时间延搁时间延搁时间延搁原因：原因：递质只存在于突触前膜内的突触小泡中，并且只能由前膜递质只存在于突触前膜内的突触小泡中，并且只能由前膜释放作用于后膜的受体释放作用于后膜的受体原因：原因：递质扩散递质扩散484、突触传递的特点 （1）单向性（2）时间延搁原因：原传导类型传导类型离体神经纤维上离体神经纤维上神经元之间神经元之间方向方向双向双向单向单向形式形式局部电流的形式局部电流的形式神经递质的扩散神经递质的扩散结构基础结构基础神经纤维神经纤维突触突触速度速度快快慢慢其他其他在同一细胞内电信号的传导，在同一细胞内电信号的传导，不能间断不能间断在不同细胞间，依靠于在不同细胞间，依靠于电信号与化学信号的转电信号与化学信号的转换换兴奋的传导小结兴奋的传导小结传导类型离体神经纤维上神经元之间方向双向单向形式局部电流的形50课本课本 P22P22bcde同：均表现为电位差同：均表现为电位差 异：导线中是自由电子定向移动（电流）异：导线中是自由电子定向移动（电流）神经纤维中是带电离子跨膜运动（局部电流）神经纤维中是带电离子跨膜运动（局部电流）50课本 P22bcde同：均表现为电位差 518.8.如图为脊髓反射模式图，请回答：如图为脊髓反射模式图，请回答：（2 2）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是（）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是（）A.A.冲动在冲动在S S中单向传导中单向传导B.B.冲动在冲动在中单向传导中单向传导C.C.冲动在冲动在中单向传导中单向传导D.D.冲动在冲动在中单向传导中单向传导C兴奋在神经纤维上的传导是双向的，兴奋在神经纤维上的传导是双向的，但突触传递是单向的但突触传递是单向的518.如图为脊髓反射模式图，请回答：（2）在反射弧中，决定52【典例典例2 2】（20092009辽宁、宁夏高考）如图辽宁、宁夏高考）如图是神经元网络结构示意简图，图中神经元是神经元网络结构示意简图，图中神经元都是兴奋性神经元，且这些神经元都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌肉细兴奋时都可以引起下一级神经元或肌肉细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中的变化。图中B B处表示神经肌肉接头，其处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答：结构和功能与突触类似。请回答：（1 1）给神经元）给神经元一个适宜刺激，在一个适宜刺激，在A A处能记录到膜电位的变化。这是因为处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元刺激使神经元兴奋，引起其神经末梢释放的兴奋，引起其神经末梢释放的_进入进入_，随后与，随后与突触后膜上的突触后膜上的_结合，导致神经元结合，导致神经元产生兴奋。产生兴奋。神经递质神经递质突触间隙突触间隙特异性受体特异性受体52【典例2】（2009辽宁、宁夏高考）如图（1）给神经元53（2 2）若给骨骼肌一个适宜刺激，在）若给骨骼肌一个适宜刺激，在A A处处_（能、不能）记录到膜电位（能、不能）记录到膜电位的变化，原因是的变化，原因是_。（3 3）若在）若在A A处给予一个适宜刺激，在处给予一个适宜刺激，在C C处处_（能、不能）记录到膜电（能、不能）记录到膜电位的变化，原因是位的变化，原因是_。不能不能由肌肉细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递由肌肉细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递能能兴奋可从兴奋可从A传到传到，再传到，再传到，再传到，再传到C53（2）若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处_（能、不54五、神经系统的分级调节五、神经系统的分级调节 中枢中枢神经神经系统系统周围周围神经神经系统系统脑脑 脊髓脊髓 神经系统神经系统 大脑大脑 间脑间脑 小脑小脑 脑干脑干 丘脑丘脑 下丘脑下丘脑 神经中枢：神经中枢：中枢神经系统中枢神经系统内负责调控某内负责调控某一特定生理功一特定生理功能的神经细胞能的神经细胞群群1 1、各级中枢及主要功能、各级中枢及主要功能 血糖平衡调节中枢、血糖平衡调节中枢、内分泌调节中枢内分泌调节中枢前前 后后 54五、神经系统的分级调节 中枢周围脑 脊髓 神经系统 大脑552 2、位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢调控、位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢调控 （1 1）结构基础：）结构基础：（2 2）举例：）举例：脑和脊髓之间有上下行传导束脑和脊髓之间有上下行传导束神经系统不同中枢对排尿反射的控制神经系统不同中枢对排尿反射的控制六、人脑的高级功能六、人脑的高级功能 1 1、大脑皮层是神经系统中、大脑皮层是神经系统中最高级最高级的部位的部位 2 2、大脑皮层的功能、大脑皮层的功能（1 1）感知外部世界：）感知外部世界：（2 2）控制机体的反射活动：）控制机体的反射活动：（3 3）高级功能：高级功能：语言、学习、记忆、思维等语言、学习、记忆、思维等552、位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢调控（1）结563 3、语言功能是人脑、语言功能是人脑特有特有的高级功能的高级功能 人类大脑皮层言语区人类大脑皮层言语区受损会导致各种语言活动障碍，受损会导致各种语言活动障碍，如运动型失语症（如运动型失语症（S S）4 4、学习和记忆、学习和记忆 （1 1）学习和记忆涉及脑内）学习和记忆涉及脑内神经递质神经递质的作用以及某些种类的作用以及某些种类蛋白质蛋白质的合成的合成（2 2）短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关）短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关（3 3）长期记忆可能与）长期记忆可能与新突触新突触的建立有关的建立有关WriteWriteVisionVisionSpeakSpeakHearHear563、语言功能是人脑特有的高级功能 人类大脑皮层言语区4、57总结：判断反射弧各部分结构的方法总结：判断反射弧各部分结构的方法 1、感觉神经元（或神经节）的位置、感觉神经元（或神经节）的位置神经节所在神经为传入神经神经节所在神经为传入神经 2、由轴突、由轴突-胞体连接方式胞体连接方式(突触突触)判断兴奋传播方向判断兴奋传播方向3、脊髓、脊髓 结构结构灰质前角灰质前角 传出神经传出神经 灰质后角灰质后角 传入神经传入神经 腹，宽腹，宽背，窄背，窄57总结：判断反射弧各部分结构的方法 1、感觉神经元（或神经58【典例典例3 3】（20102010江苏高考）如图为反射弧结构示意图，相关叙述中江苏高考）如图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是错误的是A.A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器伸肌肌群内既有感受器也有效应器B.bB.b神经元的活动可受大脑皮层控制神经元的活动可受大脑皮层控制C.C.若在若在处施加一个有效刺激，处施加一个有效刺激，a a处膜电位的变化为：内负外正处膜电位的变化为：内负外正内正外内正外负负内负外正内负外正D.D.在在处施加刺激引起屈肌收缩属于反射处施加刺激引起屈肌收缩属于反射金榜金榜P13P13D先根据感觉神经元（神经节）先根据感觉神经元（神经节）位置判断传入神经位置判断传入神经 必须经过完整的反射弧才是反射必须经过完整的反射弧才是反射58【典例3】（2010江苏高考）如图为反射弧结构示意图，