计算机辅助普通话水平测试课件

计算机辅助普通话水平测试测前辅导计算机辅助普通话水平测试测前辅导1穴 粘连 标识 果脯 矩形 结束 万马齐喑癣 倾斜 气氛 按照 绯闻 暂时 咄咄逼人穴 粘连 标识 果脯 矩形 结束 万2普通话水平测试（缩写：PSC)l普通话水平测试是测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，并认定其普通话水平等级的国家级口语考试国家级口语考试。l口试(面对计算机)l评价体系：三级六等等级等级测试得分测试得分一级甲等97，100 乙等92，97）二级甲等87，92）乙等80，87）三级甲等70，80）乙等60，70）不入级0，55普通话水平测试（缩写：PSC)普通话水平测试是测查应试人的3测试主要内容普通话l以北京语音为标准音语音l以北方话为基础方言词汇l以典范的现代白话文著作为语法规范语法规范测试主要内容普通话4测试的范围l普通话水平测试用普通话词语表l普通话水平测试用普通话与方言词语对照表l普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表l普通话水平测试用朗读作品l普通话水平测试用话题 测试的范围普通话水平测试用普通话词语表5试卷构成l第一部分第一部分 读单音节字词读单音节字词 声母、韵母、声调声母、韵母、声调 l第二部分第二部分 读词语读词语 声母、韵母、声调声母、韵母、声调变调、轻声、儿化变调、轻声、儿化l第三部分第三部分 朗读短文朗读短文声母、韵母、声调声母、韵母、声调变调、轻声、儿化变调、轻声、儿化连续变音、停连、语调变化连续变音、停连、语调变化l第四部分第四部分 命题说话命题说话 声母、韵母、声调声母、韵母、声调变调、轻声、儿化变调、轻声、儿化连续变音、停连、语调变化连续变音、停连、语调变化无文字凭借组织语言进行口头表达无文字凭借组织语言进行口头表达10分20分30分40分试卷构成第一部分 读单音节字词 10分6应 试 指 南应 试 指 南7计算机辅助普通话水平测试课件8计算机辅助普通话水平测试课件9考试流程考试流程 报到室：编号，按时、两证、照片报到室：编号，按时、两证、照片准备室：对号入座，准备室：对号入座，10分钟、看试卷分钟、看试卷测试室：对号入座，沉着冷静、从容稳当、测试室：对号入座，沉着冷静、从容稳当、口若含珠、字正腔圆、清晰完整口若含珠、字正腔圆、清晰完整离开考场：上交准考证，安静离开离开考场：上交准考证，安静离开考试流程 报到室：编号，按时、两证、照片10计算机辅助普通话水平测试课件11计算机辅助普通话水平测试课件12计算机辅助普通话水平测试课件13计算机辅助普通话水平测试课件14计算机辅助普通话水平测试课件15计算机辅助普通话水平测试课件16计算机辅助普通话水平测试课件17计算机辅助普通话水平测试课件18计算机辅助普通话水平测试课件19计算机辅助普通话水平测试课件20计算机辅助普通话水平测试课件21注意问题l发现读错能重读吗？发现读错能重读吗？l缺乏对象感怎么办？缺乏对象感怎么办？l说话项能背稿子吗？说话项能背稿子吗？l考场上遇到问题怎么办？考场上遇到问题怎么办？l测试用计算机可以任意操作吗？测试用计算机可以任意操作吗？l考试时准考证放哪？考试时准考证放哪？l什么时候能拿到证书？什么时候能拿到证书？注意问题发现读错能重读吗？22声母声母（普通话声母视频）（普通话声母视频）l又叫辅音，音节开头部分的音。l除零声母外，普通话的声母一共有21个。l发音特点：气流在口腔当中受到各种阻碍阻碍阻碍阻碍。l声母发音过程中的三个阶段：成阻阶段持阻阶段除阻阶段l有声母，有韵母。如：“普通话测试”l有声母，无韵母。如：“嗯”(n或ng)、“呣”(m)l无声母，有韵母，即零声母音节。如：“我”、“衣”声母（普通话声母视频）又叫辅音，音节开头部分的音。23计算机辅助普通话水平测试课件29b bp pmmf fd dt tn nl lj jq qx xzhzhchchshshr rg gk kh h上下唇构成阻碍上齿与下唇构成阻碍舌尖与上齿背构成阻碍舌尖与上齿龈构成阻碍舌尖与上齿龈和硬腭交接处构成阻碍舌根与软硬腭的交接处构成阻碍z zc cs s舌面与硬腭的前部构成阻碍bfdjzhg上下唇构成阻碍上齿与下唇构成阻碍舌尖与上齿背构3021个声母和后鼻韵母韵尾-ng的归类 双唇双唇音音唇齿唇齿音音舌尖舌尖前音前音舌尖舌尖中音中音舌尖舌尖后音后音舌面舌面前音前音舌根舌根音音塞音塞音(清清)送气送气pftk不不送气送气bdg擦音擦音清清sshxh浊浊r塞擦塞擦音音(清清)送气送气cchq不不送气送气zzhj鼻音鼻音(浊浊)mn-ng边音边音(浊浊)l21个声母和后鼻韵母韵尾-ng的归类 双唇音唇齿音舌尖舌尖舌31韵母（普通话韵母视频）l39个l发音特点发音特点:韵头韵头韵头韵头：韵腹前面、起前导作用的部分，发音比较模糊，往往迅速带过。有i,u,三个。韵腹韵腹韵腹韵腹：韵母发音的关键，是韵母发音过程时，口腔肌肉最紧张，发音最响亮的部分韵尾韵尾韵尾韵尾：韵腹后面、起收尾作用的部分，发音也比较模糊，但务求发到位。有i,u,-n,-ng四个。l口韵尾：前响复韵母、中响复韵母l鼻韵尾韵母（普通话韵母视频）39个33计算机辅助普通话水平测试课件34韵母按发音特点分类(39个)l单韵母单韵母：a,i,o,e,u,er,-i(前前)和和-i(后后)，10个个l复韵母复韵母：13个个二合复韵母：二合复韵母：ai,ei,ao,ou,ia,ie,ua,uo,e(前响、后响前响、后响)三合复韵母：三合复韵母：iao,iou,uai,uei（中响）（中响）l鼻韵母鼻韵母：16个个(普通话正音01 26:20;正音02 00:00)带舌尖鼻音带舌尖鼻音n的前鼻韵音：的前鼻韵音：an,en,ian,uan,in,uen,an,n带舌尖鼻音带舌尖鼻音ng的后鼻音韵母：的后鼻音韵母：ang,eng,ong,iang,ing,uang,ueng,iong韵母按发音特点分类(39个)单韵母：a,i,o,e,u,35声调l又叫字调，主要指某些语言中每一个音节所固有的能区别意义的声音的高低和升降。l作用：区别词义。声调的变化使语言富有音乐性，各种声调的有规律的安排可以构成诗歌的节奏。l调类：阴平、阳平、上声、去声四种。l调值：声调的实质，指声音高低、升降、曲、直、长短的形式。声调又叫字调，主要指某些语言中每一个音节所固有的能区别意义的47声调的标记：声调的标记：五度标记法 l阴平，高平调，55，如：分工、夸张、吹风l阳平，高开调，35，如：昂扬、银铃、求实 l上声，降开调，214，如：泥土、参考、爽朗l去声，全降调，51，如：鞭策、牢固、渴望普通话声调音高对数示意图普通话声调音高对数示意图声调的标记：五度标记法 阴平，高平调，55，普通话声调音高对48四字词声调发音训练四字词声调发音训练(按四声顺序排列)l风云雨露风云雨露 山河美丽山河美丽 天然宝藏天然宝藏 资源资源满地满地l新闻简报新闻简报 中流砥柱中流砥柱 工农子弟工农子弟 千锤千锤百炼百炼l身强体健身强体健 精神百倍精神百倍 心明眼亮心明眼亮 光明光明磊落磊落l山明水秀山明水秀 花红柳绿花红柳绿 开渠引灌开渠引灌 风调风调雨顺雨顺l阴阳上去阴阳上去 非常好记非常好记 高扬转降高扬转降 区别区别起落起落四字词声调发音训练(按四声顺序排列)风云雨露 山河美丽52 春雨密密，山野迷迷，山上飞下一条渠，渠中条条金鲤鱼，雨密密，跳进渠，惊动鱼，雨戏渠，鱼戏渠，雨渠鱼，渠雨鱼，鱼雨渠，合唱一支“闹春曲”。春雨密密，山野迷迷，山上飞下一条渠，渠中条条金鲤鱼，54 一个弱娃娃，捉了三个大花活蛤蟆，三个火娃娃，捉了一个小花活蛤蟆，捉一个小花活蛤蟆的三个火娃娃，不如捉了三个大花活蛤蟆的一个弱娃娃。一个弱娃娃，捉了三个大花活蛤蟆，三个火娃娃，捉了一个55 文春住在孙家村，孙纯住在昆仑屯，文春进城卖春笋，孙纯进城卖馄饨，文春闻到孙纯的馄饨香喷喷，孙纯看到文春的春笋肉墩墩，文春买了孙纯香喷喷的馄饨，孙纯买了文春肉墩墩的春笋。文春住在孙家村，孙纯住在昆仑屯，文春进城卖春笋，孙纯进56第一部分第一部分 读单音节字词读单音节字词l100个音节，限时3.5分钟，共10分。l目的：测查应试人声母、韵母、声调声母、韵母、声调声母、韵母、声调声母、韵母、声调读音的标准程度。l计分：语音错误，每个音节扣0.1分。语音缺陷，每个音节扣0.05分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。第一部分 读单音节字词100个音节，限时3.5分钟，共1057内容l70选自普通话水平测试用普通话词语表“表一”l30选自普通话水平测试用普通话词语表“表二”l21个声母每个声母至少出现3次l39个韵母每个韵母至少出现2次l4种声调每个声调至少出现20次l同一测试要素不会连续出现内容70选自普通话水平测试用普通话词语表“表一”58强调几点测试注意事项强调几点测试注意事项 l上声读完整上声读完整l复韵母（复韵母（ai、ei、ao、ou）读完整）读完整l分清平舌音和翘舌音分清平舌音和翘舌音：z、c、s和zh、ch、sh、rl分清前鼻音和后鼻音分清前鼻音和后鼻音l避免方音避免方音l解决难字：通读词表，如遇不会读的难字，不要漏读。解决难字：通读词表，如遇不会读的难字，不要漏读。l注意近似字注意近似字l注意异读词，如：说服、游说，纤夫、纤维、症结注意异读词，如：说服、游说，纤夫、纤维、症结.参照普通话异读词审音表和现代汉语词典参照普通话异读词审音表和现代汉语词典强调几点测试注意事项 上声读完整59平舌音和翘舌音平舌音和翘舌音l翘舌音翘舌音平舌音平舌音(平翘舌音视频平翘舌音视频)l翘舌音翘舌音卷舌音（卷舌音（er）儿儿歌、儿童节儿儿歌、儿童节而而今、而且而而今、而且尔尔虞我诈、尔后尔尔虞我诈、尔后耳耳朵、耳目一新耳耳朵、耳目一新饵饵料饵饵料洱洱海洱洱海二二胡、二元二二胡、二元贰贰 贰拾圆贰拾圆平舌音和翘舌音翘舌音平舌音(平翘舌音视频)饵饵料60绕口令绕口令l四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。谁要把十四说成四十就罚谁十四，谁要把四十说成十四就罚谁四十。l狮子山上狮山寺，狮山寺前四狮子。狮山寺是禅寺，四狮子是石狮子。石狮子看守狮山寺，狮山寺保护石狮子。绕口令四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。谁要把十四说成61计算机辅助普通话水平测试课件62鼻韵音发音注意事项鼻韵音发音注意事项l发前鼻音n舌尖抵住上齿龈，舌面与硬腭前部相贴，软腭下垂，让气流从鼻腔出来，同时声带颤动，发出声音l发后鼻音ng时舌根抬起，抵住软腭，让气流从鼻腔出来，练习时舌根不要离开软腭鼻韵音发音注意事项发前鼻音n舌尖抵住上齿龈，舌面与硬腭前部相63前鼻音前鼻音前鼻音前鼻音归位归位归位归位后鼻音后鼻音后鼻音后鼻音归位归位归位归位前鼻音后鼻音64对比练习对比练习lining 频平频平 金京金京 林灵林灵 银迎银迎 新星新星 亲亲卿卿leneng 陈成陈成 神绳神绳 镇政镇政 喷砰喷砰 分风分风 深深笙笙lining 新颖新颖 尽情尽情 心灵心灵 聘请聘请 挺进挺进 病因病因 清新清新 平民平民leneng 神圣神圣 奔腾奔腾 文风文风 本能本能 证人证人 城镇城镇 胜任胜任 缝纫缝纫对比练习ining65绕口令绕口令l河里漂着一块冰，冰上插着一根钉，钉钉河里漂着一块冰，冰上插着一根钉，钉钉冰，冰冻钉，水流冰冻钉也动，水停冰静冰，冰冻钉，水流冰冻钉也动，水停冰静钉也停。钉钉住了冰，冰冻住了钉。钉也停。钉钉住了冰，冰冻住了钉。l邓三婶半夜三更提着马灯，踏着田埂，上邓三婶半夜三更提着马灯，踏着田埂，上了马路，进城去找兽医程申生，找到了兽了马路，进城去找兽医程申生，找到了兽医程申生，让他来村里给牲口治病。医程申生，让他来村里给牲口治病。绕口令河里漂着一块冰，冰上插着一根钉，钉钉冰，冰冻钉，水流冰66fh(普通话正音01 21:40)lflfulhlhulf-fu-f-fu-fu-hu-fu-hulhu-f-hu-f-hu-fu-hu-fulff：方法、夫妇lhuhu：欢呼、绘画lfhu：公费工会、封闭荒地、开发开花、纷乱昏乱、幅度弧度、附注互助lfhu：发挥、防护、返回、凤凰lhuf：恢复、划分、换房、荒废fh(普通话正音01 21:40)f67练读练读lf：繁华、防护、符合、复活、粉红、发挥、返回、凤凰、分化、愤恨、烽火、符号lh：耗费、海风、豪放、合法、荒废、黄昏、海防、后方、恢复、化肥、呼吸、蝴蝶lhf：护肤 呼风 划分 活佛 化肥 虎符lfh：繁华 防护 发挥 废话 复活 凤凰l对比练习：对比练习：弧度幅度 护花复发 互利富丽 皇后房后 换人犯人练读f：繁华、防护、符合、复活、粉红、发挥、返回、凤凰、分化68绕口令绕口令花肥会挥发；花肥会挥发；黑化肥发灰，灰化肥发黑；黑化肥发灰，灰化肥发黑；黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑；黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑；黑化肥发灰挥发会花飞，灰化肥挥发发黑会飞花；黑化肥发灰挥发会花飞，灰化肥挥发发黑会飞花；黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞，灰黑化肥会挥发发黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞，灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花；黑灰为讳飞花；黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞，灰黑化肥黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞，灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花化为灰；灰会挥发发黑灰为讳飞花化为灰；黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞，灰黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞，灰化灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰。化灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰。绕口令花肥会挥发；69rl练读练读lr：舌尖靠近上腭前部，如：人、如、入、然、染、日、任、热、容、惹、瑞ll：舌尖抵住上齿龈，如：里、例、立、林、灵、论、龙、兰、浪、楼l练读：代理人、劳动日、老人、老人家、利润、例如、燃料、扰乱、热量、热烈、人类、人力、认识论、容量、出人意料、礼让、恋人、连日、了然、缭绕、了如指掌、猎人、烈日、路人、落日、染料、热浪、热泪、热力、热恋、热流、人流、人伦、日历、蹂躏、锐利、一目了然、诸如此类rl练读r：舌尖靠近上腭前部，如：人、如、入、然、染、日、70nl（普通话正音01 15:30）lnlllnlllnln：看那、门内、今年、温暖：看那、门内、今年、温暖ll：各类、阁楼、渴了、颗粒：各类、阁楼、渴了、颗粒lnn：能耐、恼怒：能耐、恼怒lll：劳力、联络：劳力、联络lnnll：南宁兰陵、恼怒老路、泥巴篱笆、一年一联：南宁兰陵、恼怒老路、泥巴篱笆、一年一联lnl：农林、年轮、耐劳、努力：农林、年轮、耐劳、努力lln：岭南、辽宁、冷暖、留念：岭南、辽宁、冷暖、留念nl（普通话正音01 15:30）n71练读练读lll：褴褛：褴褛 流利流利 沦落沦落 料理料理 历练历练 劳劳累累lnn：呢喃：呢喃 泥泞泥泞 能耐能耐 男女男女 牛奶牛奶 农奴农奴lnl：凝练：凝练 暖流暖流 嫩绿嫩绿 奶酪奶酪 尼龙尼龙 纳凉纳凉lln：落难：落难 利尿利尿 烂泥烂泥 雷鸟雷鸟 留念留念 犁牛犁牛 l对比练习：对比练习：内线内线泪腺泪腺 女客女客旅客旅客 南宁南宁兰陵兰陵 允诺允诺陨落陨落 年年年年连年连年练读ll：褴褛 流利 沦落 料理 72绕口令绕口令l牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎。牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎。牛郎牛年恋刘娘，刘娘年年念牛郎。牛郎牛年恋刘娘，刘娘年年念牛郎。郎恋娘来娘念郎。郎恋娘来娘念郎。念娘恋娘，念郎恋郎，念恋娘郎。念娘恋娘，念郎恋郎，念恋娘郎。l路东住着刘小柳，路南住着牛小妞。刘小柳拿着路东住着刘小柳，路南住着牛小妞。刘小柳拿着九个红皮球九个红皮球,牛小妞抱着六个大石榴。刘小柳把九牛小妞抱着六个大石榴。刘小柳把九个红皮球送给牛小妞、牛小妞把六个大石榴送给个红皮球送给牛小妞、牛小妞把六个大石榴送给刘小柳。牛小妞脸儿乐得像红皮球，刘小柳脸儿刘小柳。牛小妞脸儿乐得像红皮球，刘小柳脸儿笑得像开花的大石榴。笑得像开花的大石榴。绕口令牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎。73尖音尖音lj、q、x是舌面音，发音时应特别注意舌面前部与硬腭相接触或相接近，如：积极、漆器、细小的声母。l部分人发j、q、x声母时往往着力点在舌尖部分，使舌尖和上齿背相接触或接近，就发成了舌尖音或舌叶音，听感上j、q、x就带有z、c、s的色彩，即所谓的“尖音”色彩了。这是需要予以纠正的。l发j、q、x时，舌尖下垂，放在下牙床下，不要碰到牙齿背，尖音j、q、x是舌面音，发音时应特别注意舌面前部与硬腭相接触74j、q、x练读lj：基金 季节 加剧 坚决 见解 讲解 矫健 结晶 解决 精简 究竟 简洁lq：齐全 气球 恰巧 前期 窃取 亲切 漆器 崎岖 祈求 亲戚 氢气 情趣lx：细小 下旬 先行 现象 休息 学习 下行 显现 虚线 血压 学校 星系l朗读作品18号：家乡的桥啊，我梦中的桥！j、q、x练读j：基金 季节 加剧 坚决 75第一项注意点l注意语速l每一个字都念本调l念错可以即时改一次l遇多音字，可读任何一个规范的读音 l声音响亮l减少错误率第一项注意点注意语速76第二部分第二部分 读词语读词语l50个左右词语，100个音节，限时2.5分钟，共20分。l目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化变调、轻声、儿化变调、轻声、儿化变调、轻声、儿化读音的标准程度。l计分：凡有语音错误，每个音节扣0.2分。凡有语音缺陷，每个音节扣0.1分。凡超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。第二部分 读词语50个左右词语，100个音节，限时2.5分77内容内容l含变调、轻声和儿化l100个音节中，70选自普通话水平测试用普通话词语表“表一”，30选自“表二”。l21个声母每个声母至少出现3次l39个韵母每个韵母至少出现2次l4种声调每个声调至少出现20次l上声与上声相连的词语不少于3个l上声与非上声相连的词语不少于4个l轻声不少于3个l儿化不少于4个（应为不同的儿化韵母）l同一测试要素不会连续出现内容含变调、轻声和儿化78上声变调上声变调l上声字在单念或处在词语、句子的末尾时不变，即本调上声字在单念或处在词语、句子的末尾时不变，即本调214如：调解、历史、密码、不远、国企如：调解、历史、密码、不远、国企l二字格中，上声非上声，变半上二字格中，上声非上声，变半上214211如：每天、每年、每月如：每天、每年、每月l二字格中，上声上声，前面的上声变近似阳平二字格中，上声上声，前面的上声变近似阳平21424如：演讲、讲解、解体、体委、每秒、本领、导读、典雅、雅典、土壤、产品如：演讲、讲解、解体、体委、每秒、本领、导读、典雅、雅典、土壤、产品l三个上声相连，如果后面没有其他音节，也不带什么语气，末尾音节一三个上声相连，如果后面没有其他音节，也不带什么语气，末尾音节一般不变调，读上声原调。而开头、当中的上声音节又有两种变调情况：般不变调，读上声原调。而开头、当中的上声音节又有两种变调情况：当词语的结构是当词语的结构是“2+1”（双单格）时，上声（双单格）时，上声+上声上声+上声上声35+35+214如：展览馆、勇敢者、五百里、百米跑、水彩笔、场景美、处理品、举手礼如：展览馆、勇敢者、五百里、百米跑、水彩笔、场景美、处理品、举手礼当词语的结构是当词语的结构是“1+2”（单双格）时，上声（单双格）时，上声+上声上声+上声上声21+35+214如：小组长、孔乙己、马友友、写检讨、找厂长、老保守、纸雨伞、耍笔杆、炒米粉如：小组长、孔乙己、马友友、写检讨、找厂长、老保守、纸雨伞、耍笔杆、炒米粉上声变调上声字在单念或处在词语、句子的末尾时不变，即本调2179l每天l每年l每秒l每月l小组长l小组长l每211天l每211年l每35秒l每211月l小211组35长l小35组35长每天小组长每211天小211组35长80“一一”和和“不不”的变调的变调l朗读中朗读中“七、八七、八”基本不变调基本不变调l“一、不一、不”变调如下：变调如下：单念、词尾、表序数时，都读本调：单念、词尾、表序数时，都读本调：“一（一（y）”、“不（不（b）”如：万一、一楼、初一、一营、一班、行不、偏不如：万一、一楼、初一、一营、一班、行不、偏不组成词时，根据后面的音节变调：在去声前读阳平，在组成词时，根据后面的音节变调：在去声前读阳平，在非去声前读去声非去声前读去声如：一天如：一天()、一年、一年()、一口、一口()、一个、一个()不说不说()、不行、不行()、不好、不好()、不要、不要()爱不释手、不伦不类、出其不意、川流不息爱不释手、不伦不类、出其不意、川流不息l在三字当中，读轻声，如：在三字当中，读轻声，如：A一一A：看一看、读一读、谈一谈、画一画、比一比：看一看、读一读、谈一谈、画一画、比一比A不不A：好不好、要不要、是不是、去不去、了不得、使：好不好、要不要、是不是、去不去、了不得、使不得、吃不消、酸不酸、回不去、说不好不得、吃不消、酸不酸、回不去、说不好“一”和“不”的变调朗读中“七、八”基本不变调81一天一天()一年一年()一口一口()一个一个()不说不说()不行不行()不好不好()不要不要()一天()不说()82重叠形容词变调重叠形容词变调重叠形容词的变调一般用于口语中，在书面语及正式场合保重叠形容词的变调一般用于口语中，在书面语及正式场合保持本调不变。持本调不变。lABB格式格式，形容词，后面两个音节大部分念阴平，形容词，后面两个音节大部分念阴平如：毛茸茸、亮堂堂、慢腾腾、绿油油、沉甸甸、文绉绉、软绵绵、如：毛茸茸、亮堂堂、慢腾腾、绿油油、沉甸甸、文绉绉、软绵绵、红彤彤（阴平好，阳平亦可），除：金灿灿（去声）红彤彤（阴平好，阳平亦可），除：金灿灿（去声）lAA儿格式儿格式，单音节形容词重叠以后加儿化，第二个音节，单音节形容词重叠以后加儿化，第二个音节一律念阴平一律念阴平如：好好儿、慢慢儿、快快儿、早早儿、饱饱儿、圆圆儿如：好好儿、慢慢儿、快快儿、早早儿、饱饱儿、圆圆儿lAABB格式格式，第二个音节念轻声，后两音节念阴平，第二个音节念轻声，后两音节念阴平如：老老实实、结结实实、硬硬朗朗、别别扭扭、大大咧咧、痛痛如：老老实实、结结实实、硬硬朗朗、别别扭扭、大大咧咧、痛痛快快、规规矩矩、漂漂亮亮、弯弯曲曲快快、规规矩矩、漂漂亮亮、弯弯曲曲重叠形容词变调重叠形容词的变调一般用于口语中，在书面语及正式83轻声轻声l在现代汉语中有些词的音节或句子里的词失去所有在现代汉语中有些词的音节或句子里的词失去所有的声调，把它念成又轻又短的调子。可以说这是一的声调，把它念成又轻又短的调子。可以说这是一种特殊的变调现象。轻声的调型约为种特殊的变调现象。轻声的调型约为3，即处于，即处于一个不高不低的高度，发音短促模糊。一个不高不低的高度，发音短促模糊。l汉字本身并没有轻声调，只是在语境中读成短而轻汉字本身并没有轻声调，只是在语境中读成短而轻的音节，它的本质特点是音节短，大部分应轻弱。的音节，它的本质特点是音节短，大部分应轻弱。l普通话中，轻声具有区别词义和确定词性的作用普通话中，轻声具有区别词义和确定词性的作用（如：地道、是非、兄弟、大意），可以表现词法（如：地道、是非、兄弟、大意），可以表现词法意义和词汇的关系，能使语言流畅富有音乐感。意义和词汇的关系，能使语言流畅富有音乐感。l轻声音节在朗读过程中不能读得含混不清，可以将轻声音节在朗读过程中不能读得含混不清，可以将第一音节适当延长，读轻音字时气息仍在控制氛围第一音节适当延长，读轻音字时气息仍在控制氛围内，尽量保持远韵母中的音色不拖长、不吃字。内，尽量保持远韵母中的音色不拖长、不吃字。轻声在现代汉语中有些词的音节或句子里的词失去所有的声调，把它84轻声练习（普通话正音01 00:00）前一个音节的声调决定轻声的调值前一个音节的声调决定轻声的调值轻声位于阴平（轻声位于阴平（55）后，调值为）后，调值为2桌子、哥哥、玻璃、关系、规矩、桌子、哥哥、玻璃、关系、规矩、珠子珠子、休息、姑娘、胳、休息、姑娘、胳膊、清楚、高粱、提防、官司、宽绰膊、清楚、高粱、提防、官司、宽绰轻声位于阳平（轻声位于阳平（35）后，调值为）后，调值为3回来、爷爷、云彩、学生、葡萄、回来、爷爷、云彩、学生、葡萄、竹子竹子、柴火、糊涂、石、柴火、糊涂、石榴、合同、行李、蘑菇、裁缝榴、合同、行李、蘑菇、裁缝轻声位于上声（轻声位于上声（214）后，调值为）后，调值为4椅子、我的、起来、比方、打扫、可以、捧起、手里、伙椅子、我的、起来、比方、打扫、可以、捧起、手里、伙计、本钱、女婿、早晨、暖和、哑巴、眼睛、打发、计、本钱、女婿、早晨、暖和、哑巴、眼睛、打发、主子主子轻声位于去声（轻声位于去声（53）后，调值为）后，调值为1坐着、这个、大夫、事情、月亮、坐着、这个、大夫、事情、月亮、柱子柱子、意思、豆腐、困、意思、豆腐、困难、外甥、凑合、阔气、钥匙、相声难、外甥、凑合、阔气、钥匙、相声轻声练习（普通话正音01 00:00）前一个音节的声调决定857种必须轻声的情况种必须轻声的情况l助词助词“的、地、得、着、了、过的、地、得、着、了、过”：我的，高兴地，跑得快、坐着、说了、去过我的，高兴地，跑得快、坐着、说了、去过l名词的后缀名词的后缀“子、头、巴、么子、头、巴、么”等：等：桌子、石头、尾巴、什么桌子、石头、尾巴、什么但有意义时，念本调，如：老子、棋子、莲子但有意义时，念本调，如：老子、棋子、莲子l重叠形式的名词、动词后一音节：重叠形式的名词、动词后一音节：爸爸、妈妈、爷爷、宝宝、星星；看看、唱唱、想想爸爸、妈妈、爷爷、宝宝、星星；看看、唱唱、想想重叠形式的形容词不读轻声：慢慢、好好重叠形式的形容词不读轻声：慢慢、好好重叠形式的形容词儿化后，第二个音轻声：慢慢儿、好好儿重叠形式的形容词儿化后，第二个音轻声：慢慢儿、好好儿l表示方位的表示方位的“上、下、里、边、面上、下、里、边、面”等：等：树上、太阳下、碗里、树上、太阳下、碗里、那边、外面那边、外面l表示趋向的表示趋向的“来、去、起来、下去来、去、起来、下去”等：等：进来、出去、升起来、进来、出去、升起来、放下去放下去l语气词语气词“啊、吧、吗、呢啊、吧、吗、呢”等：等：行啊、来吧、去吗、你呢行啊、来吧、去吗、你呢l表示复数的表示复数的“们们”、量词、量词“个个”：我们、咱们、三个人、四个苹我们、咱们、三个人、四个苹果果7种必须轻声的情况助词“的、地、得、着、了、过”：87轻声和非轻声的对比练习轻声和非轻声的对比练习l笼头龙头l帘子莲子l舌头蛇头l瞎子虾子 l园子原子l石头起头l丫头钻头l枣子女子轻声和非轻声的对比练习笼头龙头园子原子88儿化儿化l儿化音是口语音，有亲昵、随便的语气，带感情色彩，表示喜欢的、小巧的、可爱的，如：小孩儿、小鱼儿、小脑袋儿、小脸袋儿、冰棍儿。在书面语中，通常都不注表示儿化的后缀“儿”。l有时儿化音具有区别语词的作用，如：“白面”和“白面儿”、“头”和“头儿”、“信”和“信儿”。在这种情况下，书面语中也必须注明儿化的后缀“儿”。l儿化可以改变词性，一般都是动词或形容词变名词，如：盖盖儿、画画儿、笔尖儿（名词带儿，动词和形容词不带儿），除“玩”，儿化后还是动词。l测试中，非儿不可的考，可儿可不儿的不考。儿化儿化音是口语音，有亲昵、随便的语气，带感情色彩，表示喜欢89儿化变音儿化变音（普通话正音01 01:40）lai、uai、ei、uei及所有的前鼻音韵母，去掉末尾及所有的前鼻音韵母，去掉末尾的的i和和n，再儿化，再儿化如：没准儿、小孩儿、脚印儿、哥们儿如：没准儿、小孩儿、脚印儿、哥们儿l后鼻音韵母，去掉末尾的后鼻音韵母，去掉末尾的ng，鼻化主要元音，再，鼻化主要元音，再儿化儿化如：小熊儿、蛋黄儿、电影儿、赶趟儿如：小熊儿、蛋黄儿、电影儿、赶趟儿li，加过渡音，加过渡音e，再儿化，再儿化如：玩意儿、没事儿、肚脐儿、瓜子儿、石子儿如：玩意儿、没事儿、肚脐儿、瓜子儿、石子儿l，打开喉腔，卷舌动作提前，声母后马上儿化，打开喉腔，卷舌动作提前，声母后马上儿化如：白兔儿、一会儿、小曲儿、毛驴儿、碎步儿如：白兔儿、一会儿、小曲儿、毛驴儿、碎步儿儿化变音（普通话正音01 01:40）ai、uai、ei、90a：刀把儿、号码儿：刀把儿、号码儿ai：小孩儿、壶盖儿：小孩儿、壶盖儿an：名单儿、笔杆儿：名单儿、笔杆儿o：山坡儿、锯末儿：山坡儿、锯末儿e：山歌儿、风车儿：山歌儿、风车儿ei：椅子背儿：椅子背儿en：窍门儿、扎根儿：窍门儿、扎根儿i（前）：棋子儿、铁丝儿（前）：棋子儿、铁丝儿i（后）：树枝儿、没事儿（后）：树枝儿、没事儿ao：草稿儿、符号儿：草稿儿、符号儿ou：小猴儿、衣兜儿：小猴儿、衣兜儿ang：帮忙儿、药方儿：帮忙儿、药方儿eng：板凳儿、麻绳儿：板凳儿、麻绳儿ia：指甲儿、豆芽儿：指甲儿、豆芽儿ian：刀尖儿、一点儿：刀尖儿、一点儿i：小米儿、小鸡儿：小米儿、小鸡儿in：脚印儿、小树林儿：脚印儿、小树林儿ie：半截儿、一些儿：半截儿、一些儿a：刀把儿、号码儿ao：草稿儿、符号儿91iao：小鸟儿、麦苗儿：小鸟儿、麦苗儿iu：打球儿、蜗牛儿：打球儿、蜗牛儿iang：瓜秧儿、唱腔儿：瓜秧儿、唱腔儿ing：电影儿、舞厅儿：电影儿、舞厅儿u：白兔儿、眼珠儿：白兔儿、眼珠儿ua：梅花儿、小画儿：梅花儿、小画儿uai：一块儿：一块儿uan：好玩儿、小船儿：好玩儿、小船儿uo：干活儿、书桌儿：干活儿、书桌儿ui：麦穗儿、墨水儿：麦穗儿、墨水儿uen：花纹儿、飞轮儿：花纹儿、飞轮儿uang：蛋黄儿、竹框儿：蛋黄儿、竹框儿ong：小虫儿、闹钟儿：小虫儿、闹钟儿an：圆圈儿、烟卷儿：圆圈儿、烟卷儿：金鱼儿、唱曲儿：金鱼儿、唱曲儿n：红裙儿：红裙儿e：墓穴儿：墓穴儿iong：小熊儿：小熊儿iao：小鸟儿、麦苗儿ui：麦穗儿、墨水儿92注意l有些词儿化后音变如:桑椹(shn)、桑葚(rn)儿 梨核(h)、梨核(h)儿 脖颈(jng)、脖颈(gng)儿l测试中，儿化出现四次左右，没有标“儿”的不用读儿化，但有“儿”的不一定是儿化如：幼儿、健儿等。注意有些词儿化后音变94第二项注意点l读词语不同于读单音节字，要注意词内部音节之间的连贯性l末音节为上声，除了轻声和次轻，都应念本调l声音响亮l注意语速l读错可即时修改一次第二项注意点读词语不同于读单音节字，要注意词内部音节之间的连95第三部分第三部分 朗读短文朗读短文l朗读1篇短文,限时4分钟,共30分。l目的：目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度连读音变、停连、语调以及流畅程度连读音变、停连、语调以及流畅程度连读音变、停连、语调以及流畅程度。l评分：评分：短文从普通话水平测试用朗读作品中选取，评分以朗读作品的前400个音节（不含标点符号和括注的音节）为限，以“/”为标识。错字、漏字、添字、换字：每音节扣0.1分，累计不封顶；声母或韵母系统性缺陷（出现3-5个判为成系统）：视程度扣0.5分、1分，上限是分；语调偏误（有方言语调）：视程度扣0.5分、1分、2分，上限是2分；停顿、断句不当（停连不当）：视程度扣0.5分、1分、2分，上限是2分；朗读不流畅（包括回读）：视程度扣0.5分、1分、2分，上限是2分；超时扣分（注意语速不要过快或过慢）第三部分 朗读短文朗读1篇短文,限时4分钟,共30分。96“啊啊”的音变的音变 单独用时无变化，用在句尾要变音，变音时考虑前一个音节单独用时无变化，用在句尾要变音，变音时考虑前一个音节的收尾音素，要做到自然过渡：的收尾音素，要做到自然过渡：l la a、o o、e e、i i、yaya（呀）（呀）（呀）（呀）：妈妈、大雨、萝卜、原来是：妈妈、大雨、萝卜、原来是你啊你啊!快去看电视啊！好大的雪啊！快去看电视啊！好大的雪啊！l lu u、ouou、aoao、iaoiaowawa（哇）（哇）（哇）（哇）：苦、走、瞧、加油、吐、谁要：苦、走、瞧、加油、吐、谁要卖书啊？她真好啊！狗该是多么庞大的怪物啊！卖书啊？她真好啊！狗该是多么庞大的怪物啊！l ln n（前鼻音）（前鼻音）（前鼻音）（前鼻音）nana（哪）（哪）（哪）（哪）：天啊、真冤啊、快干啊、真甜啊、：天啊、真冤啊、快干啊、真甜啊、天真蓝啊！好看哪！天真蓝啊！好看哪！l lngng（后鼻音）（后鼻音）（后鼻音）（后鼻音）nganga：真行啊、唱啊唱、多红啊！不行啊！：真行啊、唱啊唱、多红啊！不行啊！注意：非注意：非ngal l翘舌音翘舌音翘舌音翘舌音rara：老师啊、是啊、啥事啊、可耻啊、写诗啊！现：老师啊、是啊、啥事啊、可耻啊、写诗啊！现在去还不迟啊！在去还不迟啊！l l平舌音平舌音平舌音平舌音zaza：写字啊、星期四啊、谁的字啊、多有意思啊！：写字啊、星期四啊、谁的字啊、多有意思啊！要努力练好毛笔字啊！要努力练好毛笔字啊！“啊”的音变 单独用时无变化，用在句尾要变音，变音时考97桂林山水漓江的水真静漓江的水真静啊啊，静得让你感觉不到它在流动；，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清漓江的水真清啊啊，清得可以看见江底的沙石；，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿漓江的水真绿啊啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。桂林的山真奇桂林的山真奇啊啊，一座座拔地而起，各不相连，像老，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀桂林的山真秀啊啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；彩明丽，到映水中；桂林的山真险桂林的山真险啊啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。心就会栽倒下来。桂林山水漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；98练习练习 看看啊啊1，多美的一幅画，多美的一幅画啊啊2！那上面有！那上面有山山啊啊3，水，水啊啊4，树树啊啊5，花儿，花儿啊啊6，还有许多，还有许多小动物呢，有公鸡小动物呢，有公鸡啊啊7，白鸭，白鸭啊啊8，猪，猪啊啊9，羊羊啊啊10，大水牛，大水牛啊啊11，枣红马，枣红马啊啊12，还有一，还有一只小白兔只小白兔啊啊13，多热闹，多热闹啊啊14！是是啊啊15，画得就像真的一样，画得就像真的一样啊啊16！练习 看啊1，多美的一幅画啊2！那上面有山99练习练习答案 看啊看啊1(na)，多美的一幅画啊，多美的一幅画啊2(ya)！那上面！那上面有山啊有山啊3(na)，水啊，水啊4(ya)，树啊，树啊5(wa),花儿啊花儿啊6(ra)，还有许多小动物呢，有公鸡啊，还有许多小动物呢，有公鸡啊7(ya)，白鸭，白鸭啊啊8(ya)，猪啊，猪啊9(wa)，羊啊，羊啊10(nga)，大水牛啊，大水牛啊11(wa)，枣红马啊，枣红马啊12(ya)，还有一只小白兔啊还有一只小白兔啊13(wa)，多热闹啊多热闹啊14(wa)！是啊是啊15(ra)，画得就像真的一样啊，画得就像真的一样啊16(nga)！练习答案 看啊1(na)，多美的一幅画啊2100朗读技巧朗读技巧语速语速l l决定语速不同的各种因素决定语速不同的各种因素决定语速不同的各种因素决定语速不同的各种因素不同的场面：不同的场面：不同的场面：不同的场面：急剧变化发展的场面急剧变化发展的场面急剧变化发展的场面急剧变化发展的场面平静、严肃的场面平静、严肃的场面平静、严肃的场面平静、严肃的场面不同的心情不同的心情不同的心情不同的心情：紧张、焦急、慌乱、热烈、欢畅的心情紧张、焦急、慌乱、热烈、欢畅的心情紧张、焦急、慌乱、热烈、欢畅的心情紧张、焦急、慌乱、热烈、欢畅的心情沉沉沉沉重、悲痛、缅怀、悼念、失望的心情重、悲痛、缅怀、悼念、失望的心情重、悲痛、缅怀、悼念、失望的心情重、悲痛、缅怀、悼念、失望的心情不同的谈话方式不同的谈话方式不同的谈话方式不同的谈话方式：辩论、争吵、急呼辩论、争吵、急呼辩论、争吵、急呼辩论、争吵、急呼闲谈、絮语闲谈、絮语闲谈、絮语闲谈、絮语不同的叙述方式：不同的叙述方式：不同的叙述方式：不同的叙述方式：作者的抨击、斥责、控诉、雄辩作者的抨击、斥责、控诉、雄辩作者的抨击、斥责、控诉、雄辩作者的抨击、斥责、控诉、雄辩一一一一般的记叙、说明、追忆般的记叙、说明、追忆般的记叙、说明、追忆般的记叙、说明、追忆不同的人物性格：不同的人物性格：不同的人物性格：不同的人物性格：年青、机警、泼辣的人物的言语、动年青、机警、泼辣的人物的言语、动年青、机警、泼辣的人物的言语、动年青、机警、泼辣的人物的言语、动作作作作年老、稳重、迟钝的人物的言语、动作年老、稳重、迟钝的人物的言语、动作年老、稳重、迟钝的人物的言语、动作年老、稳重、迟钝的人物的言语、动作l l朗读速度的转换朗读速度的转换朗读速度的转换朗读速度的转换要根据作者的感情的起伏和事物的发展变化随时调整自己要根据作者的感情的起伏和事物的发展变化随时调整自己要根据作者的感情的起伏和事物的发展变化随时调整自己要根据作者的感情的起伏和事物的发展变化随时调整自己的朗读速度。的朗读速度。的朗读速度。的朗读速度。l l注意：快而不乱；慢而不拖注意：快而不乱；慢而不拖注意：快而不乱；慢而不拖注意：快而不乱；慢而不拖朗读技巧语速决定语速不同的各种因素101注意注意l熟悉材料熟悉材料l必须读准语音提示。必须读准语音提示。例：作品32号：没有诗，没有酒，有的只是一份相知相属的自在自得。（语音提示：相属xingzh）l绝不加字、漏字、改字、换字绝不加字、漏字、改字、换字l外国人名、地名按汉语拼音读外国人名、地名按汉语拼音读l绝不读破句绝不读破句l语速适中语速适中l把握语调把握语调。例：作品14号：读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我,我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈儿又一圈儿地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。那哀痛的日子,断断续续地持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其.注意熟悉材料102第四部分第四部分 命题说话命题说话 l两个话题中任选其一，限时3分钟，共40分。l目的目的测查在无文字凭借的状态下，运用普通话组织语言进行口头表达的能力和水平。l内容内容共30个话题。l评分评分第四部分 命题说话 两个话题中任选其一，限时3分钟，共40103评分评分l单向说话。双向说话扣单向说话。双向说话扣2分。分。l说话计时说话计时说话时间不足说话时间不足30秒（含秒（含30秒），秒），0分；缺时分；缺时1分钟以上的，扣分钟以上的，扣46分；缺时分；缺时30秒秒1分钟的，扣分钟的，扣13分。分。l语音面貌（语音面貌（25分）：分）：一档：语音标准，或极少有失误。扣分、分、分。一档：语音标准，或极少有失误。扣分、分、分。二档：语音失误在二档：语音失误在10次以下，有方音但不明显。扣分、分。次以下，有方音但不明显。扣分、分。三档：语音失误在三档：语音失误在10次以下，有方音且比较明显，或语音错误在次以下，有方音且比较明显，或语音错误在1015次之间，次之间，有方音但不明显。扣分、分。有方音但不明显。扣分、分。四档：语音失误在四档：语音失误在1015次之间，方音比较明显。扣分、分。次之间，方音比较明显。扣分、分。五档：语音失误超过五档：语音失误超过15次，方音明显。扣分、次，方音明显。扣分、10分、分、11分分六档：语音错误多，方音重。扣六档：语音错误多，方音重。扣12分之、分之、13分、分、14分分注意：一、二、三、四档必要时可精确到注意：一、二、三、四档必要时可精确到0.5分分l词汇语法（词汇语法（10分）：分）：一档：词汇、语法规范。扣一档：词汇、语法规范。扣0分；分；二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣1分、分、2分；分；三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣3分、分、4分分l自然流畅（自然流畅（5分）：分）：一档：语言自然流畅，扣一档：语言自然流畅，扣0分。分。二档：语言基本流畅，口语化较差，有类似背稿子的表现，扣二档：语言基本流畅，口语化较差，有类似背稿子的表现，扣0.5分，分，1分。分。三档：语言不连贯，语调生硬。扣三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、分、3分。分。评分单向说话。双向说话扣2分。104叙事类叙事类我的我的（13个）个）l我的愿望（或理想）l童年的记忆l难忘的旅行l我的朋友l我的业余生活l学习普通话的体会l我的假日生活l我的成长之路l我知道的风俗l我的家乡（或熟悉的地方）l我向往的地方l我尊敬的人l购物（消费）的感受叙事类我的（13个）我的愿望（或理想）我的成长之路105叙事类叙事类我喜欢我喜欢(爱爱)的的（9个）个）l我喜欢的动物（或植物）l我喜爱的文学（或其他）艺术形式l我喜欢的季节（或天气）l我喜欢的节日l我喜欢的明星（或其他知名人士）l我喜爱的书刊l我和体育l我所在的集体（学校、机关、公司等）l我向往的地方l我尊敬的人叙事类我喜欢(爱)的（9个）我喜欢的动物（或植物）106议论类议论类谈谈谈谈（7个）个）l谈谈卫生与健康l谈谈服饰l谈谈科技发展与社会生活l谈谈美食l谈谈社会公德（或职业道德）l谈谈个人修养l谈谈对环境保护的认识议论类谈谈（7个）谈谈卫生与健康107要求要求语音：快而不乱，慢而不断，长而不拖，短而不促。内容：言之有物，言之有据，言之有理，言之有序。l语音要准语音要准l材料要熟材料要熟l想好开头三句话想好开头三句话l学会举例，学会形容学会举例，学会形容l不说假话不说假话l音变要对音变要对l语音要流畅语音要流畅l心态要好心态要好l时间要说满时间要说满要求语音：快而不乱，慢而不断，长而不拖，短而不促。108记忆方法介绍记忆方法介绍l记少不记多记少不记多翘舌音多，平舌音少后鼻音多，前鼻音少n多，l少l记高频字记高频字平舌音字：在、作、子、所、三、自、从、四、最、总翘舌音字：是、这、中、上、时、生、出、成、主、说前鼻音字：民、进、因、品、新、人、很、任、门、分后鼻音字：能、兵、病、并、平、名、政、争、整、证、成记忆方法介绍记少不记多109利用形声字利用形声字l曹（平舌音）漕、嘈、槽（平舌音）曹（平舌音）漕、嘈、槽（平舌音）l直（翘舌音）值、殖、置、植（翘舌音）直（翘舌音）值、殖、置、植（翘舌音）l中（翘舌音）种、钟、仲、忠、肿、盅、衷（翘舌音）中（翘舌音）种、钟、仲、忠、肿、盅、衷（翘舌音）l正（翘舌音）证、政、整、征、症、怔（翘舌音）正（翘舌音）证、政、整、征、症、怔（翘舌音）l成（翘舌音）城、诚、盛、晟（翘舌音）成（翘舌音）城、诚、盛、晟（翘舌音）l支（翘舌音）枝、吱、肢（翘舌音）支（翘舌音）枝、吱、肢（翘舌音）l主（翘舌音）住、注、柱、驻、蛀、拄、炷（翘舌音）主（翘舌音）住、注、柱、驻、蛀、拄、炷（翘舌音）l门（前鼻音）闷、们、焖、扪（前鼻音）门（前鼻音）闷、们、焖、扪（前鼻音）l申（前鼻音、翘舌音）神、审、伸、呻、绅、婶、婶、砷、申（前鼻音、翘舌音）神、审、伸、呻、绅、婶、婶、砷、坤（前鼻音、翘舌音）坤（前鼻音、翘舌音）l刃（前鼻音、翘舌音）忍、韧、纫、仞（前鼻音、翘舌音）刃（前鼻音、翘舌音）忍、韧、纫、仞（前鼻音、翘舌音）l争（后鼻音）挣、睁、筝、铮、峥、狰、诤（后鼻音）争（后鼻音）挣、睁、筝、铮、峥、狰、诤（后鼻音）l章（翘舌音）障、漳、彰、璋、樟、蟑、獐、嶂、瘴、幛、章（翘舌音）障、漳、彰、璋、樟、蟑、獐、嶂、瘴、幛、嫜、鄣（翘舌音）嫜、鄣（翘舌音）利用形声字曹（平舌音）漕、嘈、槽（平舌音）110例外字l寺（平舌音）诗、侍、恃、持、峙、痔（翘舌音）寺（平舌音）诗、侍、恃、持、峙、痔（翘舌音）l束（翘舌音）速（平舌音）束（翘舌音）速（平舌音）l叟（平舌音）艘、搜、嗖、馊、飕、嫂（平舌音），除：瘦叟（平舌音）艘、搜、嗖、馊、飕、嫂（平舌音），除：瘦l令（后鼻音）领、零、龄、铃、岭、玲、伶、聆、羚、苓令（后鼻音）领、零、龄、铃、岭、玲、伶、聆、羚、苓.（后鼻音）（后鼻音）,除除:邻、拎邻、拎l且租、组、俎、阻、诅、祖、粗且租、组、俎、阻、诅、祖、粗(平舌音平舌音)，除：助（翘舌音），除：助（翘舌音）l乍乍(翘舌音翘舌音)咋、炸、诈、榨、蚱、柞、窄咋、炸、诈、榨、蚱、柞、窄.(翘舌音翘舌音)，除：，除：咋咋l串（翘舌音）窜、蹿、撺（平舌音）串（翘舌音）窜、蹿、撺（平舌音）l寸（平舌音）村、忖（平舌音），除：衬（翘舌音）寸（平舌音）村、忖（平舌音），除：衬（翘舌音）l察（翘舌音）嚓、镲（翘舌音），除：擦、嚓（平舌音）察（翘舌音）嚓、镲（翘舌音），除：擦、嚓（平舌音）l斩（翘舌音）崭（翘舌音），除：暂、錾、惭（平舌音）斩（翘舌音）崭（翘舌音），除：暂、錾、惭（平舌音）l朔（翘舌音）蒴、搠朔（翘舌音）蒴、搠(翘舌音），除：嗍、塑、溯（平舌音）翘舌音），除：嗍、塑、溯（平舌音）l庄（翘舌音）桩（翘舌音），除：脏、赃（平舌音）庄（翘舌音）桩（翘舌音），除：脏、赃（平舌音）例外字寺（平舌音）诗、侍、恃、持、峙、痔（翘舌音）111切忌所有字都读半边切忌所有字都读半边l良莠（良莠（yu）不齐）不齐l馋涎（馋涎（xin）欲滴）欲滴l栉（栉（zh）风沐雨）风沐雨l振聋发聩（振聋发聩（ku）l一蹴（一蹴（c）而就）而就l同仇敌忾（同仇敌忾（ki）l唾（唾（tu）手可得）手可得l无裨（无裨（b）于事）于事l蚍（蚍（p）蜉撼树）蜉撼树l面面相觑（面面相觑（q）l苦心孤诣（苦心孤诣（y）l恪（恪（k）守不渝）守不渝l涸（涸（h）泽而渔）泽而渔l高瞻远瞩（高瞻远瞩（zh）l翻箱倒箧（翻箱倒箧（qi）l耳濡（耳濡（r）目染）目染l刚愎（刚愎（b）自用）自用l孤注一掷（孤注一掷（zh）切忌所有字都读半边良莠（yu）不齐面面相觑（q）112利用声、韵母相拼的规律利用声、韵母相拼的规律lua、uai、uang只翘不平只翘不平拽，zhuai对，zuai错帅，shuai对，suai错抓，zhua对，zua错还有，庄、揣、创、刷、甩、双都是翘舌音long只平不翘只平不翘嵩山、送别、松树、耸肩膀、歌颂、诵读、怂恿lb、p、m、f不拼不拼ong梦、翁、风、蹦l除除“您您nn”以外、以外、d、t、n只拼只拼ing叮、停、宁、定、听、凝、丁l除除“嫩嫩nn”以外、以外、d、t、n、l只拼只拼eng等、邓、疼、冷、能、棱l利用古今音变的规律利用古今音变的规律利用声、韵母相拼的规律ua、uai、uang只翘不平113古今音变的规律古今音变的规律 dt翘舌音声旁同zhchshr地他池施端湍揣惴颛踹喘堆推稚锥椎谁独烛浊触融吨饨肫纯冬佟终殆台治眙始带滞到致貂迢招照超绍韶邵古今音变的规律 dt翘舌音声旁同zhchshr地他池施端湍114掌握多音字掌握多音字 l根据组词决定读音根据组词决定读音:埋怨，提防埋怨，提防l根据词义决定读音，根据词义决定读音，如：引吭（只在表示喉咙读hng，其余读kng）高歌顺蔓（只在表示细而长的茎时读wn，其余读mn）摸瓜强劲（只在表示强劲有力时读jng，其余读jn）姓肖（只在表示姓氏时读xio，其余读xio）这类词还有：吐、供、槛、翘、强、佣、殷、炮、跑、颤、模、鲜、葛、拆、结、脯、泊、靓、角、创l根据语体决定读音根据语体决定读音：勒，色，嚼：勒，色，嚼l根据词性决定读音：担，创，散根据词性决定读音：担，创，散l根据语源决定读音根据语源决定读音：卡，打：卡，打掌握多音字 根据组词决定读音:埋怨，提防115书读音口语音正式、庄重、严肃、尊重随意读音举例读音举例这zhzhi这个人那nni谁shu谁是最可爱的人？shi谁在外面？血xu合成词：血液，血库，血吸虫，热血沸腾xi单用：献血，流血，出血露l暴露，流露，披露lu露馅，露马脚熟sh合成词：熟悉，熟练shu单用词：不熟，苹果熟了壳qio躯壳、地壳、甲壳k贝壳书读音口语音正式、庄重、严肃、尊重随意读音举例读音举例这zh116PSC中出现的容易混淆的形近字：中出现的容易混淆的形近字：l匀均磕嗑皱诌绉匀均磕嗑皱诌绉邹塌蹋榻邹塌蹋榻l隋惰弱溺垮挎夸跨拔拨泼隋惰弱溺垮挎夸跨拔拨泼l阴荫浊烛抠沤讴呕响晌垧阴荫浊烛抠沤讴呕响晌垧l仍扔堤提若偌诺惹炕亢坑仍扔堤提若偌诺惹炕亢坑l混浑坯胚考烤拷铐辍缀啜混浑坯胚考烤拷铐辍缀啜l于予进迸筐框匡眶概溉慨于予进迸筐框