武汉市优质课比赛------比热容课件(本人原创

授课人：9A61美丽的新疆美丽的新疆2武汉市优质课比赛-比热容课件(本人原创3早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜4为什么同一纬度的沿海地区51.3 比热容6一、思考影响物体吸收(放出)热量的因素?7烧开一壶水和烧开半壶水，8质量不同的水，温度变化相同，吸收的的热量不同。质量不同的水，温度变化相同，吸收的的热量不同。烧开一壶水和烧开半壶水，质量不同的水，温度变化相同，吸收的的9物体吸热的多少与质量有关。物体吸热的多少与质量有关。质量不同的水，温度变化相同，吸收的的热量不同。质量不同的水，温度变化相同，吸收的的热量不同。烧开一壶水和烧开半壶水，物体吸热的多少与质量有关。质量不同的10物体吸热的多少与质量有关。物体吸热的多少与质量有关。质量不同的水，温度变化相同，吸收的的热量不同。质量不同的水，温度变化相同，吸收的的热量不同。烧开一壶水和烧开半壶水，把同一壶水烧开和烧成温水，物体吸热的11质量相同的水，升高不同的温度，吸收的热量不同。质量相同的水，升高不同的温度，吸收的热量不同。物体吸热的多少与质量有关。物体吸热的多少与质量有关。质量不同的水，温度变化相同，吸收的的热量不同。质量不同的水，温度变化相同，吸收的的热量不同。烧开一壶水和烧开半壶水，把同一壶水烧开和烧成温水，质量相同的12质量相同的水，升高不同的温度，吸收的热量不同。质量相同的水，升高不同的温度，吸收的热量不同。物体吸热的多少与质量有关。物体吸热的多少与质量有关。质量不同的水，温度变化相同，吸收的的热量不同。质量不同的水，温度变化相同，吸收的的热量不同。物体吸热的多少与温度变化有关物体吸热的多少与温度变化有关。烧开一壶水和烧开半壶水，把同一壶水烧开和烧成温水，质量相同的13影响物体吸收(放出)热量的因素?1.质量的大小2.温度变化的14大量生活经验和实验说明:15大量生活经验和实验说明:16大量生活经验和实验说明:17大量生活经验和实验说明:相同物质的物体是这样，18比较：不同的物质的物体，质量相等，温度变化比较：不同的物质的物体，质量相等，温度变化也相同时，吸收（放出）的热量是否也相等也相同时，吸收（放出）的热量是否也相等？科学探究1、提出问题比较：不同的物质的物体，质量相等，温度变19比较：不同的物质的物体，质量相等，温度变化比较：不同的物质的物体，质量相等，温度变化也相同时，吸收（放出）的热量是否也相等也相同时，吸收（放出）的热量是否也相等？科学探究2、进行猜想1、提出问题比较：不同的物质的物体，质量20比较：不同的物质的物体，质量相等，温度变化比较：不同的物质的物体，质量相等，温度变化也相同时，吸收（放出）的热量是否也相等也相同时，吸收（放出）的热量是否也相等？不同物质的物体，质量相等，温度变化也相同时，不同物质的物体，质量相等，温度变化也相同时，吸收（放出）的热量不同。吸收（放出）的热量不同。科学探究2、进行猜想1、提出问题比较：不同的物质的物体，质量21比较：不同的物质的物体，质量相等，温度变化比较：不同的物质的物体，质量相等，温度变化也相同时，吸收（放出）的热量是否也相等也相同时，吸收（放出）的热量是否也相等？科学探究2、进行猜想1、提出问题比较：不同的物质的物体，质量223、设计实验（1）、设计实验思路23取质量相同的不同物质，让它们升高相同的温度，取质量相同的不同物质，让它们升高相同的温度，比较加热的时间。比较加热的时间。取质量相同的不同物质，加热相同的时间，比较它取质量相同的不同物质，加热相同的时间，比较它们的温度变化们的温度变化。3、设计实验（1）、设计实验思路取质量相同的不同物质，让它们24取质量相同的不同物质，让它们升高相同的温度，取质量相同的不同物质，让它们升高相同的温度，比较加热的时间。比较加热的时间。取质量相同的不同物质，加热相同的时间，比较它取质量相同的不同物质，加热相同的时间，比较它们的温度变化们的温度变化。3、设计实验（1）、设计实验思路取质量相同的不同物质，让它们25取质量相同的不同物质，让它们升高相同的温度，取质量相同的不同物质，让它们升高相同的温度，比较加热的时间。比较加热的时间。取质量相同的不同物质，加热相同的时间，比较它取质量相同的不同物质，加热相同的时间，比较它们的温度变化们的温度变化。3、设计实验（1）、设计实验思路取质量相同的不同物质，让它们26 液体液体质量质量 m/g 初温初温 t0/末温末温 t/升高的温度升高的温度 (t-t0)/加热时间加热时间 t/min 油油40g牛奶牛奶40g设计表格 液体质量 初温 末温升高的温度加热时间27比较：不同的物质的物体，质量相等，温度变化比较：不同的物质的物体，质量相等，温度变化也相同时，吸收（放出）的热量是否也相等也相同时，吸收（放出）的热量是否也相等？科学探究2、进行猜想3、设计实验4、进行实验1、提出问题比较28进行实验29实验结束实验结束实验结束30比较：不同的物质的物体，质量相等，温度变化比较：不同的物质的物体，质量相等，温度变化也相同时，吸收（放出）的热量是否也相等也相同时，吸收（放出）的热量是否也相等？5、汇报实验结果科学探究2、进行猜想3、设计实验4、进行实验31比较：不同的物质的物体，质量相等，温度变化比较：不同的物质的物体，质量相等，温度变化也相同时，吸收（放出）的热量是否也相等也相同时，吸收（放出）的热量是否也相等？5、汇报实验结果科学探究2、进行猜想3、设计实验4、进行实验32不同物质的物体，质量相同，升高（降低）不同物质的物体，质量相同，升高（降低）相同的温度，吸收（放出）的热量不同。相同的温度，吸收（放出）的热量不同。不同物质的物体，质量相同，升高（降低）结论：33不同物质的物体，质量相同，升高（降低）不同物质的物体，质量相同，升高（降低）相同的温度，吸收（放出）的热量不同。相同的温度，吸收（放出）的热量不同。实质：实验反映了实质：实验反映了不同物质的吸热的本领不同物质的吸热的本领是不同的。是不同的。不同物质的物体，质量相同，升高（降低）结论：实质：实验反映了341.质量的大小2.温度变化的多少影响物体吸收(放出)热量的因351.质量的大小2.温度变化的多少影响物体吸收(放出)热量的因36二、比热容37不同物质，体积相同时，质量不同。不同物质，体积相同时，质量不同。不同物质，体积相同时，质量不同。38不同物质，体积相同时，质量不同。不同物质，体积相同时，质量不同。不同物质，体积相同时，质量不同。39密度：单位体积（密度：单位体积（1m3）物体的质量叫密度。）物体的质量叫密度。不同物质，体积相同时，质量不同。不同物质，体积相同时，质量不同。密度：单位体积（1m3）物体的质量叫密度。不同物质，体积相同40密度：单位体积（密度：单位体积（1m3）物体的质量叫密度。）物体的质量叫密度。不同物质，体积相同时，质量不同。不同物质，体积相同时，质量不同。不同物质，质量相同，升高（降低）不同物质，质量相同，升高（降低）相同温度，吸收（放出）的热量不同。相同温度，吸收（放出）的热量不同。密度：单位体积（1m3）物体的质量叫密度。不同物质，体积相同41密度：单位体积（密度：单位体积（1m3）物体的质量叫密度。）物体的质量叫密度。不同物质，体积相同时，质量不同。不同物质，体积相同时，质量不同。不同物质，质量相同，升高（降低）不同物质，质量相同，升高（降低）相同温度，吸收（放出）的热量不同。相同温度，吸收（放出）的热量不同。密度：单位体积（1m3）物体的质量叫密度。不同物质，体积相同42密度：单位体积（密度：单位体积（1m3）物体的质量叫密度。）物体的质量叫密度。不同物质，体积相同时，质量不同。不同物质，体积相同时，质量不同。不同物质，质量相同，升高（降低）不同物质，质量相同，升高（降低）相同温度，吸收（放出）的热量不同。相同温度，吸收（放出）的热量不同。比热容：？比热容：？密度：单位体积（1m3）物体的质量叫密度。不同物质，体积相同43二、比热容441、定义：单位质量的某种物质升高（或降低）、定义：单位质量的某种物质升高（或降低）1吸收（或放出）的热量叫这种物质的比热吸收（或放出）的热量叫这种物质的比热容。容。二、比热容1、定义：单位质量的某种物质升高（或降低）1吸451、定义：单位质量的某种物质升高（或降低）、定义：单位质量的某种物质升高（或降低）1吸收（或放出）的热量叫这种物质的比热吸收（或放出）的热量叫这种物质的比热容。容。2、比热的单位：、比热的单位：二、比热容1、定义：单位质量的某种物质升高（或降低）1吸461、定义：单位质量的某种物质升高（或降低）、定义：单位质量的某种物质升高（或降低）1吸收（或放出）的热量叫这种物质的比热吸收（或放出）的热量叫这种物质的比热容。容。2、比热的单位：焦、比热的单位：焦/（千克（千克）二、比热容1、定义：单位质量的某种物质升高（或降低）1吸471、定义：单位质量的某种物质升高（或降低）、定义：单位质量的某种物质升高（或降低）1吸收（或放出）的热量叫这种物质的比热吸收（或放出）的热量叫这种物质的比热容。容。2、比热的单位：焦、比热的单位：焦/（千克（千克）单位符号：单位符号：J/（Kg ）读作：焦每千克摄氏度读作：焦每千克摄氏度二、比热容1、定义：单位质量的某种物质升高（或降低）1吸48几种物质的比热容几种物质的比热容 J/（kg）几种物质的比热容 J/（kg）491、问问:哪种物质的比热容最大？哪种物质的比热容最大？怎样读？怎样读？它表示的物理意义是什么它表示的物理意义是什么?课堂作业1、问:哪种物质的比热容最大？怎样读？501、问问:哪种物质的比热容最大？哪种物质的比热容最大？怎样读？怎样读？它表示的物理意义是什么它表示的物理意义是什么?意义：质量为意义：质量为1Kg水温度升高（降低）水温度升高（降低）1 所吸收所吸收（放出）的热量为（放出）的热量为4.2 x 103 J。水的比热容最大。水的比热容最大。水的比热容是水的比热容是4.2103J/(kg)。读作：读作：4.2乘乘10的的3次方焦每千克摄氏度。次方焦每千克摄氏度。1、问:哪种物质的比热容最大？怎样读？意义：质量为1Kg水温512、问问:一滴水和一盆水的比热容谁大？一滴水和一盆水的比热容谁大？2、问:一滴水和一盆水的比热容谁大？课堂作业522、问问:一滴水和一盆水的比热容谁大？一滴水和一盆水的比热容谁大？一样大。一样大。因为比热容是物质的特性之一，因为比热容是物质的特性之一，不随质量的改变而改变。不随质量的改变而改变。2、问:一滴水和一盆水的比热容谁大？答：一样大。课堂作业533、问问:冰的比热是多大？水和冰的比热不同说明了什么？冰的比热是多大？水和冰的比热不同说明了什么？3、问:冰的比热是多大？水和冰的比热不同说明了什么？课堂作业543、问问:冰的比热是多大？水和冰的比热不同说明了什么？冰的比热是多大？水和冰的比热不同说明了什么？冰的比热是冰的比热是：2.1103J/(kg)。同种物质在不同状态时比热值不同同种物质在不同状态时比热值不同。3、问:冰的比热是多大？水和冰的比热不同说明了什么？答：冰的554、问问:是不是所有的物质的比热容都不一样？是不是所有的物质的比热容都不一样？4、问:是不是所有的物质的比热容都不一样？课堂作业564、问问:是不是所有的物质的比热容都不一样？是不是所有的物质的比热容都不一样？不是，冰和煤油的比热容就基本相同。不是，冰和煤油的比热容就基本相同。4、问:是不是所有的物质的比热容都不一样？答：不是，冰和煤油57水的比热较大。水的比热较大。水和砂石、干泥土相比，在同样吸热或放热的情水和砂石、干泥土相比，在同样吸热或放热的情况下，水的温度变化比砂石、干泥土要小些。况下，水的温度变化比砂石、干泥土要小些。比热容是物质的特性之一比热容是物质的特性之一,可以用来鉴别物质的种类可以用来鉴别物质的种类.同种物质在不同状态时比热值不同同种物质在不同状态时比热值不同。水的比热较大。小结比热容是物质的特性之一,可以用来鉴别物质的58新疆新疆“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”，为什么同一纬度的沿海城市却很少有这样为什么同一纬度的沿海城市却很少有这样的气候特点呢？的气候特点呢？请解释！新疆“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”，59为了保护秧苗不受冻，农民傍晚向秧田里为了保护秧苗不受冻，农民傍晚向秧田里多灌些水，这是为什么？多灌些水，这是为什么？请解释！为了保护秧苗不受冻，农民傍晚向秧田里60月球上的昼夜温差很大。白天，月球上的昼夜温差很大。白天，在阳光垂直照射的地方，温度在阳光垂直照射的地方，温度高达高达127.25；夜晚温度可低到夜晚温度可低到-183.75。月球上的昼夜温差很大。白天，61各处的填湖建房！62请爱护我们的家园！63这节课你有什么收获这节课你有什么收获?总结这节课你有什么收获?641.3 比热容65质量质量温度变化的多少温度变化的多少物质的种类物质的种类1.3 比热容1.影响物体吸收(放出)热量的因素?质量温66质量质量单位质量的某种物质升高（或降低）单位质量的某种物质升高（或降低）1吸收（或放出）吸收（或放出）的热量叫这种物质的比热容。的热量叫这种物质的比热容。比热的单位：焦比热的单位：焦/（千克（千克）温度变化的多少温度变化的多少物质的种类物质的种类1.3 比热容1.影响物体吸收(放出)热量的因素?质量2.67武汉市优质课比赛-比热容课件(本人原创68